【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
“大事不好了！大事不好了！”老媽拿著手機(jī)大呼小叫著，從客廳沖進(jìn)了書(shū)房。
正在看書(shū)的我已經(jīng)對(duì)老媽一驚一乍的樣子習(xí)以為常了，“又怎么啦？”我繼續(xù)看我的書(shū)，頭都沒(méi)抬。老媽把手機(jī)遞了過(guò)來(lái)，看她雙手微微顫抖的樣子，估計(jì)這回真出大事了。
我抬頭看看老媽?zhuān)樕珣K白，非常著急地對(duì)我說(shuō)：“佳雨，微信上說(shuō)海門(mén)來(lái)了一百個(gè)人販子你要小心呀！萬(wàn)一你被綁架了，我可怎么活呀？”
唉！我還以為什么天大的事情呢！“媽?zhuān)銢](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘微信，微信，只能微微相信嗎’，這樣的謠言你也相信��？”我不耐煩地說(shuō)。
“寧可信其有，不可信其無(wú)。雨，你可要小心點(diǎn)，愛(ài)女心切的老媽一口氣說(shuō)了一大堆道理。
接哥哥放學(xué)的時(shí)間到了，老媽在客廳里六神無(wú)主�！皨寢�?zhuān)闳ソ痈绺绨�！我把窗�?hù)和門(mén)關(guān)好，就安全了�！蔽亿s緊拋出一顆定心丸。
老媽一聽(tīng)，馬上把所有房間里的窗戶(hù)都關(guān)了，邊穿鞋子邊叮囑我：“佳雨，我走后，你不要隨便開(kāi)門(mén)。我一會(huì)就回來(lái)的，就算是認(rèn)識(shí)的人，也不要隨便開(kāi)門(mén)。
“知道了！”我不耐煩地把她推出了門(mén)外。唉，怎么才能讓老媽相信這是個(gè)謠言呢？
我回到房間，打開(kāi)微信。這時(shí)，一條“深思！昨日海門(mén)一男子跳樓后引起全國(guó)各地出現(xiàn)‘跳樓’熱潮”引起了我的注意。
這個(gè)男子是在我們學(xué)校對(duì)面的鵬騰大廈跳樓的。那天中午，有同學(xué)說(shuō)對(duì)面有人跳樓，我們就一蜂窩地跑到窗口去看究竟。底樓的中信銀行旁早已圍得水泄不通。那幾天股市不景氣，有人就說(shuō)是炒股自殺的！
打開(kāi)微信一看，我樂(lè)了。果真是全國(guó)的“跳樓”潮：常州一名男子在中信銀行跳樓、杭州中信銀行有人跳樓……每一條微信都是有圖有“真相”��！可笑的是這些照片全是我們海門(mén)的鵬騰大廈。
這時(shí)，老媽回來(lái)了，她一邊開(kāi)門(mén)一邊問(wèn)：“佳雨，剛剛有沒(méi)有陌生人敲門(mén)�。俊蔽亿s緊把這條微信給她看：“媽媽?zhuān)以缇驼f(shuō)‘微信，微信，只能微微相信’�！眿寢尶赐暌残α�，不過(guò)她還是鉆在了牛角尖上：“現(xiàn)在，人販子可多了......”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，官方辟謠的微信就發(fā)來(lái)了：“最近，市民相傳的一百個(gè)人販子來(lái)到海門(mén)搶小孩純屬謠言�！�
老媽一看，傻眼了。不過(guò)，她還振振有詞：“小心駛得萬(wàn)年船�！�
唉！微信帶給我們很多便捷，也帶給我們很多樂(lè)趣�？墒�，我很希望大家在轉(zhuǎn)發(fā)微信的時(shí)候用理智和智慧判斷這些事情的真實(shí)性，把滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量傳遞下去！
中考滿(mǎn)分作文 篇2
在我的記憶中，有許多事已經(jīng)很模糊。但有一件事情讓我記憶猶新，在腦海里揮之不去。
生日時(shí)，姑姑送我一個(gè)特別酷的禮物——疾風(fēng)，它是一種特別的陀螺，內(nèi)部因?yàn)檠b了一個(gè)穩(wěn)定器，所以在和朋友們的陀螺比賽時(shí)，我總是將他們打的一敗涂地。因此，我格外珍惜它，大家也很羨慕我擁有這么強(qiáng)大的武器，這其中也包括了劉洋。一天他來(lái)到我家玩，想借我的陀螺玩幾天，我心里有點(diǎn)不樂(lè)意，但經(jīng)不住他的軟磨硬泡，我只好不情愿地同意了，說(shuō)好只借七天。到了約定的時(shí)間，他沒(méi)有主動(dòng)來(lái)歸還，于是我找到了他向他問(wèn)起這件事，他猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……我……陀螺被我弟弟拿走了，我弟弟拿走的東西，從來(lái)也不還給我……”一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間來(lái)不及了，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話(huà)我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛�。”我一�?tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說(shuō)你的�！蹦莻�(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
我慒了，陀螺真被他弟弟拿走了？還是他根本就不想還給我？我最珍愛(ài)的玩具就這樣被別人拿走了？不行，不能就這樣算了，我鼓起勇氣找到劉洋的媽媽?zhuān)虬⒁虇?wèn)起這件事。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“陀螺不就呆在劉洋的玩具筐里嗎？我這就去給你拿。”在一旁寫(xiě)作業(yè)的劉洋，臉唰的一下紅到了耳根，像熟透的蘋(píng)果一樣了。我從阿姨手中接過(guò)我心愛(ài)的玩具，心情很復(fù)雜地走出了他家。玩具雖然要回來(lái)了，但是這件事讓我徹底失去了對(duì)劉洋的信任，他見(jiàn)到我也顯得很不好意思，我們從此就慢慢疏遠(yuǎn)了。
好的東西誰(shuí)都想得到？但是要靠正確的方法和途徑去得到，用欺騙的方法得到的東西，即使拿在手上也不會(huì)有坦然的喜悅吧？
中考滿(mǎn)分作文 篇3
聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最清晰的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。
——題記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng)，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫(xiě)作、詞語(yǔ)的解釋?zhuān)幸环N情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。
我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽(tīng)!“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)!“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)!“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)!“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)!“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀(guān)賞那長(zhǎng)安秀
美“——天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”這是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我，“君子說(shuō)話(huà)擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……
中考滿(mǎn)分作文 篇4
我們?cè)谏钪行枰煌５乇寂�，需要努力追趕上他人的腳步，但我們有時(shí)也需要慢下腳步來(lái)，散散步，細(xì)細(xì)察看這大千世界。散步不僅僅可以在田野中、小溪邊，也可以在散發(fā)著清香的古詩(shī)中。在古詩(shī)中散步，不但可以讓典雅的詩(shī)句繞著你翩翩起舞，讓詩(shī)人的情感化成徐徐的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，而且可以給你的人生增添諸多美好的記憶。
散步在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的暖春里，翠綠挺拔的竹林外，嬌俏的桃花已開(kāi)放幾朵，或掩面，或躲藏。江面籠著青紗，朦朧的；漾著微波，似絲綢上的細(xì)紋。鴨子在水中自由地游來(lái)游去，誰(shuí)能比它更先知道春江水的回暖呢？順著小徑，賞著“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的田野風(fēng)光，偶然遇見(jiàn)一處小宅，已是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”了。這一切，難道不讓人賞心悅目、心曠神怡嗎？
散步在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的初夏里，品著黃梅，聆著雨聲，聞著草香，聽(tīng)著蛙鳴，那是何等的舒心啊！散步在荷塘邊，忽望見(jiàn)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的怡人景色，那是何等的愜意��！覺(jué)著有些疲憊，慢慢回到家中�？吭谔梢紊希钟X(jué)得有些無(wú)聊，望向窗外，竹子輕輕搖動(dòng)，青翠的葉兒也隨之舞動(dòng)，忽抬頭，但見(jiàn)窗外成雙成對(duì)的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲讓夕陽(yáng)也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)”水彩畫(huà)��！
散步在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋里，映入眼簾的一片火紅，原是滿(mǎn)山的霜葉，它竟比那受贊無(wú)數(shù)的二月花更紅，更艷。晚上，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！卑胼嗮嵉拿髟聭以诙朊忌筋^，影兒卻倒映在平羌江上，似乎同時(shí)有兩個(gè)月亮。這難道不令人心曠神怡、愜意滿(mǎn)懷嗎？
散步在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寂冬里，一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)整個(gè)世界變得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片！急忙穿戴，想與這世界親密接觸。推開(kāi)房門(mén)，寒冷的風(fēng)卻讓人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春風(fēng)到了，積雪如梨花一樹(shù)繁華。再看院角，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花開(kāi)了，在白茫茫的一片中顯得格外的艷麗，香氣暗暗的撲鼻而來(lái)，但它那“苦寒來(lái)”的精神，給人的是深刻的啟迪；臘梅的品格更值得我們學(xué)習(xí)。雖是在閑情中散步，卻能收獲陶冶情操的快樂(lè)。
在散發(fā)著清香的古詩(shī)中散步，不但詩(shī)意濃郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在詩(shī)句中愜意的散步！
中考滿(mǎn)分作文 篇5
生活變了。從人們的衣著品味上就可以發(fā)現(xiàn)。華美的旗袍漸漸被人們壓在箱底，滿(mǎn)街可見(jiàn)阿迪達(dá)斯、奈克等奇麗的服裝。好看的姑娘們身上抹著名貴的香奈兒，就連追求“潮流”的小學(xué)生也硬將自己塞進(jìn)漂亮服裝里，手里舉著自拍桿，故意擺出可愛(ài)的姿勢(shì)，美顏、磨皮，把自己“修”得人不人鬼不鬼。
他們當(dāng)然不是“修”給自己看的，更多時(shí)候，是為了得到別人的稱(chēng)贊，繼而滿(mǎn)足自己的虛榮心罷了。
我知道有一個(gè)詞語(yǔ)，可以來(lái)形容那些追趕潮流的人們：華而不實(shí)�？梢岳斫饽切﹥H僅為了滿(mǎn)足自己的愛(ài)美之心，而打扮得花枝招展的人，可我并不能感受那些為了追逐潮流，就讓自己感到不好受的人的心理。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)有一段時(shí)間里流行小瘦褲。本人體重足矣爆表，自然十分羨慕。有一小撮“胖子”則不然，硬是把自己“塞”進(jìn)褲子里面，搞得好生別扭，臉上卻露出滿(mǎn)足的笑容。話(huà)說(shuō)他們只追求什么變瘦的偏方，而不去實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果?可想而知：就從來(lái)沒(méi)有減下來(lái)一斤，反而“回扣”了不少。
我是什么樣，就是什么樣，正所謂為自己活著。沒(méi)有必要刻意去打扮自己。有時(shí)候你看到一個(gè)精致的'寶石碗，也許會(huì)認(rèn)為它很美麗;在你看到一個(gè)破舊的木碗時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得它很丑陋。但是，介質(zhì)不同，你對(duì)它的看法也不同——在你的木碗里面裝滿(mǎn)了黃金，寶石碗里面裝滿(mǎn)了糞便時(shí)。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得木碗很美麗，寶石碗很惡心。
這與人的內(nèi)涵一模一樣。
現(xiàn)在的社會(huì)似乎黑白不分，“壞蛋”有副好面孔會(huì)使人心疼，“好人”長(zhǎng)著一副丑皮囊就會(huì)受到嫌棄。我們現(xiàn)在要做的，就是放下對(duì)于丑與美的偏見(jiàn)，剝開(kāi)人皮，露出內(nèi)在的人性，以這種形象分辨出“丑”與“美”。
人在剛剛出生時(shí)，幾乎是一樣的。是因?yàn)閮?nèi)涵，人才被分出“類(lèi)別”，正因?yàn)槿绱�，有的“丑小鴨”長(zhǎng)大后蛻變成了“白天鵝”，有的卻變成了“丑大鴨”。
外在不重要，榮譽(yù)也不重要，它們多了只會(huì)使被壓得人直不起腰來(lái)。若說(shuō)淳樸和善良附著在你身上，你便可以直起腰來(lái)，樂(lè)觀(guān)向上地迎接新的一天。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇中，生命長(zhǎng)河也源源不斷地流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)有所感悟。
——題記
我的選擇
從小到大，面臨太多的選擇，從滿(mǎn)月時(shí)父母拿許多諸如錢(qián)幣、算盤(pán)、書(shū)本之類(lèi)的物品讓我選擇直到今天坐在考場(chǎng)上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長(zhǎng)著，也不斷成熟著。應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)，伴我成長(zhǎng)，助我成功�；蛟S人生路上會(huì)有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘巧顚?duì)我的考驗(yàn)；當(dāng)我選擇誠(chéng)實(shí)時(shí)，許多送禮開(kāi)后門(mén)等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞；當(dāng)我選擇奉獻(xiàn)時(shí)，許多當(dāng)教師的卻竭力反對(duì)孩子報(bào)考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來(lái)一片疑云。但我很快又明朗起來(lái)：我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來(lái)。
生命的選擇
許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰(shuí)知道，許多生命本該存活，但卻因?yàn)槿祟?lèi)自私的選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但門(mén)里的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的喊聲漸弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……
歷史的選擇
歷史選擇了創(chuàng)造它的人類(lèi)，而人類(lèi)在歷史長(zhǎng)河中不斷地選擇生活。的確，人類(lèi)是幸運(yùn)的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個(gè)永恒的話(huà)題，人類(lèi)將怎樣把這個(gè)美麗的世界長(zhǎng)久地延續(xù)下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類(lèi)建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。心中突然涌起一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因?yàn)槿松豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇中考滿(mǎn)分作文。文章在組織材料，結(jié)構(gòu)全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣；然后文中以三個(gè)小標(biāo)題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊，而這幾個(gè)板塊方間又絕對(duì)不是機(jī)械地累加，而是依次遞進(jìn)，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程。總之，全文構(gòu)思巧妙，立意新穎，思想深刻，語(yǔ)言流暢而充滿(mǎn)理性思辨的色彩，顯示了作者較強(qiáng)的寫(xiě)作功底。
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