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【實(shí)用】描寫春天的一年級(jí)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫春天的一年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天的一年級(jí)作文 篇1
風(fēng)箏，是春天的象征。它在空中飄動(dòng)，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風(fēng)箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調(diào)皮，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個(gè)魔術(shù)師。它一會(huì)兒變成蝴蝶，一會(huì)兒又變成了老鷹。
它很會(huì)玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會(huì)兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個(gè)蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風(fēng)箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實(shí)在太笨了！
不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！ 風(fēng)箏飛呀飛，深入云層，不見了。
描寫春天的一年級(jí)作文 篇2
春天來了，春雨象牛毛似的下個(gè)不停。下的.桃花、櫻花、海棠花、迎春花都開了，有紅的，粉的、白的、金黃的，五顏六色的——。柳樹冒出了嫩綠的新芽，小草也鉆出了地面。燕子從南方飛回來了，布谷鳥在樹枝上唱歌，動(dòng)聽的歌把冬眠的青蛙都感染了。河面的冰都融化了，魚兒在水里快樂的游來游去。小朋友們脫去厚厚的棉衣，在綠油油的草地上跑來跑去，真開心呀！小朋友們一起喊叫著：“春天真美麗，我愛春天！”
描寫春天的一年級(jí)作文 篇3
春天在哪里，春天在哪里，我和媽媽一邊唱著歌，一邊找春天。
操場邊的小草坪上，兩朵默默開放的雛菊一點(diǎn)也不起眼，卻非常美麗。
池塘邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的頭發(fā)。迎春花小姐拿著黃色的小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友們，出來玩兒吧！”忽然，一棵美麗的櫻花樹吸引了我們，一朵朵粉嘟嘟的櫻花在枝頭怒放，像一個(gè)個(gè)粉色的小燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜恢恢缓诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
詩人杜甫說的真沒錯(cuò)：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
春天真美麗呀！
描寫春天的一年級(jí)作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空飄動(dòng)著片片彩云，燕子托著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。燕子飛過柳枝，“咔嚓、咔嚓”柳枝被燕子修剪的碧綠碧綠的。燕子飛過梅花。梅花開了它晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香味。燕子飛過草地，小草沖破出泥土長出了新的綠芽。小河里魚兒在歡快地游來游去，小青蛙在呱呱地唱著歌：“春天來啦!春天來啦!”
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