六年級想象作文：小貓釣魚

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級想象作文：小貓釣魚，希望對大家有所幫助。

　　放完風(fēng)箏后，我手里拿著已經(jīng)壞了的風(fēng)箏，一邊嘆著氣，一邊失落的走回了教室。教室里安靜極了，只能聽見飲水機(jī)在不停地嘩嘩地流，和水濺到杯子里的滴滴答答聲。我手里那著一杯冰涼的茶，一邊向嘴里灌，一邊嘆息道：“今天實(shí)在是太無聊了。風(fēng)箏風(fēng)箏放不高，考試考試考不好！”

　　我的同桌王中樂，一回來就興奮極了，一會兒跟后邊的陳晨聊上幾句，一會兒又大聲張揚(yáng)我的畫，一會兒又揮起拳頭把我的畫向窗外打去。我嚇呆了，看著畫飄飄悠悠地逐漸下降，搖搖晃晃地就落到了地上。我愣住了，知道應(yīng)楠拍了一下我的肩膀，我才回到過神來。那畫被一個(gè)男同學(xué)拾到了，撕成碎片，撒在了兩個(gè)女同學(xué)身上。我望著女同學(xué)身上抖落的碎片，白一塊，黃一塊，紫一塊。我心疼極了，這可是一幅五顆星的畫呀，得來五顆星不容易��！晚了，一切都晚了，現(xiàn)在說什么都沒用了。

　　我不甘心，拿起王中樂的筆就要向下扔，筆頭朝下，很快就落到了地上。起先，我有點(diǎn)猶豫，我怕筆砸到在花園里玩耍的大姐姐。最后，我還是鼓足勇氣，扔了下來。我翹著下巴，得意地坐到了位子上。王中樂可我我聰明多了，慌忙地拿了放在桌子上的風(fēng)箏線，一圈一圈地放下來。起先我很疑惑，他拿風(fēng)箏線干什么？后來一看就明白了。王中樂慢慢地把線放到了大姐姐的手里，把比綁在線上。這個(gè)“小貓釣魚”游戲引來了很多同學(xué)的注意。這個(gè)有趣的游戲把沉浸在書的海洋中的同學(xué)們拉了出來，又回到了現(xiàn)實(shí)中，空氣中到處彌漫著童話王國的氣息。

　　王中樂一圈又一圈地收回來，很快就拿到了筆，這可把王中樂樂壞了！

　　鄭亭雨趕忙撕下一張紙來，在紙上一筆一畫地寫道：謝謝你們，一群小豬們！這也算是給他們的回信吧；就是這封回信，逗得我捧腹大笑。她把紙頭對折了一下，綁在線上，又放到了姐姐的手里。姐姐們看到信后一起仰著頭，做了一個(gè)鬼臉，又分頭去找筆了，大概是想給我們回信吧！

　　有些同學(xué)似乎察覺到了葛老師從辦公室緩緩走來，一個(gè)個(gè)同學(xué)像蜜蜂出洞似的，紛紛逃回自己的位子，只有我和王中樂不停地收著攪在一起的風(fēng)箏線。收好了線，又裝模作樣地看起書來。

　　我和王中樂都特別遺憾，那些姐姐們仰著頭，也許在等著我們的風(fēng)箏線，給我們回信，可已經(jīng)太晚了。老師來了，我們又裝出一副若無其事的樣子，做起別的事來。

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