知識(shí)是財(cái)富作文600字（通用56篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇1
我的“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢(qián)所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富，那可都是“無(wú)價(jià)之寶”！我把他們放在我的小小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼�，F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。
從我呱呱落地開(kāi)始，我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí)，一個(gè)大血印子出現(xiàn)了，并且不停的滴著血。母親聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中母親看著我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在母親的心里，我從中也感受到了母愛(ài)的偉大！
教師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富，他不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人，更是我人生中的導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給教師說(shuō)了，教師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況，并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí)，一股暖流涌上心巢�！敖處熞粋�(gè)偉大的名字，一個(gè)光輝的職業(yè)，更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。
第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽，更加堅(jiān)不可摧。
我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴，一定會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧！因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分！是我生命中不可缺少的一部分！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇2
財(cái)富是什么？財(cái)富是怎樣的？財(cái)富能帶給人們什么呢？這一連串的問(wèn)題，我想也只有財(cái)能解答了吧�！柏�(cái)”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應(yīng)該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財(cái)富卻與眾不同。
我的財(cái)富就是書(shū)。你可以說(shuō)它是物質(zhì)方面的，也可以說(shuō)它是精神方面的，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了知識(shí)，也帶給我歡樂(lè)。
書(shū)帶給我的財(cái)富是快樂(lè)。常想起小時(shí)候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來(lái)叫我。我每次看童話故事時(shí)都有不同的感覺(jué)；故事情節(jié)有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當(dāng)故事中的王子打敗噴火的惡龍時(shí)，我也覺(jué)得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了；當(dāng)故事中的主人公拯救了整個(gè)王國(guó)，舉國(guó)歡慶的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨之興奮起來(lái)；當(dāng)公主被巫婆詛咒時(shí)，我也不禁為她擔(dān)心起來(lái)，同時(shí)也咒罵那巫婆的惡毒。看課外知識(shí)書(shū)時(shí)，我總喜歡把知識(shí)要點(diǎn)，畫(huà)記下來(lái)，重復(fù)讀記，覺(jué)得自己也變成了學(xué)識(shí)淵博的人。書(shū)帶給我的快樂(lè)是很多的，它讓我魚(yú)兒一樣在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)還像一個(gè)導(dǎo)游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們?nèi)祟惸苓^(guò)賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽(yáng)，這些“貫古今、串未來(lái)”的許多鮮為人知的事情。書(shū)還像我的一個(gè)朋友，總在發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的時(shí)候第一時(shí)間和我分享快樂(lè)。書(shū)更像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，要求我把知識(shí)記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識(shí)已被我遺忘，但總之我還是從書(shū)中獲得了快樂(lè)。
有時(shí)，從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是說(shuō)和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識(shí)。我不最大這個(gè)事件，于是我查找書(shū)籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負(fù)有心人”，我又多知道一個(gè)世界性大事件。雖然解決這個(gè)問(wèn)題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識(shí)的過(guò)程。
這就是我的財(cái)富，讓我快樂(lè)的財(cái)富。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇3
隨著我們?nèi)缃裆鐣?huì)的進(jìn)步，教育也越來(lái)越普及，社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎？
我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn)，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō)，雖是微小的一粒米，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí)，而正因?yàn)檫@知識(shí)，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富，而這財(cái)富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么擁有知識(shí)的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官，我們才有光彩，生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作，知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富，那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。
我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說(shuō)地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財(cái)富么？仔細(xì)想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。
人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢(qián)掛鉤，所以更多的人就直奔金錢(qián)了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng)，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢(qián)，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富，為人類造福的財(cái)富。
知識(shí)就是財(cái)富，只有用心對(duì)待，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它，它必回報(bào)你。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇4
今天是新學(xué)期的第一天，學(xué)校組織我們觀看央視經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目，開(kāi)學(xué)第一課：《知識(shí)守防外護(hù)生命》，我的心情久久不能平靜;
有人說(shuō)，家庭美滿是一種財(cái)富，身體健康是一種財(cái)富，而開(kāi)學(xué)第一課讓我知道了有一種財(cái)富叫知識(shí)。
記得老師曾說(shuō)過(guò)，一切都是0，只有生命是1，只有這個(gè)一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見(jiàn)生命對(duì)于人是多么重要呀！今天，我們學(xué)會(huì)了用知識(shí)來(lái)守護(hù)我們的生命！
沒(méi)有知識(shí)，桑棗中學(xué)的2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng)造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險(xiǎn)地帶的奇跡；沒(méi)有知識(shí)，四個(gè)年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識(shí)和堅(jiān)定守住了她如花般的生命嗎？
他們都用知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個(gè)中學(xué)生，因?yàn)榉N種原因想不開(kāi)而跳樓自殺了，徹底結(jié)束了她的生命。這是一種無(wú)知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識(shí)守護(hù)生命，令我欽佩。
這就是知識(shí)的力量，這就是堅(jiān)持的勝利，應(yīng)為他們都相信自己，相信知識(shí)，相信奇跡，所以他們才會(huì)有如此堅(jiān)定的信念、決心和力量來(lái)面對(duì)恐懼面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識(shí)是生命的守護(hù)天使。如果災(zāi)難無(wú)情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識(shí)來(lái)自救，來(lái)壓到困難。讓我們敞開(kāi)懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧！，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一步一個(gè)腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
開(kāi)學(xué)第一課，它讓我懂得了太多太多……
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇5
二十一世紀(jì)，我們進(jìn)入了所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，也就是用知識(shí)來(lái)獲得財(cái)富，往日的有一個(gè)好身體，肯勞動(dòng)就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流，擁有較多的知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。
有人會(huì)批判將知識(shí)與真金白銀掛鉤的行為，其實(shí)知識(shí)從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識(shí)，然后再?gòu)倪@些知識(shí)賺取更多的真金白銀，這就是社會(huì)現(xiàn)狀，難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素，說(shuō)知識(shí)不應(yīng)與真金白銀掛鉤，難道我們學(xué)了這么多的知識(shí)，是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句：“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識(shí)獲取功名財(cái)富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都說(shuō)大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國(guó)，造福百姓，為何不真正做點(diǎn)實(shí)事，揮灑一下毛筆，無(wú)病呻吟一下，就是忠君愛(ài)國(guó)嗎?雖說(shuō)他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富，可在當(dāng)時(shí)看來(lái)，有何用，當(dāng)時(shí)官場(chǎng)黑暗，統(tǒng)治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會(huì)被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國(guó)盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場(chǎng)呢?
知識(shí)就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個(gè)紅塵世俗，為何不學(xué)學(xué)陶潛，遠(yuǎn)離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報(bào)國(guó)的理想嗎?那為何不真正融入官場(chǎng)，再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下太過(guò)單純的心，我們要利用所學(xué)的知識(shí)，獲取更多的財(cái)富，才能更好地追求精神財(cái)富，我們可以銘記杜甫，但不能學(xué)習(xí)杜甫。
知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活，物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ)，故，知識(shí)就是財(cái)富，不論是物質(zhì)財(cái)富，還是精神財(cái)富。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇6
有人問(wèn)，知識(shí)是什么？知識(shí)又意味著什么呢？
知識(shí)可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富，有了知識(shí)，就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識(shí)，才創(chuàng)造財(cái)富。
知識(shí)是什么？知識(shí)就是力量，美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。最后，知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
有知識(shí)的人，會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績(jī)好的就是權(quán)力最高的，有知識(shí)的就會(huì)受到尊重；沒(méi)有知識(shí)（成績(jī)差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會(huì)在背后說(shuō)他。當(dāng)然了，成績(jī)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jī)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識(shí)的人呢？有知識(shí)的人，通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識(shí)，什么都會(huì)有的。
現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)間，在這個(gè)黃金時(shí)間，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識(shí)，就是一切，如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì)一事無(wú)成，后悔莫及！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇7
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識(shí)就是財(cái)富”這句話，可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，從沒(méi)人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識(shí)就是財(cái)富。
許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說(shuō)明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過(guò)�；蛟S有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn)，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你，他是公平的，只要你付出，就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì)獲得財(cái)富。
同時(shí)一些沒(méi)知識(shí)的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問(wèn)題的原因。而對(duì)于那些無(wú)知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足，而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的，作為國(guó)家新一代，新希望，不僅是為了國(guó)家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？
沒(méi)知識(shí)就沒(méi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展；沒(méi)知識(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)知識(shí)，就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)是推動(dòng)人類文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應(yīng)的財(cái)富，因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇8
知識(shí)，對(duì)于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識(shí)，也更談不上什么重要可言。知識(shí)，我們從小就在學(xué)習(xí)，每個(gè)人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開(kāi)始于胎教。
知識(shí)，是具有力量的，每個(gè)人都對(duì)知識(shí)有著渴望的情感，一個(gè)掌握了大量有用的知識(shí)，必將受到人們的尊敬。他也會(huì)獲得他想要的東西。這便是知識(shí)的力量。但是不是所有的知識(shí)都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識(shí)才是有力量的。何為有用的呢，對(duì)人們，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著積極意義的，能一定程度上推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的。都可以稱之為有用的知識(shí)。尤其是在現(xiàn)在的時(shí)代，我們處在信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)的總量，在很短的時(shí)間內(nèi)，就可以翻一倍，憑借個(gè)人的力量，想要把所有的知識(shí)全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學(xué)一門(mén)學(xué)的精明。就叫做術(shù)業(yè)有專攻。把一門(mén)學(xué)問(wèn)鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關(guān)知識(shí)，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領(lǐng)，無(wú)疑與是對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用。及時(shí)的攝取有用的相關(guān)知識(shí)，在一定程度上來(lái)說(shuō)，還是相當(dāng)重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來(lái)快樂(lè)自己。
知識(shí)，是被動(dòng)的。被動(dòng)如何理解呢。其實(shí)還是很好理解的。就比如說(shuō)，知識(shí)不會(huì)自己增加， 需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學(xué)習(xí)了知識(shí)。所以說(shuō)，知識(shí)是被動(dòng)的。被動(dòng)其實(shí)還在一個(gè)方面，就是說(shuō)，選擇什么樣的知識(shí)也是取決于個(gè)人的，畢竟知識(shí)太多了，必須要加以選擇的 ，而只是本身又不會(huì)說(shuō)你需要學(xué)習(xí)什么。必須有個(gè)人自主選擇。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇9
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！鄙嵛移湔l(shuí)的自信源自何處?惟我獨(dú)尊的霸氣源自何處?此乃儲(chǔ)蓄知識(shí)!
為何陳毅敲開(kāi)那“閑談不過(guò)三分鐘”的大門(mén)后能打動(dòng)這個(gè)固若頑石的齊仰之?答案不言而喻——陳毅他儲(chǔ)蓄了知識(shí)。睿智幽默的他用化學(xué)語(yǔ)言來(lái)打開(kāi)了這個(gè)癡迷于化學(xué)的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見(jiàn)知音，接受請(qǐng)求自然水道渠成。
順利勸說(shuō)源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！币淮趲熑A羅庚深有感觸得吟出了他對(duì)儲(chǔ)蓄知識(shí)的感慨。
由于家里貧窮中學(xué)讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意。盡管離開(kāi)了學(xué)堂，他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷卻與日俱增。柜臺(tái)邊總有他潛心研讀的身影。在知識(shí)的儲(chǔ)蓄中他的數(shù)學(xué)一日千里，獨(dú)自推導(dǎo)出了很多結(jié)論�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”因其豐富的知識(shí)、橫溢的才華，熊慶來(lái)教授請(qǐng)他去了清華。而華羅庚也漸漸成長(zhǎng)為數(shù)學(xué)界群英之首。
成名成家源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“媽媽，海嘯似乎就要來(lái)了!”緹麗道。
“媽媽快趴下!別站著!”女孩大聲喊道。
在災(zāi)難中她們都幸存了下來(lái)，同時(shí)她們都挽救了別人的生命。她們?nèi)绾晤A(yù)見(jiàn)了災(zāi)難又怎知如何面對(duì)呢?
緹麗說(shuō)：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)過(guò)的海嘯征兆就是這樣�！笔畾q的緹麗因儲(chǔ)蓄知識(shí)才幫助一百多人幸免于難。女孩說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)火災(zāi)發(fā)生時(shí)有毒氣體會(huì)上浮。所以我就提醒媽媽趴下了�！毙⌒〉乃騼�(chǔ)蓄知識(shí)才幫助媽媽幸存火海。
絕處逢生源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“書(shū)到用時(shí)方恨少”，儲(chǔ)蓄知識(shí)獲得的不僅僅是自信、順利勸說(shuō)、成名成家、絕處逢生，更是人生的一種智慧!
儲(chǔ)蓄知識(shí)，每時(shí)每刻!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇10
分享知識(shí)，這本來(lái)是一件好事，卻由此發(fā)生了一段小插曲。
一天中午，陽(yáng)光明媚。教室里一片熱鬧，有聊天的、有畫(huà)畫(huà)的、有拿著毽子準(zhǔn)備出去踢毽子的……當(dāng)然，還有像我和盧同學(xué)這種還在做課堂作業(yè)的。
“孫昊陽(yáng)”，盧同學(xué)拿著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本走了過(guò)來(lái)，兩只眼睛直勾勾地盯著我，微笑著流露出一副期待的神情。“那個(gè)……你能教我一下這道題嗎？我——”“去去去，我很忙！你沒(méi)看見(jiàn)我也沒(méi)做完作業(yè)嗎？”她遭到我的驅(qū)趕后，一臉失望，目光從我身上轉(zhuǎn)移到了地上，腦袋也耷拉了下來(lái)。她就是這樣撅著嘴，失落地回到了座位上，開(kāi)始望著那本作業(yè)本發(fā)呆，而我呢，又繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)了。
“呼——”我寫(xiě)完最后一道題，長(zhǎng)舒一口氣，倒在了椅子上。這時(shí)，我看見(jiàn)盧同學(xué)還坐在那里，對(duì)著那道題發(fā)呆。而在她旁邊有一些女生圍著，她們都想幫助盧同學(xué)，但自己也還沒(méi)做出來(lái)，所以只能愛(ài)莫能助地看著她。我回想剛剛我對(duì)她說(shuō)的那些話，感到十分的慚愧，便站起身來(lái)，上前去教她。而她呢，見(jiàn)我來(lái)教她了，像見(jiàn)到了救星似的，眼睛一亮，緊皺的眉頭頓時(shí)舒展了開(kāi)來(lái)，一副十分欣喜的樣子。我朝她指的那道難題一看，嘿，這不就是我剛剛做完的那最后一題嗎？我趁著現(xiàn)在思路清晰跟她詳細(xì)地講解了起來(lái)。一旁的女生們也跟著聽(tīng)了起來(lái)。雖然講了很多遍，她們才全都聽(tīng)懂，但大家一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)，都很高興。尤其是盧同學(xué)，做完這道題，開(kāi)心得抓著本子直亂搖，結(jié)果本子飛了出去，“啪”地落在了地上。我們愣了幾秒，隨即都笑了起來(lái)。我也被這歡快的氣氛給感染了，不禁望著可愛(ài)滑稽的盧同學(xué)笑了。
分享知識(shí)的感覺(jué)真好！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇11
你們一定認(rèn)為偷東西是品德不好的才干這種缺德的事。但我說(shuō)和這個(gè)“偷”知識(shí)，只有愛(ài)習(xí)的人才經(jīng)常做哦。
我就很愛(ài)“偷”知識(shí)，一般“偷”來(lái)的知識(shí)都是從老師、網(wǎng)上、書(shū)箱得到的。我經(jīng)常在課堂上“偷”知識(shí)。老師喋喋不休的時(shí)候，我便悄悄地豎著耳朵“偷”了起來(lái)�；氐郊抑形野淹祦�(lái)的知識(shí)寶物整理了出來(lái)。哇！今天的收獲真不小呢！有“給人類帶來(lái)幸福，無(wú)疑是正確的幸�！薄ⅰ笆裁词翘觳拍�？我想，天才就是勤奮的結(jié)果”……我心滿意足地收起了這些寶物，又準(zhǔn)備開(kāi)始“偷”知識(shí)了！
嗯？“偷”點(diǎn)什么知識(shí)？最近每天“偷”的知識(shí)都很充足。要不，當(dāng)一回小老師，讓學(xué)生們也來(lái)“偷”點(diǎn)我的知識(shí)吧！
說(shuō)著，找來(lái)幾個(gè)個(gè)小學(xué)生，我一邊津津津有味地向他們傳授著知識(shí)，一邊自已回顧“偷”來(lái)的知識(shí)。真沒(méi)想到小學(xué)生們“偷”知識(shí)的技能比我這個(gè)小老師還要強(qiáng)呢！剛傳授的“花粉”立刻被他們吸收了。我講完了，歇了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備講時(shí)，竟有一個(gè)小學(xué)生提意義讓我當(dāng)學(xué)生，她當(dāng)老師。“哈哈，好，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎！”我禁不住笑起來(lái)。“別小看我，哼！”那個(gè)小老師嘟囔了一句。便走上了講臺(tái)，也生動(dòng)地講起了課來(lái)。我聽(tīng)了許久，立刻傻眼了“：天哪！她的知識(shí)可真豐富阿，好多我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)，這樣的好知識(shí)可不能錯(cuò)過(guò)！”說(shuō)罷，開(kāi)始聚精會(huì)神地“偷”起了知識(shí)來(lái)�！昂呛�，我講怎樣呵？”那個(gè)小老師微笑地朝我說(shuō)�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)！呵呵！”我忍不住樂(lè)出了聲�！澳銟�(lè)什么呀？”小女孩好奇地問(wèn)�！鞍�，哦，沒(méi)什么，哈哈，你講得太好了！”我結(jié)巴地回答。她哪知道，我已經(jīng)把她所講的知識(shí)全部“偷”了回來(lái)。
哈，我現(xiàn)在該回家了，去消化這些“偷”來(lái)的知識(shí)了！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇12
我知曉，若我的生命中沒(méi)有知識(shí)的陪伴，我將像只無(wú)頭蒼蠅，一無(wú)是處。
許多年以前，知識(shí)就開(kāi)始伴隨著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
我深切地記得，在我年幼之時(shí)，每天夜里就在母親的讀書(shū)聲中入夢(mèng)；每天清晨聽(tīng)著錄音機(jī)里的英語(yǔ)單詞，我一直在攝取知識(shí)。每當(dāng)我閱讀到一本好的書(shū)籍時(shí)，便會(huì)與近鄰的伙伴們分享，我們讀完后，會(huì)挑選書(shū)中的精彩片段進(jìn)行娛樂(lè)。我們會(huì)扮演書(shū)中的人物，演繹書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)體會(huì)書(shū)中人物的情感及心理活動(dòng)。
我們有時(shí)也會(huì)為獲取更多的知識(shí)而做游戲。每個(gè)人想一些自己腦海中的知識(shí)，分別寫(xiě)在紙上，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫(xiě)的題目。還記得我曾經(jīng)的一個(gè)伙伴，他硬生生地回答不出，憋紅了臉，卻還是放棄了，盡管如此，他的嘴上還一直嚷嚷著原來(lái)記得這問(wèn)題的答案，鬧得在場(chǎng)的所有人都開(kāi)懷大笑。
近期以來(lái)，每次與同伴出門(mén)游玩，我都會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似地滔滔不絕。書(shū)中的知識(shí)與親身游玩相結(jié)合，更能使我們的旅途多些樂(lè)趣。當(dāng)絲絲細(xì)雨落入西湖時(shí)，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；當(dāng)我登上廬山時(shí)，我想到了陶淵明的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"。每當(dāng)我做題遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。
一本書(shū)籍就像是一杯茶，人的一生中會(huì)閱讀無(wú)數(shù)本書(shū)，就像人的一生中也會(huì)品味許多杯茶，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香，回味已久，知識(shí)也是如此。
知識(shí)能豐富我們的生活，增添我們的樂(lè)趣，我始終渴望知識(shí)，我的成長(zhǎng)中必不可少的也是知識(shí)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇13
每年暑假是學(xué)生最盼望的日子，結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，原本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，但正因?yàn)閷W(xué)生離開(kāi)了學(xué)校，老師無(wú)法直接監(jiān)管，很多事情始料不及。曾有一名小學(xué)生被父母反鎖家中，為和同學(xué)出去玩，從二樓跳下，造成雙腿脛骨骨折；還有的學(xué)生結(jié)伙“過(guò)家家”，結(jié)果被熱油嚴(yán)重燙傷……很多事例證明，假期是個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害呢？
在這里，大隊(duì)部要教大家?guī)渍校?/p>
首先，讓家長(zhǎng)在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示，如120（急救電話）、119（火警電話）、110（匪警電話）、114（查詢電話），并且將各類求助、報(bào)警電話的作用詳細(xì)說(shuō)明；讓孩子背熟家長(zhǎng)、親戚、屬地居委會(huì)的電話、地址，一旦遇到困難，我們就可以可以快速求助。
其次，不要隨便開(kāi)煤氣、熱水器及各種危險(xiǎn)的不適合未成年人操作、使用的機(jī)器、器具，如縫紉機(jī)、粉碎機(jī)、絞肉機(jī)、剪刀等。
另外，外出時(shí)候特別要遵守交通法規(guī)。如過(guò)馬路要走斑馬線、不要闖紅燈、不要騎車帶人等，不要在馬路等危險(xiǎn)地方踢球、玩耍。盡量少去人多的公眾場(chǎng)合，避免在人多的地方玩耍。如父母出門(mén)，我們要關(guān)好門(mén)；有人來(lái)訪，可以隔著門(mén)窗與來(lái)人對(duì)話，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)；對(duì)自稱是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話的來(lái)人，可以先給父母或小區(qū)物業(yè)管理人員打個(gè)電話，問(wèn)清情況后再?zèng)Q定是否開(kāi)門(mén)；如果發(fā)現(xiàn)竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，千萬(wàn)不要驚慌，盡快躲藏起來(lái)或伺機(jī)逃生。特別強(qiáng)調(diào)的是，一旦遇到壞人，不要逞強(qiáng)與壞人正面搏斗。而應(yīng)該盡量保護(hù)好自己。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇14
地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)是地球的一種重要運(yùn)動(dòng)形式，自轉(zhuǎn)的平均角速度為7.292×10-5弧度/秒，在地球赤道上的自轉(zhuǎn)線速度為465米/秒。一般而言，地球的自轉(zhuǎn)是均勻的。但精密的天文觀測(cè)表明，地球自轉(zhuǎn)存在著3種不同的變化。地球自轉(zhuǎn)一周耗時(shí)23小時(shí)56分，約每隔10年自轉(zhuǎn)周期會(huì)增加或者減少千分之三至千分之四秒。
20世紀(jì)初以后，天文學(xué)的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)是，確認(rèn)地球自轉(zhuǎn)速度是不均勻的。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的地球自轉(zhuǎn)速度有以下3種變化：①長(zhǎng)期減慢。這種變化使日的長(zhǎng)度在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)大約增長(zhǎng)1～2毫秒，使以地球自轉(zhuǎn)周期為基準(zhǔn)所計(jì)量的時(shí)間，2000萬(wàn)年來(lái)累計(jì)慢了2個(gè)多小時(shí)。引起地球自轉(zhuǎn)長(zhǎng)期減慢的原因主要是潮汐摩擦�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)在三億七千萬(wàn)年以前的泥盆紀(jì)中期地球上大約一年400天左右。②周期性變化。20世紀(jì)50年代從天文測(cè)時(shí)的分析發(fā)現(xiàn)，地球自轉(zhuǎn)速度有季節(jié)性的周期變化，春天變慢，秋天變快，此外還有半年周期的變化。周年變化的振幅約為20～25毫秒，主要是由風(fēng)的季節(jié)性變化引起的。③不規(guī)則變化。地球自轉(zhuǎn)還存在著時(shí)快時(shí)慢的不規(guī)則變化。其原因尚待進(jìn)一步分析研究。
近數(shù)十年來(lái)，地球自轉(zhuǎn)減慢還與人類的活動(dòng)有很大的關(guān)系，特別是人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，其反作用力讓地球自轉(zhuǎn)直接變慢，根據(jù)動(dòng)量守恒的原理，這種因素應(yīng)該是目前造成地球自轉(zhuǎn)變慢的最主要原因了。所以人類為了地球的安全，發(fā)射的衛(wèi)星不應(yīng)該再借助地球自轉(zhuǎn)的動(dòng)量。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇15
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到十分奇怪。咦，怎么，知識(shí)還可以“偷”嗎？難道在別人的腦袋里去“偷知識(shí)”嗎？
說(shuō)老實(shí)話，“偷知識(shí)”這個(gè)詞并不是我創(chuàng)造的。有一次，周老師在臨下課時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在是信息社會(huì)，光了解課本上的知識(shí)是不夠的，還需要去了解一些課外知識(shí)。當(dāng)然，不可能把書(shū)店里的書(shū)全部買(mǎi)下來(lái)，不過(guò)大家可以去書(shū)店‘偷知識(shí)’�！薄笆裁�，偷——知——識(shí)？”大家?guī)缀醍惪谕暤貑?wèn)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。這時(shí)，只聽(tīng)周老師說(shuō)：“說(shuō)白了——就是自己到書(shū)店去找書(shū)看，既不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，又可以學(xué)到知識(shí)，這不是‘偷知識(shí)’嗎？”
從這以后，有許多同學(xué)都開(kāi)始“偷知識(shí)”了，先是廖靚，再是王肖然，接著是我。一大群人去書(shū)店“偷知識(shí)”。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒。正巧，王肖然來(lái)了，他又準(zhǔn)備去書(shū)店“偷知識(shí)”了。正好，我也沒(méi)事干，便答應(yīng)和她一起去書(shū)店。
書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。他找到一本偵探小說(shuō)，看得十分入神。我也找到了《史記故事》，津津有味地看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，我就知道了屈原幾次流放漢北，楚懷王如何受騙身亡，還有秦國(guó)張儀、呂不韋、李斯等名相的故事。正當(dāng)我看得入神時(shí)，高瑞琪
跑過(guò)來(lái)，猛的一拍我的背，急切地對(duì)我說(shuō)：“快走吧！咱們已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了�！薄笆裁�？?jī)尚r(shí)！”我大叫一聲，然后拉著他急忙往家里奔。
通過(guò)“偷知識(shí)”，我學(xué)到了各個(gè)方面的知識(shí)，并且喜歡上了“偷知識(shí)”——書(shū)店叔叔阿姨也讓我們?cè)谀莾喊卓�。不過(guò)，除了“偷”知識(shí)，有時(shí)候我們也買(mǎi)幾本特別喜歡的書(shū)，不然，書(shū)店可沒(méi)法做生意了。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇16
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢？
在今天早上，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護(hù)生命。我看到里面這樣的報(bào)道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識(shí)是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明，那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi)，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。
一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我給大家講的是郵票的知識(shí)。
世界上第一枚郵票的誕生時(shí)間是1848年5月1日，是由英國(guó)人羅蘭希爾設(shè)計(jì)的，以維多利亞女王頭像為圖案、面值1便士、背面刷上膠水，用黑色油墨印刷的郵票，被稱為“墨便士”郵票。
我國(guó)清政府在1878年發(fā)行了以“云龍戲珠”為圖案的郵票，被稱為“大龍郵票”，是我國(guó)的第一枚郵票。
每一張郵票都有銘記、面值、圖案三大要素。在我們國(guó)家郵票上有“中國(guó)人民郵票”或“中國(guó)郵政”的文字，就是銘記。郵票上幾元幾分就是面值。
郵票有“國(guó)家名片”的美稱，它可以隨著信封、明信片等郵件傳送到世界各國(guó)；可以在各個(gè)國(guó)家的集郵愛(ài)好者之間相互交換；可以作為文化交流在世界各國(guó)展覽，向世界各國(guó)人民介紹我國(guó)的歷史、文化和我們國(guó)家的現(xiàn)在、未來(lái)。讓世界各國(guó)了解中國(guó)，同時(shí)促進(jìn)我們國(guó)家和世界各國(guó)人民的友誼。
多姿多彩的郵票蘊(yùn)涵著豐富的科學(xué)文化知識(shí)。方寸之中，包容了大千世界，比如：文學(xué)、歷史、美學(xué)以及動(dòng)物、植物、園林、宇航、地理、環(huán)境保護(hù)學(xué)等。讓我增長(zhǎng)課外知識(shí)的同時(shí)還欣賞到了美麗、精彩的畫(huà)面。
郵票不僅讓我了解到了生動(dòng)的形態(tài)、美麗的圖案、鮮明的色彩和深刻的含義，同時(shí)不斷收集它，欣賞它，讓我提高了藝術(shù)的鑒賞能力，得到了美的享受，我把它們作為我的百科全書(shū)收藏起來(lái)、一年又一年積累下來(lái)。
我愛(ài)集郵，這是一直會(huì)堅(jiān)持下去的興趣愛(ài)好，很高興和大愛(ài)一起分享我的興趣愛(ài)好。
謝謝大家！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇18
同學(xué)們，從你們會(huì)說(shuō)話，認(rèn)識(shí)字考試直到大學(xué)，這正是我們培養(yǎng)熱愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們每天都在知識(shí)的海洋里沐浴。同學(xué)們，讓我們手拉手，一起跳進(jìn)知識(shí)的海洋里吧！
都德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！闭f(shuō)的棒極了。不錯(cuò)，書(shū)籍的確是我們的好朋友，只要你愿意主動(dòng)和他交往，它永遠(yuǎn)都不會(huì)躲避你，它很溫柔。同時(shí)。它也很善解人意，當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要你主動(dòng)找它，虛心地向它請(qǐng)教，無(wú)論你的苦難有多大，他都會(huì)不惜任何代價(jià)幫你解決。所以，我說(shuō)都德說(shuō)的很棒。
生活中，我們處處會(huì)用到知識(shí)，知識(shí)就是一切。如果沒(méi)有知識(shí)，你在這個(gè)社會(huì)將寸步難行：如果沒(méi)有知識(shí)，你將永遠(yuǎn)不能體會(huì)到書(shū)中的道理：如果沒(méi)有知識(shí)，你將對(duì)自己的未來(lái)失去信心：如果沒(méi)有知識(shí)，你的人生將會(huì)失去意義。因此，知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是實(shí)在是太重要了。如果有人問(wèn)我知識(shí)何來(lái)？我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“那自然是從書(shū)中來(lái)�！绷蟹颉ね袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
我讀過(guò)英國(guó)哲學(xué)家培根的文章《談讀書(shū)》，讀完后，給我的第一個(gè)印象就是他告訴了我讀書(shū)的好處，讀書(shū)的重要性以及培養(yǎng)讀書(shū)興趣的方法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)確實(shí)是我們?nèi)松陌閭H。在你不開(kāi)心時(shí)，打開(kāi)書(shū)，會(huì)使你忘記煩惱，使你的心胸開(kāi)闊；在你疲憊時(shí)，打開(kāi)書(shū)，會(huì)使你忘記疲憊，讓你覺(jué)得輕松；在你情感受到傷害時(shí)，打開(kāi)書(shū)，會(huì)使你重新振作起來(lái)，讓你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一天。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧！打開(kāi)書(shū)吧！來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)中有你童年時(shí)光的回憶；書(shū)中有你啟蒙老師的身影和對(duì)你的教誨；書(shū)中有你光明的前途和燦爛的未來(lái)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇19
如果你乘輪船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長(zhǎng)江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因?yàn)榇嫠堪�，可以利用水流�?duì)船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時(shí)候，一定要注意一下這個(gè)有趣的現(xiàn)象！
我們?cè)谒呾o靜地注視著水面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風(fēng)雨時(shí)，水面就會(huì)波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時(shí)，水面就會(huì)起波浪。
當(dāng)人們看到波浪起浮時(shí)，會(huì)以為水在向前滾動(dòng)。但是，如果你把木塊扔在波浪上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會(huì)兒升到浪尖上，一會(huì)兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng)，那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來(lái)很奇怪，因?yàn)轫斨L(fēng)沖會(huì)降低飛機(jī)與地面的相對(duì)速度。
你有一點(diǎn)可能不清楚，實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機(jī)與地面的相對(duì)速度，而是與空氣的相對(duì)速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時(shí)，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí)，則飛機(jī)與空氣的相對(duì)速度為150+30=180公里/小時(shí)。如果順風(fēng)飛行，飛機(jī)與地面的相對(duì)地速度就會(huì)快一些，假定為165公里/小時(shí)，可是，這樣一來(lái)，飛機(jī)與空氣的相對(duì)速度則只有165-30=135公里/小時(shí)了。
你現(xiàn)在知道了吧，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇20
眼下，一些文化程度較低的人，因?yàn)榘盐樟松虣C(jī)而有了可觀的收人。于是，新的“讀書(shū)無(wú)用論”在校園里再度沉渣泛起，于是，不少中小學(xué)生也都紛紛禁不住“錢(qián)”的誘惑，輟學(xué)“下�！绷恕Ｆ鋵�(shí)，這是一種糊涂的認(rèn)識(shí)，是一種短視的行為。是的，金錢(qián)是一種物質(zhì)財(cái)富，它是人們賴以生活的基礎(chǔ)，也是人們尋求知識(shí)，從事科研必不可少的物質(zhì)條件。但是，知識(shí)是比金錢(qián)更為重要，更為寶貴的財(cái)富。想想看，世界上哪一個(gè)國(guó)家的國(guó)民都是文盲，半文盲，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平很低，而他的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛的？沒(méi)有！愚昧無(wú)知必將造成貧窮落后，馬爾克斯在他的名著《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到印第安人的貧困，作者曾感慨的寫(xiě)到：如果我們?cè)缫恍┲懒说厍蚴菆A的，如果我們……
如果有如果，歷史絕對(duì)會(huì)不同！”再想一想，是什么力量促使了近代歐美資本主義工業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造了人類歷史上空前的財(cái)富？是蒸汽機(jī)的發(fā)明，工業(yè)革命、科技進(jìn)步是十，一七世紀(jì)后世界迅速發(fā)展的原因。當(dāng)今的世界，科學(xué)技術(shù)更是日新月異，世界各國(guó)你追我趕都是為了共同的目的—利川科技興國(guó)，為社會(huì)創(chuàng)造極大的財(cái)富。
“科學(xué)技術(shù)是第一產(chǎn)力”鄧小平同志在十年前提出的這一論斷是再精辟不過(guò)的了。至于中國(guó)目前出現(xiàn)的那些怪現(xiàn)象，是不必驚詫的。它是中國(guó)特殊的國(guó)情決定的，是由社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平低下決定的，是暫時(shí)的，不可能永遠(yuǎn)左右中國(guó)經(jīng)濟(jì)�？傊�，知識(shí)是非常重要的，它的作用絕不亞于金錢(qián)。并隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的作用必將得到更加充分的體現(xiàn)。我們?nèi)鐣?huì)的人都應(yīng)該來(lái)重視知識(shí)的普及，只有在“尊重知識(shí)”的環(huán)境中，我們才能更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇21
返校的第一天都有個(gè)隆重的儀式，那就是在五樓報(bào)告廳舉行《同學(xué)們，你想當(dāng)宇航員嗎？》。
那是我很激動(dòng)，因?yàn)榭梢粤私獾胶教祜w船在太空中，人在里面會(huì)怎樣，怎樣吃飯，吃什么，怎樣睡覺(jué)……這些問(wèn)題回旋在我的腦海中。
讓我驚訝的是張老師給我們解決了這些問(wèn)題，也就是張厚英。
他給我說(shuō)了很多有趣的事兒，比如，吃荔枝罐頭的時(shí)候可以當(dāng)成玩，荔枝都在空中飄著，而且，水珠也會(huì)飄起來(lái)，荔枝飄到嘴邊的時(shí)候，就可以一口吞掉。還有遞東西，在地球是費(fèi)力的傳遞貨物，而在太空中，只需稍微一扔，另一邊的人就可接到，遞人的時(shí)候也是這樣。神奇的是在地球上氣球比人類輕很多，但到了這個(gè)上面，卻個(gè)人一樣重。吃的也很好，因?yàn)檫@是要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)等。
這些能登上太空的人背后可是付出過(guò)很多心血的。他們經(jīng)過(guò)了很多訓(xùn)練，腳朝上，頭朝下，這個(gè)動(dòng)作一下子要幾個(gè)月，而且吃東西或干別的事都是這樣的，還有練習(xí)旋轉(zhuǎn)。
想當(dāng)宇航員，就必須遵守規(guī)則，身高160——175公分，身上有傷口的不許當(dāng)，不然上太空的.時(shí)候傷口會(huì)裂開(kāi)。還要有一雙靈巧的雙手……
如果讓我做這些，就不行了，我根本沒(méi)有能力，因?yàn)槟切┛简?yàn)不行，每次玩轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)不夠十個(gè)就暈的想吐，更別說(shuō)腳朝上，頭朝下了。擁有一雙靈巧的手，我也不行，比如上回有個(gè)玩具壞了，哥哥說(shuō)怎樣修，我就跟著他的思路修，不管給了我多長(zhǎng)的時(shí)間，我總是完不成任務(wù)。這件事兒就可以體現(xiàn)出我沒(méi)有能力了。
哎！當(dāng)宇航員真是困難呀，但是，就算我的夢(mèng)想不是當(dāng)宇航員，我也要盡量努力的去做，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇22
上周星期六上午，我來(lái)到了位于東高新十九路的寶雞專用汽車有限公司。在這里，我見(jiàn)到了各式各樣的防護(hù)設(shè)，有加農(nóng)炮、坦克、裝甲車、防空炮、旋翼機(jī)……不過(guò)我最喜歡的還是炫酷的旋翼機(jī)，不知道你們喜歡的是什么？
在之前，我見(jiàn)到了高大的加農(nóng)炮；善于隱藏的坦克；防彈的裝甲車，一想到馬上就能見(jiàn)到旋翼機(jī)，我就激動(dòng)不已。
我和小伙伴站到安全位置以后，我滿懷期待的想：旋翼機(jī)到底長(zhǎng)什么樣呢？它到底大不大？它是用來(lái)干什么的？……種種的疑惑占滿了我的心底。平時(shí)很難見(jiàn)到的旋翼機(jī)終于出現(xiàn)了，原來(lái)旋翼機(jī)有些地方跟直升機(jī)長(zhǎng)的差不多，旋翼機(jī)長(zhǎng)著一個(gè)錐形的機(jī)身和一個(gè)已經(jīng)比機(jī)身都要長(zhǎng)的螺旋槳，上面有兩個(gè)葉片，是用來(lái)讓旋翼機(jī)上升的；還有一個(gè)要小很多的螺旋槳，在旋翼機(jī)尾部，是幫助旋翼機(jī)前進(jìn)的；有兩個(gè)豎著排列的駕駛艙，底下有三個(gè)起飛和降落時(shí)用的輪子。起飛時(shí)旋翼機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲很大，而且螺旋槳的風(fēng)力極大，弄得沙塵漫天飛舞，讓我都睜不開(kāi)眼睛了。讓人疑惑的是旋翼機(jī)起飛時(shí)只用了不到三十米的跑道，而且發(fā)動(dòng)機(jī)裸露在外面，就不害怕有什么小東西飛進(jìn)去而使旋翼機(jī)墜毀嗎？可是接下來(lái)的表演讓人大吃一驚，只見(jiàn)旋翼機(jī)隊(duì)的張隊(duì)長(zhǎng)竟然以螺旋的方式下降，在馬上碰到地的時(shí)候又突然上升，然后轉(zhuǎn)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，向地面俯沖下來(lái)，又突然上升，讓人驚心動(dòng)魄。
這次參觀完以后讓我知道了一個(gè)深刻的道理：國(guó)家造武器不是要侵略別的國(guó)家，而是保衛(wèi)自己的國(guó)家，讓自己的國(guó)家不再受到別的國(guó)家的侵略。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇23
前幾天，媽媽幫我報(bào)名參加小記者活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)如何保護(hù)牙齒。
今天一早，8點(diǎn)不到，媽媽就帶我出發(fā)了。我們走路去的，媽媽說(shuō)，這樣既可以鍛煉身體，又可以節(jié)約時(shí)間，還可以呼吸清晨的新鮮空氣，一舉三得。沒(méi)過(guò)多久，我們就到牙科醫(yī)院了。因?yàn)閬?lái)的太早，醫(yī)生阿姨還沒(méi)有上班，媽媽讓我在門(mén)口的小凳子上坐著等。一會(huì)兒，有一個(gè)小記者和他媽媽來(lái)了，他手里拿著肉包，一不小心，把湯汁灑在衣服上了，他媽媽只好帶他回家換衣服。又過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)漂亮的小姐姐，她和她媽媽一起走樓梯上樓了。我和媽媽搭電梯上樓。來(lái)了報(bào)道處，我自己簽到后，阿姨給我發(fā)了一張內(nèi)容紙，我邊等邊看。
9點(diǎn)一到，活動(dòng)就開(kāi)始了，一個(gè)帥氣的叔叔做了一下內(nèi)容介紹后，由萬(wàn)醫(yī)生來(lái)我們上課，通過(guò)萬(wàn)醫(yī)生的介紹，我了解到人生一共要長(zhǎng)二次牙，第一次牙共有20顆。如果出現(xiàn)牙齒松動(dòng)、刷牙出血、口臭、牙結(jié)石等情況，就說(shuō)明要及時(shí)就醫(yī)了。萬(wàn)醫(yī)生還說(shuō)了，兒童口腔最大的敵人就是齲齒，齲齒谷稱蟲(chóng)牙，蛀牙，是細(xì)菌性疾病。它的危害很多，比如引起疼痛，影響生長(zhǎng)發(fā)育，視力下降，關(guān)節(jié)炎等。萬(wàn)醫(yī)生還教我們“333”黃金刷牙法，就是每天刷牙三次（早中晚），刷牙要刷3個(gè)面，每次不少于3分鐘。我還知道了6周歲的小孩可以做窩溝封閉，它能夠阻止細(xì)菌及酸性代謝產(chǎn)物到牙體的侵蝕。少年牙齒矯正最佳年齡是11-12歲。萬(wàn)醫(yī)生講好后，有幾個(gè)阿姨帶我們?nèi)プ隽丝谇粰z查，還帶我們?nèi)⒂^了醫(yī)院內(nèi)部。最后，小鹿姐姐給我們集體拍了合影。
今天學(xué)到了很多很多知識(shí)，過(guò)的又充實(shí)，又開(kāi)心。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇24
迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，我們歡聚在學(xué)校門(mén)口，準(zhǔn)備前往昆山市消防救援大隊(duì)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上了大巴，興致勃勃地來(lái)到了目的地。首先，我們聽(tīng)了一場(chǎng)消防安全知識(shí)的講座。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們學(xué)到了很多知識(shí)。消防員繪聲繪色地跟我們講解了遇到火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾翁由�，如何撥打火警電話。以前，我只知道遇到火�?zāi)要撥打火警電話119，但是并不知道該說(shuō)些什么�，F(xiàn)在，我知道了。撥打火警電話后，要說(shuō)清楚起火地點(diǎn)、火勢(shì)、是否有人員傷亡等。如果我們被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要用濕毛巾捂住口鼻，低身快速撤離。如果火勢(shì)較大，我們可以用打濕的棉被蓋在身上。注意，千萬(wàn)不能用塑料或化纖類物品來(lái)保護(hù)身體，因?yàn)榛w類物品的燃點(diǎn)極低，很容易燒起來(lái)，而塑料經(jīng)高溫燃燒會(huì)釋放有毒氣體。
聽(tīng)完講座，我們又去參觀消防車。消防員把紅色的消防車開(kāi)了出來(lái)，給我們展示了滅火過(guò)程。我們看得很興奮，都想上前試試。得到消防員的同意后，我第一個(gè)沖了過(guò)去。拿著水槍，我瞬間覺(jué)得自己就是一名消防員，手中的水槍是我與火焰斗爭(zhēng)的武器。
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，機(jī)器人的運(yùn)用也越來(lái)越普遍。昆山市消防救援大隊(duì)里居然有消防機(jī)器人。懷著滿滿的好奇心，我們前去一探究竟。消防機(jī)器人真是太厲害了，能吹出很大的風(fēng)，有的小記者戴的帽子都被吹跑了。我也擠上前去想見(jiàn)識(shí)一下機(jī)器人的威力，哎呀，風(fēng)力太過(guò)強(qiáng)勁，我的眼睛睜不開(kāi)了，趕緊逃。
兩小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們覺(jué)得意猶未盡。此次活動(dòng)，讓我們不僅學(xué)到了許多消防安全知識(shí)，還了解到了消防員職業(yè)，真是太有趣了。我以后要多參加小記者活動(dòng)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇25
科學(xué)在生活中無(wú)處不在。它有著奇特的魅力，更有一種神奇的力量，總是讓我充滿好奇！
這天，我興奮地和爸爸媽媽去看魔術(shù)表演。很快魔術(shù)師便開(kāi)始上場(chǎng)表演了：只見(jiàn)他拿著一個(gè)黑色帽子，接著又拿來(lái)一個(gè)瓶子，里面裝滿了熱水，他把熱水倒進(jìn)帽子里。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！許許多多的煙霧竟從帽子里爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)！我感到十分驚訝，又覺(jué)得十分奇怪，他剛剛倒進(jìn)去的明明是熱水，怎么會(huì)有白煙出來(lái)呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我詢問(wèn)了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著告訴我帽子里面藏有干冰。這時(shí)我更加疑惑，難道干冰和熱水接觸就會(huì)變成煙霧嗎？
于是我便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)。首先我準(zhǔn)備一些干冰和熱水，還有一個(gè)扎實(shí)的橡膠手套。實(shí)驗(yàn)的第一步：在手套里放入適量的干冰；接著在手套里倒入熱水；然后馬上把手套捆緊。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，手套開(kāi)始慢慢地膨脹，而且越來(lái)越大。我再試著將手套慢慢地?fù)u動(dòng)，我看見(jiàn)手套慢慢地變大，最后竟然爆炸了！還有許多煙霧冒出來(lái)，這是怎么回事呢？我更加疑惑了。
后來(lái)，我在網(wǎng)上查詢了資料才明白：剛才我做的實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生如此有趣的現(xiàn)象，是因?yàn)楦杀枪腆w二氧化碳，將熱水與干冰放到一起，干冰開(kāi)始升華吸熱，熱水的溫度降低，干冰就從固態(tài)直接變成氣態(tài)，所以手套會(huì)膨脹。當(dāng)干冰升華成二氧化碳?xì)怏w時(shí)遇到比它溫度低的水時(shí)會(huì)迅速的液化，我們看到的煙霧，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)當(dāng)是白霧，其實(shí)就是液態(tài)的小水珠。
這時(shí)，我才慢慢明白其中的奧秘。同學(xué)們，在生活中，會(huì)有很多的奇妙現(xiàn)象，讓我們一起繼續(xù)探索吧！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇26
你知道蚱蜢長(zhǎng)的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過(guò)程中逐漸了解了蚱蜢。
平時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書(shū)。
“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的野草地。
哥哥說(shuō)得果真沒(méi)錯(cuò)——我們剛走進(jìn)去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開(kāi)了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說(shuō)：“別怕，有我在！”在哥哥的保護(hù)下，我又興致勃勃地鉆進(jìn)了草叢。但我一時(shí)卻看不清蚱蜢。
原來(lái)，蚱蜢為了保護(hù)自己，身上的顏色和青草很接近，長(zhǎng)得宛如一片對(duì)折的小樹(shù)葉。剛開(kāi)始，我怎么也捉不住這些機(jī)靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你看，像我一樣——看準(zhǔn)了以后，把兩個(gè)手并起來(lái)，像一個(gè)倒扣的碗，一下子罩下去。動(dòng)作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會(huì)兒就逮到了好幾只。我自己也“發(fā)明”了一種新方法：當(dāng)蚱蜢落在樹(shù)葉上休息時(shí)，你悄悄的走過(guò)去，看準(zhǔn)了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來(lái)。
回家了，可我的“玩”興未盡。就把幾只蚱蜢放在瓶中帶回了家。我又對(duì)其進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并通過(guò)上網(wǎng)知道蚱蜢是益蟲(chóng)，專吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消滅掉10多只蚊子。它就是靠著兩支修長(zhǎng)的翅膀和三對(duì)有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我趕緊把這幾只蚱蜢――人類的朋友，放進(jìn)了小區(qū)院子的花草中……
怎么樣，“玩”得很有意義吧？
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇27
知識(shí)是人生最大的財(cái)富。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)讓我們感受到它的魔力，把我們帶到浩瀚的天空，沒(méi)有一艘船，能帶我們遨游大海的奧妙，沒(méi)有一架飛機(jī)，能帶我們飛向宇宙。只有書(shū)，給予我們知識(shí)，帶給人類擁有知識(shí)的快樂(lè)。
我以前是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的笨蛋。直到在我7歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一本ㄍ唐詩(shī)三百首》讓我領(lǐng)略到了古人的風(fēng)雅幽趣，看得津津有味，天長(zhǎng)日久，漸漸地，是一類以不能使我滿足《劉胡蘭》使我浮想聯(lián)翩，在路上遇到殘疾人會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。
在一次節(jié)日時(shí)，親朋好友陸續(xù)登門(mén)拜訪，媽媽突發(fā)興致，連忙讓我背一首描寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)，我二話不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搖頭晃腦的講了出來(lái)，媽媽默許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在三年級(jí)的時(shí)候老師以“美麗的秋天”為題目，要求做一篇文章大多同學(xué)都千篇一律的寫(xiě)：秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，大地變黃了…而我卻不一樣：有人說(shuō)秋天是凄涼的是肅殺的，而我認(rèn)為秋天是令人欣喜的。秋天擋住了夏姐姐的炎熱，帶來(lái)了涼爽，如同一位穿著金色衣裙的仙女，奉獻(xiàn)著自己、、、、、、這篇與眾不同的文章，獲得了人們的好評(píng)。
知識(shí)是財(cái)富，給了人們樂(lè)趣、才干、光彩、歡樂(lè)、甜、酸、苦、讓我們知道了小紅帽的機(jī)智、勇敢，白雪公主的善良、美麗，小松鼠的馴良、可愛(ài)，大象夫婦的和藹可親，白鵝的驕傲自大，我愛(ài)知識(shí)。
只要擁有知識(shí)，哪怕是點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，使我感到快樂(lè)、高興、美好。我愛(ài)擁有的知識(shí)！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇28
常說(shuō)，牙齒是人這一生中最重要的一部分，它是人體里最堅(jiān)硬的骨頭。曾有考古學(xué)校發(fā)現(xiàn)，古代皇帝的墓里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他東西，卻發(fā)現(xiàn)了人的牙齒。那牙齒這么堅(jiān)硬，它的健康知識(shí)又有哪些呢？今天，讓我們一起去了解一下吧！
其實(shí)，想要牙齒健康，最簡(jiǎn)單的就是要認(rèn)真保護(hù)牙齒，那我們先從刷牙說(shuō)起。你知道嗎？正確的刷牙方法是“二三三原則”。這“二”是指我們每天需要至少刷牙兩次，早晚各一次，如果有條件在吃完飯后也應(yīng)該刷牙；第一個(gè)“三”則是提醒大家，每次刷牙不能偷懶，保證三分鐘；第二個(gè)“三”是指刷牙得刷到三個(gè)面，有牙齒的正面、咬合面，還有內(nèi)側(cè)面。
能正確刷牙了，那你了解牙齒的基本知識(shí)嗎？每個(gè)人都會(huì)有兩副牙齒，它們分別是乳牙和恒牙。乳牙在嬰兒時(shí)的4至6個(gè)月開(kāi)始生長(zhǎng)，恒牙則是在6歲時(shí)開(kāi)始生長(zhǎng)。乳牙掉的時(shí)候，恒牙就悄悄長(zhǎng)出來(lái)了，當(dāng)然如果恒牙長(zhǎng)出來(lái)了乳牙還沒(méi)掉的話，必須及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生拔掉乳牙，不然會(huì)讓恒牙沒(méi)有位置，從而變成雙排牙。乳牙長(zhǎng)完時(shí)共有20顆，恒牙長(zhǎng)完時(shí)共有28顆或32顆。曾有世界衛(wèi)生組織提出“820計(jì)劃”，意思是在人到了80歲的時(shí)候，還能擁有20顆健康的恒牙。
好了，說(shuō)了這么多的牙齒知識(shí)，你可能會(huì)問(wèn)，萬(wàn)一不小心把牙磕掉了怎么辦？對(duì)了，這就是意外情況。如果你的牙齒真是遇到這樣的意外，你可不要拋棄它，正確的做法是，趕緊將它撿起來(lái)，拿清水輕輕沖一沖，再買(mǎi)瓶牛奶，將牙放進(jìn)牛奶里浸泡著，讓它保持濕潤(rùn)，并且在2小時(shí)內(nèi)請(qǐng)爸爸媽媽帶你去醫(yī)院，醫(yī)生就會(huì)幫你把牙救回來(lái)。
嗯，今天就講到這里。聽(tīng)完我的介紹，你的牙科健康知識(shí)有沒(méi)有增長(zhǎng)呢？
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇29
學(xué)期很快就要結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期我得了很多東西，知識(shí)，友誼……
知識(shí)主要源于老師的力量，是老師在課堂給了我們教誨，是老師給了我們知識(shí)，所以我們的知識(shí)主要來(lái)源于老師。是同學(xué)給了我們知識(shí)，不會(huì)的題，他們會(huì)給我們指導(dǎo)，給我們方法，所以我們的知識(shí)也有源于同學(xué)�？墒侵R(shí)真正的來(lái)源應(yīng)該是我們自己，我們自己的努力。所以我們不光要從同學(xué)、老師那里得到的知識(shí)，更多的知識(shí)應(yīng)該從我們這里得到。所以想要得到知識(shí)應(yīng)該要努力爭(zhēng)取，你自己都不努力了，你又怎么讓別人幫助你，所以知識(shí)應(yīng)該源于自己。所以我們一定要自己找自己的缺點(diǎn)，而不是讓別人提出。
我的缺點(diǎn)是：1、態(tài)度不端正，態(tài)度是一個(gè)人成功的重要因素，態(tài)度不端正就無(wú)法成功，態(tài)度不端正，事情也做不好，所以態(tài)度端正很重要。比如說(shuō)，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是東玩西玩，結(jié)果一天過(guò)去了，什么事情也做不成，所以要態(tài)度端正。2、作業(yè)質(zhì)量，態(tài)度端正后我們便開(kāi)始提升作業(yè)質(zhì)量，質(zhì)量好了才能得到知識(shí)，所以我們也要把控好。像我做作業(yè)有些作業(yè)漫不經(jīng)心，有些題目都不知道怎么做出來(lái)的，有些題目不會(huì)做，我搜了答案便忘記了答題過(guò)程。所以作業(yè)質(zhì)量也有待提高，因此作業(yè)質(zhì)量也是知識(shí)的來(lái)源。
知識(shí)從來(lái)不會(huì)親自上門(mén)來(lái)尋找，你要你自己去找。所以不管是態(tài)度不端正，還是作業(yè)質(zhì)量，這些問(wèn)題都值得引起我們的注意。即便這些都是小事，但一粒老鼠屎壞了一鍋粥，所以我們要注重小事，小事不小，細(xì)節(jié)決定成敗，讓我們一起爭(zhēng)取改掉壞習(xí)慣，獲取更多的知識(shí)。
知識(shí)是平時(shí)的一點(diǎn)一滴，永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以知識(shí)值得成為你鉆研的目標(biāo)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇30
六年的時(shí)間，一晃而過(guò)，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將步入初中的校門(mén)，在小學(xué)六年的時(shí)間里，我們?cè)?jīng)一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)著。成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無(wú)奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越多。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班一起來(lái)到了學(xué)校的菜園里，為那一簇簇的植物清理害蟲(chóng)讓那一棵棵的蔬菜能夠更好地成長(zhǎng)我們?yōu)樗鼈儼纬s草，不讓那些雜草和蔬菜一起爭(zhēng)搶養(yǎng)分。我們知道草的生長(zhǎng)速度是十分快的，如果將野草的根殘留在土地里，那野草就會(huì)發(fā)瘋似得狂長(zhǎng)，所以我們必須斬草除根，將雜草連根拔起。在這次拔草的過(guò)程中，我們也鬧出了不少笑話，雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但是，我們卻還是不怎么分的清，哪些是雜草，哪些是蔬菜，看到長(zhǎng)在旁邊只有一株的就拔了，管他是野草還是蔬菜，管他是有用的還是沒(méi)用的，就把它連根拔起，扔進(jìn)塑料袋里，一些有點(diǎn)農(nóng)業(yè)知識(shí)的人就看著我們把一株株蔬菜和雜草一起扔進(jìn)塑料袋里，在旁邊傷心的都快哭出來(lái)了說(shuō)：“你們別把蔬菜和雜草一起扔進(jìn)塑料袋里啊，你看那蔬菜多可憐��！
被你們連根拔起還不說(shuō)，還被你們?nèi)舆M(jìn)了垃圾袋里�！蔽覀円宦�(tīng)往我們手里的熟料袋一看，哇，嚇了我一跳，至少有半袋都是蔬菜。這次的除草大行動(dòng)，是我成長(zhǎng)中的一個(gè)里程碑，讓我對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，這是我在小學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的一次新事物的認(rèn)知的過(guò)程。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇31
五月山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲(chǔ)藥，贏驅(qū)亦點(diǎn)舟。
日斜吾事畢，一笑向標(biāo)盤(pán)。
這首詩(shī)描寫(xiě)了南宋詩(shī)人陸游在端午節(jié)的這一天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾草，儲(chǔ)藥，配藥方，祈禱這一年能平安無(wú)事。從中也能反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。
自從，媽媽給我買(mǎi)了一本《我們的節(jié)日》這本書(shū)，才知道原來(lái)端午節(jié)有很深的文化知識(shí)，和很多很多的名子，比如有端午節(jié)，端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)，夏節(jié)，天中節(jié)，五月節(jié)，詩(shī)人節(jié)等各種各樣的節(jié)目。
端午節(jié)的來(lái)原有很多種，有紀(jì)念屈原說(shuō)，龍說(shuō)，紀(jì)念伍員說(shuō)，等20多種。
其中，最流行的是紀(jì)念屈原說(shuō)。
據(jù)說(shuō)，公園前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原眼看著自己的國(guó)家被侵略，含恨抱著石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，屈原正好在五月初五的時(shí)候跑到江邊投河而死了，所以人們都在五月初五的這一天紛紛涌到江邊去紀(jì)念屈原，所以，每年的五月初五就有了賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草的風(fēng)俗，每到五月初五，每家每戶的門(mén)上都掛上了葫蘆，也掛上了艾草，聽(tīng)人們說(shuō)，掛上葫蘆或艾草，可以辟邪消災(zāi)，自然也少不了包粽子，那透著濃濃郁郁的竹葉清香的粽子，是我們小朋友最愛(ài)吃的各式各樣的粽子，有紅棗粽子，火腿粽子，赤豆粽子等……
還有很多小朋友戴著一個(gè)個(gè)引人注目的香包，還有的小朋友用五彩繽紛的包做飾品，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動(dòng)人，走在大街上又引來(lái)了許多過(guò)路人的流連的目光。
我很喜歡《我們的節(jié)日》這一本書(shū)，為我打開(kāi)了另一扇門(mén)，讓我通過(guò)另一個(gè)角度去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪吧!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇32
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。
端午游柳湖是平?jīng)龅拿袼字�，起于何時(shí)已無(wú)從考證。端午這天，平?jīng)鋈死杳骷雌�，灑掃庭除，插柳掛艾，迎接端午。其�?nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖符，懸艾，帶荷包，游百病，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃粽子油糕油餅“酒麩子”和時(shí)令鮮果，游柳湖等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳并得到新的發(fā)展。
關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō) ;紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳越民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，平?jīng)雒癖姲讯宋绻?jié)與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
平?jīng)鍪且蛔鶑娜蓍e適、懂得享受的城市，也是一座潛力巨大、文化品位較高的城市，更是一座極具生態(tài)魅力、升值空間廣闊無(wú)邊的城市;當(dāng)然，她還是一座喜歡美食勝過(guò)喜歡運(yùn)動(dòng)的城市。僅一個(gè)端午節(jié)從吃開(kāi)始到游湖結(jié)束，就巧妙的將地域文化與美食文化有機(jī)地結(jié)合在一起，使載體和底蘊(yùn)兩者相得益彰，淋漓盡致。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇33
太陽(yáng)能能源是來(lái)自地球外部天體的能源(主要是太陽(yáng)能)人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來(lái)自太陽(yáng)。正是各種植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在植物體內(nèi)貯存下來(lái)。煤炭、石油、天然氣等化石燃料也是由古代埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的。它們實(shí)質(zhì)上是由古代生物固定下來(lái)的太陽(yáng)能。此外，水能、風(fēng)能、等也都是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換來(lái)的。
地球本身蘊(yùn)藏的能量通常指與地球內(nèi)部的熱能有關(guān)的能源和與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源。
與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源正是核能。原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)能釋放出大量的能量，稱為原子核能，簡(jiǎn)稱核能，俗稱原子能。它則來(lái)自于地殼中儲(chǔ)存的鈾、钚等發(fā)生裂變反應(yīng)時(shí)的核裂變能資源，以及海洋中貯藏的氘、氚、鋰等發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí)的核聚變能資源。這些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時(shí)釋放出能量。目前核能最大的用途是發(fā)電。此外，還可以用作其它類型的動(dòng)力源、熱源等。
全世界的潮汐能折合成煤約為每年30億噸，而實(shí)際可用的只是淺海區(qū)那一部分，每年約可折合為6000萬(wàn)噸煤。
陜西清立新能源有限公司太陽(yáng)能利用基本方式可以分為如下4大類。
太陽(yáng)能是氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)，如化石能源、地球上的風(fēng)能、生物質(zhì)能都來(lái)源于太陽(yáng)。太陽(yáng)能的利用間接利用太陽(yáng)能：化石能源(光能——化學(xué)能)生物質(zhì)能(光能——化學(xué)能)
直接利用太陽(yáng)能：集熱器(有平板型集熱器、聚光式集熱器)(光能——內(nèi)能)太陽(yáng)能電池：(光能——電能)一般應(yīng)用在人造衛(wèi)星、宇宙飛船、打火機(jī)、手表等方面。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇34
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星就可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正的掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇35
10月1日下午，爸爸媽媽說(shuō)帶我去鳥(niǎo)巢，要去看一個(gè)慶周年的表演活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)有龍馬表演，我激動(dòng)地表示一定要去。那里的風(fēng)光恍如天堂一般美麗，河水清澈見(jiàn)底，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。
到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不見(jiàn)！突然，我看見(jiàn)一條小縫，就要往前沖。這時(shí)有一位好心的阿姨說(shuō)，前面有許多孩子，你也過(guò)去吧。我鉆了進(jìn)去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時(shí)出乎意料，爸爸竟然舍得把手機(jī)給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來(lái)，拿著手機(jī)咔咔的拍了好幾張照片。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)今天我夢(mèng)寐以求的演出終于開(kāi)始了。先只見(jiàn)一些迷霧彌散開(kāi)來(lái)，接著發(fā)出的聲音震耳欲聾，龍馬開(kāi)始動(dòng)了。他那脖子，一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變短。緊跟著，旁邊的蜘蛛也搖動(dòng)起來(lái)，八條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子一會(huì)兒向前伸，一會(huì)兒向后縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧熳阌幸幻赘�，我發(fā)現(xiàn)讓這個(gè)機(jī)器動(dòng)的是下面的小車子。
我一邊觀看，一邊聽(tīng)著解說(shuō)，我了解到龍馬是一只身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一只高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機(jī)械蜘蛛，為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)大約幾十人吧，龍馬大型機(jī)械裝置是取自于中國(guó)成語(yǔ)，龍馬精神的神獸，龍馬運(yùn)用了中國(guó)文化元素，根據(jù)中國(guó)古代傳說(shuō)故事的演繹創(chuàng)作而來(lái)。這樣大型的演出真不容易呀！
今天看演出，我不僅飽了眼福，還收獲了許多中國(guó)文化的歷史知識(shí)，真是不虛此行��！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇36
今天，是母親節(jié)，我們?cè)谙蚰赣H祝賀之余，在省靖中報(bào)告廳聽(tīng)了一個(gè)報(bào)告會(huì)，本次報(bào)告的的主講師江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席趙本夫 老師。他就是寫(xiě)《天下無(wú)賊》的著名作家。
兩點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)即將開(kāi)始，一群人從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，然后在主席臺(tái)上就坐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)中年人身著綠色夾克，臉上是一對(duì)小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師，他身上沒(méi)有那些所謂大牌的傲，給人的感覺(jué)很是隨和。我很期待去聆聽(tīng)他那美妙的演講。
很快，報(bào)告便開(kāi)始了， 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學(xué)要靠長(zhǎng)期積累，在開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，要尋找不同點(diǎn)，與別人的風(fēng)格不同�！笔前�，文學(xué)就是靠一點(diǎn)一滴的積累完成的。有時(shí)，只是知道了一個(gè)詞，記住了一句話，便受益匪淺。在寫(xiě)作上，只有與眾不同，選材新穎，視角獨(dú)特，才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。
大作家就是不一樣，他從秦皇統(tǒng)一中原到劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，再到今日的當(dāng)紅作家韓寒、郭敬明，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖贊嘆。
“同學(xué)們，大家都知道愚公移山吧！” 趙 老師話鋒一轉(zhuǎn)，又開(kāi)始講，“愚公有決心，有毅力，所以才會(huì)成功！” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤，有句古訓(xùn)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”不正是如此嘛，不管目標(biāo)多么遙不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！
趙老師的演講令人十分受觸動(dòng)，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)��！”后來(lái)，又有幾位大師為我們講學(xué)，亦大有收獲。
今天的講座，幾位作家為我們以后的文學(xué)之路鋪上了一點(diǎn)基石，以后，不，是永遠(yuǎn)，這次講座會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)留著……
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇37
我升五年級(jí)了，學(xué)校組織了一次分班活動(dòng)，把我們所有的同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團(tuán)體。
這一天我被分到五年級(jí)（二）班，重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué)，新學(xué)期新老師新同學(xué)，可謂三新全面的展開(kāi)在我們面前。
這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說(shuō)話和藹可親，聽(tīng)說(shuō)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還是十佳教師呢！
很幸運(yùn)，靳林老師確實(shí)名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識(shí)的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料，比如：勿忘國(guó)恥，讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強(qiáng)不息，不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國(guó)土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。
是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會(huì)我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無(wú)限的知識(shí)。
還記得我們馬赫說(shuō)那個(gè)就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅(jiān)持講課，同學(xué)們都心疼得對(duì)老師說(shuō)：“老師，你請(qǐng)假回去休息吧，我們一定認(rèn)真復(fù)習(xí)�！崩蠋焻s說(shuō)：“不，就要考試了，我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中�！边@句話回想起來(lái)，一直都讓那個(gè)我感動(dòng)不已，我們真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而驕傲自豪。
這一學(xué)期下來(lái)，我對(duì)責(zé)任著兩個(gè)字有著深刻的理解，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí)，知識(shí)的逐漸增長(zhǎng)液開(kāi)闊了眼界，同學(xué)們，你說(shuō)這樣的收獲是不是很喜人�。�
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇38
我知道蝴蝶多在白天活動(dòng)，蛾多夜間活動(dòng)，猴多生活在炎熱的叢林，北極熊生活在寒冷的北極，魚(yú)只能生活在水里，駱駝可以生活在干旱的沙漠中……每個(gè)動(dòng)物都有生活的地方，那蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境里呢？明亮的地方還是陰暗的地方？潮濕的地方還是干燥的地方？作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該弄清楚這個(gè)問(wèn)題。
今天，我在家里閑著沒(méi)事兒，不如來(lái)研究研究蚯蚓到底適合生活什么樣兒的環(huán)境里。我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，然后在盒的左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離，最后在盒中間沒(méi)有土的地方放五條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，仔細(xì)觀察蚯蚓往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。過(guò)了幾分鐘，我看見(jiàn)那五條蚯蚓都在往濕土那邊兒慢慢靠近。
�。∥抑懒�，我高興的像一只小白兔，說(shuō)：“原來(lái)蚯蚓適合生活在那種陰暗，潮濕的環(huán)境中。”
我目不睛地望著細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓，看見(jiàn)蚯蚓沒(méi)有眼睛，我仔細(xì)一看，“對(duì)，確實(shí)沒(méi)有�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。爸爸看見(jiàn)我在那兒發(fā)呆，故意捉弄我說(shuō)：“喂！喂！喂 ！蚯蚓真的很好看嗎？”“不是，我在看蚯蚓為什么沒(méi)有眼睛�！蔽一卮鹫f(shuō)�！膀球倦m然沒(méi)有眼睛，但是它卻能感覺(jué)到光的明暗�！薄澳鞘菫槭裁茨�？”我指著盒里的蚯蚓問(wèn)道。“因?yàn)轵球镜纳眢w表面到處都有感光細(xì)胞，尤其身體的前端和口器上的感光細(xì)胞特別多，它不喜歡陽(yáng)光，大部分時(shí)間在地下活動(dòng)，夜間才鉆出地面活動(dòng)。” 爸爸耐心地給我講解著。
啊！今天我的收獲真不小呀！既知道蚯蚓生活在怎樣的環(huán)境里，也知道了蚯蚓為什么沒(méi)有眼睛，卻能感覺(jué)到光的明暗。
只要你勤于探索，也會(huì)知道許多從前不知道的事情。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇39
在二年級(jí)的時(shí)候，我看完了一本叫《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記2》的書(shū)，非常有趣，當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)看第一部，還是有一點(diǎn)不了解，所以，我看起來(lái)有點(diǎn)吃力。不過(guò)，我很快就熟悉了這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很有趣，就想一次性把它看完。不過(guò)我知道是不可能的，因?yàn)槲疫�要練琴和寫(xiě)作業(yè)，所以我就念念不舍的放下了。
一個(gè)星期后，我就看完了這本書(shū)，現(xiàn)在我又讀了一遍，收獲又多了一些，就讓我來(lái)給你講一講吧！。
胡蜂：胡蜂在昆蟲(chóng)世界里是最有母愛(ài)的，母愛(ài)也是最永無(wú)止盡的，他為了讓寶寶們方便吃東西，要把食物變成丸狀才能喂食；要是下大暴雨，胡蜂媽媽為了不讓寶寶遇到雨水而發(fā)酵死亡，會(huì)把蜂巢里的雨水吸干；天氣太熱的時(shí)候，他會(huì)把水噴到蜂巢上，好降低一點(diǎn)溫度，胡蜂媽會(huì)永遠(yuǎn)照顧好一家人，是多么的偉大的一個(gè)工作��！。
蚯蚓：蚯蚓沒(méi)有肺或鰓，所以在土里必須要靠皮膚呼吸，它之所以必須在下雨天出來(lái)，是因?yàn)橄掠晏焖虻牡囟蠢锩婢蜁?huì)漲滿了水，蚯蚓的頭部不能碰水，而且空氣的量減少，蚯蚓不能呼吸，所以在下雨天他必須出來(lái)。他為什么不能在陽(yáng)光燦爛的天氣出來(lái)呢？是因?yàn)橐窃陉?yáng)光燦爛的天氣下出來(lái)的話，他的身很快就會(huì)干，要是身體是干的話，就不能順利的交換氣體，就會(huì)死掉。
七星瓢蟲(chóng)：七星瓢蟲(chóng)別看他身體小，不起眼，但是他的本事可是很大的，他要是遇到危險(xiǎn)不但只會(huì)裝死，要是小鳥(niǎo)來(lái)吃他，他就會(huì)排放出一種腥臭味的黃色液體，小鳥(niǎo)就不會(huì)來(lái)吃他，有人曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在三年內(nèi)，一只母雁的6500只獵物里，瓢蟲(chóng)僅僅只占兩只。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇40
我們成長(zhǎng)的路上要走很多的橋。從出生啼哭的那一刻，醫(yī)生剪斷臍帶的手就是我們來(lái)到人世的第一座橋；在我們不會(huì)走路的時(shí)候，媽媽的臂膀、奶奶的背就是一座移動(dòng)的橋；到后來(lái)學(xué)會(huì)走路，媽媽拉著我的小手走過(guò)立交橋、過(guò)街天橋、裝點(diǎn)街頭的玻璃橋、公園的石拱橋、風(fēng)景區(qū)的吊橋、農(nóng)村樸實(shí)的石板橋……用心數(shù)一數(shù)，已經(jīng)數(shù)不清,但最重要的是上學(xué)后走上的知識(shí)大橋。
這座知識(shí)大橋，它是許許多多辛勤而平凡的老師共同構(gòu)筑的。他們用五彩繽紛的知識(shí)花朵把這座橋點(diǎn)綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們?cè)?jīng)站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩誘人的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧�。他們弓身甘愿與人為橋，為我們撐起四通八達(dá)的人生之路。他們歲歲年年佇立不動(dòng)，跨越著高山峽谷，把許許多多知名或不知名的人送到理想的對(duì)岸，而自己卻面對(duì)一方不變的天地，任憑風(fēng)雨和歲月消磨青春；他們默然無(wú)聲地望著太陽(yáng)的起落，毫無(wú)怨言地承擔(dān)著雖平凡卻有意義的工作，在靜寂、喧鬧之中體味著甘甜。
我愛(ài)這座既平凡又偉大的橋！
假如讓我在自然萬(wàn)物中選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇做一座橋，做一座知識(shí)大橋。因?yàn)�，它那默默奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛的精神和品質(zhì)深深地吸引著我。我要做一座橋，一座樸實(shí)而堅(jiān)實(shí)的橋，我要用淵博的知識(shí)做有力的橋墩，不讓從我身上經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人掉下來(lái)；我要用一顆坦然的心做寬闊的橋面，呵護(hù)每一個(gè)從我身上經(jīng)過(guò)的人；我要用矢志不渝的奉獻(xiàn)精神做堅(jiān)韌脊梁，把許多平凡或不平凡的人送到理想的彼岸。
我要做一座堅(jiān)如磐石的知識(shí)大橋。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇41
在這個(gè)多姿多彩的寒假生活中，有的同學(xué)收獲了快樂(lè)；有的同學(xué)收獲了成功；有的同學(xué)收獲了健康，你想知道我收獲了什么嗎？那就是——知識(shí)和快樂(lè)！
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當(dāng)然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完，我百無(wú)聊賴地坐在書(shū)桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達(dá)了看書(shū)的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著幾百本書(shū)架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看，因?yàn)�，在這本書(shū)里面，可以了解很多我不知道的知識(shí)。下面，讓我來(lái)給你介紹一下，我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識(shí)吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，非常稀少，現(xiàn)在只有1600多只，是我國(guó)的國(guó)寶；海龜被稱為長(zhǎng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛(wèi)生時(shí)可以當(dāng)做掃帚，從高處往下跳躍時(shí)可以當(dāng)做降落傘，冬天冷的時(shí)候還可以當(dāng)做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下，可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì)兒就可以了；鯨魚(yú)“”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大，鯨魚(yú)們都集體往淺海區(qū)游，因?yàn)樯眢w過(guò)重的緣故，呼吸困難，所以內(nèi)臟被壓壞，才導(dǎo)致集體身亡；小雞吃石子是因?yàn)樾‰u的胃壁非常厚，像一個(gè)橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進(jìn)洞里了，不要著急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來(lái)了……
《少兒百科全書(shū)》與我相伴，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》，但我更喜歡那種收獲知識(shí)的快樂(lè)。小朋友你收獲了什么呢？
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇42
開(kāi)學(xué)了，老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)，假期中的收獲。呀，這次寫(xiě)作文我還真不用發(fā)愁了，我還真的有收獲呀！
假期中有一天，我和小剛在玩著乒乓球，爸爸面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這次我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)著爸爸雙手舉起一個(gè)小木架，小木架上用白線栓了兩個(gè)小乒乓球。爸爸接著說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)在兩個(gè)小球中間吹一口氣，然后看看有什么變化？”爸爸話音剛落，小剛就說(shuō)“選我，選我，選我……”的喊起來(lái)，而我一個(gè)箭步上前，很快到了爸爸身邊，爸爸說(shuō)“好吧，那就你吧。”哪知道，我使勁一吹，球不但沒(méi)有往兩邊靠，反而都往中間靠了。咦？這是怎么回事？我正想著，爸爸叫小剛來(lái)吹，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，只見(jiàn)小剛用力憋足一口氣使勁一吹，可是乒乓球還是靠在一起了。我瞪大了眼睛。不知怎么回事�！澳銈�?cè)诟墒裁囱�？”啊，原�?lái)是小強(qiáng)來(lái)了，他可是我們班肺活量最大的一個(gè)人，叫他吹一吹，一定沒(méi)有問(wèn)題的。哼哼！“小強(qiáng)快來(lái)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，想請(qǐng)你幫個(gè)忙，來(lái)你在這兩個(gè)乒乓球中間吹一口氣。”“好呀”小強(qiáng)說(shuō)。只見(jiàn)小強(qiáng)把自己吃奶的力氣都使出來(lái)了，他臉漲得通紅，使勁一吹，好家伙，乒乓球靠得更近了，還發(fā)出碰撞的聲音。這時(shí)候，爸爸神秘地笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“小球?yàn)槭裁磿?huì)這樣，誰(shuí)能說(shuō)出其中的道理來(lái)？”我和小強(qiáng)搖搖頭，小剛試著說(shuō)了說(shuō)，也沒(méi)有說(shuō)對(duì)。爸爸說(shuō)：“氣流動(dòng)得快，它的壓力就越小。如果向兩個(gè)小球中間吹一口氣，空氣就會(huì)流動(dòng)起來(lái)，氣流兩邊壓力大，他們迫使小球向中間靠攏�！薄鞍。沁@么回事�！币幌伦游覀兇蠹叶济靼琢�。多么有趣的小實(shí)驗(yàn)呀！原來(lái)這里也有科學(xué)道理呢。
這就是我，假期中的一個(gè)小小的收獲，我收獲了一個(gè)小小的科學(xué)知識(shí)。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇43
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是巨大的力量�！睍�(shū)籍不僅給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，更給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我喜歡閱讀，喜歡漫步在書(shū)山中的樂(lè)趣，喜歡陶醉在故事里的感覺(jué)，喜歡閱讀給我?guī)?lái)的輕松、快樂(lè)與知識(shí)。
記得那一個(gè)秋天，正是螃蟹盛產(chǎn)的季節(jié)，我和媽媽一起去奶奶家吃螃蟹。一走進(jìn)奶奶家的大門(mén)，我就聞到了濃濃地蟹香味，便迫不及待地品嘗起擺在餐桌上的大螃蟹。我們一家人品嘗完了美味地螃蟹，就一塊兒坐在沙發(fā)上聊聊家常。就在這時(shí)，奶奶將裝滿柿子的果盤(pán)放在茶幾上，這柿子又大又紅，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人忍不住想要咬上一口。正當(dāng)大家要吃柿子時(shí)，我連忙制止了他們，說(shuō)：柿子不能和螃蟹一塊兒吃，吃了會(huì)腹瀉的。”媽媽半信半疑地問(wèn)我 :你是怎么知道的？”我笑著回答媽媽： 我是從書(shū)上看來(lái)的，除了它們不能搭配著吃，紅薯和柿子，蘿卜和木耳，羊肉和西瓜………這些都不可以搭配在一起食用�！薄� 嗯，不錯(cuò)，看來(lái)看書(shū)看得多好處可真不小。”爺爺說(shuō)道。 “以后也要多看書(shū)��！很不錯(cuò)，會(huì)把書(shū)上的知識(shí)活學(xué)活用，今后也要這樣�！币慌缘哪棠炭滟澠鹞襾�(lái)，我心中可真是樂(lè)滋滋的。
還有一次，媽媽問(wèn)爸爸熊貓有幾個(gè)手指？爸爸說(shuō)是四個(gè)，可我卻在百科全書(shū)上看到熊貓是五個(gè)手指。便大膽地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不對(duì)，是五個(gè)！”“小孩子別胡鬧，明明是五個(gè)！”媽媽嫌我是瞎鬧。我見(jiàn)爸爸媽媽不信，便把“證據(jù)”——《百科全書(shū)》拿了出來(lái)，指著上面的白紙黑字道：“你們來(lái)看看這個(gè)！”爸爸媽媽見(jiàn)了這“證據(jù)”，頓時(shí)啞口無(wú)言。
是書(shū)，陶冶了我們的情操；是書(shū)，塑造了我們的靈魂；是書(shū)，豐富了我們的知識(shí)；是書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；是書(shū)，活躍了我們的思維……我愛(ài)讀書(shū)！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇44
寒風(fēng)吹過(guò)，這是在路上的我不禁加快了腳步�；氐郊�，頓時(shí)感覺(jué)像進(jìn)了大火爐一樣，跟外面的寒風(fēng)凜冽簡(jiǎn)直是沒(méi)法比。
我打開(kāi)電腦，去百度上搜關(guān)于wat考試的內(nèi)容，等看完那些總結(jié)的知識(shí)后，我才知道我復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)是多么的渺小至極。我下載下文件來(lái)，結(jié)合上面的總結(jié)，根據(jù)老師所畫(huà)的內(nèi)容，又開(kāi)始了更加仔細(xì)的復(fù)習(xí)。真的是比以前更有所收獲。稍微的休息一下，透過(guò)窗戶遠(yuǎn)望，大風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉滿天飛，而落下的葉子又像是給那冰涼的地面鋪上了一層厚厚的毛氈，看著也更暖和了。而這些落葉，多的如同只是一樣，讓人看了既向往又害怕。向往那懂得知識(shí)收獲的喜悅，害怕那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，根本就是學(xué)不完的。這樣的糾結(jié)我又何曾沒(méi)有呢！
唉，這初二的壓力真不是蓋的，看來(lái)我要更加努力。好好復(fù)習(xí)，一定要讓自己的成績(jī)勇往直前。努力，努力，再努力！
而在本周，班主任嚴(yán)查紀(jì)律，也因此發(fā)現(xiàn)了很多本不應(yīng)該存在的事情，這讓老師感到很生氣，我們大家也都感受到了。而對(duì)于上網(wǎng)的事情，老師也在家長(zhǎng)會(huì)上反復(fù)地強(qiáng)調(diào)了，以此可見(jiàn)重要性。我們?cè)趒q上也加上了老師，因?yàn)橛辛死蠋煹谋O(jiān)督，我想我們也會(huì)更加努力了吧！
對(duì)于我們班的成績(jī)，我們可是很欣慰的，一開(kāi)始，我們班可以說(shuō)是很差的，可經(jīng)過(guò)同學(xué)們一學(xué)期的努力，我們已經(jīng)提升到了前五名，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)。而我們的成績(jī)也一定會(huì)勇往直前，絕不會(huì)讓老師失望。
請(qǐng)老師監(jiān)督，我一定會(huì)讓自己的成績(jī)變得更好，豐富更多的知識(shí)，讓知識(shí)的海洋一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚變大！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇45
我對(duì)知識(shí)的渴望猶如魚(yú)兒渴望水，像鳥(niǎo)兒渴望在藍(lán)天下自由飛翔；像萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光�！}記
知識(shí)如微風(fēng)，輕輕蕩漾在湖水上，泛起一絲絲漣漪。
知識(shí)如火，在嚴(yán)寒中溫暖著冰冷的心。
知識(shí)如水，滋潤(rùn)著貧瘠的土壤。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是一支優(yōu)美的舞蹈，帶我們舞出人生的哲理；跳動(dòng)著人生的舞步，旋轉(zhuǎn)出人生的燦爛，烙上人生的舞步……
我渴望知識(shí)，知識(shí)是一首詩(shī)，用優(yōu)美的詩(shī)句，撰寫(xiě)生活的經(jīng)歷，抒發(fā)生活的情感。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它用甜美的嗓子，吟唱出悅耳的歌聲；把生活中的甜酸苦辣譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人的曲子，聆聽(tīng)那流轉(zhuǎn)的旋律……
我渴望知識(shí)，知識(shí)是陽(yáng)光，引領(lǐng)我走向光明。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是甘露，滋潤(rùn)著我枯裂的心田，帶來(lái)甜味滋味。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是海洋，而我只是海上的一葉扁舟，它那神秘的力量吸引著我向它探尋，搜索海洋的故事。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的藍(lán)天。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是神秘的魔法，把我原本單調(diào)泛味的生活增添不少的樂(lè)趣，讓我的生活多姿多彩，趣味橫生。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是方向針，指引我找到正確的方向，讓我的人生不再迷茫。
我渴望知識(shí)，知識(shí)是綠葉，把我空白的人生，點(diǎn)綴的如詩(shī)如畫(huà)，一片綠意，春意盎然；生機(jī)勃勃。
知識(shí)似燈，照亮漆黑的夜，驅(qū)趕無(wú)邊的黑暗。
知識(shí)似雷，震撼著那澎湃的心，使心因此而熱血沸騰。
知識(shí)似糧食，是我們的精神世界得到充足的能量，使我們神采奕奕，光芒四射。
��！知識(shí)，我渴望你。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇46
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)，因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火知識(shí)，可以冷靜處理：先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。
春季是一年四季中做好安全工作的重要時(shí)期，在此，提醒大家要注意做好以下春季防火安全工作：
春季風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的高發(fā)期，要重點(diǎn)做好防火工作。應(yīng)注意正確的用電、用火方法，及時(shí)清理辦公室內(nèi)外的各種易燃物品，如廢紙、塑料制品、垃圾等;禁止在公共場(chǎng)合吸煙、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香;不要隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品;辦公室內(nèi)不得私拉亂接電源，下班前要先做好安全檢查工作，關(guān)閉所有電源，杜絕隱患發(fā)生。
春季是人們外出游玩、踏青的季節(jié)，不要帶火種上山，不要點(diǎn)火野炊，不要燒荒，不要亂丟煙頭。特別是“清明節(jié)”，要提高森林防火意識(shí)，預(yù)防森林火災(zāi)，堅(jiān)決抵制封建迷信活動(dòng)和祭掃陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、節(jié)儉的祭掃方式。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇47
“安全”，是我們最常談的話題。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，卻因這樣那樣的大小失誤，而導(dǎo)致悲慘事故的發(fā)生。
記得，那是烈日炎炎的一天。街上的人，都打著太陽(yáng)傘，在街上慢悠悠的走著。太陽(yáng)像是一個(gè)包裹著濃濃烈火的火球，是那么的刺眼，那么的灼人。
一家小餐廳，看起來(lái)生意興隆，好多都在哪里吃飯，然而，就在這一切都是那么平靜，那么和諧的樣子時(shí)，不幸降臨了。
一個(gè)十七八歲的的小伙子，起身走出了餐廳門(mén)口，隨手將還未熄滅的煙頭丟到了這家的塑料桶里。本來(lái)，并沒(méi)有什么，可塑料桶里有很多的紙箱和易燃的物品。
就在人們還在悠閑地吃著食物的時(shí)候，那大塑料桶燃燒起來(lái)，人們驚慌失措，都不知道該干什么。很快塑料桶燃燒到這家餐廳里，人們都在那兒喊著救命，卻連撥打“119”電話也沒(méi)有想到。
在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，保持冷靜認(rèn)真思考逃生的辦法，等待救援才應(yīng)當(dāng)是我們要做的。然而，我們卻都沒(méi)能做到。
大火像一頭兇猛的獅子，不停地吞噬著整個(gè)餐廳，人們還在掙扎著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
突然人們的目光都聚集在這支持餐廳的石柱上。那石柱顯然被火包圍已經(jīng)要倒了。就在這時(shí)，消防隊(duì)，迅速趕來(lái)。向這個(gè)已被火四四包圍的餐廳揮舞著水霧。
火，終于在消防隊(duì)的威嚴(yán)下，失去了氣勢(shì)，熄滅了。人們，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
然而，他們何曾想過(guò)，是哪位熱心人撥打火警電話尋求支援？那個(gè)將煙頭丟進(jìn)塑料桶里的小伙子，現(xiàn)在又是在哪個(gè)未知的角落，暗暗地自責(zé)，懺悔自己所犯的過(guò)錯(cuò)呢？
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇48
“知識(shí)就是力量”，它存在于腦子里是自己的私有財(cái)產(chǎn)，別人無(wú)論怎樣都搶不走，有了知識(shí)就相當(dāng)于擁有了一切。
我最想得到知識(shí)絕非空想，因?yàn)橹R(shí)的魅力吸引著我去得到它，但是知識(shí)是沒(méi)有止境的，“活到老學(xué)到老�！敝挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中才能不斷的獲得知識(shí)，倘若那天沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力那么腦子里的財(cái)產(chǎn)也會(huì)毫無(wú)用處。約貝勒斯說(shuō)過(guò)；游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。所以即便我知道我在學(xué)習(xí)，也要打起精神聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，只有這樣才能得到我最想得到的知識(shí)。
鑿壁偷光、懸梁刺股、管寧割席分坐，古人都能做到想盡辦法學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，作為新時(shí)代的接班人又怎能說(shuō)沒(méi)有適合學(xué)習(xí)的地方呢。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒、候?qū)毩殖瓡?shū)、聞一多醉書(shū)，這么多人為了學(xué)習(xí)不擇手段，我們還有什么理由不接受教育呢�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，在書(shū)中學(xué)習(xí)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)同時(shí)也能收獲樂(lè)趣，讀書(shū)豈不是一舉兩得的事情。
世界上沒(méi)有法律硬性規(guī)定人必須活到老學(xué)到老，但是倘若我們活到老學(xué)到老我們就會(huì)獲得無(wú)比淵博的知識(shí)，“知識(shí)”就是寶貴的財(cái)富，到我們年老時(shí)我們豈不是個(gè)“富翁”？現(xiàn)在年輕的我們從學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)，多一份知識(shí)就離成功更近了一步，我相信每個(gè)人都想出人頭地，但這不是空想就能得到的，只有知識(shí)能帶給我們想要的東西。即使變成一個(gè)窮書(shū)生，但我們是無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著光芒的，遲早有一天會(huì)有人看中我們的才華，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)的成就大事業(yè)。
“多則價(jià)廉，萬(wàn)物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴�！�
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇49
今天中午放學(xué)后，媽媽接我回家，當(dāng)路過(guò)一家食品店時(shí)，我提出想要買(mǎi)一包干吃面，媽媽剛開(kāi)始不同意，可哪經(jīng)得住我的軟磨硬泡，最后只好答應(yīng)了。
一走出食品店的大門(mén)，我便迫不及待地撕開(kāi)了干吃面的包裝袋，準(zhǔn)備大吃一頓，這時(shí)，一張卡片從包裝袋里掉了出來(lái)，我很是好奇，撿起卡片一看，上面寫(xiě)著幾個(gè)顯眼的大字：“再來(lái)一包獎(jiǎng)”。哇!我竟然中獎(jiǎng)了!我高興地手舞足蹈，激動(dòng)地跑到食品店又兌了一包干吃面。
在回家的路上，我忍不住中獎(jiǎng)的喜悅，唱起了《好運(yùn)來(lái)》一歌，還邊唱邊扭著秧歌往前走。媽媽看到我滑稽的模樣，“噗嗤”一聲笑了，說(shuō)：“不就是中個(gè)獎(jiǎng)嗎，瞧把你樂(lè)的。我出道題考考你，不過(guò)呢，就怕你不會(huì)呀!”我聽(tīng)了很不服氣，心想：一道破題有什么難的?老媽這是在用激將法呀!看我不解出來(lái)給她看看!于是，我便說(shuō)：“有什么題盡管出吧!”媽媽又開(kāi)口了：“你可聽(tīng)好了，題目是：我加上這包一共給你買(mǎi)了5包干吃面，中了三次獎(jiǎng)，每包干吃面一元錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)，中獎(jiǎng)使你節(jié)省了幾元錢(qián)?”嚯!這算什么難題!我說(shuō)：“別急，讓我一步一步給你算。因?yàn)槲屹I(mǎi)了5包面，中了三次獎(jiǎng)，5+3=8(包)，等于我吃了8包，但實(shí)際上我只掏了5包的錢(qián)。所以，用5÷8=0.(元)，求出每包只需要0.元。最后再用.=0.375(元)。中獎(jiǎng)使我節(jié)省了0.375元錢(qián)，也就是3角7分5厘!”媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“恭喜你!回答正確!你小子，數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的嘛!”
看來(lái)，數(shù)學(xué)真有用啊!它在我們的生活中無(wú)處不在，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，去探索這門(mén)學(xué)科更多的奧秘!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇50
干什么事最方便？玩唄！不用說(shuō)，玩是最方便的，根本不需要?jiǎng)幽X筋，你也一定這樣認(rèn)為吧！
可我說(shuō)世上絕對(duì)沒(méi)有不動(dòng)腦筋的事，就是玩也要?jiǎng)幽X筋。
從小我就喜歡玩，也認(rèn)為玩是最簡(jiǎn)單的，可是從發(fā)生那件事以后，我便改變了自己的看法。
一天，我在樓下玩健身器，一低頭，突然發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻在腳下爬來(lái)爬去，我突發(fā)奇想螞蟻會(huì)不會(huì)摔傷？于是便捉住一只大螞蟻從空中把它重重地摔了下來(lái)。咦？奇怪，螞蟻為什么沒(méi)有摔傷？是不是力量不夠？我又把它狠狠地摔了下去，結(jié)果它安然無(wú)恙，螞蟻為什么不會(huì)死呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)在《百科全書(shū)》中找到了答案：小螞蟻的阻力與重力接近于平衡，所以小螞蟻下落的速度很小，即使你用力大也不致于摔傷或摔死，這是我第一次從玩中學(xué)到了知識(shí)。
又一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，一只蒼蠅拍著翅膀向我沖來(lái)，像一架直升機(jī)似的在我的頭上繞起了圈，好像在表演空中飛“蠅”，我討厭極了，一下子把它趕進(jìn)了水里。當(dāng)我把它撈起時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了�！昂�，活該！”我不屑地把它丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，媽媽把鹽弄撒了，于是把掉在地上的鹽粒倒進(jìn)了垃圾箱。一會(huì)兒，垃圾箱里傳出了“嗡嗡”的聲音，我跑過(guò)去一看，��！蒼蠅“復(fù)活”了。
事后，我不禁納悶，奄奄一息的蒼蠅怎能復(fù)活？帶著這一問(wèn)題我找到了爸爸，當(dāng)我把事情仔細(xì)地?cái)⑹隽艘槐楹�，爸爸微笑著�?duì)我說(shuō)：“蒼蠅在水里時(shí)，水進(jìn)入了氣管，無(wú)法呼吸，當(dāng)鹽撤在它身
上時(shí)，就會(huì)吸出氣管中的水，蒼蠅便可以呼吸了，所以‘復(fù)活’了�！蔽以僖淮螐耐嬷袑W(xué)到了從課本中學(xué)不到的知識(shí)。
我相信無(wú)論做什么事只要你用心去動(dòng)腦筋，多問(wèn)、多研究，這樣就可以使我們懂得更多的知識(shí)，同學(xué)們，記住“學(xué)海無(wú)涯”這句話。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇51
一個(gè)旅行者在沙漠里跋涉，某一天，他疲憊地走到一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里有許多塊奇形怪狀、五彩斑斕的石頭，出于好奇，他隨手撿了幾塊放在旅行包里，繼續(xù)前行。終于有一天，他走出了這片沙漠，當(dāng)他打開(kāi)旅行包時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先的那幾塊石頭都變成了金子，看著金子，他懊悔地說(shuō)：“如果當(dāng)初我能多撿幾塊，該多好�。 薄�
這是一個(gè)朋友告訴我的故事，他想說(shuō)明這樣的道理，知識(shí)就像那些變成金子的石頭，在你學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候會(huì)感到辛苦，也許你會(huì)懷疑是否值得刻苦，但終有一天你能感受到知識(shí)的力量與價(jià)值，感受到自身的富有與榮耀。
當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)獲得了前所未有的崇高地位，但是，知識(shí)卻像時(shí)間一樣，邁著永不停息的步伐，知識(shí)的更新比時(shí)尚的腳步更快。蕓蕓眾生，追逐著知識(shí)的腳步，往往總也跟不上，層出不窮的等級(jí)考試和資格證書(shū)，花樣翻新的職業(yè)培訓(xùn)和信息資訊，讓我們游弋于知識(shí)的汪洋大海中，四顧茫茫，望洋興嘆，搞不清自己到底該學(xué)什么，又學(xué)會(huì)了什么。
知識(shí)過(guò)時(shí)論，知識(shí)無(wú)用論，肯定不對(duì)；知識(shí)是財(cái)富，知識(shí)是力量，也不盡然。什么是真正有用的知識(shí)，什么是不會(huì)過(guò)時(shí)的知識(shí)，誰(shuí)也不可能提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。作為我們每個(gè)有限的生命，要想得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，既不可能，也無(wú)必要。我認(rèn)為關(guān)鍵就在于選擇，選擇的原則就是根據(jù)自己的需要，能為我所用的，能為我所掌握的，這種知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。變化加速使得學(xué)習(xí)能力越來(lái)越重要，競(jìng)爭(zhēng)加劇使得工作穩(wěn)定越來(lái)越不可能，我們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)那些無(wú)用的知識(shí)，我們也沒(méi)有精力去接受那些雞肋的信息，與其拼命想走在時(shí)代的前面，不如靜下心來(lái)審視一下自己的選擇，也許我們會(huì)更清楚自己該干什么，該怎么辦。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇52
讀書(shū)有很多好處，最大的好處就是能讓你開(kāi)闊視野，得到知識(shí)。
我的書(shū)柜滿滿的，里面擺滿了我的書(shū)，有童話類、科技、幻想類和小說(shuō)類。最能得到知識(shí)的書(shū)還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)了。里面有好多為什么和答案。能教給我不少知識(shí)，例如：蜻蜓有多少只眼睛？為什么只有雄孔雀會(huì)開(kāi)屏……，我以前思考的許許多多為什么，好像都基本解決了。這天，我翻翻書(shū)柜上的書(shū)，請(qǐng)請(qǐng)書(shū)上的塵土，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本我從沒(méi)有看過(guò)的書(shū)：《最愛(ài)的狗狗就是你》，我想了想；這書(shū)名真夠奇怪，為什么愛(ài)狗狗，而不是愛(ài)哪個(gè)人或物品呢？狗狗有什么好愛(ài)的，喂飽它不就行了。我決定看個(gè)究竟，帶著疑問(wèn)，找開(kāi)了書(shū)。才看了幾頁(yè)，我就沉淀在書(shū)中，其它聲音都沒(méi)在意。媽媽喊了好幾聲，我也沒(méi)理�？吹阶詈�，我情不自禁地流了眼淚，因?yàn)樽詈筇腥肆�，那只小狗最后離開(kāi)了男孩米戈。隨著“哎呀”一聲，我終于把思緒離開(kāi)了了書(shū)中。原來(lái)是媽媽直接揪我的耳朵，她叫我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就使出狠招了。結(jié)果可想而知：我的目光依依不舍地離開(kāi)了書(shū)，耳朵被揪得生疼。但也值，我學(xué)會(huì)了怎樣才是真正的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了善良……書(shū)中的知識(shí)可真多，它不但讓我開(kāi)闊視野，也得到生活中奧秘與神奇的答案，還能提高我的寫(xiě)作水平，學(xué)會(huì)收集書(shū)中的好詞、好句、好段去運(yùn)用到作文中，這不也是一種知識(shí)嗎？學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活，書(shū)中不是也告訴也我們？
書(shū)中的知識(shí)很多，需要你去找，需要你去想。如果你只是草率地看了看就丟在旁邊，理都不理，那還有什么知識(shí)你會(huì)得到？就只是得到一些有趣的故事。要學(xué)會(huì)探索書(shū)中的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有一半的功勞都是書(shū)呢。
最后，我希望大家能夠多多讀書(shū)，跟我一樣得到知識(shí)，書(shū)中的知識(shí)會(huì)讓你一生受益！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇53
前不久的一個(gè)星期天，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，但當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)光雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就能明白�！�
爸爸把一只蠟燭放在一個(gè)小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃，然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái)；又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子；還在瓶外壁上作一個(gè)與水面齊平的記號(hào)。蠟燭燃燒一會(huì)兒后，就熄滅了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢？爸爸告訴我：當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里。
真沒(méi)想到，在生活中只要時(shí)時(shí)、事事、處處留心，就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇54
昨天，我們上了第一次別開(kāi)生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學(xué)，能輔助設(shè)計(jì)服裝，能為我們看病，能聽(tīng)音樂(lè)，還能通過(guò)它了解來(lái)自各界的信息，除此之外，電腦還是一個(gè)“圖書(shū)寶庫(kù)”。
據(jù)說(shuō)，有一所大學(xué)的教授要求同學(xué)們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?qū)懸黄x書(shū)心得，這本書(shū)是教授指定的，可是這本書(shū)在圖書(shū)館已經(jīng)找不到了。有一位大學(xué)生便利用電腦上網(wǎng)去查閱這本書(shū)，果然讓他找到了，這位大學(xué)生順利地完成了這次假期的任務(wù)。這可都?xì)w功于科學(xué)呀！科學(xué)為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。
科學(xué)如今已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，農(nóng)民“科學(xué)種田”，喜獲豐收；專業(yè)戶“科學(xué)養(yǎng)魚(yú)”壯大經(jīng)濟(jì)。
先說(shuō)說(shuō)“科學(xué)種田”吧！自從民們了解“如何科學(xué)種田”后，就從未有過(guò)“濫用化學(xué)藥品殺蟲(chóng)”的現(xiàn)象發(fā)生了。因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)一番學(xué)習(xí)后，知道了如何挑選合格的殺蟲(chóng)劑，知道如何科學(xué)培育優(yōu)良品種，如何改善土壤的肥力，提高產(chǎn)量，這才有農(nóng)民伯伯“年年枕著金子睡”呀！
“科學(xué)養(yǎng)魚(yú)”的專業(yè)戶更是整天笑得合不攏嘴，因?yàn)樗麄円揽靠茖W(xué)來(lái)養(yǎng)殖，增加了經(jīng)濟(jì)收入，改善了生活條件。你知道他們養(yǎng)魚(yú)的成功秘訣嗎？他們經(jīng)過(guò)科學(xué)研究，知道了什么樣的魚(yú)應(yīng)該養(yǎng)在什么樣的水里，淡水、咸水、以及適合生活在什么樣的水溫里！他們知道了什么樣的魚(yú)應(yīng)該喂什么的料，豆腐渣、豆?jié){還是米粒！他們能夠找到適合的養(yǎng)殖方法，這就是“科學(xué)”的功勞哩！
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，它與人類生活密切相關(guān)，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的家用電器。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們將享受到更加美好的生活。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇55
英國(guó)劍橋大學(xué)最近在一項(xiàng)研究中，分析了10多個(gè)國(guó)家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，食用淀粉類食物越多，小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類食物為主食的澳大利亞人，結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國(guó)人的4倍。
所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出，淀粉類食物主要通過(guò)兩種方式抑制腸癌：一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便，促使結(jié)腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用，會(huì)產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長(zhǎng)抑制劑，它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖，防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細(xì)胞產(chǎn)生。
在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢？對(duì)于忙碌的上班族來(lái)說(shuō)，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類面包應(yīng)是首選。購(gòu)買(mǎi)谷類面包時(shí)要注意識(shí)別：如果成分表的第一位就是谷類，說(shuō)明它的谷類含量的確豐富；如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面，說(shuō)明這種食物里谷類成分不多。還有一個(gè)方法是：用手拿著面包，如果感覺(jué)面包密實(shí)緊湊，有明顯的麥粒，就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯(cuò)的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇56
和往常一樣，我背著英語(yǔ)單詞，急匆匆地趕往英語(yǔ)學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)，跨進(jìn)電梯。緊接著，又進(jìn)來(lái)r一位大哥哥，蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。
按了層數(shù)，三個(gè)人沉默地站著，眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛：停了？一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，眨巴眨巴眼睛，嘴張得老大。“不會(huì)吧……”他敲敲電梯門(mén)，按按開(kāi)門(mén)鍵，毫無(wú)反應(yīng)。我慌了，以前總是聽(tīng)老師絮叨電梯安全知識(shí)，今天不會(huì)真的那么倒霉吧……六神無(wú)主的我，慌了神；我身后那小妹妹，競(jìng)哇哇大哭起來(lái)，嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前，瘋狂地按開(kāi)門(mén)鍵；大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí)，電梯里的燈閃r閃，滅了一只一我再也忍不住了，大聲哭喊起來(lái)。
“啊——對(duì)了！”我突然回過(guò)神來(lái)：按警鈴！我連忙對(duì)著紅色的按鈕按了幾下，沒(méi)反應(yīng)：大哥哥也搶過(guò)來(lái)按了幾F．還是沒(méi)反應(yīng)�！笆裁窗�，裝飾�。 彼麩o(wú)奈地又按了幾下。
“怎么辦？怎么辦？”我簡(jiǎn)直要抓狂了，腦子里亂成了一堆糨糊，不知如何是好。
這時(shí)大哥哥蹲下身對(duì)我和小妹妹說(shuō)：“冷靜點(diǎn)！別著急！肯定會(huì)有人來(lái)救我們的你們靠著墻壁站，半蹲！”大哥哥堅(jiān)定的眼神給了我不少安慰，小妹妹也安靜了下來(lái)一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見(jiàn)我們鎮(zhèn)定下來(lái)，才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門(mén)邊大聲呼救。
別說(shuō)，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到外面有聲音了突然，“�！钡囊宦�，門(mén)“隆隆”作響，“轟”的一聲開(kāi)了。我和小妹妹飛快地沖出電梯，迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)受傷吧？”
是��！危險(xiǎn)就在身邊，事劍臨頭，沒(méi)點(diǎn)兒常用的自救小常識(shí)還真會(huì)措手不及呢。我邊想著，邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
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