四年級校園運(yùn)動會作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級校園運(yùn)動會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級校園運(yùn)動會作文1
校園就像我們的家。每天都有很多事情發(fā)生，最讓我難忘的是運(yùn)動會。運(yùn)動會開始時(shí)，陳參加了800米短跑。隨著一聲清脆的哨聲，運(yùn)動員們沖出了起跑線。快看！陳下山來了一只老虎，沖在前面。不好，后面的同學(xué)都沖了上來，陳慶干凈利落地趕到了后面。我們明明聽到陳在喘氣，明明跑累了，就使勁喊：“加油！加油！”。陳不負(fù)眾望，像火箭一樣沖破了終點(diǎn)線。我們班贏得了榮譽(yù)，我們歡呼雀躍。
嘿，跳高比賽開始了，一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)了我的視野。我定睛一看，原來是宋。只見他先跑上來，“踏”到竹竿上，一條鯉魚像燕子一樣躍過龍門。真的很好。他得了一等獎(jiǎng)，笑得“哈哈”。他們在干什么？哦，跳遠(yuǎn)，大家都興高采烈，躍躍欲試，看著4 (1)班輕松地跳過去，就像在月球上跳一樣。他很驕傲，用輕蔑的眼神看著我們。我們?yōu)檫\(yùn)動員加油，把巧克力塞進(jìn)他們的嘴里，補(bǔ)充她的營養(yǎng)。最后，趙玉安頂住巨大壓力，成功超越41班成績，奪冠。
��！多么難忘的運(yùn)動會。
四年級校園運(yùn)動會作文2
校園就像我們的家。每天都有很多事情發(fā)生，最讓我難忘的是運(yùn)動會。運(yùn)動會開始時(shí)，陳參加了800米短跑。隨著一聲清脆的哨聲，運(yùn)動員們沖出了起跑線�？炜�！陳下山來了一只老虎，沖在前面。不好，后面的同學(xué)都沖了上來，陳慶干凈利落地趕到了后面。我們明明聽到陳在喘氣，明明跑累了，就使勁喊：“加油！加油！”。陳不負(fù)眾望，像火箭一樣沖破了終點(diǎn)線。我們班贏得了榮譽(yù)，我們歡呼雀躍。
嘿，跳高比賽開始了，一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)了我的視野。我定睛一看，原來是宋。只見他先跑上來，“踏”到竹竿上，一條鯉魚像燕子一樣躍過龍門。真的很好。他得了一等獎(jiǎng)，笑得“哈哈”。他們在干什么？哦，跳遠(yuǎn)，大家都興高采烈，躍躍欲試，看著4 (1)班輕松地跳過去，就像在月球上跳一樣。他很驕傲，用輕蔑的眼神看著我們。我們?yōu)檫\(yùn)動員加油，把巧克力塞進(jìn)他們的嘴里，補(bǔ)充她的營養(yǎng)。最后，趙玉安頂住巨大壓力，成功超越41班成績，奪冠。
啊！多么難忘的運(yùn)動會。
四年級校園運(yùn)動會作文3
11月7日星期三下了小雨
昨天，運(yùn)動會開始了。今天，是我們四年級的比賽。每個(gè)選手都很興奮，很激動。他們準(zhǔn)備在運(yùn)動會上展示他們的才華，為他們的'班級贏得榮譽(yù)。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，也是我的項(xiàng)目。比賽前我以為自己至少能跳一百下。事實(shí)上，我不能�？纯从螒虻膶�(shí)際情況：除了我，每個(gè)學(xué)生似乎都跳得很輕松，手里的跳繩在空中唱著歡快的歌，很像一只被馴服的寵物；至于我，我笨手笨腳的。繩子不是被我的腳踩壞了，就是砸在我背上的帽子上，或者纏繞在我的腳上。完全不聽指揮，犯了無盡的錯(cuò)誤。最后裁判給了我“五”分。唉！多么糟糕的結(jié)果！不僅臉紅，還拖累了全班的比賽成績。
第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽。裁判一下令，學(xué)生們就像飛毛腿一樣飛了出去。接力賽主要是考驗(yàn)隊(duì)伍的配合能力。從我個(gè)人的角度來說，我覺得所有的學(xué)生都有這個(gè)特點(diǎn)。你看：一個(gè)學(xué)生盡力跑向另一個(gè)學(xué)生，把手中的指揮棒交給他.看那堅(jiān)定不移的態(tài)度和永不放棄的精神，多么可貴！
此外，還有袋鼠跳躍、400米賽跑和拔河比賽。許多學(xué)生通過他們的行動證明了他們和他們的班級是最強(qiáng)的。
最后，我班以總分第一的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了全班團(tuán)結(jié)、拼搏、拼搏的體育精神。
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