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混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)初中作文
“鈴鈴······”
“下課！”
“老師再見(jiàn)！”
這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)，輕聲輕步的往講臺(tái)上走。老師一出門(mén)，戰(zhàn)火就打響了！
A同學(xué)和B同學(xué)一起沖像高地——講臺(tái)。A同學(xué)抓起一把粉筆頭，說(shuō)：“叫你砸我！，叫你砸！”說(shuō)著，把一個(gè)個(gè)粉筆扔了出去。一個(gè)個(gè)“子彈”飛向。正確的落在了C同學(xué)的身上。C同學(xué)，俯下身子，一邊躲避炮彈，一邊收集子彈。不好，一顆“子彈”偏航，落在了D同學(xué)的身上。
暴跳如雷的大吼：“是誰(shuí)仍的！？”
許多圍觀同學(xué)指向A同學(xué)，異口同聲：“是他！”D同學(xué)好像見(jiàn)到了幾世的仇人，馬上向他發(fā)出了狂風(fēng)暴雨般的攻擊，大雨一般的“子彈”落在A同學(xué)身上。C同學(xué)見(jiàn)形式大好，馬上開(kāi)始“雪上加霜”�！白訌梻儭睙o(wú)情的.砸在A同學(xué)傷痕累累的身軀上。
這時(shí)B同學(xué)哪里去了呢？哦，他已經(jīng)悄悄的跑到敵人后方了。把手上的“子彈”不緊不慢的射向D同學(xué)。D同學(xué)見(jiàn)形式不對(duì)，馬上逃走，順便收集“子彈”，準(zhǔn)備反擊。
�。o(wú)數(shù)粉筆在空中上下翻飛，不時(shí)落在周?chē)恍o(wú)辜的同學(xué)身上。也有人想要停止戰(zhàn)爭(zhēng)，但都淹沒(méi)在“硝煙”之中了
“鈴鈴······”上課了，還是有很多意猶未盡的同學(xué)。那這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)發(fā)生在課堂上呢？這是一個(gè)不為人知的秘密······