有關(guān)植樹(shù)作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的植樹(shù)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié),同學(xué)們一起上山植樹(shù),先是分發(fā)工具,大家有的拿起鏟子,有的抬水,還有的拿樹(shù)苗。
開(kāi)始數(shù)了,小明和小紅一起選了一個(gè)地方植樹(shù),小明先用鏟子用力的往下望,再用腳踩在鏟子的左邊緣,再往上一抬就挖了一個(gè)坑,接著小紅把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后小紅用手扶著樹(shù)苗,小明把土培好,對(duì)小紅說(shuō):“快看,大家都在好了,我們也得加把勁兒啊!”接著他們一起澆水施肥。小明說(shuō):“終于栽好了。”雖然他們滿頭大汗,但是他們還是很開(kāi)心?粗鷻C(jī)勃勃的小樹(shù)苗,小紅對(duì)小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù),你可要健健康康的長(zhǎng)大!
植樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了,大地復(fù)蘇。望著山上的樹(shù)都被砍伐了,我的心很痛。假如世界上沒(méi)有樹(shù)木,那我們呼吸的氧氣從哪里來(lái);假如世界上沒(méi)有樹(shù)木,那就沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)做窩;假如世界上沒(méi)有樹(shù)木,那山上將會(huì)是光禿禿的,沒(méi)有生氣。
今天一大早,媽媽買回來(lái)幾棵小樹(shù)苗,準(zhǔn)備舉行一個(gè)植樹(shù)活動(dòng),我呼吁全家人都來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。我們一群人來(lái)到南山上,準(zhǔn)備一人種一棵小樹(shù)苗。首先,我選了一塊“風(fēng)水寶地”就開(kāi)始開(kāi)工了。我先拿鐵鏟準(zhǔn)備挖一個(gè)10公分左右的坑。挖著挖著,頭上的汗珠好像雨滴一樣掉下來(lái)。我把鏟子壓下去,就感覺(jué)到有千斤重的東西壓著鏟子。我使出吃奶的勁,用力往上挑,“慘了!”泥土四濺,飛進(jìn)了我的眼睛里,一片漆黑。我馬上揉眼睛,真是雪上加霜。爸爸見(jiàn)勢(shì)只能拔刀相助。他終于把10公分的坑挖好了。我迅速抓起小樹(shù)苗,把小樹(shù)整棵放進(jìn)坑里,蓋上土,把土踩實(shí)。我再樹(shù)上澆水,施肥。然后我在自己的樹(shù)旁邊插著一面小紅旗,表示這是我重的。我希望他能快快長(zhǎng)大,為人類貢獻(xiàn)出一份力。
望著大家起勁地栽樹(shù),我一一贊賞。你瞧,連五歲的小妹妹也用小手輕輕撫摸的小樹(shù)說(shuō):“我要與你共同成長(zhǎng)!”年邁的奶奶也不落后,拿出看家本領(lǐng),是我植樹(shù)中的高手。一陣風(fēng)拂過(guò),小樹(shù)們隨風(fēng)舞動(dòng),“沙沙”聲在耳畔響起:“我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!”
植樹(shù)作文 篇3
星期天中午,陽(yáng)光明媚,或許太陽(yáng)公公因?yàn)楣ぷ鞯?時(shí)間太長(zhǎng),變得急躁躁的,熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹(shù),目的地小蘿卜頭紀(jì)念館。我坐在汽車?yán),天氣本身就熱,車(yán)锶擞侄,不由得使我有氣無(wú)力的說(shuō):“溽暑蒸人,如烘爐鑄劍,誰(shuí)能躍冶?”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀(jì)念館,還有第一次體驗(yàn)植樹(shù),心里充滿了期待。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的行程,我們到達(dá)了小蘿卜頭紀(jì)念館所在地,八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場(chǎng)”,車緩緩地停了下來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_了下去,猛吸了幾口新鮮空氣,環(huán)視四周,廣場(chǎng)兩旁都是梅樹(shù),有紅色的,有粉紅色的,爭(zhēng)奇斗艷,我想可能是因?yàn)檫@個(gè),才叫“紅梅廣場(chǎng)”的吧。廣場(chǎng)正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像,或許是出于對(duì)小蘿卜頭烈士的尊敬,廣場(chǎng)上一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有,十分干凈,老師也要求我們不要亂扔垃圾,做一個(gè)文明的參觀者。
我們輕輕走上臺(tái)階,欣賞著四周的美景,當(dāng)踏上最后一段臺(tái)階時(shí),小蘿卜頭紀(jì)念館就在眼前。本來(lái)沒(méi)有力氣的我頓時(shí)渾身充滿了力量,腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀(jì)念館下午才開(kāi)放,我們就在門口梁柱前,鋪開(kāi)野餐餐布,把帶來(lái)的各種好吃的放在上面,三五成群地圍在一起,有滋有味地開(kāi)始野餐了。
當(dāng)我們吃飽喝足的時(shí)候,紀(jì)念館的門也開(kāi)了。在門口,我們聽(tīng)著老師的命令,排成整齊的隊(duì)伍,輕輕走了進(jìn)去。到了里面,有一個(gè)導(dǎo)游為我們講解。我們認(rèn)真的聽(tīng)著,聽(tīng)著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事,我們仿佛身臨其境。從紀(jì)念館中,我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中;我知道了他從一生下來(lái)就在監(jiān)獄;我知道了他只活了九歲;我知道了……走出紀(jì)念館,我百感交集,心里此起彼伏。
當(dāng)所有人都走出紀(jì)念館時(shí),已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘。我和朋友在門口一起放了會(huì)兒風(fēng)箏,暫時(shí)忘掉了剛才的難過(guò)。不一會(huì)兒,汽車來(lái)了,上車之前,我們要把所有的東西都帶走,包括垃圾。上車后,沒(méi)有幾分鐘就到了植樹(shù)的地方。下了車,幾個(gè)幾個(gè)的人結(jié)伴同行,我看看周圍,感覺(jué)鳥(niǎo)兒歡唱,花兒開(kāi)放,就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏,一搖一擺的,好像在說(shuō):終于輪到我們登場(chǎng)了!
聽(tīng)著潘老師的命令,我們要先拿兩棵樹(shù)苗,種完不夠再去拿。拿到小樹(shù)苗,我們?cè)谥付ǖ陌拙下用工具挖個(gè)很深很深的洞,這個(gè)洞要足以把樹(shù)苗根埋下去。挖洞,栽樹(shù)苗,填洞,澆水,雖然那么簡(jiǎn)單,但這也是一次快樂(lè)的體驗(yàn)!
種完樹(shù)苗的我,也不嫌臟,直接坐在了地上。我看著旁邊,有的家長(zhǎng)一邊表?yè)P(yáng)自己的孩子做得好,一邊手機(jī)不離手的拍攝孩子的勞動(dòng)。閑來(lái)無(wú)事,跑去菜棚看看,剛要進(jìn)去,就感覺(jué)一陣熱風(fēng)襲來(lái),把我?guī)Я顺鋈ィ驗(yàn)閷?shí)在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽,幫她挖薺菜,可我在菜園里轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)看到薺菜的影子。干脆不干,我又跑到地上坐了起來(lái)。看著勤勞的工人在大熱天泥墻,看著小朋友們辛勤的種下樹(shù)苗,我又站了起來(lái),繼續(xù)去幫媽媽找菜,但在菜園里找了一圈也沒(méi)有找到一棵薺菜。
不一會(huì)兒,所有的樹(shù)苗都種完了。老師讓所有人合照,合照時(shí),在第一排前有一行紅幅,上面寫著“藝美舞蹈——快樂(lè)植樹(shù)節(jié)”我發(fā)現(xiàn),兒童們?cè)谡障鄷r(shí),都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時(shí),我回頭望了望遠(yuǎn)處自己種下的樹(shù)苗,心想:我們辛勤的種下樹(shù)苗,就算來(lái)年它們不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),但這是一次勞動(dòng)的體驗(yàn)!
植樹(shù)作文 篇4
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。我的老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。我的老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹(shù)苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
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