（實(shí)用）因?yàn)橛心阕魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛心阕魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![（實(shí)用）因?yàn)橛心阕魑?/></p>
<h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> “自從相遇我充滿了驚喜，天地萬(wàn)物是你的笑容你的呼吸;從此我甘愿奉獻(xiàn)自己，追隨著你的腳步你的蹤跡。最怕有一天你離我遠(yuǎn)去，那將是我最大的悲劇……”</p><p> 在你來(lái)到我身邊之前，我只知道自己沒(méi)有什么;在你來(lái)到我身邊之后，我才知道自己有什么。</p><p> 每個(gè)人的一生都是一首詩(shī)。在我的生命之詩(shī)里，你，就是最重要、最無(wú)與倫比的詩(shī)眼。正是你，為這首本黯淡的詩(shī)披上了一層七彩的色澤。你就是此詩(shī)的高潮，一個(gè)永無(wú)尾聲的高潮。你將會(huì)被定格在我的詩(shī)里，我們的回憶將成為其中最幸福的詩(shī)句。因?yàn)橛辛四�，這首詩(shī)才擁有了它獨(dú)特的真理。</p><p> 人存于世，就如同是在譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。一顰一笑，都被刻畫(huà)成歡樂(lè)的音符被收藏。而你，就是這生命之歌中最振奮人心的音符。有你相伴的日子，是整首歌中最迷離、最婉約的部分。永不劃上休止符——因?yàn)橛辛四�，這原本單調(diào)的音樂(lè)才蘊(yùn)涵了跌宕起伏。</p><p> 我們?cè)谕晃枧_(tái)上炫舞，因?yàn)橛辛四悖也琶靼琢丝鞓?lè)競(jìng)爭(zhēng)的幸福;一二三四五，奮斗的舞步在同一時(shí)刻被邁出。</p><p> 因?yàn)橛辛四�，黑夜中的我不再孤�?dú)，你就是那顆最閃亮的流星，割破了我心上那層冰冷的窗紗，將我所有對(duì)于生活的熱情都釋放了出來(lái)。我堅(jiān)信，若沒(méi)有你，我的生命不會(huì)如此精彩。我相信你，你就是我命中注定的緣。</p><p> “我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥(niǎo)，我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝;我飛向你生生世世天荒地老，狂風(fēng)暴雨，烈日海嘯，不曾讓我倒下，更不曾把我打倒……”</p><p> 只因?yàn)橛辛四�，我親愛(ài)的朋友。</p><p> 老師因?yàn)橛辛四憷蠋�，是我們的指路明燈，她幫助我們向前進(jìn)。因?yàn)橛辛四悖蠋�。我們才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。 每天上學(xué)，都能夠看到你那嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)然，我們的`心理會(huì)感到恐懼。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開(kāi)朗、愛(ài)笑、陽(yáng)光。你只是為了在我們心中樹(shù)立威信罷了。你對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格，但是卻在無(wú)形中，改變了我們!</p><p> 以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來(lái)，比較喜歡表現(xiàn)自己。并沒(méi)有主意影響到了其他的同學(xué)。你找了我談話，也讓我知道自己的錯(cuò)誤，懂得了學(xué)會(huì)為他人著想。</p><p> 老師的這人，關(guān)心著我們。一句問(wèn)候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。</p><p> 八班，雖說(shuō)不上成績(jī)非常優(yōu)秀的班級(jí)，但可以說(shuō)是有上進(jìn)心的班級(jí)。在你的帶領(lǐng)下，我們班里漸漸充滿了團(tuán)結(jié)、向上的氣息。這也全都是因?yàn)槟銓?duì)我們的改變。</p><p> 時(shí)間的沖洗，也許會(huì)讓我們更加的成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經(jīng)般對(duì)著我們慢慢地說(shuō)。我們也會(huì)裝作很聽(tīng)話或是真的有點(diǎn)感想。我們都在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)自己懂事了不少。</p><p> 我們班的每個(gè)人正如你所說(shuō)，沒(méi)有特別聰明的、也沒(méi)有特別優(yōu)秀的、甚至是沒(méi)有教養(yǎng)的。個(gè)個(gè)都是需要后天教育的普通學(xué)生。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長(zhǎng)，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。</p><p> 老師，正因?yàn)橛辛四�，才讓我們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。而你，也給了我們學(xué)習(xí)的榜樣。也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們對(duì)自己更加自信。也謝謝你讓我們?cè)趯W(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛(ài)。</p><p> 老師，無(wú)論是你的哪一面，你都給予了我們?cè)S多的愛(ài)。讓我們真正改變了許多。讓我們每個(gè)人都變的愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，謝謝有了你、老師!</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地。</p><p> 從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。</p><p> 因?yàn)橛心�，中華民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫(huà)，跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，無(wú)一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時(shí)你字形粗獷，運(yùn)筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測(cè)的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點(diǎn)不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的'境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志�！边@難道不也是高尚的品行嗎？</p><p> 從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書(shū)上。</p><p> 從《左傳》到《史記》，從《漢書(shū)》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對(duì)夏商周與春秋戰(zhàn)國(guó)的回憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫(xiě)的漢隸，是你對(duì)“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心�，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因?yàn)橛心�，我們�?000年的燦爛歷史而自豪，中學(xué)生作文《楚才作文特等獎(jiǎng)選登：因?yàn)橛心恪�。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國(guó)之情……同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jī)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……</p><p> 如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(zhǎng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書(shū)到行書(shū)，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè)章。中華民族因?yàn)橛心悴疟蛔⑷肷幌⒌幕盍�，中華民族因?yàn)橛心悴拍苄哿⒂谑澜缰帧?/p><p> 讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 我剛剛成為一個(gè)初中生，準(zhǔn)確地說(shuō)，才一個(gè)來(lái)月吧。但這一個(gè)來(lái)月的時(shí)間就已經(jīng)讓我覺(jué)得初中的生活是那么有趣，愉快，讓人向往。我知道，這份愉快與向往有很大一部份來(lái)自我的班主任，因?yàn)樗娜司拖袼拿忠粯樱錆M了溫暖與陽(yáng)光。</p><p> 開(kāi)學(xué)第一天早上，我們初一（六）班的新生們端正地坐在教室里，好奇地等待著我們的第一堂班會(huì)課。班主任謝老師會(huì)說(shuō)些什么呢，會(huì)給我們緊緊“弦”，念些“緊箍咒”嗎？還是和我們講些什么大道理呢？</p><p> 沒(méi)有料到，謝老師在向我們表示了歡迎后，立即轉(zhuǎn)入正題，只看到她利索地在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字—“因?yàn)橛心阈拇娓兄x”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí)，就在心里想：這幾個(gè)字是什么意思呢？什么是“因?yàn)橛心�，心存感謝”呢？這個(gè)“你”，指的是我們，還是她？這時(shí)我又悄悄地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也在那兒輕聲細(xì)語(yǔ)，估計(jì)是碰到了與我同樣的“難題”。緊接著，謝老師指著黑板上的“因”與“心”對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，這個(gè)‘因’和‘心’組在一起就是一個(gè)‘恩’字�；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)歷程，是不是正是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們之間珍貴的友情，我們的成長(zhǎng)生活才這么快樂(lè)無(wú)比的呢？所以，我們每一個(gè)人都要對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，對(duì)幫助我們成長(zhǎng)的.人與事，存有一顆感謝之心�！苯�(jīng)謝老師這么一說(shuō)，我恍然大悟，好像突然覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。是呀，以后要更加努力、懂事才對(duì)。要是沒(méi)有家長(zhǎng)、老師對(duì)我們精心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有同學(xué)之間的友誼，那么現(xiàn)在的我將是怎樣的呢？心存感謝是多么重要呵！</p><p> 第一堂班會(huì)課的內(nèi)容就是這樣，別具一格，充滿溫情，讓我們受益匪淺。謝老師給我的第一印象就是這樣，和藹而干練，讓人很容易就被她吸引。</p><p> 大家都愛(ài)把老師比喻成園丁，比喻成蠟燭，還有的人覺(jué)得老師就像自己的父母。但我覺(jué)得，謝老師更像我們的朋友。</p><p> 再說(shuō)一件小事。軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱私饪�，都從家里帶�?lái)了飲料，而且一喝完就隨手將飲料瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。絲毫沒(méi)有覺(jué)得這樣有什么不對(duì)。那一天，謝老師在操場(chǎng)上看到了這一幕。只見(jiàn)她什么話也沒(méi)說(shuō)就急忙跑回辦公室，不一會(huì)兒，她就拿來(lái)了一個(gè)大垃圾袋。在我們休息的時(shí)候，她和顏悅色地告訴我們，一是要體諒父母的辛苦，在有條件的情況下盡量喝白開(kāi)水，不要為了圖方便，要面子喝飲料，這樣會(huì)加重父母的負(fù)擔(dān)。二是如果喝了飲料，也不要把飲料瓶子扔到垃圾箱里，要把飲料瓶放進(jìn)這個(gè)大垃圾袋里，等飲料瓶子存多了，可以賣(mài)錢(qián)，這些錢(qián)可以補(bǔ)充我們的班費(fèi)。最后，她還給我們教了一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的環(huán)保常識(shí)。謝老師說(shuō)完后，我們班的同學(xué)背地里都悄悄地朝她豎起了拇指！</p><p> 你們說(shuō)，我們的謝老師是不是很值得我們豎大拇指呢？</p><p> 多么慶幸，我將與這樣的一位老師共處三年幸福的初中時(shí)光，我堅(jiān)信與謝老師相處的這三年，我會(huì)吸收到更多的溫暖與“陽(yáng)光”。我會(huì)好好學(xué)習(xí)她的本領(lǐng)，把數(shù)學(xué)底子打牢。我更要學(xué)習(xí)她做人、處事的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)的有用之才。</p><p> 我心存感謝，因?yàn)橛心悖磹?ài)的謝老師。</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。因?yàn)橛心悖业那啻耗耆A才有了一樹(shù)的繁花。</p><p> 你白里透紅的皮膚，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙如秋水般澄澈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。很美。我時(shí)常用像看一幅山水畫(huà)的心情看你，有如碧藍(lán)的晴空一般純凈的，就是你——沁。</p><p> 初相見(jiàn)時(shí)，你就像烈陽(yáng)下的高嶺之花，刺眼，卻自有一派生機(jī)。那一年，我九歲，你十一。</p><p> 清晨，我搬家，搬到你家對(duì)門(mén)。你媽媽出來(lái)幫忙，你卻待在家里。后來(lái)你媽媽把你拽出來(lái)讓你搬東西，你稍稍翹起了橫眉，一幅不以為然的樣子，英氣十足。我很喜歡你，但我性格靦腆，不敢搭話。見(jiàn)到你傲氣的姿態(tài)，我有些淡淡的失望，又有些隱隱的快樂(lè)。</p><p> 你趁你媽媽不注意，一溜煙地跑下樓去，我不知道哪來(lái)的勇氣，竟跟著你一同下樓。我悄悄地跟在你身后，像你的小尾巴，卻不愿讓你發(fā)現(xiàn)�？赡闫鋵�(shí)早已知道，到了滑滑梯，你轉(zhuǎn)身，衣角翩翩，對(duì)我說(shuō)：“別跟著我啊!”便跑開(kāi)了。我怔怔地站在原地，望著你離去的背影，不知所措。</p><p> 過(guò)了一會(huì)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已茫然若失——我迷路了。我初來(lái)乍到，對(duì)這個(gè)小區(qū)還很陌生，又不敢問(wèn)路，心里一緊張，我不禁嗚咽起來(lái)。</p><p> 后來(lái)，我在浸滿淚水的余光中看到有人停在了我跟前。一抬頭，原來(lái)是你，面帶愧疚地遞過(guò)來(lái)一張紙巾，說(shuō)：“對(duì)不起啊，我忘記了你是第一次來(lái)這里……”</p><p> 欣慰之余，我破涕為笑，你也笑了，秋水般的眼睛笑成了月牙，勾勒出萬(wàn)種風(fēng)情，明晰，亮眼。你彎下腰用紙巾擦去我眼角的淚水，我看見(jiàn)你的紙巾上有很好看的印花，你告訴我這是暖陽(yáng)照耀下的繁花。</p><p> 我們的友誼，也正一點(diǎn)點(diǎn)地，虔誠(chéng)地在陽(yáng)光下開(kāi)出一樹(shù)的繁花。</p><p> 此后，你成了我陰云之外的'艷陽(yáng)天。我們成了無(wú)話不談的姐妹，你總會(huì)給我?guī)?lái)各種各樣的精美文具，在那個(gè)年紀(jì)，是最惹人羨的禮物。我跟你訴說(shuō)著我小小的煩惱，你總在我講到高潮的時(shí)候“噗嗤”地笑了起來(lái)，笑聲是豪爽又明朗的，我也跟著你一起笑起來(lái)，煩惱便會(huì)在笑聲中煙消云散。那段時(shí)間，是碧藍(lán)色的舒爽，幸福。</p><p> 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。那個(gè)笑靨如花的你，在我十歲的那年離開(kāi)了。</p><p> 你上初中了，你們家為了讓你上名校而買(mǎi)了學(xué)位房，離這很遠(yuǎn)，你們就打算搬過(guò)去。我聽(tīng)后難過(guò)了許久。在你搬家的那天，我來(lái)送行。</p><p> 那天，你是一襲白裙，潤(rùn)紅的臉上泛著跟我一樣淡淡的憂傷。</p><p> 忽然，刮起了風(fēng)，我們不約而同地抬起頭，看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了繁花，在清風(fēng)中搖曳，一點(diǎn)點(diǎn)眷戀的幽香。風(fēng)勢(shì)有點(diǎn)大了，花兒翩翩落在地上，一地落花美的驚人。我蹲下去撿起一朵，遞給了你。你欣然收下了，我們沒(méi)有說(shuō)話，但美麗的落花卻折射出了兩個(gè)人滿目的笑顏。我們分別后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，很少往來(lái)了。</p><p> 那一樹(shù)的繁花，就像我們一起走過(guò)的日子，即使不舍，即使眷戀，最終也還是要離開(kāi)時(shí)光的枝頭。那滿地的落花，則承載著我們清純的記憶;因?yàn)橛心�，才散發(fā)出這般淡淡的幽香。</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> “除了空長(zhǎng)一身高個(gè)，完全沒(méi)有打籃球的天賦�！边@是我的籃球老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)然，這也是他在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我失敗的情況下作出的總結(jié)。我徹底地心灰意冷了。回到家，看著角落中曾被我當(dāng)珍寶一般呵護(hù)的籃球，不知為何，我的心中又燃起了一絲希望：現(xiàn)在都這么晚了，籃球場(chǎng)應(yīng)該沒(méi)人了，去練練的話，應(yīng)該沒(méi)有人看到。我躡手躡腳地抱著球，走出了家門(mén)。心中似乎涌出一種神圣感，仿佛我正在做什么意義重大的'事情。</p><p> 正當(dāng)秋末冬初，天氣有些寒冷，樹(shù)上不時(shí)飄下幾片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉。我站在籃框的正前方，準(zhǔn)備投籃前，仍顧忌地往周?chē)戳丝矗�好，沒(méi)人。我記得老師說(shuō)我打球時(shí)最大的缺陷就是放不開(kāi)，不敢主動(dòng)出擊�？蛇@又有什么辦法捏？我深深地吸了一口氣，彎下腿，一跳，手一勾，“嗖！”球不偏不倚地正投中框中央�！巴廴】招那蛘O！真是——太棒啦��！”我興奮地大叫了起來(lái)，順便又即興地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。呃，等等！我呆滯地停止了歡呼，停止了雀躍。因?yàn)椤@球場(chǎng)邊的觀眾席上，正坐著一個(gè)少女，拿著球，沖著我笑�！鞍。瑧K了慘了！被人看到了，丟死人了！看那人技術(shù)一定很好吧？”我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，原本帶有寒意的清風(fēng)，一直撲打著我的臉頰。我只能感受到：臉頰的溫度正在不斷上升……我尷尬地沖她笑了笑，呆在原地，不知所措。我們兩就這么靜默地看著對(duì)方，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，我終于勇敢地拿起了球，正要離去，那位少女突然站了起來(lái)，向我揮了揮手：“你球打得不錯(cuò)�。】梢越探涛颐�？我第一次打球，什么都不會(huì)。”“��？”聽(tīng)到這話，我心里暗暗舒了一口氣，原來(lái)，她跟我一樣，也是菜鳥(niǎo)�。±蠋熃踢^(guò)我這么多東西，我應(yīng)該可以幫幫她的。于是，我答應(yīng)了她。</p><p> 明亮的燈光下，我努力地回想老師的話、動(dòng)作，轉(zhuǎn)達(dá)給她。有時(shí)，她的動(dòng)作有些不規(guī)范，我就會(huì)擺好動(dòng)作給她看，順便再糾正她的錯(cuò)誤。咦？老師當(dāng)初也不正是這么教我的么？原來(lái)是這樣子的啊！忽然，我領(lǐng)悟了許多以前我不懂的一些技術(shù)、動(dòng)作。就這樣，我和她一直相約在星期六下午的籃球場(chǎng)。每當(dāng)她在練習(xí)時(shí)，我也會(huì)趁時(shí)訓(xùn)練一下自己的不足之處。</p><p> 漸漸地，我的球技越來(lái)越好，越來(lái)越精湛。就是老師看了，也驚嘆不已，直問(wèn)我在外面有沒(méi)有上課。我就把教那個(gè)少女打球的事說(shuō)了出來(lái)�！霸趺纯赡�！”老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚奇，“她可是義陽(yáng)中學(xué)最出色的女籃了！上次把比賽時(shí)，她的球技讓我都汗顏不已！”</p><p> 恍然之間，我似乎明白了什么。</p><p> 我仍然跟她相約在籃球場(chǎng)，繼續(xù)教這個(gè)“菜鳥(niǎo)”打球。一次，我偶然說(shuō)出了這件事。她只是歉意地一笑：“你都知道了哦！上次看你在打球，不小心打擾到了你。看你對(duì)籃球挺感興趣的，我就想幫幫你，可我又不知道該怎么辦。一時(shí)情急之下只好出此下策，你不會(huì)怪我吧？”“怎么會(huì)？我還要謝謝你呢，正因?yàn)橛心�，我才�?duì)籃球又有了信心。我們來(lái)賽一場(chǎng)吧，以你的實(shí)力�！薄昂冒��！�</p><p> 看著夕陽(yáng)下，笑容燦爛地她，我也，開(kāi)心地笑了。</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 在歲月的長(zhǎng)河里，人的一生是短暫的。一些人、一些事，一輩子都難以忘懷；一些情、一些愛(ài)一輩子都銘刻心底。感謝老天，把你賜予了我，把你送到了我身邊，讓我的生活有了陽(yáng)光，讓我的生活有了活力。你帶來(lái)了我生命里最美麗的溫馨和浪漫，你帶來(lái)了我人生中最美好的甜蜜和幸福。今生能夠牽住你的手，我真的感到很幸福！</p><p> 幸福是一個(gè)溫馨的字眼，很多人都在尋找它，在我的生活里，有了一個(gè)愿意陪著我一起走、一起生活的人，有了一個(gè)心甘情愿的為我支撐一個(gè)溫暖的家的愛(ài)人。怎么能不讓我感動(dòng)？怎么能不讓我幸福？有你的日子，我感覺(jué)到自己真的很幸福！</p><p> 走了很多彎路，浪費(fèi)了很多時(shí)間，本以為一直要孤獨(dú)地生活下去了，最終我還是遇到了你。有了屬于我自己的甜蜜，有了屬于我自己的幸福。我不再抱怨命運(yùn)，我不再羨慕人家。有了你，我每天都過(guò)的很充實(shí)，有了你，我每天都過(guò)的很開(kāi)心。</p><p> 我注意了你的每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)你不愛(ài)講話，也不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，常常笑意滿臉地只會(huì)咧開(kāi)嘴對(duì)我笑，而我卻總是捏捏你的臉頰，寵愛(ài)地對(duì)你一聲：“傻瓜！”</p><p> 你的善良、你的溫情、你的賢惠，在我心里掀起朵朵浪花，使我感到了從未有過(guò)的歡悅和舒心。而你那種平靜、含蓄、溫和的情感，讓我相信我們是能長(zhǎng)相斯守的。有你的日子，我真的很幸福！</p><p> 有你在身邊愛(ài)我，給我真誠(chéng)的關(guān)懷，給我滿心的溫暖，我的心是軟軟的；我的情是濃濃的；我的愛(ài)是滿滿的。我不再覺(jué)得無(wú)助，不再覺(jué)得孤獨(dú)。雖然我什么也沒(méi)有，但是我會(huì)用我的愛(ài)伴你一輩子，用我的情呵護(hù)你一輩子。</p><p> 其實(shí)，我能給你的愛(ài)并不多，可你卻給我?guī)?lái)了許多愛(ài)，讓我激動(dòng)在心，感動(dòng)滿懷。我也不能給予你什么，唯有用緊緊的擁抱，給你一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吻，讓你唇齒相依肌膚相親，使你意亂神迷。我把自己最真、最純、最美的情和愛(ài)都給你。有你的日子，我很幸福。</p><p> 我想，我們是有緣的，否則不會(huì)“千里姻緣一線牽”，這緣份，是上天注定了的。我和你雖然身在二個(gè)不同的地方，有著千山萬(wàn)水遙遠(yuǎn)的距離，然而彼此心心相印的愛(ài)意和心靈相通的情愫，讓你我走在了一起。</p><p> 自從你走進(jìn)了我的心靈，確切地說(shuō)是進(jìn)入我的視野那一刻起，我的生活就與你緊緊相聯(lián)。我為你浪漫遐思，情思縷縷彈指鍵盤(pán)，用文字吐露心語(yǔ)，字里行間凝聚成我的.情、我的愛(ài)，給了你一份甜蜜，一份歡樂(lè)。有你，我很快樂(lè)，有你，我很幸福。</p><p> 愛(ài)，像春天的清風(fēng)，吹拂著我的心；愛(ài)，像綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我的心田。愛(ài)，是兩個(gè)人的一種承諾和盟誓，自從接受了你的愛(ài)就意味著我要承擔(dān)起一份道義和責(zé)任。愛(ài)情不是一種掛在嘴上動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，而是應(yīng)該在默默的行動(dòng)中說(shuō)明愛(ài)情的一切。</p><p> 愛(ài)情是一次長(zhǎng)途，要去的地方叫做幸福，我會(huì)與你真情相依面對(duì)人生、笑對(duì)生活。你若問(wèn)愛(ài)你是否天長(zhǎng)地久？我會(huì)用一輩子來(lái)答復(fù)你，用一輩子來(lái)呵護(hù)我們的愛(ài)情旅途，攜著你同唱幸福的歌謠，共度年華似錦的歲月……</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔前。瑫r(shí)間猶如發(fā)出的箭一般，一去不回頭，又像流水匆匆地從我們身邊流過(guò)。就像我們初中三年的時(shí)光，悄然離去，而只剩下回憶。但是，這三年的回憶，卻是我成長(zhǎng)路上最寶貴的東西。</p><p> 在這如輕煙，如薄霧的三年里，我結(jié)交了許多真心朋友，是他們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭�；在我開(kāi)心的時(shí)候，和我一起分享；在我低落的時(shí)候，是他們給予我了動(dòng)力；……</p><p> 剛剛步入初中的我，懷著一顆好奇心和好強(qiáng)心，對(duì)著一切事物的百無(wú)禁忌。在課堂上，老師的每個(gè)問(wèn)題，都讓同學(xué)們深思熟慮，而我卻是不經(jīng)大腦打破那一次次的沉靜的人。錯(cuò)誤的答案不但惹得同學(xué)們哄堂大笑，議論紛紛，更讓老師心有余悸。久而久之，老師開(kāi)始對(duì)我反感了。終于，在老師心情不好的時(shí)候，青山不改的我又一次挑戰(zhàn)了他的忍耐限度。接踵而來(lái)的是老師那使我感到六月寒的惡語(yǔ)，那一句句不留情面的話將我在同學(xué)們面前刺得遍體鱗傷。第一次我覺(jué)得自己有莫大的委屈，但我強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣眼淚，但卻再?zèng)]有精力去上課了。下課后，卻有人找我尋樂(lè)子，那一句句話重新進(jìn)入了我的耳朵。盡管我知道他是在開(kāi)玩笑的，盡管我知道不應(yīng)該在這里顯示我的脆弱，但是，我卻再也忍不住了。朋友見(jiàn)了，便路見(jiàn)不平出嘴相助。只見(jiàn)他來(lái)到我的面前，用力狠狠地瞪著他，嘴巴卻忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得大家都目瞪口呆。取笑的同學(xué)的囂張氣焰不但被這覆蓋了，而且讓他慌張?zhí)幼吡恕Ｄ菚r(shí)候，我愣了。有人肯在我無(wú)助的時(shí)候，義不容辭給我?guī)椭�，這難道不是幸福嗎？啊，我的朋友們，一路走來(lái)，有你們相伴，我才能在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘。</p><p> 在這短短的三年里，我不僅收獲了友情，也得到了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。這些知識(shí)使我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的青年。而在這個(gè)過(guò)程中，居最大功勞的便是我的老師們。是他們每天關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，是他們?yōu)槲覀兊某煽?jī)嘔心瀝血，是他們?yōu)槲覀冊(cè)u(píng)改作業(yè)到夜晚。因?yàn)橛兴麄兊恼d人不倦，才有我們現(xiàn)在的知識(shí)。</p><p> 面臨著初中階段的個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我們時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常書(shū)不離手，大難題卻多不可數(shù)。老師看見(jiàn)了我們這一副狼狽樣，真是哭笑不得。于是，他靈光一現(xiàn)想出了一個(gè)辦法：讓我們將不懂的題寫(xiě)在一篇紙上，他明天就會(huì)講。我們仿佛看見(jiàn)了一線希望。一張小小的`紙卻記滿了密密麻麻的題目，也記載了我們的百思不得其解。那幾天，我們才能安心地睡了個(gè)飽覺(jué)。但是，第二天，當(dāng)同學(xué)們精神飽滿地來(lái)上課時(shí)，老師卻是快困得睜不開(kāi)眼睛。但他卻用了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)備課，以至于他整夜未眠。啊，老師，初中三年的時(shí)光中，你們?yōu)槲覀儼琢硕嗌兕^發(fā)，為我們多了幾條皺紋。我們的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心銈�，我們才能茁壯成長(zhǎng)。</p><p> 啊，初中的時(shí)光從我們身邊流過(guò)，但我們卻很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@段成長(zhǎng)路上我們擁有為我們化一份憂為半份憂，化一份樂(lè)為多份樂(lè)的知心朋友，我們擁有為我們成長(zhǎng)操碎了心的老師，所以我們擁有這段寶貴的回憶。</p><p> 啊，朋友，老師，我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心�，所以才�?huì)更加精彩。</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 在生命中，因?yàn)橛心�，我不再感到無(wú)助，不再感到寂寞；因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我感受到溫暖�?/p><p> 深夜，我呱呱墜地時(shí)，你顧不得身體的疼痛，一把將我摟在懷里，在漆黑一片的病房里，保護(hù)我，照顧我弱小的我，陪我渡過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，用你那灼熱的胸膛溫暖我的心房。直到我出生的嬰兒期、幼兒期，你關(guān)心著，呵護(hù)著我成長(zhǎng)</p><p> 進(jìn)入小學(xué)后，我從未安分過(guò)。那天，同桌的家長(zhǎng)向你告狀。我害怕地回到家里，生怕你批評(píng)我�？墒悄銢](méi)有，你細(xì)心地教我在學(xué)校里要怎么做。那時(shí)的我懵懵懂懂，只是一味地點(diǎn)頭。</p><p> 我從來(lái)都是深夜發(fā)燒，你抱著我穿過(guò)大街小巷。那時(shí)我早已長(zhǎng)大，媽媽你那瘦小的身體卻能抱起我，看著你步履蹣跚，我何嘗不感到心疼。每次，我都在責(zé)問(wèn)自己：為什么我不在早上生病，為什么我要讓您那么辛苦！你抱我跑進(jìn)了醫(yī)院，掛號(hào)，打針，吊瓶。你寸步不離，生怕我發(fā)生什么事。當(dāng)我疲倦地睡著了，你卻還不能休息。拿藥，仔細(xì)尋問(wèn)藥的用法。回家時(shí)，我躺在你懷里睡著了，你卻整夜未合眼地看著我，不時(shí)地看著我有沒(méi)有發(fā)燒。等我早上醒來(lái)，看到你頭發(fā)好像一夜間白了許多。媽媽?zhuān)阋徽刮春涎�，只為了我，我是有多么的感�?dòng)�。�</p><p> 步入初中，我漸漸懂事了許多，當(dāng)我拿著第一張學(xué)業(yè)方面的獎(jiǎng)狀全優(yōu)獎(jiǎng)回家，你眼角里閃著淚光，你的`臉上充滿了喜悅。你說(shuō)了一句：有一種等待靜待花開(kāi)！我頓時(shí)不知該說(shuō)些什么？只是轉(zhuǎn)過(guò)身，不讓你看到眼中快要流下來(lái)的淚水，更理解媽媽這十多年的等待是什么</p><p> 由于我的遲長(zhǎng)，我的特別，讓媽媽承受了多大的壓力呀！我是個(gè)女生不到一歲已經(jīng)會(huì)走路了，卻到二周半還不會(huì)說(shuō)話，媽媽常常帶我在大院里玩耍，好心人看著我，揮著小手嘴里發(fā)只出吽吽！的聲音和大家打招呼，大家都勸媽媽帶我去檢查檢查，有一次碰到化學(xué)家盧嘉錫院士的女兒看到我忽閃的大眼睛充滿著靈氣卻不說(shuō)話，安慰媽媽說(shuō)：盧老先生可是五歲才會(huì)說(shuō)話的！一直在研究學(xué)術(shù)的媽媽意識(shí)要好好研究我這個(gè)特別的孩子了！好學(xué)的媽媽買(mǎi)了好多關(guān)于教育的書(shū)，知道了我在漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)中肯定會(huì)比同齡的孩子滯后了許多，就在我二周八的時(shí)候讓我先導(dǎo)入了英文口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我在懵懵懂懂中將英文當(dāng)成了母語(yǔ)，從英文中找到了自信！</p><p> 在嬰幼兒期媽媽就發(fā)現(xiàn)我喜歡的玩具不是女生們的洋娃娃而是需要會(huì)動(dòng)的，不會(huì)動(dòng)的玩具不要，媽媽特意為我買(mǎi)了2222型電子百拼，之后我玩得不意樂(lè)乎，整天沉湎于機(jī)器人的世界里，直到小學(xué)畢業(yè)，也因此拿了好多機(jī)器人方面的全國(guó)省市級(jí)獎(jiǎng)狀。但這些卻離不開(kāi)文科的表達(dá)，然而文科的學(xué)習(xí)是需要積累的，媽媽為了讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)文科知識(shí)，想了非常多的方法，學(xué)理科的媽媽特意買(mǎi)了大布頭的《說(shuō)文解字》幫我理解漢字，我記得當(dāng)初媽媽聽(tīng)寫(xiě)跌倒這詞，我腦子里一片空白，媽媽知道我對(duì)這個(gè)詞一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)，就用拆字法形象地讓我理解，特意說(shuō)了人失足，頓時(shí)這個(gè)詞已經(jīng)深深并形象地印入我的腦海里</p><p> 如今，我長(zhǎng)大了，也明白了你為我操勞這么多，是為了讓我快樂(lè)開(kāi)心成長(zhǎng)。我知道，我的生命中會(huì)因?yàn)橛心�，而變得多姿多彩，我不�?huì)孤獨(dú)！我更相信，是你，讓我擁有了屬于我自己的一片天空！</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?</h2>
<p> 上初中的時(shí)候，最?lèi)?ài)上你的課，喜歡看你寫(xiě)一首漂亮的粉筆字、喜歡聽(tīng)你動(dòng)聽(tīng)的講解、喜歡你目光關(guān)注我的感覺(jué)。上學(xué)路上，最希望能遇見(jiàn)你，道一聲“早上好”，再一起走向?qū)W校�！八汀弊吡思倨�，地點(diǎn)依然是學(xué)校，時(shí)間也是金色的9月，人物，我未變，而上課時(shí)不再有漂亮的板書(shū)，不再有悅耳的聲音，上學(xué)路上不再有人相伴。有的只是在夢(mèng)中一次次出現(xiàn)你的身影。惜別了初中，而我，卻不想和你說(shuō)再見(jiàn)。</p><p> 原以為小學(xué)與初中的差別不大，而開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間，我便迎來(lái)了我學(xué)習(xí)生涯中的第一篇古文閱讀，我怎么也不會(huì)想到，從第一次上古文課的不重視，讓文言文成了我學(xué)習(xí)上的絆腳石。也是因?yàn)楣盼�，我們成了“冤家”，隨著古文難度加大，我和你的`“階級(jí)斗爭(zhēng)”也愈演愈烈。你對(duì)我的古文學(xué)習(xí)抓得緊，而面對(duì)一遍遍的罰寫(xiě)，我心里充滿了對(duì)你的不解與氣憤。</p><p> 在古文的“困擾”下，我一路跌跌撞撞升了初三。然而，一個(gè)仿佛在冥冥之中被注定的事情讓我變了。</p><p> 初三剛開(kāi)學(xué)，由于某些原因，我轉(zhuǎn)了一個(gè)班，而你依然是我所轉(zhuǎn)班的老師，我清晰記得去新班上課的第一天，你看見(jiàn)我時(shí)驚訝的表情，當(dāng)時(shí)，我多害怕你當(dāng)眾問(wèn)我轉(zhuǎn)班的原因。整個(gè)早讀課，我都未曾安心，可從我旁邊一遍遍走過(guò)的你沒(méi)問(wèn)一句話。直到課代表放學(xué)發(fā)作業(yè)卻沒(méi)有我的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，便向你辦公室走去，你看似無(wú)意放錯(cuò)的動(dòng)作，打開(kāi)我的聽(tīng)寫(xiě)本重新“檢查”了一遍后，終于問(wèn)了我轉(zhuǎn)班的原因。你告訴我：“過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，現(xiàn)在要勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的困難。最重要的是要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀，自信，并且多和同學(xué)交流，別總孤孤單單地一個(gè)人，學(xué)習(xí)要多努力。融入班集體，總能得到很多快樂(lè)的……”這天的談話和你看似無(wú)意的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我�；氐郊液螅易屑�(xì)想著你說(shuō)的話，想起初一、初二時(shí)你對(duì)我的關(guān)心、教我的學(xué)習(xí)方法我都不屑一顧，才明白當(dāng)初的自己是多不懂事。</p><p> 自從你和我的那次長(zhǎng)談和自我反思后，我開(kāi)始努力。功夫不負(fù)有心人。我的古文學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步。而你依舊那么認(rèn)真地批改我的古文聽(tīng)寫(xiě)，多了一個(gè)字，少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，你都細(xì)心標(biāo)出，并常在我本子上寫(xiě)一些鼓勵(lì)的話。漸漸的，我開(kāi)始喜歡你，珍惜你給我的每一次教導(dǎo)、每一次鼓勵(lì)。</p><p> 我喜歡的你，除了扮演鼓勵(lì)者的角色，還是一個(gè)特別的老師。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代中學(xué)生的敏感話題，老師們一次次告誡我們少上網(wǎng)。而加你為好友，沒(méi)想到你會(huì)給我空間寫(xiě)留言，你滿是幽默的話語(yǔ)中卻不缺關(guān)心與鼓勵(lì)。節(jié)日的問(wèn)候、生日的祝福成了我空間最亮麗的風(fēng)景線。</p><p> 親愛(ài)的許老師，很感謝你陪我走過(guò)的那些年華，曾經(jīng)有過(guò)的那些氣憤、抱怨或是不解都成了我最好的回憶。請(qǐng)?jiān)徫遥荒苡萌绱似接沟奈淖謥?lái)贊美我最喜歡的你。</p><p> “大地茫茫，海水流淌。是什么人掌燈，把你照亮？”謝謝你——許老師，因?yàn)橛心悖腋形虻讲灰粯拥募聞?dòng)；因?yàn)橛心�，我的生命才更美麗�?/p><p> 如若再見(jiàn)，也許又是段時(shí)光的輪回、時(shí)間的距離，依然不變的是真情。如果時(shí)光劃過(guò)的時(shí)候，我一定要回首，那么，能不能讓我華麗地轉(zhuǎn)身，在時(shí)光的輪回里，再看看你漂亮的板書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)你細(xì)心的講解？</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?0</h2>
<p> 有沒(méi)有春花秋月夏蟬冬雪不會(huì)散去，有沒(méi)有一關(guān)上門(mén)一躺下來(lái)不再離去，有沒(méi)有愛(ài)看的天愛(ài)踏的地我愛(ài)著的你，陪我永遠(yuǎn)的老去。我親愛(ài)的妹妹，因?yàn)橛辛四悖抑懒擞腥藭?huì)陪我老去；因?yàn)橛辛四悖闹心軇?dòng)起愛(ài)的漣漪。</p><p> 她永遠(yuǎn)離開(kāi)，我的愛(ài)開(kāi)始屏蔽</p><p> 汽車(chē)無(wú)情的鳴笛，月光衰愁地望著你，從此你永遠(yuǎn)地離我從而去。媽媽?zhuān)瑸槭裁匆@么狠心地留下我一個(gè)人！我無(wú)助、我哭泣，甚至開(kāi)始質(zhì)問(wèn)老天的不公。此后，我變得神經(jīng)脆弱、敏感多疑，變得不愿相信身邊的人。與同學(xué)鬧矛盾是家常便飯，對(duì)親人也是冷漠?dāng)骋�，不懂感恩，冷眼看待他們�?duì)我付出的所有，身邊的人也漸漸視我為冷血?jiǎng)游�。誰(shuí)知？我的心，早在母親離開(kāi)的那天，就冰封屏蔽，成為死水一潭，再不起波瀾。</p><p> 你的降生，我的愛(ài)開(kāi)始涌動(dòng)</p><p> 父親娶了繼母，我依然冷眼相待。后來(lái)繼母又生了妹妹，我認(rèn)為，在這個(gè)家我從此變成了多余的人。妹妹出生的第四天，我極不情愿地去被家人帶到醫(yī)院看她，走入病房我故作整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)的樣子。但是，出于對(duì)新生命的好奇，我還是向搖籃里張望了一眼，只是一眼，便讓我震撼。小小的身體，眼睛又黑又大又亮，仿佛就是我兒時(shí)的樣子。一種莫明其妙的感覺(jué)，一種莫明其妙的力量，將我推向了小床。我不自覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，在她旁邊蹲下，輕輕一嗅，嬰兒特有的奶香彌漫在我鼻尖，我被吸引，目不轉(zhuǎn)睛�！拔夷鼙П龁�？”“可以��！”繼母非常肯定，并用鼓勵(lì)的眼神示意我。我柔柔地抱起妹妹，軟綿綿的一小團(tuán)，那么輕，可又那么重�？吹剿浅錆M光芒、充滿希望、充滿緣、充滿愛(ài)的眼神，我醉了。抱她在懷，卻一股暖流在心。我想，這就是我的妹妹，我有妹妹了，我在這個(gè)世界上一個(gè)新的親人！冰封的心，開(kāi)始漸漸融化了。</p><p> 我和你，永遠(yuǎn)相愛(ài)，不離不棄</p><p> 如今，妹妹已經(jīng)四歲了。四個(gè)春秋里，是妹妹的愛(ài)溫暖著我，伴我成長(zhǎng)，給我力量。妹妹的.古靈精怪簡(jiǎn)直就是我的翻版，且比我更多了一層天馬行空和溫情細(xì)膩。不會(huì)忘記，還坐在童車(chē)?yán)锏拿妹茫谖疑蠈W(xué)走時(shí)拉著我的手久久不肯松開(kāi)；不會(huì)忘記，不會(huì)行走的妹妹，在爸爸批評(píng)我時(shí)爬過(guò)來(lái)抱住我大腿給我安慰；不會(huì)忘記，不到一歲的妹妹，步履蹣跚將父母剛洗的水果先送到我的嘴邊；不會(huì)忘記，我上學(xué)走后，將我的書(shū)桌弄得一塌糊涂的搗蛋鬼；不會(huì)忘記，捉迷藏時(shí)找不到我的妹妹一聲一聲急切的叫姐姐，最后傷心大哭問(wèn)姐姐是不是不要我了……不會(huì)忘記，太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎能忘記，和妹妹相處的一分一秒。因?yàn)槭敲妹糜盟赡鄣男袆?dòng)，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我責(zé)任，教會(huì)了我感受愛(ài)、嘗試愛(ài)。讓我心中又充滿了愛(ài)的力量。</p><p> 是誰(shuí)讓我青春陽(yáng)光，是誰(shuí)讓我感恩懂愛(ài)？</p><p> 是你，是你，我的妹妹，只有你能叫我不怕老去。有一天春花秋月夏蟬冬雪不會(huì)散去，有一天一關(guān)上門(mén)一躺下來(lái)不再離去，有一天愛(ài)看的天愛(ài)踏的地我愛(ài)著的你，陪我美麗的老去，我和你，在一起，永遠(yuǎn)相愛(ài)，不分離……</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?1</h2>
<p> 幾千年前的一天，一個(gè)年輕人的目光，停滯在了一片自然山水的美景中。看到這些生機(jī)勃勃的景物，年輕人突然有了一種靈感，自己為什么不把它們記錄、描述下來(lái)呢？他操起樹(shù)枝，在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的形象……</p><p> 從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地上。</p><p> 從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。</p><p> 因?yàn)橛心�，中華民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在“文房四寶”之間。你的一筆一畫(huà)，跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，無(wú)一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力：有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；你有時(shí)字形粗獷，運(yùn)筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測(cè)的哲理。“武”分為兩部分“止”“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點(diǎn)不謀而合�！罢啤弊址譃閮刹糠郑骸笆帧薄吧小�。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”這難道不也是高尚的品行嗎？</p><p> 從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》，你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的`生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書(shū)上。</p><p> 從《左傳》到《史記》，從《漢書(shū)》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對(duì)夏商周與春秋戰(zhàn)國(guó)的記憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫(xiě)的漢隸，是你對(duì)“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心�，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因?yàn)橛心悖覀円蛭迩甑臓N爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)忍不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國(guó)之情歲二同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jī)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……</p><p> 如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(zhǎng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書(shū)到行書(shū)，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè)章。中華民族因?yàn)橛心悴疟蛔⑷松幌⒌幕盍Γ腥A民族因?yàn)橛心悴拍苄哿⒂谑澜缰帧?/p><p> 讓我們?yōu)樽鳛橐幻S子孫而自豪吧！</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?2</h2>
<p> 母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是她們將我們帶到這個(gè)美麗的世界，哺育我們，關(guān)愛(ài)我們，支持我們，卻不求任何回報(bào)。但她們又是最平凡的人，她們洗衣做飯，上班工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。她們?yōu)榱俗优賱�，為家庭操勞，因�(yàn)橛辛怂齻�，有了她們的無(wú)私付出，才造就了今天的我們。而我也正是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，才得以成為一個(gè)健康向上的女孩。</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我第一次深深感到了溫暖與幸福。</p><p> 記得那是一個(gè)下著大雪的傍晚，那時(shí)的我剛四歲，正上幼兒園，還是一個(gè)心理脆弱的孩子。到了放學(xué)的時(shí)間，我在幼兒園門(mén)口焦急地等待著家長(zhǎng)來(lái)接我回家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著同伴一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，又望見(jiàn)越來(lái)越黑的天空與來(lái)來(lái)往往的陌生的人群，我急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，在白茫茫的大雪中艱難地騎著自行車(chē)，只見(jiàn)你身體向前傾，腿用力地蹬著自行車(chē)。風(fēng)如刀片一般向你刮來(lái)，你卻毫不在意，更加用力地騎著車(chē)，直到看見(jiàn)了我，你急忙跳下車(chē)推著向我飛跑過(guò)來(lái)，你身上衣服鞋子全都濕了�？匆�(jiàn)了媽媽?zhuān)胰滩蛔I水，向你撲來(lái)，你的手臉都被凍僵，但那熟悉的懷抱還是那么溫暖。你自責(zé)地脫下自己的外衣，層層將我裹住，我頓時(shí)感覺(jué)自己心中像照進(jìn)了一束暖陽(yáng)，全身心都暖烘烘的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。你將我抱上自行車(chē)，自己在前面騎著，挺直脊背，為我遮擋前面刺骨的寒風(fēng)。雖然你被凍得直打哆嗦，卻仍不停的問(wèn)著我冷不冷，全然不顧自己文的寒冷。我緊緊地依偎著媽媽?zhuān)闹兄挥X(jué)得十分幸福溫暖。在這世界上母親總會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，為你披荊斬棘！</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我懂得了感受生活中的美好�?/p><p> 六歲時(shí)我還是一個(gè)懵懂的小孩，因?yàn)樾闹腥狈γ溃狈?duì)美的欣賞，因此寫(xiě)日記時(shí)總是干巴巴的。于是只要你有時(shí)間，總會(huì)帶著我一起瀏覽山水美景，經(jīng)常帶我到公園。一路走著，你一路跟我講小花小草的故事，你讓我猜下一棵大樹(shù)，甚至一片落葉的經(jīng)歷，你又講了許多與之相關(guān)的典故與故事，頓時(shí)我就喜歡上了公園里的每一處風(fēng)景。我感覺(jué)到一切都是有生命、有情感的，我的心變得虔誠(chéng)、寧?kù)o、感動(dòng)起來(lái)。我第一次有了對(duì)生活的.憧憬與喜愛(ài)，以及對(duì)生命的敬畏。從此我開(kāi)始了對(duì)生活對(duì)生命的思考，我會(huì)為一棵樹(shù)停留，也會(huì)為一株草感動(dòng)。</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我懂得了做事一定要認(rèn)真努力，不輕言放棄。</p><p> 我從小學(xué)就開(kāi)始在學(xué)習(xí)拉小提琴，這其中遇到無(wú)數(shù)的困難，每次當(dāng)我要放棄，再也不想練的時(shí)候，你總是鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，并將我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，要練好小提琴以及練習(xí)的視頻給我看，讓我看到自己當(dāng)初的決心和一天天的進(jìn)步，而你也總是在旁邊陪伴我，我才得以一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，在一次次的失敗中成長(zhǎng)。</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我的心才變得柔軟、�?jiān)強(qiáng)！因?yàn)橛辛四悖也抛兊呐εc自信！因?yàn)橛辛四悖也艑?duì)生活充滿了喜愛(ài)與向往！你是我心中永遠(yuǎn)的光，指引我前進(jìn)方向！讓我走得更穩(wěn)，更堅(jiān)定！媽媽?zhuān)x謝你！感謝一路有你！</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?3</h2>
<p> 因?yàn)橛辛四�，我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，我不再自卑；因�(yàn)橛辛四悖也辉偻丝s。</p><p> 也許是命運(yùn)的安排，讓你我走到了一起。你的到來(lái)改變了我，但是當(dāng)我完全改變的時(shí)候你卻不見(jiàn)了，你會(huì)再哪兒呢？快回來(lái)吧——小蝸牛。</p><p> 相識(shí)</p><p> “來(lái)，這是你的生日禮物，快打開(kāi)看看吧！”媽媽把一個(gè)包裝精美的盒子遞到我的眼前。我迫不及待地打開(kāi)盒子�！耙槐緯�(shū)，一支筆。有什么稀奇的�！蔽也恍嫉恼f(shuō)�！澳阍僮屑�(xì)看看。”她說(shuō)，在盒子的一個(gè)狹小的角落里我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛�！皨屵@惡心的東西是什么？”我問(wèn)。“來(lái)給你掛在鑰匙上�！彼](méi)有回答。</p><p> “來(lái)，這以后就是你的家了�！蔽抑钢閷蠈�(duì)它說(shuō)，“希望能和你做個(gè)朋友�！蔽抑浪粫�(huì)回應(yīng)，它只是一個(gè)玩偶，但不知怎篤會(huì)在房間里說(shuō)這些。</p><p> 相知</p><p> “哎呀，跑不動(dòng)了�！蔽覞M頭大汗對(duì)爸爸說(shuō)�！安恍�，還有50米，你本來(lái)跑得就慢，現(xiàn)在都快比蝸牛慢了。”爸爸堅(jiān)決的否了我的請(qǐng)求。“好，我跑�！蔽壹涌炝四_步，不知道跑了多遠(yuǎn)�！鞍�，我真的跑不動(dòng)了，你不是說(shuō)還有50米嗎？我都跑了這么久了，應(yīng)該到了吧？”我喘著大口的'粗氣問(wèn)道。他答而不答，漸漸地加快了腳步。</p><p> “我到前面等你�！彼f(shuō)。</p><p> “天啊，到底還有多遠(yuǎn)？”我對(duì)著天空問(wèn)道。</p><p> 湛藍(lán)的天空中，那太陽(yáng)光似乎非常耀眼，刺得我眼睛都睜不開(kāi)了。我低下頭，看了看正在來(lái)回?cái)[動(dòng)，發(fā)出令人煩躁聲音的鑰匙。我發(fā)現(xiàn)了它。在陽(yáng)光中它異常的耀眼。我突然想起在一篇文章中的蝸牛精神；永不放棄，堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神。</p><p> 是呀，蝸牛尚且能面對(duì)困難不屈不撓，只是跑完一點(diǎn)兒路我都不能堅(jiān)持，以后我又能做什么呢？我加快了步伐，朝爸爸的背影追去。</p><p> 每當(dāng)要泄氣的時(shí)候我就看一看她，每一次看它都感覺(jué)它在向我微笑，鼓勵(lì)我。</p><p> “不錯(cuò)嘛，這么快就追上來(lái)了。”爸爸高興的說(shuō)。“當(dāng)然。”我有點(diǎn)驕傲的回答。</p><p> “那我到前面去等你嘍�！蔽腋吲d的說(shuō)。</p><p> “已經(jīng)到了終點(diǎn)了……”我不再聽(tīng)爸爸的話，忘記了原點(diǎn)與終點(diǎn)，在我的世界里飛速奔跑著，和我的小蝸牛一起。</p><p> 離去</p><p> “我已經(jīng)離不開(kāi)你了，你為什么要走？”看著光滑滑的鑰匙，上面少了一個(gè)渾身晶瑩剔透的小蝸牛。我落下了淚球。</p><p> “不要哭了，它雖然離開(kāi)了，但你已經(jīng)把它刻在心里了�！蔽以谛闹心匕参孔约骸�</p><p> 是啊，雖然它離開(kāi)了卻留一了一個(gè)全新的我，它的使命已經(jīng)完成了，我不能再哭了。</p><p> 因?yàn)橛心愀淖兞宋业纳詈臀遥屛易兂闪艘粋�(gè)有蝸牛精神的人，我才會(huì)丟掉冷漠，丟掉我一切不好的習(xí)慣。你永遠(yuǎn)刻在我的心中，我一定會(huì)找到你，讓看著我的變化！</p><p> 【簡(jiǎn)評(píng)】</p><p> 小小蝸牛，伴我成長(zhǎng)。雖只是一件飾物，但卻融入了作者的情感。采用“相識(shí)”“相知”“離去”的小標(biāo)題，使文章脈絡(luò)清晰。（評(píng)/王祖洪）</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?4</h2>
<p> 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６�，卻感謝您，最平凡又最偉大的奉獻(xiàn)者——老師！</p><p> 父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，您卻教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。您不是我們的父母，卻給了我們父母般慈祥的愛(ài)，江河匯聚為大海，曙光送來(lái)明媚，而親愛(ài)的老師，您卻為我們插上了理想的翅磅您孜孜不倦地傳授我們知識(shí)，教給我們做人的道理，為我們指引了人生的方向。年復(fù)一年，日復(fù)一日您總是毫不疲倦的在這個(gè)平凡的崗位上默默的發(fā)光，發(fā)熱，為社會(huì)奉獻(xiàn)著一份力量，七尺講臺(tái)，耗盡了您的青春和畢生心血，您兩鬢的斑白，是否是落下的粉筆灰？</p><p> 我不會(huì)忘記，是誰(shuí)傳授給我知識(shí)，不會(huì)忘記遭遇挫折時(shí)，耳邊回蕩著的鼓勵(lì)聲，跟不會(huì)忘記陽(yáng)光般慈祥的愛(ài)驅(qū)散了我心中的陰霾。或許，流淌不息的時(shí)間河流漸漸沖淡了這些點(diǎn)滴，但是這份師生情不論經(jīng)過(guò)多少變遷也不會(huì)變色！因?yàn)槟堇[了我人生章節(jié)中最重要的篇章！</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我才能在知識(shí)的海洋中盡情遨游。中華五千年?duì)N爛的歷史，你帶我游歷，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史在變遷；篇篇優(yōu)美的文章，你帶我細(xì)細(xì)品味，讓我收到精神的洗禮；道道數(shù)學(xué)題，你遍遍講解，為我的人生設(shè)下了個(gè)個(gè)x;轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，你描述出令人向往的地球的另一邊，憧憬著我的內(nèi)心；奇妙的ABC，你耐心的糾正我的發(fā)音，為我開(kāi)辟另一個(gè)國(guó)界......</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我才能在天空中自信地飛翔。你是傳授知識(shí)的老師，但同時(shí)又是在背后默默支持我的朋友，在我遭遇挫折的時(shí)候，只是您一個(gè)慈祥的微笑，一聲振奮的鼓勵(lì)，卻讓我在黑暗中看到光明，哪怕只是微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光，也給了我希望，給了我重新振作的力量。廣闊的天空，是你，給了我展翅飛翔的自信</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我才能從一個(gè)懵懂的少年走向成熟。是你，讓我領(lǐng)悟生命的意義；是你，讓我學(xué)會(huì)做人是你，讓我編織了屬于自己的人生夢(mèng)想。如果我是一株幼苗，那么你就是辛勤的澆灌者。用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用慈愛(ài)滋潤(rùn)，用平凡耕耘......</p><p> 有人把你比作照亮別人，燃燒自己的蠟燭；我卻更覺(jué)得你想一朵紫色的.郁金香，象征著對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)，在七尺講臺(tái)度過(guò)一生，揮灑青春，即使凋謝了，也要化作泥土滋潤(rùn)其他花朵。</p><p> 老師，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句贊頌?zāi)�；如果我是�?huà)家，我會(huì)有多彩的畫(huà)筆勾勒美麗的你；如果我是攝影師，我會(huì)用精湛的技術(shù)記錄下你美的瞬間......可是，老師，我既不是詩(shī)人，也不是畫(huà)家和攝影師，我只是您的一個(gè)平凡的學(xué)生，一個(gè)在那么多愛(ài)您的人們中微不足道的學(xué)生，我無(wú)法用貧乏的文字來(lái)贊頌?zāi)悖瑹o(wú)法用畫(huà)筆勾勒你的美麗，也無(wú)法記錄下你美的瞬間。我只能用內(nèi)心中最樸素的感情來(lái)愛(ài)你，尊敬你......</p><p> 老師，因?yàn)橛辛四�，我有了�?duì)未來(lái)的憧憬；因?yàn)橛辛四�，我有了前進(jìn)的力量和自信；因?yàn)橛辛四悖晒χ冯x我不再遙遠(yuǎn)......</p><h2>因?yàn)橛心阕魑?5</h2>
<p> 掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些無(wú)比珍惜的年華，從指間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。唯有母愛(ài)，蕩漾在心底，卷起一圈圈漣漪，因?yàn)橛辛四�，讓�?ài)延續(xù)……</p><p> 一只只飛舞的蝴蝶帶走了春天的小蟲(chóng)；一股股燥熱的心情取代了春日的淡然，一簇簇悸動(dòng)的樹(shù)枝預(yù)示著夏季的來(lái)臨。</p><p> 夏天來(lái)了，可她的腳步里還夾雜著春日的氣息；一輪暖陽(yáng)、一株嫩草……天氣沒(méi)有征兆的變化，我瘦弱的身體經(jīng)不住感冒的威脅，無(wú)可奈何，向它屈服。</p><p> 回到家里，我一副悶悶不樂(lè)的表情，母親不知緣由，跑來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。</p><p> “今天吃什么菜，媽給你做。還有那個(gè)……”母親臉上有著一絲笑意。</p><p> 我一聲不響地走進(jìn)我的房間甩下書(shū)包，躺在床上，如釋重?fù)?dān)。</p><p> “怎么，媽媽在和你講話呢，聽(tīng)到?jīng)]？”母親倚在門(mén)邊。</p><p> “咳，咳咳……隨便你啦！”我不耐煩地回答，聲音顯得有些嘶啞。</p><p> “該不會(huì)是感冒了吧！”母親的笑容從臉上逃走，添上了幾分擔(dān)憂。</p><p> “我沒(méi)事，你忙去吧！”說(shuō)完，我將母親推出房間，眼中卻不爭(zhēng)氣地涌出淚水，大概是自己太脆弱了吧。</p><p> 母親無(wú)奈地關(guān)上了門(mén)，我看見(jiàn)母親臉上未減絲毫的擔(dān)愁，心也莫名其妙的痛。</p><p> 吃飯前，廚房里傳來(lái)了杯子、勺子近相碰撞的.聲音。不久，我房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)門(mén)——是母親！她捧著一杯還微冒熱氣的水，送到我的手邊，散發(fā)著淡淡香甜的氣息。</p><p> 我淺淺地喝了一口，是蜂蜜水！溫度剛好適中，我一股腦喝完了整杯，喉嚨頓時(shí)舒服了很多，口中還殘留著一絲余香。</p><p> “媽?zhuān)阍趺粗牢业暮韲挡皇娣�，為我沖了一杯蜂蜜水？”我遞給母親杯子，問(wèn)她。</p><p> “看你的臉色那么差，還有，你的咳聲自從回了家就沒(méi)有斷過(guò)�！蹦赣H的臉上這才有了笑意。</p><p> “哦�！蔽倚呃O了。</p><p> “咳咳……那，我先走了啊。”母親也干咳了幾聲，輕松地走了出去，像放大了一個(gè)沉重的擔(dān)子一般。</p><p> 這一夜，都是母親為我沖蜂蜜水的身影，那騰騰的熱氣，那佝僂的身子，那刺耳的咳嗽都烙在我的心底。那一夜，我睡得很踏實(shí)，很溫暖。只是，母親的咳聲……</p><p> 果不其然，在我喉嚨好了的幾天后，母親的咳聲越來(lái)越大，次數(shù)也越來(lái)越頻繁。</p><p> 那天夜里，我找到母親為我買(mǎi)的那罐蜂蜜，想要為母親沖一杯蜂蜜水潤(rùn)喉。</p><p> 我舀了風(fēng)勺蜂蜜放在杯子里，慢慢用湯匙攪拌著，看著蜂蜜一絲絲與水相融，身子也便感到份外踏實(shí)，母愛(ài)不也是這般嗎？無(wú)聲無(wú)息地融入了我的生活。</p><p> 就這樣，我調(diào)好了一杯蜂蜜水，聞著它淡淡的甜味，我十分滿足。</p><p> 走到母親床前，我輕輕搖醒母親，溫柔的說(shuō)：“媽?zhuān)覟槟銉读艘槐涿鬯�，你�?rùn)潤(rùn)喉吧……”</p><p> 母親先是一一愣，然后起身喝下這杯蜂蜜水，眼里滿是感動(dòng)，我小小的心也蕩漾著幸福，充滿著甜蜜。</p><p> 我拾起一片快樂(lè)的紅葉，母親就擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入汪洋大海。</p><p> 擁有母親，便擁有幸福的源頭。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出……</p><p> 因?yàn)橛辛四�，一路花香彌漫，彩蝶翩飛，幸福久久蕩漾在心頭，讓我陶醉在其中。</p><p> 因?yàn)橛辛四�，我不再孤單，不再愁苦彷徨�?/p><p> 一切，只因?yàn)橛心恪?/p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛心阕魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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