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勇氣的作文共7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的勇氣的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文 篇1
星期二的下午陽(yáng)光明媚,是我們來(lái)到心品訓(xùn)練營(yíng)的第2天。今天下午,我們要進(jìn)玻璃迷宮里玩,我在以前就聽高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情,我心里即期待又有些害怕,因?yàn)樽约哼沒(méi)有進(jìn)去過(guò),不知道能不能走出來(lái)呢。
站在門外,看著同學(xué)們一撥撥地進(jìn)去又出來(lái),我心里癢癢的。排了好久,終于到我們組了,我和小組成員興奮地陸續(xù)走了進(jìn)去。剛走進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方是多么可怕!到處都是鏡子,到處都是自己和同伴的'樣子,讓你分不清哪個(gè)才是真實(shí)的,而且它還發(fā)出各種聲音,讓人覺(jué)得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后,小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。
忽然,前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫,我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看,原來(lái)是一座雕像,它的嘴張得很大,銅鈴一般大的眼睛瞪著我們,周圍的鏡子反射著雕像的影子,它們把我們都包圍了起來(lái),像是要把我們都吸到肚子里去一樣,難怪女生們會(huì)發(fā)出這樣的尖叫。正當(dāng)我們放下心來(lái),繼續(xù)往前走的時(shí)候,一個(gè)彎路出現(xiàn)面前,我們剛一轉(zhuǎn)彎,突然,一個(gè)無(wú)頭的大雕像出現(xiàn)在眼前,它高高地站在鏡子上,手里拿著個(gè)竹簡(jiǎn),但是頭卻不翼而飛了,它像是魔鬼城里出來(lái)的一樣,陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開這里,我們來(lái)到一個(gè)叉路口,大家剛沿著一條路走進(jìn)去,就看見一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái),接著大家看到周圍出現(xiàn)了許多大猩猩,我們連忙退了回去。我們又沿著另一條路走去,可是周圍還都是沒(méi)完沒(méi)了的鏡子,大家在迷宮里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,又看到了剛才的那些可怕的東西,可是現(xiàn)在,我們都不再害怕了。最后,有一扇子鏡子做的門終于開了,我們可以離開這里了!
在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕,后來(lái)鼓起勇氣前進(jìn)的過(guò)程,我想以后再遇到這樣的事情,我一定要冷靜處理,認(rèn)真觀察周圍,找到事情的真相,一切都不再那么嚇人了。
勇氣的作文 篇2
蝸牛因?yàn)橛兄郎辖鹱炙挠職,才能最終到達(dá)人生的巔峰;螞蟻因?yàn)橛兄鴿L進(jìn)火堆的勇氣,卑微的種族才得以延續(xù);毛毛蟲因?yàn)橛兄评O而出的勇氣,才蛻變成“舞動(dòng)的精靈”。作為人類社會(huì)中一個(gè)個(gè)普通的個(gè)體,你是否有勇氣挑戰(zhàn)生活中的“不可能”?
三輪車上讀出的博士——郭榮慶
他只上了3年小學(xué),過(guò)早進(jìn)入社會(huì)的他干過(guò)一切卑微的工作,搬磚頭、和水泥、蹬三輪?刹还芨墒裁,人們總能看見閑暇時(shí)捧著書的他。為了騰出時(shí)間看書,他毅然放棄車間優(yōu)越的工作;為了弄懂書上的內(nèi)容,他常常不吃不睡反復(fù)鉆研;為了省出錢買更多的書,他住在簡(jiǎn)陋漏雨的'茅屋、吃野果充饑……就這樣,這個(gè)“半文盲”小伙楞是憑借自己的努力,懷揣著堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣,成功考取中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士學(xué)位。他,就是郭榮慶,一個(gè)卑微的小人物,卻完成了近乎不可能的事,正是那份勇氣成就了他。
藍(lán)天碧海間創(chuàng)造奇跡——郭川
或許你還在為《少年派》中少年的勇氣拍手稱道,可你是否知道,現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的模范,他叫郭川。沒(méi)受過(guò)任何專業(yè)訓(xùn)練的他,成功挑戰(zhàn)40英尺帆船單人不間斷環(huán)球航行。海嘯、風(fēng)暴等不可預(yù)知的災(zāi)難時(shí)刻都在威脅著他,水,食物等物品的缺乏暗示著死神一步步臨近;更可怕的是無(wú)盡的孤獨(dú),像蠱蟲一般吞噬著他僅剩的意志。終于,他成功了,他靠的正是那面對(duì)“不可能”的勇氣,這勇氣,使他的航程圓滿落幕。
一根指頭敲出的世界——霍金。
自小患小兒麻痹癥,四肢不能動(dòng),一生只能在輪椅上度日?伤麤](méi)有放棄對(duì)生活的熱愛,沒(méi)有停止對(duì)未知世界的探索,他用他僅能活動(dòng)的一根手指,頑強(qiáng)地敲出一條條理論,一部部著作。倘若沒(méi)有那份面對(duì)不幸的勇氣,他又怎能做出如此成就?他告訴我們,世界上沒(méi)有“不可能”,只要勇氣不滅,成功自會(huì)降臨。
面對(duì)生活的未知,我們需要的僅是一份坦然面對(duì)的勇氣。直面生活中的“不可能”吧,讓勇氣駕著你人生的帆遠(yuǎn)航!
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么?勇氣,是你有兩塊糖,卻能留一塊糖到明天再吃;勇氣是什么?勇氣,是和好朋友吵架時(shí),你主動(dòng)去講和;勇氣是什么?勇氣,是第一次喝中藥的時(shí)候,就可以一口氣喝個(gè)精光……而我覺(jué)得,勇氣是自己能主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得那是一個(gè)星期五的早晨,因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近,所以我早早的就來(lái)到了學(xué)校。我們班昨天上美術(shù)課,作業(yè)是要用超輕黏土做一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物,大家為了方便,就沒(méi)有把泥帶回家,我往我的桌上一看,我做了一只可愛的小貓。因?yàn)橥瑢W(xué)們都還沒(méi)有來(lái),我便把同學(xué)們做的泥都看了一遍。有小巧玲瓏的小白兔,有憨厚可掬的大熊貓,還有美麗的小鳥……但我覺(jué)得最漂亮的是劉子欣做的梅花鹿,我正在仔細(xì)欣賞著,突然,我一不小心用力過(guò)猛把梅花鹿的角掰綠色斷了。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我小心翼翼地把角重新粘上,終于,粘好了,可是看起來(lái)還是有些區(qū)別的,我的心里怦怦直跳。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們差不多都來(lái)了,都在討論昨天做的作業(yè)。而我的.心里卻像有幾只兔子上竄下跳。忽然,劉子欣喊了一聲:“!我做的梅花鹿怎么壞了。”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),推測(cè)著是誰(shuí)弄壞的。我心想:要是大家知道是我干的會(huì)不會(huì)不和我玩?想到這里我的心跳得更快了。在猶豫之下,還是選擇告訴她,我對(duì)劉子欣說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心弄壞的,請(qǐng)?jiān)徫摇!眲⒆有阑卮鸬溃骸睕](méi)關(guān)系,不仔細(xì)看的話,也看不出來(lái)!彼龑(duì)著我微微笑,我心里的石頭總算放下了。
這件事告訴我:勇氣是人的重要品質(zhì),失去什么都不能失去勇氣!第二篇:勇氣,不可缺勇氣,是人生中必不可少的因素,沒(méi)有勇氣,即使擁有了更多的能力,也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn),是對(duì)自己的一種肯定,是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?/p>
人,不可缺少勇氣,沒(méi)了勇氣,你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊(duì)員們,正是因?yàn)橛兄職,有著要?jiān)持到最后的信念,才成功登到頂峰。
人,不可缺少勇氣,沒(méi)了勇氣,你將永遠(yuǎn)成為別人嘲笑的對(duì)象。你不會(huì)連夜路都不敢走吧?你不會(huì)從來(lái)都沒(méi)舉手發(fā)言過(guò)嗎?你連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎?
缺乏勇氣,就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣,就好比一只無(wú)頭蒼蠅,四處亂撞。
做任何事都需要十足的勇氣,沒(méi)有勇氣就克服不了困難;沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤;沒(méi)有勇氣就取得不了成功
勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力,我么不要在困境中絕望,挺起最后的一絲力量,哪怕前面是一片汪洋,或許還是不能成功,但我們努力過(guò),我們不后悔最后的失敗,因?yàn)槲覀円咽潜M最大的能力去做。善用勇氣,讓勇氣伴你成功。
勇氣的作文 篇4
濕地是生命之源,是“地球之腎”,我們要愛護(hù)它。6月21號(hào),我與晚報(bào)的小記者和老師們一起到洪澤湖濕地采風(fēng)。
穿過(guò)一個(gè)大廣場(chǎng)我們來(lái)到荷塘旁,碩大的荷葉,白的、黃的、粉的荷花點(diǎn)綴其中,猶如人間仙境!我和小記者們紛紛順著荷塘中的小徑跑入荷塘深處。
在眾多的荷花中我最愛一種叫“白菊”的荷花,片片潔白的'花瓣向上挺立,完全具有菊花的那種“不屈向上”的精神,不禁讓我想到了《花的勇氣》一文中的句子﹕“我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!”
勇氣的作文 篇5
人生漫漫,我們總在不斷出發(fā),與我一同前進(jìn)的,是勇氣。
春風(fēng)暖懷,歲月如水,轉(zhuǎn)眼間,我已成長(zhǎng)為初三的學(xué)生,不似小學(xué)的毛躁粗心。小學(xué)的事,雖已忘記不少,但有一件事,是我無(wú)法忘卻的。
那時(shí)的我,十分膽小,害怕與陌生人說(shuō)話,上課一直不敢回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,尤其是數(shù)學(xué),一直都搞不明白。因?yàn)槟懶『ε,從未與老師問(wèn)過(guò)問(wèn)題,所以許多問(wèn)題都似懂非懂。升入四年級(jí),課程難度又增加了,上課時(shí)我總是聽得云里霧里,看不懂解題思路,聽不懂老師講解。可我還是不敢提出疑惑。
幸運(yùn)的是,四年級(jí)下學(xué)期,我們換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的數(shù)學(xué)老師。她交了一周后,就看出了我的許多問(wèn)題。她漸漸明白,我的'數(shù)學(xué)不好是因?yàn)闆](méi)有勇氣提問(wèn),她開始關(guān)注我,想要培養(yǎng)我的勇氣,讓我更大膽一點(diǎn)。她告訴我,要學(xué)會(huì)放開。
她上課總是帶著微笑,她的課堂是幽默的,那惟妙惟肖的語(yǔ)言,是我身臨其境;她講解題目時(shí),會(huì)很有耐心,直到我們完全理解。數(shù)學(xué)課上,我在這樣活潑的氣氛中學(xué)到了知識(shí)。
受到她的幫助,我開始慢慢的找回了自信,找回了勇氣。我開始提出問(wèn)題,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我為有這樣的老師而自豪,我為我有勇氣而驕傲。
現(xiàn)在的我,雖然不是最開朗的,但我也不再膽小,不會(huì)害怕與陌生人接觸,遇到難題,我會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,因?yàn)槲艺一亓宋业挠職狻?/p>
帶著勇氣出發(fā),收起自己的膽小與害怕,就會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的道路是暢通的。
勇氣的作文 篇6
星期六下午,我要去媽媽給我報(bào)的寫字班上課,我提前準(zhǔn)備好了上課的用品,高興地去寫字班上課。
我到那時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè),就開始上課了。老師還像以往一樣,先把這次需要練習(xí)的字寫在黑板上,這次老師讓我們練習(xí)的.字是“腦、胸、離、逆和糾”,當(dāng)老師把胸字寫完后,我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師,可是我又沒(méi)有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫完后,我才鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,胸字里面你少些了一豎!崩蠋熜χf(shuō):“沒(méi)少,就是這樣寫的呀。”我堅(jiān)持說(shuō):“就是少了!
“你別說(shuō)了,老師的字還會(huì)錯(cuò)嗎?”
“就是就是,一定是你記錯(cuò)了。”同學(xué)們 七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)。我心想,這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過(guò),我記得清清楚楚,不會(huì)記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說(shuō):“老師,這個(gè)字真的錯(cuò)了,我們語(yǔ)文書上不是這樣寫的!边@時(shí),同學(xué)們又紛紛指責(zé)我,認(rèn)為我記錯(cuò)了,可我認(rèn)為,老師雖然比我們的知識(shí)豐富,可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀,每個(gè)人不都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎?
這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們都別吵了,我查下字典再說(shuō)。”過(guò)了一會(huì),老師笑著說(shuō):“是我寫錯(cuò)了,對(duì)不起,也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來(lái)!
怎么樣,我的勇氣可嘉吧?
勇氣的作文 篇7
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡(jiǎn)介,有一個(gè)問(wèn)題老是纏繞耳際,揮之不去,魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難,最后重回故鄉(xiāng)呢?當(dāng)認(rèn)真地閱讀完這本書后,才知道了答案——毫不畏懼的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)聽毅力讓魯濱遜絕處逢生。
魯濱遜戰(zhàn)勝歷歷困難的'勇氣真叫人佩服。1659年9月30日,魯濱遜在航海中遇難翻船,其余人無(wú)一幸免,但他流落到了荒島上。想一想,如果當(dāng)時(shí)失去了勇氣,在那與世隔絕的情況下,荒無(wú)人煙,猛獸出沒(méi),野人驚擾,又會(huì)有怎樣的結(jié)果?所有都是陌生的,無(wú)人幫忙,又會(huì)有如何結(jié)果?雖然魯濱遜也有一段時(shí)間的恐懼,但他沒(méi)有坐以待斃,而是靠勇氣,在小島上度過(guò)了將近28年,可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
但是,光靠勇氣是不行的,孤掌難鳴,必須要有智慧搭配,魯濱遜之所以可以活下來(lái),那也少不了智慧,這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧,創(chuàng)造了“鄉(xiāng)間住宅”和“海邊住宅”,種出了稻谷,馴養(yǎng)了羊……經(jīng)營(yíng)著自己的生活。但如果沒(méi)有智慧,那一切很可能就是徒勞,很可能會(huì)遭遇不幸。
魯濱遜那種敢于戰(zhàn)勝一切的勇氣和超凡的智慧,我邊回憶了自己面對(duì)種種困難,毫不畏懼。就拿我3年級(jí)的事說(shuō)吧,那年暑假,我去生態(tài)農(nóng)莊,來(lái)到玩耍之地,媽媽叫我走鋼絲,勇敢地走過(guò)去了。但是,我遇到困難就著急,腦子就一片空白,無(wú)法冷靜,這和魯濱遜比起來(lái),真的是相差了十萬(wàn)八千里。
勇氣和智慧一樣都不可缺,是對(duì)好搭檔,勇氣是船,智慧是帆,兩者在一起強(qiáng)上加強(qiáng),帆船才能在大海上遠(yuǎn)航。
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