一年級(jí)作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
春天，桃紅柳綠；秋天，秋高氣爽；冬天，素裹銀裝，還有很多很多詞語(yǔ)可以來(lái)描寫春天、秋天、冬天的美，但我要來(lái)贊美夏天。
夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鴨子一樣在水上自由自在地游著，那是多么快樂(lè)呀！
夏天來(lái)，我常常吃棒冰、蛋筒、冰激凌，吃在嘴里涼涼的`，甜甜地，味道好極了！
看！夏天帶給我們?cè)S多的快樂(lè)！我喜歡夏天！
一年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽這個(gè)周末要加班，只剩下我獨(dú)自在家。
突然，我聽(tīng)到敲門聲，一位爸爸媽媽回來(lái)了，心里陣陣歡喜。我馬上走出書房�！伴_(kāi)門。”我聽(tīng)到聲音有些不同，我走到門前。問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？”“我是你爸爸的同事，快開(kāi)門吧�！蹦侨嘶卮稹�
我說(shuō)：“等等，我打一個(gè)電話給他是不是爸爸的同事�！蹦侨寺�(tīng)到連忙說(shuō)不用了我真的`是你爸爸的同事。不行爸爸媽媽說(shuō)一定要問(wèn)清楚才行。聽(tīng)到這么麻煩下次再來(lái)了。
爸爸媽媽回來(lái)我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸是不是叫一個(gè)同事來(lái)我們家�！睕](méi)有啊原來(lái)是個(gè)騙子。
一年級(jí)作文 篇3
王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”我起初不大理解，后來(lái)當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。
草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開(kāi)得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒。然而，熱情的舞動(dòng)后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會(huì)兒又換了華爾茲。雖然她看過(guò)去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機(jī)。
石縫間的蒲公英早已綻放，但看過(guò)去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無(wú)光。我好奇地停下來(lái)，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間。雖然風(fēng)的摧殘讓她無(wú)法長(zhǎng)得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長(zhǎng)的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無(wú)法選擇成長(zhǎng)的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的.環(huán)境也無(wú)法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來(lái)。她似乎在說(shuō)，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥(niǎo)瞰天地的機(jī)會(huì)；只要活著，就有姹紫嫣紅、萬(wàn)花飄絮的希望。
我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰她。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩！她用行動(dòng)闡釋了生命的真諦！是啊！生命的意義，不在于生長(zhǎng)得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對(duì)生的渴望，對(duì)生命價(jià)值的展示。
一絲微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，也常在于身邊�！彼鼈儫o(wú)不在展示著生命的價(jià)值與意義。
一年級(jí)作文 篇4
我的名字叫王曉彤，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。我今年11歲了，我的個(gè)子不高不矮，身體不胖也不瘦。
我有許多愛(ài)好：彈琴、練字、騎自行車、看書等。我最喜歡看書，看書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還可以從書中了解精彩的.內(nèi)容呢！記得有一次，媽媽叫我吃飯了，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了好幾遍我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是媽媽拿起我手上的書，叫我出去吃飯，“媽媽，讓我把這篇文章看完吧！”我懇求道。媽媽同意了。我看著看著，不知不覺(jué)看到了第二個(gè)，第三個(gè)故事，媽媽見(jiàn)我那么久還不出來(lái)，就又來(lái)到我的房間叫我出去吃飯。這下，我才出去。所以，媽媽給我取了一個(gè)特殊的稱號(hào)——‘小書迷“
我是一個(gè)急性子。有一回，我下去買東西，上來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，我急得走來(lái)走去，不知道該怎么辦。幸好媽媽及時(shí)回來(lái)，我才得救。
我生氣起來(lái)像兇猛的老虎，開(kāi)心起來(lái)像活潑可愛(ài)的兔子，蹦蹦跳跳的。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有許多缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是字比較好，做一件事就要做地很完美，要不就不做。缺點(diǎn)是愛(ài)挑食，做事情比較慢等。我喜歡很多小動(dòng)物，有小狗，小貓，小熊，小兔，小鳥(niǎo)等，它們都毛茸茸的，很可愛(ài)。
在學(xué)校里，我是一個(gè)溫柔，文靜的小女孩。在家里，我是爸爸媽媽的開(kāi)心果。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)作文(經(jīng)典)11-18
一年級(jí)作文[經(jīng)典]02-09
慶六一一年級(jí)作文10-04
一年級(jí)作文（精選）07-30
一年級(jí)作文（經(jīng)典）07-31
（精選）一年級(jí)作文09-25
一年級(jí)作文[精選]09-25
【經(jīng)典】一年級(jí)作文08-04
一年級(jí)作文11-04