寫(xiě)作業(yè)一年級(jí)作文4篇
寫(xiě)作業(yè)一年級(jí)作文1
星期天早上，小紅和小兵一起在家做作業(yè)，可認(rèn)真了！突然，門(mén)外跑來(lái)一只小狗，對(duì)小兵伸舌頭。小兵摸摸小狗，和狗玩起來(lái)�？墒切〖t沒(méi)有摸小狗，她在認(rèn)真地做作業(yè)。小紅對(duì)小兵說(shuō)：“小兵你不要理小狗了，你還是做作業(yè)吧。不然，時(shí)間來(lái)不急了�！毙”痛掖颐γΦ刈鲎鳂I(yè)。第二天早上，小兵和小紅把作業(yè)交了上去。結(jié)果，小紅全對(duì)，小兵錯(cuò)得很多。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：做作業(yè)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，不能開(kāi)小差，不能三心二意，像小貓釣魚(yú)一樣。
寫(xiě)作業(yè)一年級(jí)作文2
今天，媽媽教我寫(xiě)作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會(huì)做了。我越是浮躁，題越是做不上來(lái)。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！毕氲竭@里，我深吸了一口氣，沉下心來(lái)，認(rèn)真思考，不一會(huì)，我還真就做上來(lái)了。
我不好好做的時(shí)候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒(méi)心情聽(tīng)，真是不應(yīng)該。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心。
寫(xiě)作業(yè)一年級(jí)作文3
周末對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只能是又喜又悲。本來(lái)可以痛痛快快得玩一場(chǎng)，好不容易盼來(lái)了一次可以玩的機(jī)會(huì)，但是又?jǐn)[脫不了惱人的作業(yè)，還有家長(zhǎng)的逼迫。從心底里來(lái)說(shuō)是真的真的.不想寫(xiě)作業(yè)，可無(wú)可奈何。因此玩也玩不痛快，學(xué)也學(xué)不踏實(shí)。
如果我們算做要成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，那園丁們就這樣栽培我們嗎？
寫(xiě)作業(yè)一年級(jí)作文4
我的作業(yè)離不開(kāi)奶奶和老師的輔導(dǎo)，我一個(gè)人不會(huì)獨(dú)立做作業(yè)，盡管老師和奶奶怎樣講道理，我也曾經(jīng)努力過(guò)，我就是做不到。這個(gè)星期天的作業(yè)，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說(shuō)，星期二就要期末考試了，同學(xué)們都會(huì)獨(dú)立做作業(yè)了，你現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)立做作業(yè)，到考試的時(shí)候怎么辦？我想你也應(yīng)該會(huì)了，要不咱先試試？就這樣，我開(kāi)始了第一張數(shù)學(xué)試卷，奶奶說(shuō)，第一要把字寫(xiě)工整，第二要認(rèn)真讀題，第三要先易后難，第四做完要認(rèn)真檢查，六十分鐘交卷。六十分中結(jié)束后，我終于自己獨(dú)立完成了一份卷紙。以后奶奶就不用那樣辛苦了。我以后要努力學(xué)習(xí)，把老師和奶奶解放出來(lái)。
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