【推薦】閱讀的作文錦集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文 篇1

　　人生之路漫漫，文學(xué)之路悠悠。每次的失敗都見證了下一次的成功。

　　——題記

　　課本上學(xué)到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲�！�，我想這種高尚的思想品德我是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到了�？偸请S著那書、那情節(jié)、那主人公的心情而或喜或悲。喜則開懷大笑，又怎會(huì)顧及他人的疑惑，傻笑罷了；悲則痛哭流涕，朋友紛紛過來安慰，真是哭笑不得。

　　平淡的心被那故事牽引著。關(guān)羽的膽氣，周瑜的才智，曹操的雄心，劉備的肝膽，孫權(quán)的謀略，讓人佩服得五體投地，激起了心中的滿腔熱血。于是，又下了一個(gè)決心。

　　開始看《紅樓夢(mèng)》還完全得益于生物課本，生物課本上林黛玉和賈寶玉的愛情是被否定的，因?yàn)檫`背了科學(xué)規(guī)律。但這段煽情凄美的愛情故事確實(shí)贏得了我不少的眼淚，一直回味了好長時(shí)間卻還是意猶未盡。

　　初二時(shí)，語文老師給我們推薦了《根鳥》之后，我便迷上了曹文軒的書，曹文軒的'書又把我引入另一個(gè)思想境界，那樸實(shí)的語言，平淡的感情，令人回味無窮，山里的農(nóng)村生活和貧困，少年時(shí)的思想和心思，讓我感到一切都是那么細(xì)致，那么真實(shí)，讓我對(duì)未來充滿了憧憬。

　　我最喜歡的作家是郭敬明，每個(gè)句子都能透出自己的風(fēng)格，優(yōu)美的語言中透出絲絲的悲涼和憂傷，那種感覺，并非是任何人都可以模擬的。

　　從小到大，我其實(shí)并沒有讀過過多的書籍，或許就是那么一點(diǎn)也顯得如此微不足道，我將繼續(xù)尋找著美妙的書籍，嗅著書香慢慢成長。

　　我，只是一個(gè)學(xué)生；我，只是單純的愛文學(xué)。

閱讀的作文 篇2

　　倘若你要改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己�！�—題記

　　臧克家的《有的人》里說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了； 有的人死了；他還活著�！倍�以前我就是第一個(gè)例子。我雖然成績優(yōu)秀，但并不代表我就是個(gè)熱愛閱讀的人。

　　剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我非常熱愛閱讀，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我依然喜歡閱讀。每晚一回家，只要有要讀要背的作業(yè)我就馬上翻開書讀、背。后來父親又給我買了小孩看的《十萬個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《唐詩三百首》。在看的過程中，只要遇到不會(huì)念的我就問父親。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了很多字，但在二年級(jí)時(shí)，我不在需要父親叫我念了，因?yàn)槲议_始接觸了網(wǎng)絡(luò)，我用它來查那些不認(rèn)識(shí)的字；用它聽音樂；用它來放語文書中夾的‘小學(xué)資源碟片’……但我對(duì)他一無所知，所以我依然照舊喜歡閱讀。

　　但升到了三年級(jí)后，我開始迷上網(wǎng)絡(luò)，總是沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里，所以以前，那個(gè)愛閱讀的我不再存在，曾今那個(gè)溫馨世界也再也沒在我的生活中出現(xiàn)。竟然好方面沒了，自然就會(huì)有與好方面相反的一面，我開始變得暴力，與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，成績也因此火速下降。我覺得自己變得很墮落，在網(wǎng)絡(luò)的深淵里，我怎么也逃不出來。就像在無際的漆黑中有一扇怎么也打不開的大門，把我關(guān)在里面。每當(dāng)老師批評(píng)我們這些網(wǎng)癮分子時(shí)，我感到無比慚愧，所以我一直選擇躲藏、逃避。

　　在前幾天也就是這篇作文要誕生的前一天，老師叫我過去，拿了一本叫《書香伴我行》的書，叫我看看參考一下里面的小作者的'寫作方法，按照他們的寫作方式寫出一片征文，或許說是作文比較好點(diǎn)。原先我心想：“老師和父母一樣又叫我看這些我不喜歡的書，不就是白紙黑字嗎，有什么好看的，看完又要寫作文，我看就隨便應(yīng)付應(yīng)付老師吧�！钡�是，接到書的那天晚上，我躺在沙發(fā)上，翻開那一頁頁的征文，看到每一篇都很長，我就隨便看了看，但看到一半，我覺得變得有趣起來了，我越看越帶勁。我看了三十多頁，里面的內(nèi)容幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是寫的全是關(guān)于閱讀的好處，與趣事。后來我又看了老師們給的書，我那晚又看了以前的那些書，《陽光姐姐小說派》、《查理九世》、《世界之最》和表哥那本《魯迅?jìng)髀浴贰?/p>

　　躺在沙發(fā)上，看著那一本本書，我的心情平靜了下來，周圍變得很安靜，連剛才父親在樓下開的篩洗工廠貨物的機(jī)器發(fā)出的噪音，都聽不見。我開始沉浸在書的世界里，我仿佛自己就是里面的角色，我變成了孫悟空——大鬧天宮，變成諸葛亮——火燒赤壁，使曹操落荒而逃，我變成武松——醉里打虎，我變成……

　　最后我看著看著就睡著了，在夢(mèng)里我來到了那個(gè)漆黑的世界，這一次，那道門開了，里面是一片光明，非常溫暖。難道這就是：“當(dāng)上帝為你關(guān)起一扇門時(shí)，他也會(huì)為你開啟一道嶄新的大門�！�

　　我決定，要努力、要堅(jiān)持，總有一天我會(huì)打開智慧的大門，在那之前，我要先敞開那扇閱讀的大門。

　　我相信生活中也有很多朋友同學(xué)也跟我一樣，是個(gè)網(wǎng)癮分子，但只要即即時(shí)改正就不會(huì)太晚，正所謂：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。”

閱讀的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，比如畫畫、踢球、書法、舞蹈、樂器、奧數(shù)、寫作、游泳……但我最大的興趣愛好是閱讀。

　　我非常喜歡閱讀。對(duì)我來說，閱讀就像一座彩虹橋，能讓我走向一個(gè)個(gè)不同的、奇異的世界，推開作者心中的大門，甚至與書中的人物一起交流、玩耍。在閱讀的時(shí)候，我能感受到自己進(jìn)入到書中的世界，在書海中暢游，是一種美妙的享受。人們都說：“讀萬卷書，行萬里路。”我可能做不到“行萬里路”，那我就“讀萬卷書“吧！閱讀能開闊我的眼界，增長我的知識(shí)，讓我的靈魂永遠(yuǎn)在書海中漫游。

　　我喜歡閱讀各種各樣的書，小說、繪本、漫畫、散文集……就連新學(xué)期剛發(fā)下來的課本我也有看得津有味。我閱讀過許多書。幼兒園時(shí)我看繪本、背誦唐詩，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)能閱讀一些有點(diǎn)深?yuàn)W的書了，它們能增長我的寫作水平。

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲。”平時(shí)上學(xué)時(shí)，就算作業(yè)再多，我也會(huì)努力擠出半小時(shí)來閱讀。到了假期更不用說了。自從家門口新建了24小時(shí)自助圖書館后，我借書就越勤了，每周都要借幾本，白天做完作業(yè)后，晚上就沉迷于書中千奇百怪的故事中。還記得有一次，我有一本書借得太久未還，睡覺前突然想起：“糟糕！有本書明天就到期了，我還沒看完！”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來，開始“挑燈夜讀”，在凌晨兩點(diǎn)時(shí)，我終于把這本書完整地看完了。

　　我對(duì)閱讀的沉迷程度，從媽媽的語言中就可以看出來了�！包S渲婷！快點(diǎn)來吃飯！”“嗯…。嗯…。好的.……馬上……”半個(gè)小時(shí)后，我才吃起已經(jīng)涼掉的飯菜�！翱禳c(diǎn)來洗澡！你看看都幾點(diǎn)了！”我含糊道：“哦……好的……等一小會(huì)兒……馬上……”到了晚上九點(diǎn)半，我才剛剛洗完澡。因?yàn)槲沂�分拖拉，又喜歡說“馬上”，爸爸就對(duì)我說：“你的這匹馬也跑得太慢了吧！”盡管這樣，我還是屢教不改，經(jīng)常沉迷于看書無法自拔。

　　閱讀為我?guī)�來豐富的“精神食糧”，我要繼續(xù)保持熱愛閱讀的好習(xí)慣，讓讀過的書成為我進(jìn)步的階梯！

閱讀的作文 篇4

　　初秋，落葉隨風(fēng)飄舞。我仰望著，緊緊地抱著懷中的書。

　　這個(gè)九月，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門，隨之而來的是越來越重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力。所幸的是，我還有屬于自己的一片天空，自己的一塊沃土那便是是閱讀。

　　每每捧著書坐于樹蔭的長椅之下，我都會(huì)選擇一個(gè)黃昏。落日的余暉給天空抹上了一抹酡紅。夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開來。望著天空中斑斕的云頭，我總會(huì)捧著這本熟悉的書坐下。而這本熟悉的書，也便是《小王子》了。

　　翻開書，體味著這本寫給“還是孩子時(shí)的大人”的書；領(lǐng)悟著這淡淡的憂愁與詩意；也品讀著這“所有大人原先都是孩子，只是在不經(jīng)意間，自己也活成了兒時(shí)討厭的樣子”這種令人深思的哲理。

　　倘若是雨天，我也會(huì)選上一本詩集，坐于窗前，聽雨聲滴答，這便是詩最好的.配樂。余秀華的《給你》，泰戈?duì)柕摹渡�如夏花》，冰心的《春水》，都是我的首選。雨悄悄落下，也給予我最溫馨的讀書環(huán)境。

　　合上書，站起身來，夜空也很晴朗，空中沒有一絲雜云，星星閃著淡淡的黃暈，忽明忽暗，忽閃忽現(xiàn)，宛若空中的一盞指明燈引領(lǐng)著我奔路。閱讀使人快樂，閱讀使人明智。它使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)壓力中有著屬于自己的快樂，它帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸，但同時(shí)，它也在帶領(lǐng)我們欣賞沿岸的美麗風(fēng)景。一舉兩得，何樂而不為呢？

　　“這個(gè)世界糟糕嗎？”有一點(diǎn)，所幸你心存螢火，所幸你溫?zé)崛绾�。在這個(gè)有點(diǎn)糟糕的世界里，幸存的這點(diǎn)螢火，也想必是閱讀了吧，它使我溫?zé)崛绾印３跚�，樹蔭下，與書相伴，這點(diǎn)與書相伴的回憶，將成為我心頭最美麗的回憶。

　　那些點(diǎn)滴，漾開，在記憶深處——其實(shí)生活就像一片藍(lán)天，有時(shí)難免不了單調(diào)，但那抹雨后的彩虹，也將成為天空中絢麗的一筆。而關(guān)于閱讀的記憶，也將會(huì)在記憶深處漾開，也將會(huì)成為增添生活最絢麗的一筆。

閱讀的作文 篇5

　　那些記憶,誰還記得?

　　有些人，散了就忘了。

　　有些回憶，我們都不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了。

　　有些故事，我們不提，或許會(huì)想不起。

　　直到有一天，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們，

　　錯(cuò)過太多太多，忘了太多太多。

　　如果不說，可能真的就從記憶里抹掉了。

　　如果不提，可能一輩子都不會(huì)再想起。

　　記得曾經(jīng)，我們一起為夢(mèng)想奮斗，

　　努力過，也失敗過，但我們依然繼續(xù)著。

　　記得曾經(jīng)，我們都經(jīng)歷過充滿笑聲的童年。

　　那些日子，那段生活，過了就不再重來。

　　也記得曾經(jīng)，我們快樂的在一起。

　　那個(gè)純真的時(shí)代，像白紙一樣的潔白。

　　在沒有老師的課堂上，我們會(huì)一起瘋。

　　在討厭的老師課上，我們會(huì)一起鬧。

　　在考試的時(shí)候，我們會(huì)一起抄答案。

　　在上體育課一直作操的時(shí)候，我們會(huì)一起抱怨。

　　在下課的時(shí)候，我們會(huì)趴在欄桿上，

　　看著來來往往的人，討論著，笑著。

　　有時(shí)還會(huì)和班上的同學(xué)吵架斗嘴，

　　也曾一起逃過課，犯過錯(cuò)....

　　我們就是這樣匆匆匆匆長大，來不及悲哀。

　　有一種感情，叫友誼。

　　有一些回憶，我們誰都不該忘記。

　　不在乎有沒有以后，只要我們?cè)��?jīng)擁有。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的，以后即使錯(cuò)過也是一種享受。

　　總有一天，我們都會(huì)離去。

　　或許，以后...

　　因?yàn)闀r(shí)間，我們誰也不能永遠(yuǎn)陪誰。

　　因?yàn)榫嚯x，我們都慢慢聯(lián)系不上誰。

　　但是，

　　如果有天我想起了你們，那是腦海里揮之不去的記憶。

　　如果有天我們就在街上相遇，那是上天賜給我們的驚喜。

　　所以，我會(huì)堅(jiān)信：

　　總有一天，我們都會(huì)再次相聚。

　　而如今，有些朋友，早已離去。

　　時(shí)光如流水，生命在輪回。

　　當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí)，很多事我們身不由己，所以我們變了。

　　變的陌生，變的虛偽。

　　如果有一天，你發(fā)現(xiàn)身邊太多的人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的`樣子。

　　那些昔日的好友，都變得冷漠了。

　　那么，不要抱怨什么，他們，也是無奈，總有一天會(huì)明白。

　　當(dāng)你身邊的朋友以后一個(gè)個(gè)離去時(shí)，最后離開你的、如今還在你身邊的，

　　才是最在乎你的。

　　請(qǐng)珍惜，請(qǐng)感激。

　　朋友們，你們給我的，我都記得，感謝你們?cè)谖业纳�命里出現(xiàn)過。

　　那些歲月，謝謝你們教了我那么多，讓我明白了許多。

　　你們的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　那些樹，那些教室，那些小路，那些初中、高中

　　那些紛紛整個(gè)青春的回憶。

　　有些背影，停在記憶里，揮之不去。

閱讀的作文 篇6

　　我有一個(gè)“嗜好”，那就是讀書。我對(duì)讀書的興趣來源于我的姥姥、姥爺。

　　在我很小的時(shí)候，姥姥帶著我。姥姥、姥爺有定時(shí)看書看報(bào)的習(xí)慣，所以我從小耳濡目染，在他們看書報(bào)的時(shí)候，我也跟著煞有介事的坐在那里看，媽媽看著我裝腔作勢(shì)的模樣，笑道：“懂么，你，裝相�！蔽乙荒樥J(rèn)真地說：“媽媽，

　　我能看懂！”從此，姥爺為我買來識(shí)字卡片，姥姥為我買來膾炙人口的唐詩，還有好孩子品德教育的圖書，里面還有拼圖呢！閑暇時(shí)陪我玩，給我念。

　　有一天，姥姥、姥爺在做飯，我坐在屋里看書�？吹门d起，我居然大聲念了起來，聽到我的讀書聲，姥爺、姥姥急忙過來看，問我：“你看懂啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們很是驚訝，我竟然會(huì)自己讀書了，那時(shí)我才四歲。從那以后，我就開始自己讀書了。

　　又過了一段時(shí)間，我不滿足于這些小畫書了。姥爺拉著我的手帶我去書店，讓我自己挑選一些喜歡的書。這一逛就是三個(gè)小時(shí)。就這樣，我擁有了第一批科普書、小說、名著。我每天和這些書泡在一起，早上起來就津津有味地看，吃飯時(shí)，媽媽非要一再催促，直到大發(fā)雷霆我才會(huì)過去吃飯。我看得很快，所以每年的節(jié)假日和生日就是我最快樂的日子，我總能收到來自姥爺、姥姥和爸爸媽媽的禮物——書。有的書我并看不懂，只是囫圇吞棗。但它們依然是我最好的伙伴。

　　一轉(zhuǎn)眼，六七年過去了。我的生活發(fā)生了很多改變，唯一沒有變的'是我的閱讀習(xí)慣。每天只要我不摸書、看書，心里就癢癢的，睡不好、吃不香。心里空空的，總覺得少了些什么。每次打開書，聞著淡淡的書香，心里就有了一種滿足的感覺。

　　姥姥、姥爺——我的閱讀點(diǎn)燈人，是你們照亮了我讀書的道路，在我心中播下了希望的種子。

閱讀的作文 篇7

　　就在去年7月30日下午三點(diǎn)47分23秒我們家出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我來說大大的災(zāi)星何雨辰。手術(shù)那天全家族在手術(shù)室門口開第22屆人大一樣，那個(gè)場(chǎng)景叫做一個(gè)壯觀阿，是關(guān)系好的親戚都來了，都在紛紛討論這老何的小女兒長得咋樣。

　　我當(dāng)然是無所謂，管他弟弟還是妹妹，反正都比我差13年，肯定不敢騎到我的頭上來。恩啊，恩啊。只聽見這嬰兒的哭聲大的呀，我一心想：肯定是我們家的那個(gè)，只有我們老何家才會(huì)有如此大的哭聲。我直奔向手術(shù)室的門旁迎接我們家最小的祖宗，一開手術(shù)室的門，護(hù)士姐姐就說：哪位是***的家屬？恭喜啊，生了一個(gè)女孩！我們家的，我們家的！我姑姑總是最容易激動(dòng)的第一個(gè)說。一看那嬰兒，護(hù)士，你那個(gè)抱錯(cuò)了吧，不像啊。我姑姑很憋屈的說。沒報(bào)錯(cuò)啊這就是***女士生的啊。護(hù)士很耐心的講。我懷著我好奇的'心情沖上去看了我看了一眼。哎？咋一點(diǎn)都不像呢，我們家的頭都是圓的就這娃的頭飾扁的，整的跟彌勒佛一樣。不過護(hù)士說是我們家的那應(yīng)該就是我們家的，應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)的吧。

　　如今的何雨辰長大了，會(huì)說幾句話。但我說實(shí)話，我甚是不喜歡她。不知道為什么她也好像很討厭我，每次老媽總會(huì)創(chuàng)造我和何雨辰單獨(dú)交流的時(shí)間，可何雨辰就一直哭，嘴巴里還模模糊糊念叨著不要，不要！老媽才不得不把她抱走，我一直在研究這個(gè)問題為啥別人家小孩看見我就特別喜歡我，就何雨辰看見我就像看見仇人一樣？

　　今天早上我看見小祖宗一直揉著眼睛，想：這家伙應(yīng)該是今天早上起得太早沒有睡好吧，待我泡壺牛奶，使她入睡。我是第一次給小朋友泡奶喝，所以甚是小心。

　　首先將熱水倒入奶瓶中，蓋上瓶蓋，使勁搖晃，熱水給奶瓶消除一下瓶中細(xì)菌。然后將熱水喝冷水均勻加入，溫度在23-27之間，之后倒入奶粉，蓋上瓶蓋輕輕晃動(dòng)即可。

　　一開始我拿著奶瓶企圖誘惑著何雨辰，她看見了想喝，便想過來，之后一看見我便打消了這個(gè)念頭。我便強(qiáng)行抱走她，只聽見她奮力哭鬧。我直接把奶瓶塞入她嘴中，她于是無言以對(duì)。我覺得光是抱著她讓她睡覺時(shí)不行的，于是我就想唱歌，腦子里浮現(xiàn)出《數(shù)鴨子》，于是我就開始唱，唱了一會(huì)兒，我就想換別的歌，一唱?jiǎng)e的歌她就又給我哭，我只能敗給了她，一場(chǎng)《數(shù)鴨子》就唱了三十余分鐘。唱的真是口干舌燥，真心覺得她堪比還珠格格里的那個(gè)皇后阿。

　　這嫩芽子難伺候也罷，就是小氣我是最氣之不過的，又一次吧，她很安詳?shù)刈�在我媽的腿上喝著她每天營養(yǎng)的必需品--牛奶。我于是就想去氣氣我這皇后妹妹。我于是去抱著我媽的身子，還邊喊著老媽是我的，不是小雨的。何雨辰一聽那，那就是面紅耳赤，我本以為她又要嚎啕大哭，可是我錯(cuò)了。她倒是唧唧歪歪說了一大堆火星話，我心想：嘿，這嫩芽子還沒學(xué)好說話呢，就知道怎么罵人了。我于是就唧唧哇哇也說了連我都不知道在說些什么的火星人的話，她倒是后來跟我吵了起來，我們就唧唧哇哇吵了多時(shí)。

　　這就是我的妹妹，永遠(yuǎn)脾氣不差我的妹妹。

閱讀的作文 篇8

　　圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優(yōu)美而動(dòng)聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時(shí)，但我最愛的莫過于看書了。

　　說起我的好朋友——書，我家也可算是個(gè)小小的圖書館啦！我家的'圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學(xué)書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我?guī)缀跆焯於挤�看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書來看�?/p>

　　我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，說等著要用。于是，我活蹦亂跳的拿著空瓶自一支箭似的沖向了小賣部�？晌遗苤�跑著，眼簾里映入了一本《少年百科全書》，于是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價(jià)，要五元多。此時(shí)，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦后了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業(yè)員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提著空瓶子，一手捧著書，興高采烈地回家了。這時(shí)，站在門口等待著我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒發(fā)沖冠地問：“我的醬油呢？”這時(shí)，我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時(shí)，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說：“你這個(gè)孩子呀，只顧看書，飯也不吃了？”說完，她急匆匆地拿著空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數(shù)落了一番，可我一點(diǎn)也不后悔，看著這本盼望已久的書，我心里還樂滋滋的呢！

　　這就是我—— —個(gè)“嗜書如命”的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？和這個(gè)愛看書的小女孩。

閱讀的作文 篇9

　　書里的知識(shí)讓我渡過了一個(gè)又一個(gè)的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。

　　那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應(yīng)很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個(gè)呀，是血�！彼�又好奇的問道：“誰的血呢？”我繼續(xù)答道：“這是你腿上的`血�！钡艿苡终f：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因?yàn)樗�體內(nèi)的卵需要營養(yǎng)物質(zhì)，才能長大，恰好我們?nèi)祟惖难獎(jiǎng)偤镁陀心菢拥臓I養(yǎng)物質(zhì)�！钡艿芤桓贝蚱粕冲亞柕降椎膭蓬^，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動(dòng)物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因?yàn)槲覀兊难�好喝，而是因�(yàn)槲覀凅w內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比其它動(dòng)物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點(diǎn)長�！钡艿苈犃苏f：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會(huì)知道的�！钡艿苈犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次考試時(shí)，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時(shí)看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時(shí)老師讓我們看了《三國演義》的，對(duì)！就寫《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

　　閱讀的力量是偉大的！

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