（通用）實(shí)用的中秋的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
在這丹桂飄香的中秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的舉家團(tuán)圓的日子——中秋節(jié)。
來到震旦教育的時(shí)間是14：30，看了一會電視就到了14：40。做月餅的時(shí)間到啦！我來到教室2開始做月餅。我拿了紫色的'冰皮揉成球形，加了鳳梨餡，把月餅放進(jìn)模具里，放入禮盒中。
我來到學(xué)校，忽然一個(gè)聲音把我嚇了一跳，一聽是王子軒的聲音，一進(jìn)教室把我樂開了花。大家都在做月餅還有一些材料，有鳳梨餡、巧克力餡、豆沙餡等。冰皮有紫色的，巧克力色的，藍(lán)色的，粉色的還有紅色的。聞著冰皮好像在說：“來選我，來選我！”我把每一種冰皮和每一種餡合起來一共做了六個(gè)，我心滿意足地回家了。
大家知道中秋節(jié)的故事嗎？傳說后羿射下九個(gè)太陽，之后，他變成了大英雄，并和嫦娥結(jié)為夫妻，他有一個(gè)朋友叫逢蒙。一天他外出打獵，遇到了西王母，西王母因?yàn)楹篝嗌湎铝司艂�(gè)太陽給他不死藥。逢蒙知道后，裝病不去打獵，之后逢蒙逼嫦娥交出不死藥，嫦娥一口吞下了不死藥飛上了天。
中秋的作文 篇2
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價(jià)也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜……
那天是中秋節(jié)。
我看得出來孩子們都想回家了。真的，家是一個(gè)人永遠(yuǎn)都難以割舍的地方，是一個(gè)人終身思念的歸宿。家是一個(gè)縈繞著游子思鄉(xiāng)之情的神圣場所，那里有著無限的溫馨，有著深刻的思念，是大家魂?duì)繅衾@的情感牽掛。
蕩漾在運(yùn)河邊，徜徉在悠悠微風(fēng)中，任思緒暢游在這穿越時(shí)空的星空，我的心靈頓時(shí)感到特別的空曠，特別的開闊，特別的幽靜。是呀，這是個(gè)萬家歡聚的時(shí)刻，多少有情人在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻相聚，他們在傾訴離別的思緒，在訴說相思的苦痛，把那悠遠(yuǎn)的思念化作深情的擁抱和回味悠長的凝望。多少游子能在電話中傾訴離別的滋味，他們在與家人在互相通話。一聲聲叮囑，一聲聲關(guān)切怎么能把這一腔思念訴說完畢呢？多少孩子，他們今天也能稍微休息一下，把這平時(shí)的作業(yè)都暫時(shí)擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護(hù)，享受親人在一起歡聚暢談的快樂。
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價(jià)也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜。
那天下午6：00，學(xué)生們放學(xué)了。走讀生們很開心地回家了。他們現(xiàn)在也許就圍繞在餐桌邊盡情地談笑，一家人吃著團(tuán)圓飯，各自匯報(bào)著自己的工作學(xué)習(xí)情況。桌上擺滿了豐盛的飯菜，那團(tuán)圓的.開心氣氛老遠(yuǎn)地傳來，香氣四溢，久久回蕩在中秋的夜晚，回蕩在人們的心田間。住校生們離家遠(yuǎn)，自然不能回家了。上晚自習(xí)的時(shí)候，我看孩子們那股勤奮的樣子，內(nèi)心不由得涌起陣陣感動(dòng)。是呀，這些孩子為了求學(xué)，離家在外，遠(yuǎn)離父母，嘗盡了求學(xué)的艱苦。但是他們心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，有頑強(qiáng)的自信，因而他們甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，克服重重困難，付出了比其他學(xué)生更加巨大的代價(jià)，忍受著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的辛苦，刻苦求學(xué)，頑強(qiáng)拼搏。這種精神實(shí)在令人感動(dòng)，令人敬佩。
晚上，上晚自習(xí)的時(shí)候，我掏出錢，請班長到外面小店里給每個(gè)孩子買兩塊月餅，班長可高興了，他迅速到商店里買回了月餅，分給各位同學(xué)。你瞧，孩子們可高興了。他們的臉上流露出開心的神色，他們?yōu)槲疫@個(gè)班主任這個(gè)小小的愛心舉動(dòng)而高興�？粗⒆觽円贿吔蚪蛴形兜仄穱L著月餅，一邊認(rèn)真地做作業(yè)，我的心里滋潤著呢。我為孩子們理解我的善良的舉動(dòng)而高興，我也為能在這個(gè)萬家團(tuán)聚的時(shí)刻讓孩子們品嘗到老師的一分心意而開心。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。他們說長這么大，還沒有老師有這樣的友善舉措呢！
是啊，我能做到的，就是這些了。我為能為孩子們帶來快樂而快樂。因?yàn)槲覀冏隼蠋煹�，就是以學(xué)生的快樂為我們最大的快樂，以學(xué)生的幸福為我們最大的幸福。
那天晚上學(xué)校為全體老師放假，讓我們這些級部主任巡回值班。我們一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)班級，維護(hù)5個(gè)班級住校生的自習(xí)紀(jì)律。我不停的在五個(gè)班級之間來回轉(zhuǎn)悠，為的是將五個(gè)班級的紀(jì)律秩序管理到位。雖然辛苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是我認(rèn)為值得。因?yàn)槲覀兊男量鄵Q來了全體老師的快樂，換來了大家的團(tuán)聚。
這時(shí)，我的電腦里響起了孫悅的《祝你平安》的歌曲，歌聲久久回蕩在我的心田：
祝你平安，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿……
中秋的作文 篇3
中秋佳節(jié)，農(nóng)歷的8月15日。每逢中秋，亦逢團(tuán)圓之際，這便引起人們的萬種情。有團(tuán)圓的歡樂，有分離的悲怨，有不能相聚的煎熬……
中秋節(jié)，人們吃月餅，喝桂花酒，都代表著中秋佳節(jié)的美好意義——家庭的團(tuán)結(jié)與幸福!
月餅，圓出了人們團(tuán)圓的'期盼，圓出了人們家庭的美滿，圓出了8月15那晚圓圓的月亮。圓月之下，萬家燈火照亮，全家人圍在酒席旁，笑聲伴隨談?wù)撀曪h出屋外，圓月映照著這一份美滿快樂的思緒。
而有的人，只能望著明月，似乎看見家人久違的笑臉，若隱若現(xiàn)，含著淚笑著，想著……如同詩人“把酒問青天”。另一種情也油然而生——憂傷，傷感，痛心。
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