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為什么不負(fù)責(zé)任高中議論文
我?guī)缀鯊奈聪脒^(guò)這樣的問(wèn)題，甚至在看到"責(zé)任"這兩字時(shí)在腦中下意識(shí)的將其跳了過(guò)去。事后再仔細(xì)反省自己，像弗洛伊德醒后分析自己的夢(mèng)境一般，我果然從中找到了我所期望的答案--"我們?yōu)槭裁幢环Q(chēng)做沒(méi)有責(zé)任感的一代"的答案。
我的意識(shí)將"責(zé)任"跳了過(guò)去，并不是因?yàn)檫@題目毫無(wú)意義，相反的，也許正是因?yàn)樗澈筇N(yùn)含著并不輕松的內(nèi)容，而使我不愿去想。我當(dāng)然愿意不負(fù)擔(dān)責(zé)任，只想享受權(quán)力的生活。然而這畢竟是一種逃避。除非可以永遠(yuǎn)地逃下去，否則它只能帶給以后的自己更多痛苦。
我又為什么會(huì)逃避責(zé)任呢?因?yàn)槲也辉敢獬袚?dān)，我不愿當(dāng)班委，于是我可以不為教室衛(wèi)生被扣分負(fù)責(zé)。我只要對(duì)自己說(shuō)，我還是小孩子，于是我便允許自己做那些"出格"的事。因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核龅氖仑?fù)責(zé)，我便一次又一次地縱容自己……這樣的我果然是散漫沒(méi)有追求的，在不知不覺(jué)中我自然地習(xí)慣了一種閑適的生活。然而這樣的我并不充實(shí)。
不愿意承擔(dān)責(zé)任也是有原因的。不僅因?yàn)槟菢涌梢允棺约狠p松，更因?yàn)樽约翰徽J(rèn)為自己能真正地承擔(dān)起它。沒(méi)有兄弟姐妹的我們，看起來(lái)似乎應(yīng)該比我們的父輩那一代更加具有獨(dú)立性，因?yàn)槲覀兛偸且粋�(gè)人，可我覺(jué)得實(shí)際情況恰好相反。我們由于只有一個(gè)人，反被保護(hù)起來(lái)了。不但我們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起，就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。責(zé)任輕了就不容易被察覺(jué)，但它們終歸還背在我們肩上�？傆幸惶�，替你托著責(zé)任的雙手撤去，突然壓下的沉重的責(zé)任不知會(huì)不會(huì)讓我們摔倒。
因?yàn)槲覀儽槐Ｗo(hù)，因?yàn)槲覀冘浫醪⑶覒卸�，所以我們不懂怎樣承�?dān)責(zé)任，所以我們成了沒(méi)有責(zé)任感的一代人。
責(zé)任終歸是有的，對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的，它們有的已背在肩上，有的會(huì)在今后慢慢地到來(lái)。除非想在將來(lái)承受更多的痛苦，否則還是不要下意識(shí)地將"責(zé)任"跳過(guò)，正視它吧!對(duì)于我的基本責(zé)任，爸爸這樣說(shuō)："養(yǎng)你是我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，因?yàn)榻窈竽阋B(yǎng)別人，我們實(shí)在不想培養(yǎng)出一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)的人。"
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