好一個(gè)愚人節(jié)作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的好一個(gè)愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好一個(gè)愚人節(jié)作文1
4月1日到了咯！不用我說(shuō)同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對(duì)了，就是愚人節(jié)！
“起——床——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，遲到了！”“��？”不是吧，從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一下，天呀！太陽(yáng)才剛剛出來(lái)嘛，什么遲到呀……我扭過(guò)去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來(lái)！“老媽，你忘記關(guān)火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒(méi)煮早晨�！薄澳阈瑤У袅��！薄巴闲膩�(lái)的鞋帶？”……N個(gè)回合后，我輸了。精明的老媽不上當(dāng)。
由于早上沒(méi)睡好，我混混沌沌地來(lái)到了學(xué)校。剛一到學(xué)校，小怡就沖過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說(shuō)：“額，愚人節(jié)快樂(lè)！我已經(jīng)被人坑過(guò)一次了，不會(huì)上當(dāng)了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點(diǎn)去吧！”她著急地拉起我。啊，小怡這么緊張，難道是真的？我頓時(shí)緊張起來(lái)：“啊？老師叫我干嘛呀？我最近沒(méi)干什么壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉(zhuǎn)身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，沒(méi)想到你還真信呀！愚人節(jié)快樂(lè)！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒(méi)看黃歷呀！以前的愚人節(jié)都只有我整別人的份，今年怎么來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變呀！
更可悲的是下午的時(shí)候，小江跑過(guò)來(lái)我座位，說(shuō)：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來(lái)一次呀！我不會(huì)上當(dāng)了的！“得了，我知道今天是愚人節(jié)。上午小怡已經(jīng)用這個(gè)方法整我一次了，你就別來(lái)了�！薄安皇茄剑@次是真的，老師叫你過(guò)去�！薄皠e裝了！”我用小沈陽(yáng)的口吻和她說(shuō)。接著，她噼里啪啦地和我說(shuō)了一大堆，可我就是不信。最后，她對(duì)我“唉”了一聲就意味深長(zhǎng)地走開(kāi)了。上課時(shí)，我正慶幸自己沒(méi)有上當(dāng)時(shí)，老師突然讓我站起來(lái)，生氣的說(shuō)：“我剛剛叫小江叫你的時(shí)候，你竟然不來(lái)！”oh！Mygod！原來(lái)老師是真的'叫我……
好一個(gè)愚人節(jié)，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學(xué)時(shí)還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當(dāng)了，居然還是真的。不過(guò)現(xiàn)在唯一可以慶幸的是愚人節(jié)已經(jīng)過(guò)了。但是我又有點(diǎn)期待下一次的愚人節(jié)。
好一個(gè)愚人節(jié)作文2
“啊！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，這是誰(shuí)的聲音？猜不到吧，那就讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入文章吧！
那是發(fā)生在公元XX年4月1日的一個(gè)清晨，俏皮的太陽(yáng)早早的跳出了云梢，頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了床，準(zhǔn)備今天的新生活。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲已經(jīng)響起，剛跨進(jìn)校門的我急匆匆的跑上樓，只聽(tīng)班上異常的安靜，同學(xué)們都仿佛正在專心致志地抄例題，好像沒(méi)什么異常。突然，教室里爆發(fā)出一陣“吱吱”的笑聲，原來(lái)是英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)改本子，只見(jiàn)張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個(gè)潔白無(wú)暇的小手帕，小心翼翼地擦拭著桌椅，看著她滑稽的樣子我也跟著笑了，可張老師坐下改作業(yè)本的時(shí)候，笑聲更厲害了，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了疑惑：張老師改作業(yè)有什么好笑的，這件事不是天天都在做嗎？今天笑得怎么那么厲害呢？
笑聲正以每秒3分貝的音量上升，并夾雜著一些話語(yǔ)，正當(dāng)我準(zhǔn)備聽(tīng)到班主任卜老師的呵斥聲時(shí)，卜老師卻面帶微笑，毫無(wú)批評(píng)之意，忽然，我頓時(shí)明白了什么，拿出手機(jī)，一看日歷“4月1日”——愚人節(jié)，于是，我這才想起放學(xué)時(shí)以刁健峰、朱宇峰為首的一小群人正在商量著什么。我拉著身后的刁健峰，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱ν�？”“哈哈，朱宇峰他們�(cè)谖覀兊淖鳂I(yè)本里放了幾只“假蟑螂”，老師快要改到啦！”正在津津有味的改著作業(yè)的張老師再也按捺不住了，“安靜，有什么好笑的？”我們看著張老師那瀟灑的樣子，我們總算憋住了，心中都等著張老師“啊”的一聲尖叫。想到著，我又忍不住小聲笑了起來(lái)，就在這時(shí)，見(jiàn)證“蟑螂”的時(shí)刻到來(lái)了，張老師嚇得把身子往后一縮，手里握著的紅筆也飛了，平時(shí)非常愛(ài)干凈的張老師怎能受得了這只“小強(qiáng)”，這就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕，她大叫一聲“��！蟑螂！”，全班也跟著附和“哈哈~~”，“愚人節(jié)快樂(lè)，可不能生氣哦！”
在一旁觀戰(zhàn)的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜，檢查一下自己地盤里有沒(méi)有更多的小強(qiáng)(聽(tīng)說(shuō)卜老師早上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻也不以為然，放進(jìn)自己的抽屜里了)�？粗蠋焸兓臉幼�，我們?nèi)喽夹α�。之后，語(yǔ)文吳老師也中了我們的兩只小強(qiáng)，并拎著小強(qiáng)腿問(wèn)是誰(shuí)干的，使我們班又掀起了一層層笑浪……
好一個(gè)“小強(qiáng)”愚人節(jié)！
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