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音樂(lè)作文400字

時(shí)間:2025-05-21 08:05:55 音樂(lè) 我要投稿
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【精華】音樂(lè)作文400字3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】音樂(lè)作文400字3篇

音樂(lè)作文400字 篇1

  我愛(ài)我的音樂(lè)老師,因?yàn)樗苡哪?/p>

  記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一,從教室外走進(jìn)來(lái)一位老師,他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的`鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。胖胖的,天生就長(zhǎng)著一副幽默的樣兒。老師對(duì)我們說(shuō):“大家好,我是你們的音樂(lè)老師,我姓曹,但是別把我當(dāng)成曹操!”我們聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。接著,老師又說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)拍手游戲吧!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道:“好!”老師宣布了比賽規(guī)則:老師只要把左手合上,左面那一大組就拍一下手;老師把右手合上,右邊那一大組就拍一下手。拍錯(cuò)了的話,將扣一分。游戲開(kāi)始了,老師一會(huì)兒合上左手,一會(huì)兒把右手合上。老師像是在耍我們似的,不停地把左手合上,又突然地把右手合上。這個(gè)游戲非常有意義,它不僅讓我們玩了游戲,還鍛煉了我們的節(jié)奏感。真是兩全其美!老師還給我們彈唱了自創(chuàng)的歌,我們都覺(jué)得非常好聽(tīng),有的同學(xué)竟然跟著唱了起來(lái)。老師唱到一個(gè)地方的時(shí)候,用粵語(yǔ)唱了起來(lái),我們聽(tīng)了,笑得彎下了腰,喉嚨都笑干了。

  我們的音樂(lè)老師真幽默!

音樂(lè)作文400字 篇2

  每個(gè)人都有快樂(lè),有的人在朋友的友誼中感受快樂(lè),有的人在讀書(shū)中專研快樂(lè),有的人在玩電腦時(shí)觸摸快樂(lè),而我的快樂(lè)是在音樂(lè)中聆聽(tīng)快樂(lè)。

  每當(dāng)和媽媽逛街時(shí),聽(tīng)到商店里放著歡快的音樂(lè),我便會(huì)忍不住停下腳步去好好的享受一番,再向前行走,因?yàn)橐魳?lè)使我快樂(lè),所以我很愛(ài)音樂(lè)。

  在我心情好時(shí),我常常會(huì)把家里的音響打開(kāi)去聆聽(tīng),有時(shí)我會(huì)不耐煩的把音響開(kāi)到最大,當(dāng)我把鋼琴上的每一個(gè)琴鍵按順序按它們時(shí),就會(huì)覺(jué)得,這些美妙的音符真是太奇妙了,每次聽(tīng)到這些美妙的音樂(lè)時(shí),我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出種種美好的往事,因?yàn)橐魳?lè)使我快樂(lè),所以我很愛(ài)音樂(lè)。

  當(dāng)我心情不好時(shí),就像陽(yáng)光明媚的晴天轉(zhuǎn)化為狂風(fēng)暴雨,我會(huì)把自己關(guān)在房間里面,插上耳機(jī)感受著音樂(lè)的那一刻,讓我突然間感受到剛才的不愉快早已一貧如洗了,推開(kāi)窗戶,我便看見(jiàn)了窗前的'參天大樹(shù)再加上那優(yōu)美的音樂(lè)真是無(wú)比愜意!

  音樂(lè)真是我的親密無(wú)間的好伙伴,它能讓我從快樂(lè)中享受快樂(lè),從悲傷中感受快樂(lè),它使我感受到音樂(lè)的無(wú)窮魅力。

音樂(lè)作文400字 篇3

  昨天,咱們班舉行了一項(xiàng)“偉大”的活動(dòng)——一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)!這次音樂(lè)會(huì)讓我們所有參加的同學(xué)都深受啟發(fā)。

  晚上,我和青青打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的出發(fā)了。我倆到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多人都已經(jīng)到了,有家長(zhǎng)還有可愛(ài)的同學(xué)們,大家都打扮得跟過(guò)年似的。有的在打鬧,有的在看琴譜,有的在記臺(tái)詞,還有的在聊天。這個(gè)快樂(lè)的晚上就這樣在我們的吵鬧聲中開(kāi)始了。

  “大家安靜!肖老師馬上來(lái)了!”隨著主持人的提醒,大家馬上安靜下來(lái),期待著肖老師的出現(xiàn)!靶だ蠋焷(lái)嘍!肖老師來(lái)嘍!”楊曦叫著。聽(tīng)到這話大家涌到門(mén)口把肖老師圍了個(gè)水泄不通!哈哈!我擠不進(jìn)去,只能在一旁看著肖老師笑。這種感覺(jué)真幸福啊!就像和兄弟姐妹們?cè)谝黄鹚频摹?/p>

  接著,精彩的演出就開(kāi)始了。有許多好聽(tīng)又美妙的鋼琴樂(lè)曲,特別是書(shū)萱的彈奏,就像清脆的泉水一樣叮咚。還有雨欣的歌聲、秋彤的古箏,當(dāng)然也少不了煜晨的'演出,他邊彈邊唱的《同桌的你》唱得可真來(lái)勁呵!

  秋彤的古箏也是韻味十足,只是她的朗誦完全聽(tīng)不懂!嗚……嗚……看來(lái)我得多讀書(shū)才行了。

  大家的表演結(jié)束后,肖老師說(shuō)了一段話,聽(tīng)得我直想哭,真感動(dòng)!今晚的音樂(lè)會(huì)真開(kāi)心哪!

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