寓言故事作文[通用10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼脑⒀怨适伦魑10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言故事作文 篇1
有一天,一只蟛蜞到岸邊游玩,碰到了在觀看春景的蝸牛,蟛蜞看見(jiàn)蝸牛身上背著個(gè)東西,不懈地問(wèn):“小兄弟,你身上這個(gè)東西為什么出來(lái)玩還要背著?”蝸牛笑著說(shuō):“你可不懂,這是我的房子,我可不像你們蟛蜞,外出后非回家住不可!蹦阋苍靷(gè)房子吧。蟛蜞聽(tīng)了,想:“我要學(xué)學(xué)蝸牛,跟它一樣,背上有一個(gè)房子,這樣我不就不用回家住了么!斌豺啻蚨ㄖ饕猓约阂惨煲粋(gè)房子。它在泥潭里打滾,翻來(lái)覆去,把自己身上滾成了一個(gè)泥球,造好了一個(gè)“房子”。
可是,蟛蜞的這個(gè)房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”,又經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬,干了,蟛蜞被困得一動(dòng)不能動(dòng),最后被活活餓死了。
讀了這個(gè)故事,我明白了:適合別人的東西,不一定適合我們,而蟛蜞,正是因?yàn)槊つ柯?tīng)信別人的話、強(qiáng)加不適合自己的`東西、跟風(fēng)才葬送了自己的性命,我們可不能學(xué)習(xí)蟛蜞,不能盲目跟風(fēng),別人的話不能盲目聽(tīng)信,要學(xué)會(huì)思考,有主見(jiàn)。
寓言故事作文 篇2
在課堂上,我學(xué)會(huì)了兩則寓言,它給我的感悟很大,也成為了我的指明燈
其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配擁有而擁有,就會(huì)生出得失之患,擁有了不一定幸福,有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸。人類(lèi)慧心已泯總以為擁有就是幸福,是無(wú)論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。
還有一則故事,也讓我感受深刻—《落難王子》:因?yàn)樽畹拖薅,生命本能?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,不讓自己被災(zāi)難打到。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的.苦難的,世上也沒(méi)有不可忍受的苦難,人生在世,不幸和災(zāi)難可能不期而至,我們要做好心理準(zhǔn)備,與其擔(dān)驚受怕,不如勇敢面對(duì)。
我想起了落難王子從前聽(tīng)到的悲慘的故事時(shí),希望厄運(yùn)不要到他頭上,但是,厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),他有了對(duì)人生的感悟!
每個(gè)人都要承受厄運(yùn),而且每個(gè)人都承受的了,就像王子所說(shuō)的:“只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了”我希望每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命,勇敢面對(duì)厄運(yùn)!
寓言故事作文 篇3
書(shū),是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),我在小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū),有時(shí)摸到一本好看的書(shū),我就不會(huì)撒手,非要看完才行,有的故事情節(jié)太好看了,我還會(huì)看上一遍又一遍,甚至?xí)诚聛?lái)呢!慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,喜歡的書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多,像《西游記》、《格林童話》、《甜橙樹(shù)》??都是我喜歡的書(shū)。
有一次,我爸爸在圖書(shū)館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》,我剛看了開(kāi)頭就笑得合不攏嘴,我為了快點(diǎn)看完,我就用我的`絕招——一目十行來(lái)看,過(guò)了十五分鐘,我終于把第一本看完了。又看第二本,可剛看了幾頁(yè)媽媽就讓我睡覺(jué),我戀戀不舍的把書(shū)合上放在床頭,心想:不知道下面是什么情節(jié),下面應(yīng)該更有趣吧!我漸漸睡著。到了早上,我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服,就拿起書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。爸爸也忙完了,就準(zhǔn)備好下樓,我拿著書(shū)像一支箭沖向樓下,爸爸把車(chē)鎖打開(kāi)我就迅速上車(chē)又看了起來(lái),快到學(xué)校了,我正好也看完了,便興沖沖的背著書(shū)包上學(xué)去。古人說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。多讀好書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);多讀壞書(shū)大腦就會(huì)出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍就是我們精神上的食糧,讓我們一起多讀書(shū)吧!
寓言故事作文 篇4
水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周?chē)藗兊暮駩?ài),白天鵝感到幸福與自豪。
一天,撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng),它們竊竊私語(yǔ),這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的丑了。”白天鵝們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們?cè)谶@一方露臉。
然而,聞?dòng)嵹s來(lái)的人們,見(jiàn)到黑天鵝,無(wú)不欣喜欲狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界!薄坝喝萑A貴,端莊秀麗,太可愛(ài)了。”……
白天鵝們開(kāi)頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道:“看來(lái),人們十分看重黑天鵝,我們將一錢(qián)不值了。”
誰(shuí)知,人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái):“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊(yùn)含著的美,多么令人心蕩神馳呀!”
白天鵝感動(dòng)極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂(lè),撲打著黑油油的.雙翅,高歌奔向白天鵝。
白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無(wú)間的朋友。
遠(yuǎn)處,人們攝下了這難忘的瞬問(wèn)。
寓言故事作文 篇5
我喜歡“天國(guó)”這兩個(gè)字,因?yàn)樗頍o(wú)法摧毀的幸福與美好。
這次所設(shè)計(jì)的作品——“天國(guó)的寓言”,靈感也全來(lái)源于它。高潔是對(duì)“天國(guó)的寓言”的第一印象,白色是這次作品的主色調(diào)。之所以選用白色,是因?yàn)榭粗厮睦寺c唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的'紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開(kāi)”滿了一樹(shù)。仔細(xì)觀賞的朋友,不難發(fā)現(xiàn)在一根竹子的尖端靠著一把掃帚,其實(shí)這是個(gè)“寓言”,寓言著在“天國(guó)”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景,也正是看重它的那種獨(dú)有氣質(zhì),以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴(yán)寒的冬天,竹子卻以其頑強(qiáng)的生命力傲雪生長(zhǎng),這寓言著“世上無(wú)難事,只要肯去做”,生命將更絢麗。
快看,雪人仙子笑了,她總是微笑著眺望前方。這寓言著:我們要笑著面對(duì)人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的珠子,那么我們必須笑著數(shù)完它。
有人說(shuō)我創(chuàng)作的作品過(guò)于夢(mèng)幻,但我卻不認(rèn)同。因?yàn)樵诿總(gè)人的心底都有一座天國(guó),只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內(nèi)心的想法,它并不神秘,并不遙不可及,心誠(chéng)則靈。
“天國(guó)的寓言”,寓言著:生活也可以寧?kù)o中不乏浪漫,浪漫中不乏幸福,幸福中不乏純粹。
寓言故事作文 篇6
我又沉醉在書(shū)的世界里了,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己??
我把自己包在書(shū)里,身體變成了書(shū)皮,胳膊變成了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè),而頭發(fā)呢?變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)書(shū)中的伙伴。聽(tīng)!是什么聲音?是蟋蟀在彈棉花,彈得漫天都是,白花花的,輕輕地落在了書(shū)頁(yè)上,變成了一篇美麗的文章;拐角里,一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的事吧!哭喪著臉,淚珠像線一樣,一滴滴地飄到了書(shū)頁(yè)上,不一會(huì)兒,一個(gè)悲傷的故事就從書(shū)里探出了頭;那邊,又是一些快樂(lè)的孩童在水盆里玩水,忽然,下起了雨,頑皮的雨絲,輕盈地在水盆里扭起了腰肢,一滴一個(gè)甜蜜的酒窩,一滴一個(gè)悅耳的音符,一滴一滴串起一個(gè)灑滿笑聲的故事。起風(fēng)了,微風(fēng)掖了掖我的衣角,隨后,又柔和地摸了摸我的頭,親切地把我摟在懷中,繼續(xù)任由我在書(shū)海里飛翔。
我書(shū)中的伙伴都是熱情而大方的,那憨憨的.小熊給我抬來(lái)了一把椅子,機(jī)靈的小雀兒給我端來(lái)了一杯咖啡。小動(dòng)物們和小朋友們都笑盈盈地來(lái)迎接遠(yuǎn)客,他們?yōu)槲椅璧,為我歌唱,多么美好的一個(gè)片段呀!也許你會(huì)知道,在這一瞬間,又一個(gè)新故事誕生了??
我依依不舍地從書(shū)中走了出來(lái),伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,不經(jīng)意地看見(jiàn),我的書(shū)已經(jīng)從第一頁(yè)翻到了最后一頁(yè)了。我愛(ài)讀書(shū)
說(shuō)起讀書(shū),大家一定再熟悉不過(guò)了。我這個(gè)人其實(shí)也沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn),可家人都夸我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)也就成了我的優(yōu)點(diǎn)了。
其實(shí),每個(gè)人都可以愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槊總(gè)人從出生起就愛(ài)聽(tīng)故事,而隨著年齡的增長(zhǎng),自己認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái),也就開(kāi)始自己獨(dú)立的看書(shū)了?墒侨匀挥泻芏嗳瞬粣(ài)看書(shū),原因是看書(shū)就會(huì)犧牲在野外玩耍的時(shí)間,可是我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為讀書(shū)也是在玩,也是在享受樂(lè)趣,看書(shū)既可以充實(shí)自己、開(kāi)闊眼界,又可以從中獲得快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?于是,我就經(jīng)常在書(shū)的海洋中遨游著。
我讀書(shū)的特點(diǎn)就是快,別人二十分鐘讀完的文章,我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問(wèn)我主要內(nèi)容,我肯定會(huì)說(shuō)得繪聲繪色。由于我愛(ài)讀書(shū),所以我還愛(ài)寫(xiě)作文,書(shū)中的好詞佳句,好的寫(xiě)法經(jīng)常被我引用到作文中,而且一寫(xiě)起來(lái)經(jīng)常剎不住閘,文思泉涌,呵呵,要不是老師規(guī)定了字?jǐn)?shù),我才不會(huì)停筆呢!
伙伴們,書(shū)是我們的精神食糧,書(shū)能啟迪我們的智慧,讓我們都跟書(shū)交朋友吧!
寓言故事作文 篇7
一天,老虎大王丟了一個(gè)價(jià)值連城的王冠,他怒火沖天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的大象,一個(gè)一個(gè)質(zhì)問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了老虎大王的辦公室,問(wèn)道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說(shuō):“你見(jiàn)到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說(shuō):“大大大……王……我可沒(méi)有看見(jiàn)。”老虎說(shuō):“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見(jiàn)到了一個(gè)王冠,心想:“肯定是老虎跑的時(shí)候讓樹(shù)枝刮掉了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),這么漂亮的`王冠,我才不給你!”輪到狐貍了,他大搖大擺的走進(jìn)來(lái)問(wèn):“大王,您叫我有什么事嗎?”
“你把我的王冠交出來(lái),有人說(shuō)你撿到了”,老虎大吼,狐貍打了一個(gè)激靈,眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)“難道他發(fā)現(xiàn)了?不可能!他在詐我!”“我才沒(méi)看見(jiàn)!不過(guò)聽(tīng)說(shuō)大象撿著了!焙偞鸬。老虎把大象叫進(jìn)來(lái),火冒三丈地對(duì)大象說(shuō):“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚(yáng)起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙說(shuō):“我才沒(méi)有呢!”大象走了,狐貍對(duì)老虎說(shuō):“如果我?guī)湍阏业酵豕,你送給我一棟別墅吧?”老虎心很急,說(shuō):“行吧!”狐貍過(guò)了兩天交給了老虎,如愿以?xún)數(shù)牡玫搅艘粭潉e墅。
寓言故事作文 篇8
一只山*在大樹(shù)旁勤奮地磨獠牙。狐貍看到了,好奇地問(wèn)它,既沒(méi)有獵人來(lái)追趕,也沒(méi)有任何危險(xiǎn),為什么要這般用心地磨牙。山*答道:你想想看,一旦危險(xiǎn)來(lái)臨,就沒(méi)時(shí)間磨牙了。現(xiàn)在磨利,等到要用的.時(shí)候就不會(huì)慌張了。
原意:防患于未然的工作是絕對(duì)需要的。
新意:未雨綢繆,善養(yǎng)天機(jī),日后便有真道。
說(shuō)明:書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
寓言故事作文 篇9
從前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵樹(shù)里都住著許多小人精。
可是有一天,一群可惡的蟲(chóng)子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了,于是一起爬上了一棵最大的`樹(shù)上。小人精們?cè)跇?shù)上想:那么多人在上面,蟲(chóng)子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧?可是它們想錯(cuò)了,蟲(chóng)子又從四面八方上了樹(shù),只是,蟲(chóng)子爬得太慢了,所以還沒(méi)爬上來(lái)。
這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看,原來(lái),是一只鴿子,于是他們叫到:“鴿子你過(guò)來(lái)一下!”鴿子剛剛落下,小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō):“請(qǐng)你幫忙傳信,找個(gè)能手,把蟲(chóng)子吃掉吧”,“好的,沒(méi)問(wèn)題。”
沒(méi)過(guò)多久,鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo)驕傲地說(shuō):“我做什么事都行”,“那就謝謝你咯!”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)?墒,百靈鳥(niǎo)只會(huì)唱歌,它唱啊,唱啊,唱啊,一直唱到了晚上,最后它累壞了,蟲(chóng)子們都躲在樹(shù)洞里樂(lè),一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥(niǎo)在一個(gè)晚上逃走了。
后來(lái),鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡,鸚鵡對(duì)著樹(shù)洞說(shuō)了一晚的話,蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒(méi)辦法,又逃走了。
最后,鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹(shù)桿,樹(shù)洞里的蟲(chóng)子頭都痛了,受不了啦,紛紛爬出來(lái),當(dāng)蟲(chóng)子一爬出來(lái),馬上就被啄木鳥(niǎo)吃掉了。
終于請(qǐng)到了實(shí)干家,是真正的捉蟲(chóng)能手,幫了大忙了。小人精們又可以快樂(lè)地生活了。
寓言故事作文 篇10
小羊、小貓是一對(duì)好朋友,她們天天一起上學(xué),下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。
有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí),小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著。今天吃魚(yú),是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進(jìn)來(lái),拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了,馬上撲過(guò)去,一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)!澳銥槭裁磽屛业娘?”
“誰(shuí)搶了,這盤(pán)本來(lái)是我的,是你插隊(duì)把它搶走的!”
“我……我是有急事才這樣做的……”
“你就盡管找借口吧,反正我是不會(huì)相信的!”
小羊見(jiàn)了,連忙走上前去,對(duì)她們說(shuō):“別吵了,別吵了!小熊,老師平時(shí)一直教導(dǎo)我們,在公共場(chǎng)合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應(yīng)該按先后順序排隊(duì)。你插隊(duì)領(lǐng)飯,這么做是不對(duì)的。但是小貓,你也不要太沖動(dòng)。我想,小熊一定是有原因才這么做的。”
“是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的`作業(yè)錯(cuò)了好多,怕來(lái)不及。”“你雖然有急事,但可以去人少的窗口呀,為什么要來(lái)這里插隊(duì)呢?”小羊又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小貓說(shuō)道:“你看,小熊急著回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú),可以拿下一盤(pán)呀,為什么非要跟她搶呢?”
小貓和小熊都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。小熊紅著臉,說(shuō):“小貓,我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊(duì),是我不對(duì)。這盤(pán)飯先給你吃吧!毙∝堃舱f(shuō):“我也有不對(duì)的地方,不應(yīng)該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”
從此,小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們?nèi)齻(gè)天天在一起,過(guò)得十分快樂(lè)。
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