北京市2015屆九年級期末作文及范文：二十年后的--或珍藏一席
22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
(1)一席話，讓頹唐的人重拾自信;一席話，讓苦痛的人笑對明天;一席話，讓迷茫的人明確方向;一席話，甚至讓忘形的人找回自己......生活中總有那樣一席話，讓你受益匪淺不能忘懷。請你以“珍藏一席話”為題，寫一篇文章。
(2)請你以“二十年后的______”為題，寫一篇文章。
要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
范文：二十年后的我
現(xiàn)在科技十分發(fā)達，電話上已經(jīng)安上了“未來鍵”和“過去鍵”真是方便極了。
一天放學回家，我想和已去的大姥爺拉拉家常。于是我拿起電話撥下了電話號碼：1234567加20。啊!電話通了!我馬上喊了一聲：“大姥爺!”但是電話屏幕上卻出現(xiàn)了一個年輕漂亮的大姑娘，有禮貌地說道：“對不起，小妹妹，你認錯人了吧!”我疑惑不解地問：“Whoareyou?”對曰：“I’m趙敏。”我更加不明白了，我趕快查了一下，哎呀!我把“未來鍵”當成了“過去鍵”了。我恍然大悟。我急切地問道：“你現(xiàn)在在哪兒工作呢?”“我在一家飛機場當一名普通的領班呢!”“啊!飛機領班。我的夢想，我的夢想實現(xiàn)了!”我說：“你不是騙我吧?”她說：“我騙你干什么!”只聽電話里傳來這樣的聲音——“***航班馬上就要起飛，請工作人員速回飛機!”的聲音。她說：“我該走了，Byebye!”我也只好掛了電話。
從此以后，我知道了自己將來是一名飛機領班。上課也不認真聽講了，作業(yè)也不認真完成了。我的成績直線下降。老師批評我，父母也責怪我，可是我仍然保持現(xiàn)狀。
不知不覺兩個星期過去了，我又一次拿起了電話，想和20年后的我通話。電話一通，我還沒有看到對方是誰，就說到：“你好，你現(xiàn)在在做什么?”幸好這一次沒有撥錯電話號，要不然可就太掃興了。只見對方悉眉苦臉地對我講：“你學習那么差，還指望我有什么工作啊!”我一聽臉一下子就紅了，對我以前的行為感到慚愧，感到后悔。
同學們，你從這個故事中得到了什么啟示?只有在小時候好好學習，長大才能有成就。
[點評]故事設計精巧，通過對比形象說明一個深刻道理：從小要努力學習，長大才能有成就。
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