這樣的人讓我愛(ài)上閱讀作文900字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我愛(ài)上閱讀作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
古人云：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙”我喜歡讀書(shū)，這是不可抹云去的，我喜歡它富有哲理，能開(kāi)拓知識(shí)，喜歡它帶給我的快樂(lè)，但是我并不是一直都是這樣的，以前我就是喜歡打鬧，玩游戲，看影視……但是上了初中以后，讓我遇到了一個(gè)人，這個(gè)人讓我愛(ài)上的閱讀，她就是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——唐老師。
唐老師瘦高個(gè)子，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是不緊不慢，十分的儒雅。在唐老師的生活中，閱讀已成為必不可少的一部份。
一次在自習(xí)課上，同學(xué)們完全靜不下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，都在下面竊竊私語(yǔ)，雖然沒(méi)有菜市場(chǎng)的那些叫賣(mài)聲，但是那些細(xì)細(xì)碎碎的小話(huà)聲卻像耳邊的蚊蟲(chóng)一樣讓人頭皮發(fā)麻。而唐老師卻坐在講臺(tái)上一手捧著書(shū)，一手拿著一支紅筆，正在細(xì)細(xì)的品味著，就像身臨其境一般進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景，時(shí)兒面帶微笑，時(shí)兒又拿起筆來(lái)細(xì)細(xì)的勾畫(huà)，真是入了迷。是那么的全神貫注，心無(wú)旁騖。陽(yáng)光和燈光匯聚在唐老師的身上，她就像一位站在舞臺(tái)上的演員，吸引了臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾的`目光。難怪唐老師上的課都是那么的生動(dòng)有趣，文筆是那么優(yōu)美，第一節(jié)課都讓我著迷，可以讓我們?cè)跁?shū)中尋找有趣的見(jiàn)聞，就連詩(shī)詞古文那些原來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的東西，給唐老師講出來(lái)都是頗有趣味的。下課鈴響，同學(xué)們蜂擁而出，唐老師卻都沒(méi)發(fā)覺(jué)，依舊陶醉在書(shū)香之中，久久不能醒來(lái)……
我第一次深深的感受到了書(shū)的吸引力是那么的巨大。
唐老師為了讓我們能更好的讀書(shū)，還把課堂搬到了校外，帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到浙江一帶去研學(xué)，在機(jī)場(chǎng)侯機(jī)時(shí)，整個(gè)等候區(qū)幾乎都是我們班的家長(zhǎng)和同學(xué)，家長(zhǎng)們有三五成群的聊天，有的在刷朋友圈，同學(xué)們可能都太興奮，樂(lè)得一發(fā)不可收拾，再加上機(jī)場(chǎng)的廣播聲，整個(gè)機(jī)場(chǎng)就像一個(gè)喧鬧的集市，“叫賣(mài)聲”邊綿不絕，而唐老師呢，她正一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)角落，拿著她心愛(ài)的書(shū)本在做摘抄，臉是還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出淡淡的微笑，在這樣的環(huán)境里，她還能鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍中，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海忘記了海里的風(fēng)浪。
這一次，我又深深的感受到了書(shū)的吸引力有多么巨大。
就這樣，唐老師用她篤實(shí)的讀書(shū)行動(dòng)潛移默化的影響著我，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，也從書(shū)中找到了很多的樂(lè)趣。人們常說(shuō)：“腹存詩(shī)書(shū)氣自華”。從今以后，我要像唐老師看齊，擴(kuò)大自己的閱讀量，作一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，像唐老師那樣做一個(gè)儒雅知性，和有智慧的人。
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