珍貴的友情情感作文

　　“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家。”英語(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。

　　因?yàn)榘嗬锩嫦�毒，所以不能回去�?/p>

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門(mén)都沒(méi)有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

　　英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：

　　有班不能去，有家不能回。

　　沒(méi)背完英語(yǔ)，只好坐地板。

　　去找班主任，又被趕出來(lái)。

　　看著英語(yǔ)書(shū)，真的好凄涼。

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