月球之旅作文【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的月球之旅作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月球之旅作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，在20xx年，我乘坐著神舟十號(hào)飛向了月球，到了那里只看見(jiàn)嫦娥抱著月兔，望著地球，旁邊有個(gè)人站在那伐樹(shù)，那人應(yīng)該是吳剛吧。

　　這時(shí)月兔跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō):“你好，歡迎光臨。這里已經(jīng)幾千年沒(méi)人來(lái)了，我?guī)�你去看看廣寒宮�！痹谀抢�，我看到了一個(gè)小宮殿，墻上鋪著金子，地板閃閃發(fā)光，每根柱子上都雕刻著精致的'花紋，和里面卻只有一張床和一面屏風(fēng)，看著十分冷清。

　　難得見(jiàn)到我很吃驚:“�。∧闶菑暮翁巵�(lái)？”我告訴她，我是從地球來(lái)的，嫦娥她很熱情，拉著我的手帶我去吃點(diǎn)心，但我看到點(diǎn)心時(shí)驚呆了，那點(diǎn)心實(shí)在是太漂亮了，各種形狀。清香四溢。

　　嫦娥問(wèn)我:“地球現(xiàn)在怎么樣啦？”“地球現(xiàn)在比以前好多了呢，食物不會(huì)像以前那樣清淡了，我們住的房子比以前高多了。很堅(jiān)固，不會(huì)塌下的，而且不用走樓梯了，是做電梯。我們?nèi)ツ硞�(gè)地方可方便了，可以坐汽車，飛機(jī)，火車呢……”我一下子說(shuō)了一大堆，嫦娥聽(tīng)了津津有味，嫦娥又說(shuō):“雖然你們地球科技發(fā)達(dá)，但是你們地球太臟了，我每天抱著玉兔看著地球，綠色和藍(lán)色越來(lái)越少，我希望你們能保護(hù)環(huán)境。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)間不多了，我得回去了。

　　我滿懷欣喜地回到了地球，我想告訴嫦娥，我們會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的。

月球之旅作文 篇2

　　20xx年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來(lái)到了月球……

　　我們乘著宇宙飛船來(lái)到了月球，看見(jiàn)這里有一個(gè)城堡，接著，我和爸爸走進(jìn)去，里面琳瑯滿目，里面有一個(gè)大沙發(fā)，一個(gè)大電視，還有幾個(gè)臥室，臥室里也有電視，接著，我和爸爸走了進(jìn)來(lái)，又看見(jiàn)一大片耕田，里面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹(shù)木。

　　那黃瓜都有一米來(lái)長(zhǎng)，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開(kāi)一吃，像嘴里抹蜜一樣，很甜，我也聽(tīng)爸爸解釋說(shuō)：“在這里，人們利用營(yíng)養(yǎng)液和太陽(yáng)能技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的植物可一季雙收，而且產(chǎn)量高，質(zhì)量也倍好。這里人們的糧食，蔬菜都由這里供應(yīng)。

　　誰(shuí)說(shuō)這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰(shuí)說(shuō)這里的人類不能生存，誰(shuí)說(shuō)這里的`植物不能生長(zhǎng)，那說(shuō)的人，你錯(cuò)了，這里分明是一片富饒的寶地，讓我們愛(ài)護(hù)它吧。

　　接著，我又和爸爸去了魔幻學(xué)校，進(jìn)去了，看見(jiàn)里面都是圖書(shū)，然后，又看見(jiàn)一些孩子們?cè)谏险n，接著，我又和爸爸去了奇幻水族館，里面有很多魚(yú)，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見(jiàn)其中一頭虎鯊在捉食，然后，我又和爸爸開(kāi)著無(wú)敵月球車去兜風(fēng)了，只見(jiàn)我爸爸一加油門(mén)，那車飛了起來(lái)，在空中開(kāi)了起來(lái)。

　　這次太空之旅真有意思。

月球之旅作文 篇3

　　20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說(shuō)請(qǐng)我到月球上玩，并回地球來(lái)接我。

　　我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當(dāng)然。”表哥老練的`控制儀表，一分鐘后，飛碟在月球降落。

　　表哥給我一本書(shū)：“這本書(shū)會(huì)向你介紹月球，我要去學(xué)校了�！闭f(shuō)完，飛碟就不見(jiàn)了。書(shū)突然長(zhǎng)出了五官、四肢，說(shuō)：“你好，我就是你月球之旅導(dǎo)游，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我。”我問(wèn)它：“書(shū)先生，怎么月球的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹(shù)怎么只結(jié)一個(gè)果子？”書(shū)先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果，但只結(jié)一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有，可以稱得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門(mén)，樹(shù)葉片片都是攝像機(jī)，保護(hù)著主人的安全。我又問(wèn)：“那樹(shù)的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍�(shū)先生不覺(jué)得我太多問(wèn)了：“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊�因而比地球上任何植物都好�！薄霸虑虻闹参镎娓呒?jí)，可以造出純正的空氣�！蔽艺f(shuō)。

　　書(shū)先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園，它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的東西。我問(wèn)書(shū)先生這是什么，書(shū)先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機(jī)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥(niǎo)，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，問(wèn)渡渡鳥(niǎo)：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲，說(shuō)：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦�(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物，有恐龍等許多，號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)等更是不計(jì)其數(shù)。

　　書(shū)先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書(shū)先生對(duì)我說(shuō)，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jī)，教育方法是在游戲中增加知識(shí)，明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為主科課程，他們把所有課程都當(dāng)作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等。可學(xué)生一點(diǎn)也不累，因?yàn)樗麄兓丶覜](méi)有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí)，也鞏固了知識(shí)。

　　表哥來(lái)接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里，科

　　學(xué)發(fā)展真迅速��！

月球之旅作文 篇4

　　我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，一瞬間便來(lái)到了月球。

　　月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。 每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛

　　大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的'歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用擔(dān)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。

　　吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)�些回去試試�?/p>

　　旅游時(shí)間到了，我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時(shí)間的話，我還會(huì)再來(lái)的。

月球之旅作文 篇5

　　現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也大有改進(jìn)，一些不可思議的事情也都變成了現(xiàn)實(shí)，人們的生活環(huán)境也發(fā)生了改變。

　　人們經(jīng)常在夜晚時(shí)瞻望星空，觀賞月亮，對(duì)著月亮產(chǎn)生了美好的遐想�？吹皆铝�，我便想起了“嫦娥奔月”這個(gè)詞語(yǔ)。月球上真的有嫦娥嗎？嫦娥仙女長(zhǎng)得漂亮嗎？還有玉兔呢？

　　這些問(wèn)題引起了我的好奇心，我想去月球，去看看月球的景物。

　　將來(lái)有一天，我要登上月球。我?guī)Ш梦锲�，穿上太空裝，做好了一切準(zhǔn)備。來(lái)到火箭發(fā)射館，坐進(jìn)火箭里，往月球飛去�；鸺龁�動(dòng)，只聽(tīng)“嗖”一聲，我飛上了月球。我打開(kāi)火箭門(mén)，剛走下火箭，便體會(huì)到了一種奇妙的感覺(jué)。我感覺(jué)自己懸在半空中，自己的身體像氣球一樣，很輕很輕，好像一陣風(fēng)就能把我吹走。我緩慢的向前走了幾步，便看到了一片奇幻的景象。月球和地球完全不一樣。月球周圍都黑沉沉的，地面上都是巖石、沙子。遠(yuǎn)處，一座座環(huán)形山連綿起伏，這一切都讓人意想不到。

　　哦，對(duì)了，我要去找嫦娥仙女。我不知向前走了多少米，忽然，我眼前一亮，我看到了嫦娥仙女的家。這里有一棵美麗的桂花樹(shù)，桂花正飄飄揚(yáng)揚(yáng)的往下落。嫦娥仙女的家十分奇幻，家里的東西都若隱若現(xiàn)。嫦娥的玉兔呢？哦，看哪，有三個(gè)白白的球在滾動(dòng)，那是玉兔。我抱起其中的一只，撫弄著它雪白的毛。真不愧是仙女的玉兔，它的毛雪白雪白，一塵不染。摸起來(lái)，手感也很好。玉兔長(zhǎng)著兩只大耳朵，它的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，十分可愛(ài)。我還讓嫦娥仙女給我彈了首曲子，那音調(diào)真是奇妙又動(dòng)聽(tīng)，我不禁陶醉了。

　　我依依不舍地和玉兔還有嫦娥仙女告了別，然后，我繼續(xù)往前走著�！白套獭蔽衣�(tīng)到了一陣奇怪的聲音。天啊，那是什么？是外星人！它向我走來(lái)了，我看清了它的樣子，它的模樣真奇怪！它渾身都是綠色的，它的胳膊和腿又粗又短，它長(zhǎng)著三只眼睛，而且耳朵很大，那雙腳更奇怪，它只有兩根腳趾。它沖著我不停的的'說(shuō)話�？墒�，外星語(yǔ)的語(yǔ)言，我根本聽(tīng)不懂。對(duì)了，我有智能手機(jī)，我用手機(jī)智能翻譯軟件和它對(duì)話，它告訴我，它叫小Q，來(lái)自遙遠(yuǎn)的外太空。我也告訴了它，我叫什么名字，我們兩個(gè)還做了朋友。

　　我和小Q又去找了嫦娥仙女，我給我、嫦娥仙女、玉兔還有小Q照了一張大合影，我還拍下了月球的許多景物，找了幾塊有紀(jì)念性的石頭。一切都差不多了，我該回地球了。在第三天的時(shí)候，我便坐上了火箭飛回了地球。

　　這次的月球旅行，我收獲了很多，我也十分開(kāi)心。以后，我還要拜訪更多的星球，去認(rèn)識(shí)更多奇妙的事物。

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