【必備】音樂(lè)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
俄羅斯著名音樂(lè)教育學(xué)家謝洛夫曾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)可以表達(dá)人類難以用語(yǔ)言表達(dá)表達(dá),甚至不能表達(dá)的情感!币魳(lè)巨人貝多芬也說(shuō)過(guò):“音樂(lè)可以使人類的靈魂爆發(fā)火花。”可見(jiàn),音樂(lè)的表現(xiàn)力與特點(diǎn)都是不同凡響的。
音樂(lè)的內(nèi)涵也是非常豐富的,雖然不像文學(xué)作品一樣,讓人一目了然,但是它的獨(dú)特個(gè)性與魅力震撼了人們的心靈。它的獨(dú)特個(gè)性,可以表達(dá)出人類的喜、怒、哀、樂(lè),以豐富的音樂(lè)語(yǔ)言陶冶了人們的'情 操。
音樂(lè)的種類多種多樣,現(xiàn)代青少年常常聆聽(tīng)的流行歌曲也屬于音樂(lè)的一種。就歌曲而言就有通俗、民族、美聲等多種唱法。音樂(lè)并不局限于歌曲,還有奏鳴曲、交響樂(lè)、詼諧曲、圓舞曲、小夜曲……它們都以獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人類的思想感情,把人帶進(jìn)如夢(mèng)如幻的境界。
不要說(shuō)聽(tīng)不懂音樂(lè),進(jìn)行曲鏗鏘有力,同音反復(fù)就會(huì)加強(qiáng)力度,而節(jié)奏緊湊給人的感覺(jué)非常激烈。與之相反,有些音樂(lè)的旋律悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),給人恬靜,優(yōu)雅的感覺(jué)。中國(guó)著名二胡曲《二泉映月》的旋律委婉,凄涼,給人如訴如泣的感覺(jué)。小提琴曲《梁祝》旋律凄涼,仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老動(dòng)聽(tīng)的故事,把內(nèi)容形象生動(dòng)地展現(xiàn)在人們的腦海之中。貝多芬那雄壯有力的《命運(yùn)交響曲》扣人心弦,仿佛正敲響著命運(yùn)的大門。
音樂(lè)最大的特點(diǎn)就在于沒(méi)有國(guó)界,每個(gè)國(guó)家,每個(gè)民族的音樂(lè)都具有獨(dú)特的魅力與民族特色。我們廣西的對(duì)歌獨(dú)具特色,以歌聲來(lái)表達(dá)人們互相講述的思鄉(xiāng)之情。音樂(lè)的不同之處在于聲樂(lè)的表現(xiàn),樂(lè)器的表現(xiàn),還有民族特色的不同。
音樂(lè)的織體比許許多多的文學(xué)作品都更加豐富,多層次的表達(dá)方式,和聲的交織,多聲部的表現(xiàn)……都是文學(xué)作品不能比擬的。
總之,音樂(lè)的特點(diǎn)獨(dú)特,內(nèi)涵豐富。當(dāng)你靜靜聆聽(tīng)時(shí),心靈所受到的陶冶是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,給你帶來(lái)了遐想的空間,各種情感滲透你的心靈。
音樂(lè)作文 篇2
朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲,輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟著的音符不斷地滋潤(rùn)著你的聽(tīng)覺(jué),那些聲音似乎已蓄藏在你的內(nèi)心很久很久,可在一瞬間,完全迸發(fā)了。
原本死氣沉沉的房間在那一刻成為音樂(lè)的天堂。常常抱怨說(shuō)自己的見(jiàn)解太過(guò)膚淺,就好比用一套小音響聽(tīng)古典音樂(lè)一樣,完全無(wú)法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己,更別提感染別人了。
始終堅(jiān)信自己的實(shí)力,從不曾放棄,我固執(zhí)地認(rèn)為是金子就一定會(huì)發(fā)光,但后來(lái)卻漸漸發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了!就像一副外觀酷感、個(gè)性十足的低檔耳塞,似乎早已是不少隨身聽(tīng)的理想伴侶了。是啊,隨身聽(tīng)又何必過(guò)于在乎音質(zhì)呢,本來(lái)就是圖個(gè)隨身音樂(lè),免除噪音污染罷了,小小娛樂(lè),著實(shí)沒(méi)有你的發(fā)揮余地。
逐漸接觸了古典,發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了那種聲音的細(xì)膩?zhàn)兓。那種清澈透頂、低沉有力的樂(lè)器聲,很像是所有著名男低、中、高音在臺(tái)上彬彬有禮地放聲哼唱。并不張揚(yáng)個(gè)性,雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反復(fù)琢磨才能品出味的'藝術(shù)一般,猛然間以為自己真的需要這種奇妙的感受,似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂(lè),就像是小時(shí)候不懂音樂(lè)卻喜歡張著一口爛牙放聲大唱《機(jī)器貓》的主題曲一般,只是一種表面上的幼稚或是高深,實(shí)質(zhì)的確很耐人尋味。
后來(lái),與其說(shuō)是接觸流行不如說(shuō)是關(guān)注了流行,因?yàn)閺男【褪锹?tīng)著一些歐美以及港臺(tái)的流行歌曲長(zhǎng)大的,當(dāng)時(shí)認(rèn)為這東西是種無(wú)聊的儀式,也就是說(shuō)每天父母總會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)些歌,就像是吃飯看書一般的習(xí)慣。后來(lái)逐漸懂得了一些音樂(lè),可惜的是出生的時(shí)間晚了些。我很少接觸黑膠唱片,最早接觸的就是常用音源中音質(zhì)最好的CD。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得花很多錢去買一張CD似乎并不值得,因?yàn)檫@東西在當(dāng)時(shí)真的不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術(shù)品絕不會(huì)讓人在短時(shí)間內(nèi)看透一般,我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱CD為極品不僅僅是因?yàn)樗钦鎸?shí)、飽滿、透徹且不失真的音質(zhì),而且因?yàn)槿缃竦乃缫殉蔀槲覀兩钪斜夭豢缮俚膬?yōu)質(zhì)音源。后來(lái),逐漸接觸了MP3,發(fā)覺(jué)聽(tīng)流行音樂(lè),MP3就夠了,這似乎讓人徹底了解了流行的真正意義,雖然能很快地讓人們喜愛(ài),卻又始終難以讓人為之發(fā)燒。
再后來(lái),我逐漸發(fā)現(xiàn)音樂(lè)其實(shí)只是一種生活的格調(diào),是一種品位的體現(xiàn)。原來(lái)并不怎么有趣的所謂音樂(lè),在反復(fù)琢磨與把玩之后,突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個(gè)并沒(méi)有多少趣味的人,在與一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人同時(shí)出現(xiàn)時(shí)必定不會(huì)有優(yōu)勢(shì),只有當(dāng)人們與他真正接近,了解到他肚子中充裕的知識(shí)與高雅的品位后,才會(huì)對(duì)其刮目相看。
音樂(lè),就和人一樣,需要品味。人,卻也如音樂(lè)一般,值得品味卻不能抱以過(guò)高的希望,僅此而已。
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!
也或許音樂(lè)與心情融為了一體!
人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的`人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),
他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你。
音樂(lè)作文 篇4
我的愛(ài)好有唱歌,彈琴這些等等……
我為什么喜歡唱歌和彈琴呢?1、就是聲音特別好聽(tīng)。2、就是來(lái)考記憶力的。
比如:唱歌的時(shí)候,聲音是那么的好聽(tīng),帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的,叫醒我的家人的耳朵,唱歌要背歌詞,彈琴要背譜子。
我們學(xué)校有社團(tuán)活動(dòng)課。我報(bào)了音樂(lè)社團(tuán),也就是唱歌,老師彈琴,我們唱歌。就這樣,我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。
我一聽(tīng)見(jiàn)老師的琴聲,就慢慢地沉醉在歌聲里。
我回到家里,馬上找到媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)鋼琴!眿寢層H切地說(shuō):“為什么呢?”我說(shuō):“因?yàn),今天我?tīng)到老師在彈鋼琴,聲音是那么的好聽(tīng)呢!這是美的旋律!眿寢対M意地答應(yīng):“好的.。”
第一次學(xué)鋼琴,我的心里是那么開(kāi)心、興高采烈的呢!媽媽給我買了一架十分漂亮的鋼琴!雖然貴了點(diǎn),但是值得擁有,令我十分難忘!
我每天都練習(xí)老師教我的譜子。我練習(xí)的時(shí)候是十分快樂(lè)放松的,我第二天去培訓(xùn)的時(shí)候,老師夸我彈得非常好。
這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽(tīng),我多么的喜歡彈鋼琴和唱歌!美妙的音樂(lè)真的是令人難忘啊!
音樂(lè)作文 篇5
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。輕閉雙眼,柔柔呼吸,聆聽(tīng)點(diǎn)滴的感動(dòng),傳遞音樂(lè)的力量,音樂(lè)是酒,擁有陶醉人心的力量;音樂(lè)如海,擁有包容一切的力量!音樂(lè)似書,擁有博學(xué)樂(lè)知的力量……
漫步音樂(lè)的殿堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)讓我感受到音樂(lè)無(wú)窮的力量。那曲振奮人心的.《命運(yùn)交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌,僅憑著一份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,他完成的是常人無(wú)法想象的偉大。我聽(tīng)過(guò)《梁!罚暵暤螠I的唱詞,婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào),似乎要把上天感動(dòng),要讓大地震顫。聽(tīng)過(guò)的人都會(huì)不禁神往那番化蝶的美景!心憐那份樓臺(tái)哀怨的悲情!笆晟纼擅C,不思量,自難忘,”我每聽(tīng)一次,就會(huì)想起這句詞,思緒便隨著這隔世之的感動(dòng)回環(huán),余音繞梁,這《梁!繁愠闪瞬磺诜饨ǘY教,大膽追求自我的最強(qiáng)音,它,向我傳遞著音樂(lè)的力量!
時(shí)至今日,我對(duì)音樂(lè)的熱情依然,貝多芬說(shuō)音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。我會(huì)給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》,我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》,我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛(ài)我中華》!音樂(lè)是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)音樂(lè),就學(xué)會(huì)了生活。音樂(lè)是一種思想的深度,深思的同時(shí),你消除了朋友的痛苦。音樂(lè)是一種生活的信念,明白了音樂(lè)的同時(shí),明白了存在的意義?鞓(lè)的音樂(lè),痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
音樂(lè)的力量無(wú)限,傳遞音樂(lè)的力量,讓我們創(chuàng)造人生的輝煌!
音樂(lè)作文 篇6
我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我,也許沒(méi)能給你留下很深刻的印象,但是,當(dāng)我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上,隨著動(dòng)感音樂(lè)翩翩起舞的時(shí)候,當(dāng)我撥弄著手指彈奏出美妙音樂(lè)的時(shí)候,也許,你會(huì)情不自禁地為我鼓掌喝彩。
我喜歡音樂(lè),音樂(lè)給我的課余生活增添了很多樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)自己的努力,我已經(jīng)獲得了電子琴五級(jí)證書,舞蹈二級(jí)證書,在學(xué)校的'器樂(lè)比賽中,榮獲“二等獎(jiǎng)”,還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演,F(xiàn)在,我正在繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在不久的將來(lái)向更高的等級(jí)證書沖刺。
音樂(lè)作文 篇7
人生當(dāng)中,有幾次經(jīng)歷讓你經(jīng)久難忘?又有幾次經(jīng)歷讓你滿面流淚?這是,你可能會(huì)脆弱。但,每個(gè)人都有一種無(wú)形的力量在身旁,讓你堅(jiān)持下去。這種力量,叫做——夢(mèng)想!
夢(mèng)想,是多么美妙的,她像一抹幽光,若隱若現(xiàn)。夢(mèng)想,是多么偉大的,她像你的親人,時(shí)刻陪伴在你身邊。夢(mèng)想,也是波瀾起伏的,也許她,會(huì)更改,但她,一直都在。是否有人曾經(jīng)歧視過(guò)你,有人侮辱過(guò)你,你都沒(méi)有懼怕,因?yàn),?jiān)持,就是勝利。為了美好的愿望,為了多姿多彩的夢(mèng)想。世界有多大,夢(mèng)想就有多大,她是一位知心姐姐,總能包容下你的缺點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)她,總會(huì)有坎坷,她會(huì)在坎坷中,給你力量。
記得4月的一天,喜愛(ài)唱歌的我,在家里帶著耳機(jī),捧著手機(jī)K歌。本來(lái)我的歌聲是不錯(cuò)的,可不知為什么,家人們總是不支持我,說(shuō)我唱的不好聽(tīng)。這一天,隱藏的炸彈終于爆發(fā)了。在房間里的我唱著偶像TFBOYS的歌“愛(ài),不需要太多語(yǔ)言,用雙手努力實(shí)現(xiàn),你我……”而外面的外婆卻是不耐煩的`說(shuō)了我一句:“唱的又難聽(tīng),還在嚷嚷什么?”我最不喜歡有人在我K歌時(shí)說(shuō)話了,于是便吼了一句:“你不要吵!”“我還吵不了了?”“閉嘴!”這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)爭(zhēng),把母親請(qǐng)了過(guò)來(lái):“你外婆辛辛苦苦把你養(yǎng)大,你就知道吼她?唱什么歌。啃⌒奈野涯闶謾C(jī)收了,不讓你接觸音樂(lè)!”聽(tīng)到不讓我接觸音樂(lè),我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)了,可最后,我還是生生的憋了下去。為什么?為了那星星一般的夢(mèng)想。如果我這樣哭了出來(lái),定會(huì)讓母親以為我很嬌氣,同樣也不能接觸音樂(lè)。如果是以前,我絕對(duì)憋不回去,現(xiàn)在,是怎么了?似乎有種力量在鼓勵(lì)著我,這種力量堅(jiān)不可摧,就是——夢(mèng)想。
人生不長(zhǎng)久,但痕跡卻長(zhǎng)久。夢(mèng)想,定會(huì)被痕跡被永留在人世間,為人們散發(fā)光明,給予力量!
音樂(lè)作文 篇8
我的寶貝是一個(gè)神奇的音樂(lè)盒,它的形狀小巧可愛(ài),配上五顏六色的色彩,再加上原木制作的材質(zhì),每當(dāng)放學(xué)回家,我打開(kāi)門,便傳來(lái)陣陣香味,總是忍不住的向它面前站立,深深的吸一口氣,再吐氣,一天的疲累全都消失了,真是幸福!
為什么我會(huì)將音樂(lè)盒,稱為我神奇的寶貝呢?因?yàn)樗窃谖乙荒昙?jí)時(shí)期中考第三名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的'禮物,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了三年,它不僅是我的寶貝,更是全家人的最愛(ài),它會(huì)受全家人的寵愛(ài),可全部都是我的功勞。因?yàn)槲姨嫠x擇了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的座位。不論是客人或者家人一進(jìn)我們家大門,她即刻發(fā)出優(yōu)美的旋律,旋律最后他會(huì)說(shuō):“祝大家身體健康”。更神奇的它身上隨時(shí)散發(fā)出淡淡的天然清香,讓人覺(jué)得心曠神怡。媽媽常說(shuō)這是“福建檜木”,也是國(guó)寶。不知不覺(jué)中,它就變成了我們家的一份子,也變成我的寶貝。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,會(huì)站在它面前和它說(shuō)話,深呼吸,許個(gè)愿望,請(qǐng)它賜給我力量,有時(shí)還真的很準(zhǔn)喔!
寶貝,謝謝你帶給我的歡樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你珍惜你,你也是我一份意外的禮物。因那是我考試表現(xiàn)最好的一次。
音樂(lè)作文 篇9
成為一名音樂(lè)家,這是我從小就有的想法,也是我最大的愿望。音樂(lè),是我快樂(lè)的源泉,是我心靈的寄托。當(dāng)我憂愁的時(shí)候,當(dāng)我疲憊的時(shí)候,只要聽(tīng)到悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起,憂愁與疲憊瞬間便會(huì)消失,我的心便沉浸在歡樂(lè)、輕松和美妙之中。假如生活中沒(méi)有音樂(lè),那就如花朵沒(méi)有色彩。 記得很小的時(shí)候,每次當(dāng)我號(hào)啕大哭的時(shí)候,只要媽媽一放好聽(tīng)的音樂(lè),我就會(huì)馬上停止吵鬧,靜靜地呆在原地,獨(dú)自欣賞著每一首曲子獨(dú)特的風(fēng)格、優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的音色。有時(shí)候聽(tīng)到喜歡的節(jié)奏,我還會(huì)跟著哼上幾句呢!隨著音樂(lè)的波瀾起伏,我也仿佛身臨其境似的!
于是長(zhǎng)大一些后,我就在成千上百的中外樂(lè)器中尋尋覓覓,終于找到了我的最愛(ài)——鋼琴。從此,它基本占據(jù)了我所有的業(yè)余時(shí)間,但是鋼琴也給我?guī)?lái)了許多的`歡樂(lè)!它是我最好的知心朋友。每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候:我就會(huì)不由自主地走到鋼琴前,打開(kāi)琴蓋,看到那潔白如雪,烏黑發(fā)亮的鋼琴鍵,一個(gè)挨一個(gè)整整齊齊地排列著,都怪可愛(ài)的,實(shí)在是讓我愛(ài)不釋手!每到那時(shí),我就會(huì)情不自禁地彈上幾曲,猶如我正悄悄地在向他訴苦,把我的一切不快樂(lè)都告訴它;而那從我的指縫中流瀉出來(lái)的柔美鋼琴聲正是它在安慰我,為我一起分擔(dān)、解憂……所以,這么好的朋友怎么會(huì)不是我的最愛(ài)呢!
也正是有了樂(lè)器之皇——鋼琴的陪伴,使我的生活更加離開(kāi)不了音樂(lè)了。我發(fā)現(xiàn),音樂(lè)其實(shí)是和我們形影不離的,每次遇到高興的事情時(shí),總會(huì)激動(dòng)地高唱幾句,以次表達(dá)自己的欣喜;而心情郁悶的時(shí)候,大多數(shù)人也喜歡利用音樂(lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律,一些POP的節(jié)奏來(lái)沖淡自己的一切不快樂(lè)。全身心的沉浸在音樂(lè)中,讓自己的心情變得雨過(guò)天晴,在心中掛起一條絢麗迷人的彩虹!
音樂(lè)為人們無(wú)私地付出了那么多,作了這么大的貢獻(xiàn),也給大家?guī)?lái)了那么多快樂(lè)……所以我要成為一名音樂(lè)家,為大家譜寫出更多的好曲子!我更希望能如貝多芬一樣創(chuàng)造出具有震撼力的曲子,一首首生命的樂(lè)章!我對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)如同隨著江水漂流的竹筏,義無(wú)返顧!
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