喜樂元宵作文(2篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的喜樂元宵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜樂元宵作文1
盼著，盼著，一年一度的元宵節(jié)到了，我們小記者的元宵節(jié)是在戴村鎮(zhèn)石蓋那兒過，可熱鬧了！
我早早來到石蓋大操場，一眼望去，正前方是一棟白墻黑瓦的三層房屋，大紅燈籠早已高高掛起，艷麗的橫聯(lián)上寫著農(nóng)家書海燈謎會喜樂鬧元宵，激勵人心的對聯(lián)高高貼起，右手邊的藝術(shù)墻襯托著整個(gè)舞臺，節(jié)日的氣氛早已充滿整個(gè)操場。
9點(diǎn)左右，小記者們陸續(xù)到場，村里的老老少少也像趕集似的聚攏來，頓時(shí)操場上人聲鼎沸。第一個(gè)節(jié)目是做燈籠，畫燈籠。老師發(fā)給了我一個(gè)用桃花紙做的、折疊式的.紅燈籠，燈籠大體已做好，只要撐開燈籠的骨架，裝上掛鉤就好了，寫上祝福、愿望，我親手把燈籠掛在了舞臺邊上的繩子上，連同我的祝福也掛在了高空。愿這和煦的風(fēng)把我的祝福送去。
如果說做燈籠是元宵節(jié)的開始，那么做元宵，吃元宵就是把元宵節(jié)推到了高潮！勤快的婦女已經(jīng)和好了面團(tuán)，拌好了餡料，大家爭先恐后爭做元宵，老師選取了10來個(gè)人去做元宵，我有幸被選中。我拿起一小塊面團(tuán)，捏成碗形，然后放上芝麻餡兒，揉成圓形，哈！一顆圓溜溜、白嫩嫩的湯圓做好了，我旁邊的阿姨連聲夸我能干，我聽了，臉上笑成了一朵花。我邊上的小朋友不好好做，竟把手放進(jìn)面粉里，然后往自己臉上一印，呵，好一個(gè)五爪印。大家見了，哄堂大笑。做好湯圓，我們把一顆顆白白的湯圓放入沸騰的水中，燒元宵的婆婆用勺子在鍋里不停地?cái)嚢瑁覀冞@幾只小饞貓伸長了脖子，巴巴地望著這口熱氣疼騰騰的鍋，直咽口水，湯圓隨著婆婆的攪動，慢慢浮上水面，我們見了，不顧形象，搶著拿勺子盛湯圓，再吱溜一聲把自己做的湯圓吸進(jìn)嘴里，好甜啊。
猜燈謎也很好玩，我因?yàn)椴轮羞�得了小禮物呢。喜樂元宵，就像一朵鮮艷的小花，將永遠(yuǎn)在我的記憶中留有一個(gè)位置。
喜樂元宵作文2
元宵節(jié)到了，吃元宵和猜燈謎是元宵節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里的重要習(xí)俗。在這個(gè)喜慶的日子里，內(nèi)蒙古小記者協(xié)會與上海大眾汽車內(nèi)蒙古恒茂斯柯達(dá)4S店共同舉辦了元宵喜樂會，小記者不僅猜了很多燈謎，而且還親手制作了元宵，大家玩得好開心呀。
做元宵，當(dāng)然先要準(zhǔn)備材料嘍，活動現(xiàn)場主辦方早已為大家準(zhǔn)備好了糯米粉、元宵餡料、水以及面板、面盆等工具。按照面案師傅的說法，包元宵有兩個(gè)要領(lǐng)，第一是和面。和面的時(shí)候，水不能放多、也不能放少，放多了水，面就會軟了，元宵包不成形；若水放少了，面就會硬了、又包不住。其次是勻稱，包餡時(shí)，要把餡料切得大小一樣，這樣才能讓包出的元宵大小勻稱。
開始輪到小記者動手包元宵了。我領(lǐng)取了適量的面和水，然后在媽媽的輔導(dǎo)下，用手和面，然后捏成一個(gè)個(gè)的小餅，接著把一塊切好的餡料包在里面，捏成球形，用雙手繼續(xù)把它滾圓，最后放到干面盆里打個(gè)滾——給元宵沾上一身干的糯米粉，這樣一個(gè)元宵就做好了。
我和媽媽快馬加鞭，一口氣做了很多元宵�？粗@些個(gè)大餡足、圓滾滾的元宵，想象著吃到嘴里的香甜，我心里真是樂開了花。
到了猜燈謎的環(huán)節(jié)，小記者爭先恐后地開動腦筋，猜中了，趕緊把猜到的謎底紙條撕下來，到兌獎處領(lǐng)取小禮物。我的知識面廣，猜燈謎十分了得，一下子得了四份獎品，嘻嘻，厲害吧！
之后，小記者還參加了汽車知識問答、才藝展示環(huán)節(jié)，參觀了斯柯達(dá)車輛檢修車間，學(xué)到了知識、展示了自我。
這一天，我學(xué)會了很多東西，在收獲知識的同時(shí)，也為能和媽媽在親親佳節(jié)之時(shí)一起參加這樣的親子互動活動而感到興奮，而這些互動活動都是我們在課堂上學(xué)不到和無法感受到的��！
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