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閱讀的作文300字

時(shí)間:2023-10-03 15:13:02 閱讀 我要投稿
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(精選)閱讀的作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)閱讀的作文300字4篇

閱讀的作文300字 篇1

  今天,上午有三節(jié)課很特別,是熊老師帶我們?nèi)ラ喿x教室上的閱讀課。課程分為:讀、寫(xiě)。我興奮極了!

  上課了,老師說(shuō):小青蛙。大家要說(shuō):呱,呱,呱,看誰(shuí)坐得頂呱呱。然后,同學(xué)們立刻坐好,準(zhǔn)備上課。

  第一節(jié)課老師講繪本給同學(xué)們聽(tīng),繪本的名字叫《蚯蚓的.日記》。我們用眼睛仔細(xì)地看圖,用耳朵認(rèn)真地聽(tīng)老師講。

  老師提了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):繪本有個(gè)地方文圖不符,誰(shuí)能找到?頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。大家都在仔細(xì)地找呀找,我在書(shū)上東看看西瞧瞧,沒(méi)有!突然有個(gè)同學(xué)舉起手,說(shuō):有頁(yè)圖中畫(huà)出了蚯蚓有牙,但是文中寫(xiě)了蚯蚓沒(méi)牙。老師說(shuō):恭喜你答對(duì)了!

  第二節(jié)閱讀課,老師帶我們又做了本小書(shū)。我絞盡腦汁想到了一個(gè),名叫《螞蟻小丘的日記》,是一本有趣、好看的圖文并茂的小小書(shū),畫(huà)自己喜歡的,寫(xiě)自己所想的,我很喜歡這本袖珍小書(shū)。(注:小書(shū)交給老師了,所以沒(méi)有拍照。)

  叮鈴鈴下課鈴響了,我戀戀不舍地走出教室,好期待下次的閱讀課。

閱讀的作文300字 篇2

  每次媽媽叫我看書(shū)時(shí),我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味,像開(kāi)啟的一扇窗,把我?guī)У綍?shū)的世界去,會(huì)讓我很快樂(lè)!書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。

  我是一個(gè)很喜歡閱讀的.小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理,我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí),都喜歡在床上看書(shū),因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。

  每當(dāng)我閱讀時(shí),都會(huì)想我是故事里的王子,我看完書(shū),都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí),都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō):“你再看我就把你的書(shū)拿走,快去做你今天要做的事。”

  閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美;閱讀,就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí);閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。

閱讀的作文300字 篇3

  今天下午,我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì),主題是《閱讀讓我幸!,作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始,先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言,我說(shuō)的是“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們安靜的'聽(tīng)著我們發(fā)言,我覺(jué)得大家都講得很好。

  這次班會(huì)活動(dòng),使我了解到許多閱讀方面的知識(shí),對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的:“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū),多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情,能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受》。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多讀一些書(shū),慢慢的累積下來(lái),懂的道理也就多了,一些好詞好句,在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去,會(huì)讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象,還可以遨游童話(huà)世界,尋找快樂(lè),尋找樂(lè)趣,可以知道名人的傳記故事……

  因此,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,要多讀一些書(shū),慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義,我想,通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。

閱讀的作文300字 篇4

  書(shū),誰(shuí)家都有,有人認(rèn)為書(shū)只是看的,有人認(rèn)為書(shū)不重要。而書(shū)在我心中就是寶貴的“無(wú)價(jià)之寶”,這還是因?yàn)樵谑罴俚牡谌?發(fā)生的事引起的。

  在那天早晨。我正在書(shū)房看書(shū),聽(tīng)到媽媽要去商店買(mǎi)東西,正好路過(guò)書(shū)店,我聽(tīng)見(jiàn)了,就跟著媽媽出去了,到了書(shū)店,我要求媽媽讓我在書(shū)店里看書(shū),然后自己回家。媽媽同意了,我立即跑進(jìn)書(shū)店里看書(shū)。書(shū)中的馬小跳天真可愛(ài)、楊紅櫻把她寫(xiě)得生動(dòng)形象、書(shū)中的安利柯可愛(ài)極了...不知不覺(jué),我看了一本又一本,只到媽媽來(lái)接我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我看了4個(gè)小時(shí)的書(shū)啦,不看不知道,一看嚇一跳。

  有的.時(shí)候因?yàn)榭磿?shū),該吃飯了,自己都不知道,爸爸媽媽喊我,我都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。媽媽有時(shí)會(huì)怒氣沖沖地叫我吃飯,吃完飯,我又開(kāi)始看書(shū),書(shū)中的人物生動(dòng)極了,讓我不想放下。“快點(diǎn)來(lái)洗澡 吧 ”這時(shí)又會(huì)傳來(lái),媽媽鬧鐘般的提示,我也只能答到“知道啦,過(guò)一會(huì)就來(lái)”過(guò)了大概20分鐘,媽媽進(jìn)來(lái)催我,我說(shuō):“媽媽就讓我再看20分鐘,就20分鐘!眿寢専o(wú)可奈何的答應(yīng)了,過(guò)了20分鐘,我只好下去洗澡。

  還有幾件下次和你們說(shuō),我愛(ài)看書(shū),我愛(ài)閱讀,它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

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