一年級作文偉大的老師

　　老師是偉大的，是我們知識的源泉，帶領(lǐng)我們走進知識的大門。

　　老師教會我們要學會有序觀察，有條理地思考，遇到困難，不要退縮。

　　上課時老師利用情趣教學，激發(fā)情趣。當我們索然無味時，老師通過情趣的吸引，感化學生，激發(fā)學生思維的火花，讓我們學起來輕松，使我們成為學習的主人。

　　家長們常說，“學生們的首要任務就是學習！”而面對學習，我怎么做才能更好地學習、更扎實地學習呢？

　　我會認認真真地聽老師講課，積極舉手發(fā)言，做好筆記，老師講到重點語句時，要圈劃出來，在課后我按時完成老師布置的作業(yè)，而且既要速度又要質(zhì)量，不能馬虎，然后復習今天在學校里學的內(nèi)容，在預習明天的課程時，在不懂的地方做記號。

　　爸爸去年上半年調(diào)外地工作了，很少回家，平時會通過電話和網(wǎng)絡(luò)與我溝通，他常跟我說要做一個對社會有用的人，要有孝心、有愛心，更要有責任心，愛學習，也要愛生活，情商與智商要同步發(fā)展。學習時要好好學，玩也要玩出點名堂，要有自己的興趣和愛好，有自己的好朋友。從小就要養(yǎng)成好的習慣，多看書、多積累、勤思考，要提高學習效率，做到事半功倍，不要不懂裝懂、一知半解。在學習方法上，要做到課前有預習，課堂上好好學習，課后有復習，舉一反三。日常的學習基本靠媽媽輔導和督促，她還要照顧我的生活，挺辛苦，所以我要去努力做好自己。

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