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學(xué)釣魚(yú)作文800字-四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)釣魚(yú)作文800字-四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著小曲來(lái)到了家附近的魚(yú)塘學(xué)釣魚(yú)，這可是我第一次學(xué)釣魚(yú)呀，看把我高興的！瞧，一路上樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也跟著我的小曲嘰嘰喳喳地叫著，好像為我加油！
我拿著魚(yú)竿，坐在小板凳上靜靜的等著我的師傅出現(xiàn)。哈哈！我的師傅就是我的爸爸呢！爸爸緊隨其后拿來(lái)了漁具和誘餌來(lái)到了魚(yú)塘邊。開(kāi)心，快先把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上去。爸爸說(shuō)道。我連忙回答：好嘞！我不緊不慢地找來(lái)了合適的蚯蚓，小心翼翼地把它穿進(jìn)了魚(yú)鉤，等著爸爸的下一個(gè)命令。然后調(diào)節(jié)好魚(yú)竿上的浮標(biāo)，調(diào)到一定的位子后爸爸讓我把魚(yú)線給扔到魚(yú)塘試試水位，再繼續(xù)調(diào)整浮標(biāo)上下浮動(dòng)的位子，看看符不符合。就這樣一上一下調(diào)了好一會(huì)兒，我終于把這浮標(biāo)給調(diào)整好了。
這時(shí)我的浮標(biāo)在那一動(dòng)不動(dòng)，可把我急壞了，怎么魚(yú)還不來(lái)吃我的蚯蚓呀！這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，再動(dòng)魚(yú)兒會(huì)被你嚇跑的！你還是坐那等會(huì)兒，看看情況如何！。等了許久了，突然撲通撲通好像有動(dòng)靜，浮標(biāo)也在閃動(dòng)。我猛地一拉可是什么都沒(méi)有，而且我的蚯蚓也不見(jiàn)了。怎么回事呀？一看原來(lái)是爸爸的浮標(biāo)在動(dòng)。爸爸輕輕地提起魚(yú)竿猛地一拽，好大一條魚(yú)呀！我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一臉不高興的樣子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓這時(shí)候又被調(diào)皮的魚(yú)兒悄悄地給吃了，而且還沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)！我更加郁悶了。爸爸似乎看透了我的心思說(shuō)道：千萬(wàn)不要泄氣哦，我們繼續(xù)穿蚯蚓。在爸爸的鼓勵(lì)下，又開(kāi)始了第二次釣魚(yú)。吸取了第一次的教訓(xùn)，我眼睛死盯著浮標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不知過(guò)了多久，浮標(biāo)有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜了，后來(lái)動(dòng)的越來(lái)越來(lái)厲害，正在它沉下去的那一剎那，我猛地一拉！一條鮮活的魚(yú)兒跳到了我眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信，自己是不是在做夢(mèng)呢？掐掐自己的小臉蛋，痛的！不是在做夢(mèng)。我釣到魚(yú)啦！我釣到魚(yú)啦！我開(kāi)心得一蹦老高！釣魚(yú)真有趣！
我高興地走在回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)又在為我歡呼為我歌唱。我明白了一個(gè)道理，那就是心急吃不了熱豆腐是怎么一回事啦！
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