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友誼的作文

時(shí)間:2024-07-05 15:52:35 友誼 我要投稿

友誼的作文6篇【精華】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文6篇【精華】

友誼的作文 篇1

  看了劉劉的空間。我好想哭。

  風(fēng)中的我,正苦苦尋找著,失散以久的友誼。

  誰也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密,誰也不會(huì)知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的`秘密,因?yàn),因(yàn)槲业挠颜x已經(jīng)離開了我,不再回來……

  她將在那個(gè)地方,生根發(fā)芽,隨著記憶的沉淀,慢慢地忘了我,忘了她小學(xué)時(shí),要好的同學(xué),忘了在初中時(shí),我們依依不舍地分開,忘了我們?cè)S下諾言,我們永遠(yuǎn)不分開……

  我希望,我能把一切都忘記,整天沐浴在快樂的陽光里?墒乾F(xiàn)在,我最好的朋友已成了別人最好的朋友,我所在的802班的每個(gè)人都是那么的不真實(shí),他們整天只會(huì)談?wù)摮煽?jī),談?wù)搻矍,不懂得友誼是什么味道。

  如果你問他們:“你最好的朋友是誰?”他們會(huì)說:“不知道!”

  其實(shí),我曾經(jīng)有過一個(gè)很要好的朋友,可是,由于一些小誤會(huì),她就不理我了,于是我也說,我再也不理你了!雖然只是一時(shí)氣話,可是從此以后,我們就很少說話,直到現(xiàn)在,我們見到也只是打聲招呼,也許我們?cè)僖不夭坏竭^去了。

  我還有一個(gè)最初和我一起回家上學(xué)的朋友,她在小學(xué)時(shí),和我一個(gè)班,成績(jī)也很好,只是在她考取一中之后,就去了無錫。記得她去之前,對(duì)我說:“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了,雖然在她去那里的前幾個(gè)月,我們還經(jīng)常寫信聯(lián)系,可是幾個(gè)月后,我們就不再彼此寫信了,不知道是沒有時(shí)間,還是漸漸淡忘……

  我們的友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。

  看著184班的畢業(yè)照。我想起了

  他還有她

  我記得我還有一本《昆蟲記》沒有還給他

  還有一件禮物沒有送給她

  可是我們就已經(jīng)……分離

  我們一起過兒童節(jié)

  一起歡笑

  畢竟我們也天真過

  我們一起去野炊

  一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實(shí)

  畢竟我們也自由過

  黑暗中傳來低低的啜泣聲……

  你聽……回憶它默默哭泣

友誼的作文 篇2

  友誼就像一個(gè)軟件,需要密碼。友誼特好的就像是密碼記得特別牢,而關(guān)系有一點(diǎn)好,那就是剛設(shè)了密碼還沒記好。

  還記得。我記的最好的一次密碼,還是在小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)1年級(jí)的時(shí)候沒有一個(gè)我的朋友。致使導(dǎo)致我變得內(nèi)向,孤獨(dú),直到有一天他來了。他是從隔壁村的,大學(xué)校轉(zhuǎn)來的,至于轉(zhuǎn)來的原因,我也不知道他和我很像,我指的是性格。我倆開始也沒有什么交集,有一次下課。全班同學(xué)都走了,但是班級(jí)里還有兩個(gè)人一個(gè)是他一個(gè)是我,我說全班的都走了,你還在干嘛?干嘛不去玩?他說你又為什么不去呢?我倆相對(duì)而笑過了一段時(shí)間,我說走咱倆去外面看看去,他說走唄。我倆在操場(chǎng)上散步,邊散步邊嘮磕。嘮一些有的沒的,我倆到最后實(shí)在沒意思了,我們決定能玩?zhèn)游戲。游戲叫做轉(zhuǎn)圈抓人。開始的時(shí)候我一直輸,因?yàn)槲遗,后來我倆玩的特別開心,有一次跑快了停不下來,我一下就倒在地上,他馬上過來把我扶了起來。他說:“沒事吧”?我說:“沒事,目前還死不了!彼χf:“死胖子,你也不說跑慢點(diǎn)。”我笑罵著說:“死瘦子,誰讓你跑的那么快?”我倆哈哈,大笑。從那以后啊,我倆就成了一個(gè)形影不離的好兄弟。因?yàn)榫臀覀z在一起,能玩的快樂。玩的開心。

  直到有一天他來了,那個(gè)人對(duì)我很好,我也很喜歡他,于是呢,我又和那個(gè)人人成為了一個(gè)好朋友?墒悄莻(gè)同學(xué)和我的好兄弟的關(guān)系卻不怎么好。于是有一天我在和那個(gè)新來的同學(xué)玩的時(shí)后,我的`好兄弟,他出來,他生氣的對(duì)我說你這個(gè)叛徒,我向他解釋,他不聽,他就說我是個(gè)叛徒。他的樣子很生氣,但是他這番話已經(jīng)把我給整生氣了,于是我就說。我就背叛了,怎么滴?能咋地,于是我倆就開始沒羞沒臊的在大操場(chǎng)上對(duì)罵。發(fā)著罵著就動(dòng)手了,我也忘了是他先動(dòng)的手。還是我先動(dòng)的手,反正過了一會(huì)兒就被一群同學(xué)拉了開來。然后開始了午睡時(shí)間在午睡的時(shí)候我沒有睡著,我想了很多,于是我發(fā)現(xiàn)我有很多錯(cuò)的地方醒來之后我倆在廁所,我看到了他于是我就走到他面前說。對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該對(duì)你動(dòng)手。他說我也有錯(cuò)啊。我不該那么小心眼。我倆又相對(duì)一笑,互相原諒了對(duì)方。

  友誼密碼,我破解了,我不想忘記密碼,因?yàn)槲覍?shí)在不敢忘記。

友誼的作文 篇3

  春天喝綠茶,淡淡的茶色中蘊(yùn)涵著春的生機(jī)夏天飲茉莉花茶,清香的茶芳消融的夏的炎熱秋天喝紅茶,淡雅的茶色中包含了秋的蕭瑟冬天飲龍井,濃濃的茶香,溫暖了我的心。

  四季中,我最喜歡品友誼之茶,這種茶的.味淡而不澀,香而不濃。它的這種獨(dú)特之處,讓我偏愛。我每天都要喝這么一杯茶,每天都會(huì)細(xì)細(xì)品味它的非同尋常。

  這種茶雖普通,但是用金錢卻買不到這種茶雖特別,但是,只要用心去品,誰都可以品出它的獨(dú)特。

  友誼之茶,需要忠誠(chéng)去插種,需要熱情去澆罐,需要真心去采摘,需要心靈去泡制,更需要用心去品味。

  生機(jī)盎然的春天,我品友誼之茶,它讓我的心清如水烈日炎炎的夏天我品友誼之茶,它讓我的煩惱隨著茶葉在水中打轉(zhuǎn)飄到了天際寒風(fēng)蕭瑟的秋天我品友誼之茶,他讓我如季節(jié)般蕭瑟的心,溫暖了起來大雪覆蓋的冬天,我品友誼之茶,它讓我那被白雪覆蓋住的心跳動(dòng)了起來。

友誼的作文 篇4

  我交錯(cuò)了你這個(gè)朋友!她揮了把淚水,頭也不回地走了,留下孤零零的我。

  我沒有再向她解釋,因?yàn)樗幌肼牐谒嗟厣,我不禁回想起剛才發(fā)生的事。

  英語課上,老師問了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題。沒有一個(gè)舉手,只有一群黑壓壓的腦袋在攢動(dòng)。

  老師臉上的表情凝固了,她隨手一指:“你來回答”。

  站起來的是一個(gè)瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友,她的身體搖搖晃晃的,似乎能被陣風(fēng)吹走!班拧拧彼е嵛岬卣f著。我知道她肯定答不出來。

  “快說啊!”英語老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。

  看著我的好朋友回答不出問題,我心一動(dòng),立馬站起來,說:“我會(huì)”。然后不顧老師的臉有什么變化,就回答了問題。我心里想,這下老師該讓羅紫坐下了吧。

  沒想到,我的回答如同一根導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說:“你看看你,連最基本的問題都回答不了,瞧瞧別人!”

  羅紫從來沒有被老師這么批評(píng)過,臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗,早知道就不搶著回答了。

  下課后,我低頭走到羅紫的身邊,說:“對(duì)不起!”羅紫沒有說什么,轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去,忙向她解釋?伤齾s冷冷地說:“請(qǐng)你走開!”

  思緒又飄了回來,為什么羅紫會(huì)誤解我善意的舉動(dòng)?我的`心頓時(shí)有種迷迷糊糊說不出的感覺。

  夕陽照著每一件東西,美麗得如同仙境。而在此時(shí),我卻錯(cuò)過了那永久不滅的友誼,失去了一位最好的朋友。

友誼的作文 篇5

  我抱著速寫板,慢慢地走到角落的一張桌子,低下身來,輕聲問道:“這有人坐嗎?”

  面前的男孩看起來十五六歲,白凈的臉上浮著一絲那種神秘的欣喜的表情,只是微微搖搖頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手上的書!敖鈶n雜貨店?”這男生也愛讀東野圭吾。

  如果要給我的小學(xué)生涯貼個(gè)標(biāo)簽?zāi)强峙率恰斑t到大王”吧?不僅如此,我上課還老走神,并且不愛舉手答問,偏偏喜歡的電視劇和游戲又往往跟那些“壞同學(xué)”不同,可想人緣超爛。于是,課間我只得一個(gè)人靜靜地坐著,要么畫畫,要么追東野圭吾的各種推理小說看。我總是太過癡迷于自己的想象里了,因此老聽不到別人在喊我。這是我同桌后來告訴我的'。沒錯(cuò),他就是我曾經(jīng)無話不談的好朋友。

  就是要畢業(yè)的那后半學(xué)期,班主任把他調(diào)到我的身邊。除了對(duì)視一眼,我們倆都沒開口多說任何一句話。下課了,我掏出《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,還剩二三十頁(yè)就該看完第二遍了。

  這時(shí),半張作業(yè)紙從桌面那邊滑了過來:“我叫過塵,你也喜歡東野圭吾??”紙上工整地就寫了這幾個(gè)字。我瞟了他一眼,他已經(jīng)趴桌上裝睡了。也罷!“我叫凌,是的。”我把紙片推回至他筆盒上。沒錯(cuò),他又回了:“我們當(dāng)朋友吧?”

  看到“朋友”這兩個(gè)字,我的心被觸動(dòng)了。我和他就這樣成為了好朋友。我們還約好以后一起完成一部漫畫書,他負(fù)責(zé)腳本,我負(fù)責(zé)繪圖。

  我這個(gè)新朋友也算是個(gè)奇葩吧?就是課上著上著他會(huì)直挺挺地冷不丁從座位上立起來!要么是課堂太精彩了,他要搶答;要么是小說情節(jié)太有趣了。后者居多。

  接下來,我們升上了不同的初中,并且他們家也搬到另一頭的一個(gè)社區(qū)去了,慢慢便斷了聯(lián)系,我也慢慢地忘記了他……

  我看著面前壓著微笑的瘦高個(gè)男生,不知不覺把他畫成了二次元里的人物。

  時(shí)間飛快地過去,我已經(jīng)用鉛筆畫好了幾張圖書館的場(chǎng)景速寫了。找本書看吧?我正尋思著,剛要起身,突然面前這個(gè)始終埋頭看書的男生猛地站了起來,椅子“啪”的一聲整只摔在地上。全閱覽室的人都嚇得看了過來。呀,這情景仿佛似曾相識(shí)。

  他不好意思地摸摸腦門。在他激動(dòng)地雙手捧起書的瞬間,一頁(yè)筆記本紙隨即掉落了出來,上面寫著:

  好久不見,凌!

友誼的作文 篇6

  去年,我小學(xué)五年級(jí),學(xué)校組織了一個(gè)特別的活動(dòng)。找朋友。

  老師給每個(gè)人編上號(hào)碼,我是00610號(hào),在由老師抽簽,一起抽到的兩個(gè)號(hào)碼就要成為好朋友,而和我做朋友的是幼兒園的同學(xué):倩倩。見面后,我送她一個(gè)紙疊的小星星,她說她媽媽經(jīng)常吃一種雪糕,里面有一顆紙星星,我見她喜歡,就天天折一個(gè)紙疊的小星星送給她。

  一次,考試前,她告訴我,學(xué)習(xí)最重要,不要天天折一個(gè)紙疊的.小星星送給她了,我點(diǎn)頭答應(yīng)了,誰知道。那以后,倩倩就再也沒有出現(xiàn)。聽說,她轉(zhuǎn)學(xué)了,一天早晨我發(fā)現(xiàn)我的課桌上面有一個(gè)包裝的很漂亮的小盒子和一塊五角心形的雪糕。我把雪糕吃了,發(fā)現(xiàn)里面有一顆紙星星。打開盒子,全是我送給倩倩的紙星星。里面還有一段話:

  這是你送給我的100顆紙星星,我轉(zhuǎn)學(xué)了,留著它們也沒什么用,所以還給你。那個(gè)雪糕是我自己做的。別忘了我。

  你的好朋友倩倩

  看完這段話,我哭了。傻瓜,你喜歡你就拿去好了,為什么還要還給我!

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