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過去一個(gè)人，偶爾嘆息也曾想過要放棄，如今不為自己，也要為了你，笑著讓夢(mèng)延續(xù)下去。我越來越像貝殼，怕心被人觸碰，靈魂像飄浮著，要是你在就好了。
兩個(gè)對(duì)的人奇跡就能發(fā)生，在那之前，我會(huì)點(diǎn)頭對(duì)你說，“我愿意！”
“在你最需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過，我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說……”走出食堂，一首悠揚(yáng)的歌曲從校園里迅速傳來，縈繞我耳邊。這一刻，我不由想起了曾走過的時(shí)光，想起了我們?cè)诤涮煲黄鸩⒓绫寂苤纳碛啊?/p>
如果你要問我什么是幸福，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，幸福就是有你相隨。
你是否記得，在寒冷的冬天里，兩個(gè)身影在操場(chǎng)上奔跑著，激勵(lì)著，無畏風(fēng)霜雪雨；你是否記得，在那寬闊而明亮的教室里，有兩個(gè)人在被人遺棄的角落里，用眼神注視著，仿佛那一刻在眼里存在的便只有對(duì)方；你是否記得，當(dāng)我考試害怕緊張時(shí)，是誰投來鼓勵(lì)加油的眼神，讓我振作起來，讓我自信滿懷。
是的，那便是你我的同桌。我仍然記得，我們的緣份竟是這樣的妙不可言。那是開學(xué)前，熱鬧的大街上，魯莽的我不小心撞了你，那時(shí)的我猶如一個(gè)犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的小孩，低著頭等待著你的呵斥，但你卻面帶微笑對(duì)我說：“沒關(guān)系，不要緊的�！币痪浜�(jiǎn)潔的話，頓時(shí)讓我的心房注入了陣陣暖意。我從心里感覺到你的善良，那就是我們第一次相遇，開學(xué)的時(shí)候，我沒想到我的新同桌就是你，那時(shí)我感覺到意外和驚喜。很快地，我們打成一片，在班上，我們成了相互激勵(lì)的朋友；在宿舍，我們成了“統(tǒng)一陣營”的好友；人生道路上，我們成了無話不說的良友。
正如同太多數(shù)人一樣，我們也有過矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，也生氣過，埋怨過。記得那一次，我正要去幫你打飯，可是找了好久，都沒找到你的飯盒，再加上那天我的心情有點(diǎn)不開心，所以就只拿自己的.飯盒吃飯去了。當(dāng)然，我也沒告訴你，我沒有為你打飯，當(dāng)你跑來問我你的飯?jiān)谀臅r(shí)，我頭也不回地說了一句“沒有打”。我知道你當(dāng)時(shí)很生氣，在心里也告訴自己無所謂，但當(dāng)晚我就后悔了，因?yàn)槲伊?xí)慣了有你相隨的日子，好像丟了什么東西似的，隨后一口氣跑了到你的面前，我們足足對(duì)視了一分鐘，沒想到，“對(duì)不起”這三個(gè)字竟然同時(shí)從我們口中說出。我們笑了，好懷念這樣的感覺，現(xiàn)在的我突然發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)初沒有我們之間的那些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我跟你之間的友情還會(huì)像這樣的堅(jiān)不可摧？我也終于明白友情的維持如果沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)的沖擊，寒風(fēng)的洗禮，它不會(huì)更加的堅(jiān)固，反而會(huì)一擊即破。
你曾對(duì)我說：“我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌，我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀。”現(xiàn)在，我只想對(duì)你說：“不管你身在何方，我都會(huì)為你鼓掌，為你喝彩，會(huì)傾我之力給你一雙堅(jiān)硬的翅膀�！庇H愛的風(fēng)琳，這一刻，我想問一聲，在異鄉(xiāng)的你可好！
我感謝有你相隨的日子。
很喜歡這樣一句話：真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。說得多好哇！于是我常常慶幸，我是幸福的，幸福是每日都有孩子們的一張張生動(dòng)爛漫的笑臉相伴；幸福是總有人向我投以信任崇拜的目光；；幸福是有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的孩子彬彬有禮地問候：“老師，您好！”幸福是常有一封信，一張賀卡把祝福送入我的心田……這幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的生活如此豐富多彩，而這幸福的源泉是你，孩子。
杏壇耕耘七余載，我漸漸明白：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”的真正內(nèi)涵�？粗阆裥涿缫惶焯熳聣殉砷L，像一朵嬌艷的鮮花綻放笑顏，我很幸福我能有幸親歷這個(gè)創(chuàng)造的過程。恰似親手賦予一顆小草以甘霖，一只小鳥以天空，一團(tuán)泥土以生命，這樣的幸福能讓我回味若干年。是你，讓我感到肩上責(zé)任的重大和神圣。你說我是你知心的朋友，因?yàn)樽謼l上寫著我們之間的小秘密；你說我是正義的法官，你和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，總是找我判斷對(duì)錯(cuò)；你說我是歌唱家，爬山時(shí)為你傾情獻(xiàn)唱；你說我是心靈雞湯，總能化解你心中小小的憂愁煩惱。原來，我的身份如此多，我對(duì)你何其重要，我感到很幸福。或許，這就是我價(jià)值的體現(xiàn)。
每天的相處，我發(fā)現(xiàn)你是如此可愛，每天的生活是如此生動(dòng)，每天都享受著教育幸福，所以我總是微笑。當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我用微笑云欣賞；當(dāng)你遇到困難時(shí)，我用微笑去鼓勵(lì)；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，我用微笑去寬容……我微笑著走進(jìn)校園，微笑著走進(jìn)課堂，微笑著走向你，直到有一天，你送我“笑笑老師”的雅稱，我才發(fā)現(xiàn)我的微笑已經(jīng)綻放為你心底最美的花。
校園是一方凈土，一個(gè)天堂，你的心聲，讓我到童心的善良，純真。和你相處，沒有世俗的虛榮和攀比；沒有功利和實(shí)用；沒有勾心斗角。我與你是單純心與心的'交流，情與情的碰撞，我們共同成長，共同創(chuàng)造美好的境界。從你身上我不斷汲取活力；從你單純的心靈里不斷學(xué)習(xí)善良；從你天真的眸子里不斷提取年輕。呵護(hù)你的成長之美的同時(shí)，我享受你給予我特殊的幸福。
毋容置疑，我的工作是繁雜而辛苦的，所以人們都喜歡用紅燭、春泥、粉筆、大樹來比喻老師，贊美老師。喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿意燃燒自己，用微不足道的光照亮你人生的道路；喜歡龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愿意是一捧幸福的春泥，享受春花帶給我的芬芳撲鼻；喜歡杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我愿意是無聲的細(xì)雨，不著痕跡地滋潤你純潔的心靈。早來晚歸、批改作業(yè)到深夜、節(jié)假日進(jìn)行家訪、帶病堅(jiān)持上課、抽休息時(shí)間給你補(bǔ)課又算得了什么呢？你總說要感謝我，而我又何嘗不想感謝你呢？沒有你，誰來成就我；沒有你，我怎能幸福？
你打來電話：“老師，你不在這兒，我一點(diǎn)也不習(xí)慣。”這是我聽過最溫暖的話。你父母對(duì)我說，你做夢(mèng)都在想我給你上課，這是我聽過最鼓勵(lì)的話。聽著聽著，我早已經(jīng)淚流滿面，孩子，你可知道這是幸福的淚花。
是的，和你在一起我永遠(yuǎn)精力充沛，和你在一起我的精神始終充滿著朝氣，我愿意付出。因?yàn)槲宜械母冻�，恰恰是我快樂的所在，我耕耘的田地，就是我幸福的見證。
洗一程的浮淺，細(xì)細(xì)研磨這一路的風(fēng)景，我喜歡你如陽光燦爛的笑容；喜歡看你渴求知識(shí)的稚嫩面孔；喜歡肆意地暢想你的未來，喜歡很近地觸摸到你的天真與調(diào)皮。這是何其的幸福！這幸福是你帶給我的，它是我的無價(jià)之寶，所以讓我怎能不告訴你：
因?yàn)橛心悖液苄腋！?/p>
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