鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)五年級(jí)作文500字
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經(jīng)常會(huì)鬧出一些小矛盾。
一天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來(lái)了一句：“咱們?nèi)齻�(gè)比一比，誰(shuí)的用處最大，好嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的回答道：“好��！好啊!”鉛筆驕傲的說(shuō)：“我先說(shuō)吧。我們的`小主人小紅寫(xiě)作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。應(yīng)該是我的用途最大，因?yàn)椋闳绻麑?xiě)錯(cuò)了字，還不是要用我擦嗎？”轉(zhuǎn)筆刀立刻糾正道：“你們倆說(shuō)的都不對(duì)，我才是用處最大的。你們沒(méi)仔細(xì)的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我說(shuō)的是對(duì)的。”它們你爭(zhēng)我吵的，像三個(gè)多嘴的小百靈鳥(niǎo)。它們吵了好一會(huì)兒，終于停下來(lái)了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時(shí)，小紅對(duì)它們說(shuō)：“你們都有用途，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你們?nèi)币徊豢�，是你們共同為我服�?wù)的，我才能有今天這樣好的成績(jī)�！彼鼈兟�(tīng)了以后非常高興。小紅看它們又開(kāi)始驕傲起來(lái)了，開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們不要高興太早，我下學(xué)期就要用鋼筆了，我就用不著你們了�！彼鼈兟�(tīng)了，很不高興，一個(gè)個(gè)低下了頭�？粗鼈兙趩实臉幼�，小紅又說(shuō)：“不要灰心，我會(huì)把你們好好珍藏起來(lái)的�！彼鼈兟�(tīng)了，又蹦又跳。
聽(tīng)了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來(lái)完成。
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