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音樂作文[范例8篇]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的音樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
科技發(fā)展飛速,我們這些跨世紀(jì)的孩子,可充分體會(huì)到了喲!不信請(qǐng)來20xx年看看吧!
20xx年高科技樣樣都不賴,我最喜歡“多功能筆”了,可它可以聽音樂,我叫它:MP5音樂筆。
這種筆小巧玲瓏,顏色、造型都如你所愿,筆上有一排按鈕,分別為:藍(lán)色、黃色、紫色、黑色。有了這排按鈕,普普通通的筆自然就變得不同凡響嘍!
寫錯(cuò)了字,不要緊,只要一按藍(lán)色按鈕,什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆……統(tǒng)統(tǒng)不在話下,而且,它會(huì)針對(duì)你的錯(cuò)誤,提供更好的修改工具。
這支筆,還可以查字典!語(yǔ)文課上,有字不會(huì)了,一按黃色按鈕,筆尖會(huì)迅速搜索,你寫下這個(gè)字的.音序或部首,會(huì)自動(dòng)寫下這個(gè)字,并留三個(gè)格 ,要求練習(xí)。
紫色按鈕是干什么的?不要急,馬上揭曉:我們的學(xué)習(xí)用品多種多樣,只要一按紫色按鈕,說一下筆的名稱,它會(huì)在0.000001秒換過來。
壓軸按鈕出場(chǎng)了:一按黑色按鈕,你會(huì)聽到美妙的音樂,而且,一說歌名,你可以聽見自己喜歡的歌,放松一下,因此,MP5音樂筆的名稱就是這么來的。
“快起床!”媽媽一聲怒喝,我揉揉眼,原來是南柯一夢(mèng),不過,這筆真好玩,我一定好好學(xué)習(xí),發(fā)明這種“多功能MP5音樂筆”!
音樂作文 篇2
清晨,雪花仙子帶著她的朋友們靜悄悄地來到人間,在裝點(diǎn)大地。雪花仙子在天空中飛舞著、歡聚著,漂亮極了。她的朋友們也飛舞起來,她們擊掌相慶,但你卻聽不到一點(diǎn)聲息!仙子們?cè)谔炜罩酗w舞著,在她們眼中是在舞蹈,而在我們眼中她是晶瑩的天使,密灑堪圖畫。
起初仙子們來的不多,可過了一會(huì)兒,地上、房子、山崗、樹林到處一片雪白,雪花仙子給大地鋪上了一層厚厚的棉衣,小朋友們?cè)缂喊崔嗖蛔∠矏傇谘┗ㄖ信苤⑻、叫著、喊著。與雪花共舞,才有聲息,天上與人間都充滿了生機(jī)活力……
小雪花不光給大地,房屋披上了厚厚的棉衣,樹木也冰清玉潔、銀裝素裹。連外面的小貓、小狗也都穿上了純白色的冬裝,還給大地印上了朵朵梅花,可真不忍心觸摸它……
雪花仙子送給大家的禮物是純潔的',是圣明的。北方人人熱鬧起來了,于是冰雕開始了,堆雪人成了孩子們必要的活動(dòng)游戲,打雪仗讓你忘記一切,是雪讓你動(dòng)情,讓你更奔放……雪花仙子送給大地的新裝,讓大家不忍心踩上去。而雪花仙子送給樹木的禮物,讓枝頭上的鳥兒不肯落在樹枝上。小雪花送給房屋的禮物,充滿了曲線美。可真像過年蒸的大饅頭……
多么美的小雪花!你可別來了就走,多停留些時(shí)候吧!
……
音樂作文 篇3
世紀(jì)公園每年都舉辦音樂煙火節(jié),燦爛的煙花配上美妙的音樂非常吸引人,我很想去身臨其境得感受一下。
國(guó)慶節(jié)的一天,阿姨和叔叔帶著我和外婆一起去看煙火。世紀(jì)公園人山人海,我差點(diǎn)被擠得找不到方向,還好我拉著叔叔的背包,才沒有掉隊(duì)。好不容易找到我們的座位,坐下先欣賞一下美麗的夜景,耳邊響起的是美妙的歌聲。世紀(jì)公園旁邊的建筑物在燈光的照耀下變得璀璨奪目。
七點(diǎn)半,節(jié)目終于開始了。五彩繽紛的煙火在黑暗的夜空綻放,組成一幅幅美麗的圖案。由于坐在太前面,煙灰已經(jīng)吹到我的.眼睛里,我就用自己的衣服遮住眼睛,好在衣服是有網(wǎng)眼的,不影響看表演。
結(jié)束后為了避開人群,我們留下來拍了很多照片,阿姨后來又選了好多地方帶我們?nèi)ヅ恼眨遗牡米疃,叔叔因(yàn)閹臀覀兣恼諞]有多拍他自己的,外婆因?yàn)橄肷⑸⒉,所以也拍得少?/p>
回家后我看叔叔拍得那么多煙火的照片覺得跟那里現(xiàn)場(chǎng)看的根本不能比,非常值得去欣賞。
音樂作文 篇4
在學(xué)校的樂團(tuán)里進(jìn)行著新年晚會(huì)排練的我,時(shí)常會(huì)因著自己與音樂的緣分而走神,想到自己的出生,想到自己學(xué)古箏的這些年,也想到自己的夢(mèng)想。
聽我的媽媽說,我的出生都是因?yàn)橐魳返木壒。媽媽說她生我的那一天把她給折磨透了,生了差不多十個(gè)小時(shí)都沒有順利生出來,最后站在旁邊的爸爸放上媽媽在家常聽的古箏曲子,沒幾分鐘,我響亮的哭聲便劃破了產(chǎn)房的緊張氣氛,出生了。爸爸則說我的哭聲像極了古箏的聲音,響亮、清脆,一出聲就知道我和音樂是有緣的。學(xué)古箏的這些年,我有很多很多時(shí)候都想要放棄學(xué)古箏,不是因?yàn)樽约翰幌矚g古箏,而是因?yàn)槊刻斓木毩?xí)對(duì)一個(gè)還是孩子的我來說,真的太苦太累了,再喜歡古箏的人,每天如此重復(fù)著練習(xí),都是會(huì)感到枯燥乏味、想要放棄的。但每次我都沒有放棄成功,因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我放棄。媽媽會(huì)在我想要放棄的時(shí)候,重復(fù)我出生的故事,告訴我關(guān)于我和音樂的緣分,還說不是“我選了古箏”,是“古箏選了我”這樣的話。沒辦法,我就在媽媽說的這些緣分里繼續(xù)堅(jiān)持著對(duì)古箏的學(xué)習(xí),堅(jiān)持著在每年學(xué)校的晚會(huì)上都表演一下古箏的彈奏。雖說練琴是苦的,但我卻還是非常喜歡古箏,甚至于自己的夢(mèng)想也是以后要去專門的樂團(tuán)和其他音樂表演者做和音樂有關(guān)的.工作,好像我對(duì)自己未來的想象里,古箏還是我最親密的朋友,我還是古箏陪伴下演奏者,沒有其他的版本。
每次在自己對(duì)音樂與我的回憶中回過神來時(shí),我都會(huì)更加認(rèn)真去彈奏自己手中的曲子,想到既然是音樂選擇了我,那我就好好的完成我的使命,從一而終的對(duì)待我與音樂的緣分,譜寫一首我和音樂有緣的曲子。
音樂作文 篇5
他,走出了家門,輕輕地掩上門。窗臺(tái)上,只留下翠綠的藤蔓在隨風(fēng)舞動(dòng)著。一首音樂依然在響著。他下了樓梯,來到一個(gè)四合院。抬頭望了一眼那院子里的小葉榕,笑了,然后頭也不回的走出了大門。
由于好奇心,我尾隨著他走進(jìn)了一條小巷!昂,那我下次再來!”只見他笑呵呵地拎了一袋東西,走出了小巷子。緊接著,他七拐八拐,貌似這兒的`人都認(rèn)識(shí)他,卻向他招手。我在心里估摸著:他一定經(jīng)常來這里兒,否則他怎么會(huì)這么受歡迎?“您好,歡迎光臨!”一陣聲音響起,我孟地抬頭一看,他已經(jīng)進(jìn)了一家超市,我急忙尾隨上去。怎么一直覺得有人在跟蹤我呢?算了算了!”不好,他已經(jīng)開始發(fā)覺我了,此地不宜久留。我沖出了超市,不停地安撫著我那顆幼小的心靈。
他開始往家走,那首音樂依然放著,他上了樓,推開那扇門。我就爬在門縫里看情況。“嗒”一聲碗碟碰撞的聲音響起,我定睛一看,是他把買來的東西裝在了盆子里。門沒鎖,我一個(gè)不小心,推了進(jìn)去。我慌慌張張地說:“對(duì)不起……我……我不是故意的,我只是好奇你為什么出了門還放著音樂。真是對(duì)不起!”見我這幅緊張的模樣,他“撲哧”一聲笑了!皼]關(guān)系,來,坐下慢慢說!”
“你好,我是鄰居,今年四十三歲了,或許你該叫我王大伯了!”他對(duì)我笑了笑,開始向我述說他的故事:“去年,我的妻子得了白血病,可她卻讓我不用管她,她說她想出去周游世界。我想,我作為一個(gè)丈夫,應(yīng)該遵循她的心愿?僧(dāng)我們回來她,她……卻永遠(yuǎn)離開了我。她最喜歡聽古典音樂了,因此,我總是給她聽。⒅v到這兒,他停頓了一下,“我總是覺得她還在我身邊,只是我看不見她!”王大伯把目光轉(zhuǎn)向我,“你知道她是怎么染上病的嗎?她是孤兒院院長(zhǎng),有一個(gè)小孩得了白血病,其它小孩都不愿和他玩兒,于是……”他遞給我一張照片,照片上是王大伯的妻子,生得眉清目秀。
我看了,她真的很美……
音樂作文 篇6
“當(dāng),當(dāng)!”新年鐘聲敲響了,小動(dòng)物們沸ténɡ起來,有的唱歌,有的跳舞,沉浸在歡樂之中。接著,百靈鳥主持人穿著一件五光十色,光彩照人的裙子走上臺(tái),宣布道:“新年音樂會(huì)馬上開始!”大伙們都?xì)g呼起來。
第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛的小野兔們。它們一直向前奔跑,跑到臺(tái)中轉(zhuǎn)個(gè)圈,繼續(xù)跑。它們滑jī的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。
第二個(gè)上場(chǎng)的'是最受大家歡迎的猴子。猴子們騎著獨(dú)輪車,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,然后jū了一個(gè)躬,就一搖一晃地走下了舞臺(tái)。
第三個(gè)上場(chǎng)的是五彩繽紛的孔雀,它帶著神氣,優(yōu)雅,晃了晃它那五光十色、絢麗多彩的羽毛,抬起頭,向大家jū了一躬,真像個(gè)高貴的公主,把大家驚呆了。
第四個(gè)上場(chǎng)的是笨重的黑熊,它帶著沉重的腳步走上臺(tái),向大伙們揮了揮手,然后走下了舞臺(tái)。
第五個(gè)上場(chǎng)的是山羊,它們分兩邊,然后拼命地跑上臺(tái),一個(gè)頂住一個(gè)角,不分勝負(fù)。最后左邊的山羊一不小心向后退了一下,右邊的山羊用力一頂,把左邊的山羊頂下臺(tái),右邊的山羊勝利了,大家都為它喝彩。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是最最受歡迎的森林音樂隊(duì),小松鼠抱著吉他,可愛的小白兔吹著笛子,小狐貍拖著大尾巴上臺(tái),它表演的是伴zòu,就連笨重的灰熊也上臺(tái)伴zòu,百靈鳥上臺(tái)唱歌。它們唱出的曲子太好聽了,觀眾們一個(gè)勁的鼓掌。
最后,百靈鳥宣布道:“新年音樂會(huì)到此結(jié)束,各位朋友們?cè)僖!?/p>
天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮婆婆笑彎了腰,它們也好像在看音樂會(huì)呢!雖然音樂已經(jīng)結(jié)束了,但小動(dòng)物們還沉浸在快樂的音樂會(huì)之中。
音樂作文 篇7
把自我融在音樂中
當(dāng)你在聽音樂時(shí),當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時(shí),你是否感覺,你的心臟會(huì)跟著它的節(jié)奏跳動(dòng);閉上眼睛,你是否會(huì)在潛意識(shí)中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn),舞蹈;那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲,會(huì)永久的刻在你記憶的年輪上,永不褪色;當(dāng)你心煩意亂時(shí),就把你細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律,從回憶中留意翼翼地取出,放在舊唱片機(jī)上,任它流滿你的心房,任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。
歲月中,我們會(huì)聽到各種音樂,即使是失聰?shù)娜,也?huì)從某一刻的震動(dòng)中努力捕捉它的.旋律。音樂具有療傷的功能,在你悲哀失落的時(shí)候,聽一首八音盒奏的《天空之城》,隨它哭泣,或許受的傷會(huì)慢慢愈合,慢慢改變你。在你靜不下來的時(shí)候,聽一首《雨的印記》,慢慢融在里面,像接觸雨滴一樣,靜靜欣賞,心會(huì)很快涼下來,安靜下來。
對(duì)于真正熱愛音樂的人,不管什么類型的音樂都很喜愛,熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對(duì)于我來說,音樂,就是一種享受,所以我只喜愛那種讓我聽了就會(huì)平靜下來的音樂,自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情;從某些角度上看,音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。
在我12周歲之前,我是一個(gè)很外向的女孩子,遇事不冷靜,渴望自由,不受束縛,喜愛瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天:我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音,我凝神聽著,這首曲子旋律很傷感,可是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水,緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》,它改變了我。此刻的我,更喜愛聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏,捧一杯咖啡,從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂中的那種愉悅的感覺;此時(shí)再讀一本喜愛的書,文字、味覺、旋律交織在一起,自我的心也跟著輕輕舞蹈;我聽著它們,會(huì)突然聽到靈感碰撞的聲音,所以我很喜愛把我聽完音樂后的感受及時(shí)記下來,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我變得很多變,靜時(shí)像一塊冷玉,不善言辭;動(dòng)時(shí)又很活潑,滔滔不絕。我很快就會(huì)成為前者,我覺得。
音樂,一個(gè)人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓,你聽到了嗎?
音樂作文 篇8
我是誰(shuí)?我是一本小學(xué)生必不可少的音樂書。我的主人是王小明,他的語(yǔ)數(shù)英三老師并稱“掃射催眠和嘀咕三劍客”,今天的音樂課又被他們瓜分了。真倒霉,我今天又是英雄無(wú)用武之地了,考驗(yàn)我耳朵忍耐性的時(shí)候又來了。
語(yǔ)文老師的連環(huán)炮
語(yǔ)文老師一向有著“三寸不爛之舌”,看,她今天面無(wú)表情地走上講臺(tái),我就知道她又要開始發(fā)射“連環(huán)炮”了。果真不出我所料,語(yǔ)文老師兩片薄薄的嘴皮子上下翻動(dòng),講得很快,似連珠炮彈,學(xué)生們聽得一愣一愣,而王小明干脆把頭埋了下去,準(zhǔn)備“南柯一夢(mèng)”了。我躲在抽屜里偷偷看著學(xué)生們,有的同學(xué)呆呆地望著老師,好像在研究她說得那么快的秘訣,有的同學(xué)盡管聽不懂(因?yàn)橹v得太快了)還是努力聽著,想博得老師的歡心……此刻連我也聽得昏昏欲睡。
英語(yǔ)老師的催眠術(shù)
英語(yǔ)老師太厲害了,每到她的'課,她總會(huì)酣暢淋漓地大講一通。這不,她又來了,捧著一摞高高的練習(xí)冊(cè),給同學(xué)們一個(gè)下馬威了。英語(yǔ)老師皺著眉頭嘰里呱啦地一通英語(yǔ),同學(xué)們的眼睛又回到了書上。她不像別的老師挑重要的講,而是從頭講到尾,好一個(gè)催眠魔法師,王小明的眼睛都快粘到書本上了,當(dāng)然是一個(gè)字也聽不到。教師要求十分嚴(yán)格:誰(shuí)不聽,就離開教室!可憐學(xué)生們都耷拉著腦袋,提不起精神。哎,我也是愛莫能助!
數(shù)學(xué)老師的嘀咕功
英語(yǔ)老師的催眠進(jìn)行曲剛謝幕,數(shù)學(xué)老師又登臺(tái)了,她先給王小明們出了幾道題,接著又講起來什么概念啦、圖形啦,說得天花亂墜,王小明們目瞪口呆,她不甘心地又講了一遍,還點(diǎn)了幾個(gè)差生“口試”,說來說去還是一種類型,連我的耳朵都聽出老繭了……
剛剛講完,下課鈴聲驟然響起。一堂音樂課被仨老師生吞活剝了。我一個(gè)下午都沒動(dòng)窩,不像王小明還有課間十分鐘呢,我哪有?盼星星盼月亮,好不容易有了大顯身手的機(jī)會(huì),卻被黑了!我可真難受,哎呀!“三劍客”老師們,你們的心固然是好的,可學(xué)習(xí)也得講究有張有弛。≡僬f了,霸占術(shù)科是不良行為啊,求你們別占課了,為了我們,也為了學(xué)生。
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