小游戲凸顯大智慧作文

　　時而熱烈數(shù)數(shù)，時而安靜無比，咦？在這間教室發(fā)生了什么事呢？請跟著我一道去看個究竟吧？

　　看，有兩位同學正站在講臺上，他們隊手掌心上立著一張紙條。眼睛緊緊地盯著，生怕它出什么“意外”。哦，原來他們正在玩“立紙條”的游戲呢。他們邊玩，余老師大聲地介紹著游戲規(guī)則。

　　講臺上的第一組“實力派”選手聚精會神地盯著手中的紙條，額頭上已經(jīng)滲出幾顆汗珠。手開始微微顫抖。卻依然還在堅持著，誰也不肯放棄。講臺下的同學也都睜大眼睛，死死地盯著講臺上這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。說時遲，那時快。突然，只聽“啊……！”的一聲慘叫，我們組長手中的紙條被手指頭碰到了。唉！怎么剛第一場就來了個“開門黑”了呢！這可真讓人痛心，第一輪我們組以失敗而告終。贏者山覲瑜笑顏如花，手舞足蹈地沖下講臺，他們隊的人也都激動得歡呼雀躍，拍打著桌子慶祝他們“首戰(zhàn)告捷”。失敗者顧真熠卻神態(tài)自若，看他那神情仿佛在說：哼，你們可別太驕傲了，待會兒，我們組的'人一定會反敗為勝的。那時候，看你們還驕傲得起來！

　　第二場比賽很快開始了，這一輪是我們組的王品龍對戰(zhàn)火影隊的“小粉絲——周俊冉”。他們倆鎮(zhèn)定自若地走上講臺，只見品龍大哥熟練地把指頭合并起來，微微彎曲，紙條就乖乖地在他手上定住了。再看看小粉絲那邊吧，只見他舒服地坐在門口的凳子上。將手中的紙對折打開，把手伸直，紙條也在他手中穩(wěn)穩(wěn)地站好了�？葱》劢z臉上還洋溢著笑容，一副勢在必得的樣子。時間緩緩流逝，對方的比賽成了僵持的狀態(tài)，誰也不示弱。忽然，門外一陣風襲來，“小粉絲”費了九牛二虎之力，終于把“寶貝”穩(wěn)住了，把他累了夠嗆，算是躲過一劫�？墒菦]過一會，又一波微風來襲。這次小粉絲可沒那么好運了，任憑他使出渾身解數(shù)，也無法挽回紙條掉落的結局。終于，我們兩組打成平局。

　　第三局就顯得尤為重要，勝負在此一搏。最終，我們隊以1：2的成績獲得了比賽的最終勝利。我們隊的小伙伴們激動極了，個個笑的像個爛柿子�；鹩瓣牽迒蕚�臉，活似個小苦瓜。

　　這三場有趣的比賽，讓我記憶猶新，每次回想起來，我都會情不自禁地笑出聲來。