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相互幫助作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的相互幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相互幫助作文 1
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們都知道一個(gè)人離不開(kāi)別人的幫助，只有互相的幫助才能讓我們的生活更加和諧，更加美好。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，那是一個(gè)偏僻卻異常美麗的地方。
一天黃昏，天上燃起了絢麗的火燒云，一只大雁從這里經(jīng)過(guò)，累了，落在村旁樹(shù)林的一棵大樹(shù)上休息。這時(shí)，從樹(shù)林邊的一間茅草屋里傳出了陣陣琵琶聲，憂傷而美妙。
大雁被這震撼心弦的樂(lè)曲感動(dòng)了，和著樂(lè)曲情不自禁地跳起舞來(lái)。因?yàn)橛辛诉@美妙的音樂(lè)，大雁的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都成了藝術(shù)。大雁忘情地跳著，甚至忘記了周圍的一切……
當(dāng)琵琶聲停下來(lái)的'時(shí)候，大雁才停下來(lái)。這時(shí)，大雁突然發(fā)現(xiàn)自己的周圍圍滿了小動(dòng)物——小兔、小猴、小鹿……他們?yōu)榇笱銡g呼、鼓掌，他們把大雁留了下來(lái)；她的絕妙舞姿征服了樹(shù)林里的所有觀眾。
每天黃昏，大雁都伴著琵琶聲為樹(shù)林里的動(dòng)物演出，而且每次演出都很成功。
很快大雁成為遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家。她想：如果沒(méi)有那琵琶聲，也許會(huì)更說(shuō)明我的偉大。于是，她飛到茅草屋前，對(duì)琵琶說(shuō)：“停止你的賣弄吧！我自己就可以了�！�
琵琶聲從此消失了，大雁的舞蹈自然也沒(méi)有原來(lái)那樣感人了。后來(lái)，觀眾越來(lái)越少。大雁實(shí)在表演不下去，又飛到茅屋前，誠(chéng)懇地請(qǐng)求：“琵琶先生，很抱歉，我的舞蹈因?yàn)槿鄙倌陌樽喽チ索攘�，只有我們合作才能完美無(wú)缺�！彼麄冇珠_(kāi)始合作。
可是過(guò)了沒(méi)多久，琵琶的嗓音開(kāi)始沙啞，難聽(tīng)死了。大雁又發(fā)愁了。琵琶告訴她，只有鐵鉗師傅才能幫他恢復(fù)健康。大雁找來(lái)鐵鉗師傅，幫助琵琶恢復(fù)了聲音。
可是，過(guò)了沒(méi)多久，聽(tīng)眾又變少了，原來(lái)是聽(tīng)眾們總是聽(tīng)同樣的曲子，聽(tīng)膩了。怎么辦呢？
他們一起去找書(shū)本教授，他已經(jīng)很老很老，已經(jīng)不能再創(chuàng)作曲子了，只能翻開(kāi)發(fā)黃的記憶，把以前創(chuàng)作的世界名曲找出來(lái)，不過(guò)那已經(jīng)足夠了。
有了老教授，就有了世界名曲。
有了鐵鉗師傅，就有了琵琶的好嗓子。
有了琵琶的演奏，就有了大雁的美妙舞姿。
有了大雁的舞姿，就有了美妙的藝術(shù)……
一個(gè)人真的離不開(kāi)別人的幫助，只有在大家的幫助下，才能獲得更大的成功，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)需要幫助的人伸出我們的援手。
相互幫助作文 2
正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的世界將會(huì)變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以我有點(diǎn)驕傲，造成后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的'滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁的話語(yǔ)。
相互幫助作文 3
在漫漫人生旅途中，有時(shí)候困難就如同影子一樣，死乞白賴，怎么也甩不掉。當(dāng)我們遇到困難，無(wú)法自行解決時(shí)，就常常需要?jiǎng)e人對(duì)我們伸出援手。而在別人遇到困難的時(shí)候，我們也會(huì)盡力幫忙，兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是：人人為我，我為人人。
這天中午，英語(yǔ)課代表在大家毫無(wú)“防備”之時(shí)，直接就“殺”了過(guò)來(lái)——檢查《黃岡》練習(xí)冊(cè)，查看同學(xué)們是否認(rèn)真完成。她要求我們先同桌交換，查漏補(bǔ)缺后再上交。同桌毫不在意，隨手就將黃岡扔給了我，那動(dòng)作行云流水瀟灑不羈，我心想：看來(lái)一定是校對(duì)完成了。但是我不敢懈怠，一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)了其中一頁(yè)沒(méi)有批改。我指給同桌看，他一下子急了，收起那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱槤q得通紅，兩只手在胸前直搓著，不知怎么是好。顯然，他可不想讓老師知道這頁(yè)沒(méi)改�？粗墙辜钡纳袂�，我想到同桌常常教自己做數(shù)學(xué)題的事，便決定幫他一把。我將自己的.黃岡翻到同一頁(yè)，幫他批改起來(lái)。時(shí)間緊迫，批改的時(shí)候，我的筆尖有些微微發(fā)抖，深怕來(lái)不及，終于，在課代表收作業(yè)之前一分鐘，我?guī)屯琅暮昧�，安然無(wú)恙地度過(guò)了這一場(chǎng)突如其來(lái)的檢查。
過(guò)了一日，我們迎來(lái)了每月一次的數(shù)學(xué)檢測(cè)。粗心大意的我竟然忘了帶尺子，焦急得滿頭汗?jié)�，因�(yàn)樽鲌D題不用尺子可是會(huì)被扣分的。我向旁邊張望了一下，用手推了推同桌，向他發(fā)出了“緊急求救信號(hào)”。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我可憐巴巴地望著他，不發(fā)出聲音地用嘴型說(shuō)著：“尺子！尺子！”好在同桌明白了我的意思，及時(shí)將尺子借給了我。要不然，作圖題空在那，我可就“涼涼”了！那一次，同桌可真是幫了我一個(gè)大忙呀！
生活就是這樣，贈(zèng)人玫瑰手有余香，或許我在某一個(gè)街頭我扶過(guò)你一把，也許你就在某一個(gè)轉(zhuǎn)角給失落的我一個(gè)微笑，我們需要互幫互助，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不是孤島。
相互幫助作文 4
我們市舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”的體育足球活動(dòng)，我加入了學(xué)校的足球隊(duì)。經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了比賽。
老師要求我們參賽那天6：40回到學(xué)校，那天隊(duì)員們不約而同早早地回到了學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶计诖荣惖牡絹?lái)。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)發(fā)。
當(dāng)天下午，我們訓(xùn)練了一會(huì)，比賽就開(kāi)始了。首先對(duì)方開(kāi)球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進(jìn)，我左躲右閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，教練在外呼喊著：“射門(mén)射門(mén)！”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過(guò)去，直接打向?qū)Ψ角蜷T(mén)，我想：一定會(huì)進(jìn)球的！可是事與愿違，球打在球門(mén)的柱子上，返彈了出來(lái)，落到我的腳下，我趁機(jī)補(bǔ)射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對(duì)方的守門(mén)員“沒(méi)收了”！
他們立刻反擊，身材魁梧的“5號(hào)”沖了上來(lái)，瞧！他和我們隊(duì)長(zhǎng)——黃榮聰?shù)纳聿陌虢锇藘赡兀覀兊年?duì)長(zhǎng)毫不猶豫地?cái)嗔怂麄兊那�，像風(fēng)一樣帶球前進(jìn)！啊，隊(duì)長(zhǎng)如旋風(fēng)一般，一眨眼他來(lái)到龍門(mén)前，守門(mén)員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過(guò)去，原來(lái)柔和的網(wǎng)就像春天的小草突然探出頭來(lái)，一比零，我們領(lǐng)先一分！場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣掌聲！一下子，球場(chǎng)的沉靜被打破了，熱鬧起來(lái)……哨子響了，上半場(chǎng)結(jié)束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準(zhǔn)備下半場(chǎng)出賽。
緊張的下半場(chǎng)開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)劉木全就進(jìn)了一球。球是怎么進(jìn)的呢？原是我們的隊(duì)員齊心協(xié)力制造混亂，在對(duì)方的守門(mén)員撲出來(lái)的'時(shí)候，我們的三個(gè)進(jìn)攻球員和他們的五個(gè)防守員形成緊張的對(duì)恃，趁著對(duì)方的門(mén)前混亂之際，我們的2號(hào)選手劉木全同學(xué)射進(jìn)第二球，我們的掩護(hù)戰(zhàn)成功了！這一球打響了我們樂(lè)城隊(duì)的士氣，我們歡呼雀躍，心情無(wú)比的激動(dòng)！最后他們也不甘示弱，扳回了一球。
裁判員吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以2：1贏了第一場(chǎng)比賽！同學(xué)們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起！
在這場(chǎng)比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說(shuō)明了：團(tuán)結(jié)就是力量！
相互幫助作文 5
生活與我們息息相關(guān)，我們的笑，我們的淚都被“生活”這本書(shū)所容納。它是我們成長(zhǎng)之路的記錄本。
當(dāng)你深感無(wú)助時(shí)，是否會(huì)想有個(gè)天使突然對(duì)你說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”即使不是天使也好，是你平時(shí)最討厭的人也罷，想必這時(shí)你一定不管三七二十一伸出手去，因?yàn)樯钚枰ブ?/p>
剛剛的我就經(jīng)歷了一場(chǎng)令人難以啟齒的風(fēng)波。
剛剛是體育課，正當(dāng)跑最后一圈是，由于前幾天的傾盆大雨，令地上濕漉漉的.，導(dǎo)致我摔了個(gè)大跤。當(dāng)下直接整個(gè)人坐在地上。這是，小A過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我真的深感欣慰。一直以來(lái)，我對(duì)她的印象都很好，因?yàn)樗潜狈饺�，說(shuō)話直爽，不會(huì)拐彎抹角，也沒(méi)有滿腹的小主意�？蛇@是，一個(gè)平日與我經(jīng)常惡語(yǔ)相向的人經(jīng)過(guò)，駐足下來(lái)，并不是安慰我，反而是在一旁大笑。我十分憤怒，可又無(wú)處抒發(fā)。叫天天不靈，叫地地不應(yīng)�。�
我想申請(qǐng)去洗手，我生怕別人看到投來(lái)的目光，因?yàn)槟侵粫?huì)令我更加沮喪。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兏嗟氖浅靶Χ皇峭椤２⒎鞘俏覍?duì)社會(huì)絕望，而是“生活”這本書(shū)給我的啟發(fā)。
當(dāng)然，我不能一昧地要求別人去做，自己也要去做。因?yàn)閾Q位思考一下，假若別人是我，想法應(yīng)該也和我一樣吧！
小A的行為令我暖心，也很給力。在我眼里，她就是正義的化身。當(dāng)她看到有什么違背正義的事，他就會(huì)站出來(lái)糾正。我也很佩服她，因?yàn)槲也⒉簧朴谶@么做，應(yīng)該是不敢于這么做，總覺(jué)得多一事不如少一事。
現(xiàn)在的社會(huì)，許多人看見(jiàn)小偷再偷東西也無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)椴皇峭底约旱臇|西，他們總是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)�？僧�(dāng)事情的受害者是自己時(shí)，總是埋怨為何當(dāng)時(shí)沒(méi)有人提醒他�？蓞s不想想當(dāng)別人置身于如此境況是，何嘗不是如此想法呢？
生活是彩色的，只有互助，它才能變成彩虹；生活是棉花糖，只有互助，它才會(huì)更柔綿；生活是晴天，只有互助，生活才能最晴天。
生活最晴天，幸福最晴天，讓我們一起編織這美好的晴天吧！
相互幫助作文 6
互相幫助，互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作�；ブ且环N美德，互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多，但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中，同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前，展現(xiàn)在我的心里。
一打上課鈴，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)的`鈴聲傳入耳畔，與以往不同，同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦！今天，就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了！這不，老師進(jìn)來(lái)了。
進(jìn)班的是一位女老師，她先簡(jiǎn)要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”，便開(kāi)始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過(guò)程了。聽(tīng)老師繪聲繪色加板書(shū)的介紹，我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖搖頭。見(jiàn)大家反應(yīng)不大，老師只好再講一遍。這下，許多人都聽(tīng)懂了大半，我也不例外。
開(kāi)始做風(fēng)箏啦！我拿出風(fēng)箏紙，準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間，我一陣猛涂，哈，一張小馬圖就登場(chǎng)了。接下來(lái)是做骨架，我費(fèi)的時(shí)間也不多。
接著，應(yīng)該穿線了。等等，怎么穿線？穿在哪兒？穿成什么樣兒？對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人，穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無(wú)措，一籌莫展。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)丁竹陽(yáng)也皺著眉頭，看來(lái)也遇到麻煩了。前去一問(wèn)，才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問(wèn)題。這時(shí)，丁竹陽(yáng)提議道：“要不咱倆交換風(fēng)箏，自己做自己拿手的，最后再換回來(lái)。這樣，效率會(huì)更高些。”我也贊同這種方法，跟丁竹陽(yáng)剛換完風(fēng)箏，我們便各自忙活了起來(lái)。
打死結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋帶，打的都是永遠(yuǎn)解不開(kāi)的死結(jié)），但畢竟是人家的風(fēng)箏，總不能草草了事，我認(rèn)真地一繞，一環(huán)，一拉，這就系好了。
一手交“錢(qián)”，一手交“貨”，我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順，不一會(huì)兒，一只完美無(wú)缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前。互幫互助真是種好辦法！
生活需要互助，也少不了互助，讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖隆；ブ�，�?huì)讓世界更美好！
相互幫助作文 7
一提到“互助”，想必大家都不陌生吧，在生活上，我們需要它，俗話說(shuō)的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睕](méi)錯(cuò)，別的人幫助了你，你更要無(wú)私的回報(bào)他人。
歲月像流水一樣一去不復(fù)還，在我的記憶中，許多事情早已忘卻，但是唯獨(dú)有一件事，我至今還記憶猶新
那還是烈日炎炎的中午，太陽(yáng)猶如吃了辣椒一般，不知有多熱。但是調(diào)皮搗蛋的我還在操場(chǎng)上打籃球，班里那些同學(xué)都在刻苦努力的學(xué)習(xí)�！芭�、啪、啪，”別提有多高興了，但是忽然一下子，我狠狠的摔了一跤，那一跤跌得那叫真狠，腿上的血仿佛噴泉一般，不停息。只聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車聲，我一回頭，原來(lái)是我的死黨同桌他親切地說(shuō)了一聲“上車”，我?guī)闳メt(yī)院。我不肯，但是腿十分的疼，我只好上車了。
在路上，他小心的騎著自行車，生怕我又摔倒了，在上坡時(shí)，他用力的蹬著，不讓我下去，再到醫(yī)院門(mén)口時(shí)，他的襯衫濕透了，頭上的汗一把一把的往下掉，但是，他還是堅(jiān)持把我抱到醫(yī)生那里，我的心猶如被針刺了一下，十分后悔我們那時(shí)打架，現(xiàn)在，我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。
生活是需要互助的，他那一次幫了我，這一次我也無(wú)私的幫助了他。
那次天陰蒙蒙的，仿佛被一層黑布遮住似的`，沒(méi)過(guò)多久，便下起了傾盆大雨，讓人感到害怕，一下就沒(méi)完沒(méi)了，我的同桌他沒(méi)帶雨衣，我看見(jiàn)他那著急的表情，我便把我的雨衣給了他，自己不回家了，在學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧，他不肯收，但經(jīng)過(guò)我一再請(qǐng)求，他收下了，他十分感動(dòng)的說(shuō)了一聲“謝謝！”我也深沉的說(shuō)了一句：“上次你也幫助了我，我也應(yīng)當(dāng)說(shuō)聲：謝謝”。生活是學(xué)要互助的，我們不必客氣。
互助讓我和同桌友誼變得更深了，可見(jiàn)的生活是多么需要互助呀！互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。
相互幫助作文 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我乘公交車來(lái)到一個(gè)花園。和我的朋友一起去那里玩。
我們看到了許多的牡丹，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……我們?cè)诮锹湟舶l(fā)現(xiàn)了幾株雛菊，雖然她是那么的不起眼，但它純潔清新的花蕊是多么令人心疼。
正在我們玩的興致勃勃的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)啦。
我飛奔到公交車牌，等待著公交車。而她們的家都這這附近，所以她們先走啦。
忽然，公交車來(lái)了。我就急忙掏出所有的錢(qián)，一看，全是整錢(qián)。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻。忽然想到了換錢(qián)，但是周圍沒(méi)有商店，并且最后一班公交車也快到啦。如果我換不了錢(qián)我就回不去家。
瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出向叔叔借錢(qián)的情景。于是，我便小心翼翼的走向叔叔。對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有零錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)你能給我換一下錢(qián)嗎？”叔叔說(shuō)：“我也沒(méi)有零錢(qián)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到了這句話，心里無(wú)比失落。叔叔繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，我可以幫你刷卡，不要你的.錢(qián)�！甭�(tīng)到這句話，我喜出望外。
因?yàn)槲也粌H坐上了車，還不用掏錢(qián)。我的心里像有一罐蜜餞似的，非常開(kāi)心。想不到陌生人間也會(huì)有那種莫名的親情。
叔叔不僅僅只幫助了我一個(gè)。
我們上車之后，車?yán)锖軘D。我和叔叔站到了一個(gè)靠窗的位置，不一會(huì)兒，就有人下車，叔叔并沒(méi)有坐，而是讓給了我，我覺(jué)得叔叔都幫我掏車費(fèi)，我再做到位上，讓叔叔站著，是不是太不禮貌啦。于是我就說(shuō)：“叔叔，您坐吧。我一會(huì)就到啦�！笔迨迓�(tīng)我一說(shuō)，并沒(méi)有坐上去，而是讓給了一位抱孩子的婦女。
回到家之后，我一直在想，這位叔叔是多么的無(wú)私，盡管是陌生人，但也能體會(huì)到家人對(duì)我的那種溫暖。
他的幫助，讓我體會(huì)到幫助別人，自己會(huì)快樂(lè)，也會(huì)令別人開(kāi)心。他身上的一種精神是我這一生終身受益的幫助，今后我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)。做一個(gè)品德高尚的人。
相互幫助作文 9
走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化，焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂(lè)聲中慘雜著不為人知的.憂傷和悲痛。過(guò)路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無(wú)回應(yīng)。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢(qián)都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語(yǔ)，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢(qián)。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在等公車，當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢(qián)，正當(dāng)無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無(wú)人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)榘职值慕铀停液苌僭僮涣�，也就再難見(jiàn)到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，又看到了那個(gè)久違的身影，以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過(guò)的一切，偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下。或許你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過(guò)往的背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺(jué)，世界如此之美。
也許，和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景，其實(shí)和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，和諧之花將盛開(kāi)在這世界的每個(gè)角落。
相互幫助作文 10
通師一附，一個(gè)美麗、和愛(ài)的校園，校園生活中的和諧之美無(wú)處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的'事情破門(mén)而出，你說(shuō)，我們是不是也應(yīng)該互相互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？
當(dāng)然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因?yàn)樘?yáng)公公早出晚歸地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來(lái)到了班上，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“中午考試！”我一聽(tīng)，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呀！雖然沒(méi)帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始，由于我神情非常的專注，生怕寫(xiě)錯(cuò)半點(diǎn)字，所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒(méi)有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒(méi)用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來(lái)。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫(xiě)成了”3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小霸王��；不借，我的一百分計(jì)劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對(duì)他說(shuō)：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下�。∥移诖嘏沃皩W(xué)霸”說(shuō)好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了，心里感覺(jué)暖暖的。用過(guò)之后，我說(shuō)了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和愛(ài)之美，美在互助，只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的心，那我們的和愛(ài)園不就更美，更和愛(ài)了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？
相互幫助作文 11
中國(guó)是文明古國(guó)，自古人人都以禮相待，乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”，大年三十兒，大街小巷都洋溢著喜悅，幸福的氣氛，各家都在慶祝著這令人愉悅的日子，我家自然也不例外，姑姑從外地回來(lái)，我們一起吃團(tuán)圓飯。“侄女兒，走咱們兩個(gè)去買東西”，姑姑邊說(shuō)邊朝我揮手示意，我們一起去了超市。
到了地方，姑姑遇到一位同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)，讓我先去買，他和朋友攀談一會(huì)兒，我就自己去找“料酒，料酒”，我望著琳瑯滿目的.貨物，尋找料酒，目光最后鎖定在了貨架的最高處，我心中暗想，這么高我夠不到啊，這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起，“小朋友，你要買料酒嗎？”我定眼一看，好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的那個(gè)鄰居的大哥哥嗎？現(xiàn)在怎么這么高了？還眉清目秀的，我答道“夠不到”，只見(jiàn)他一伸手便把料酒給我拿了下來(lái)，心中暗想，他怎么這么好了，我驚訝地向他說(shuō)了句：“謝謝你，大哥哥�！蔽覀儍蓚�(gè)一起買完?yáng)|西，跟姑姑說(shuō)了聲，便一同回家了，路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，一直到家門(mén)口才揮手告別，那一天，我又一次認(rèn)識(shí)了他，也十分感謝他，感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到我的同班同學(xué)小明神色緊張，急急忙忙地跑著，“撲通”一聲，只見(jiàn)他摔倒了，我跑過(guò)去把他扶起來(lái)，問(wèn)他怎么了，他跟我講：“老師讓我撰寫(xiě)比賽規(guī)則。我剛寫(xiě)好要送過(guò)去，隨之就摔倒了，眼看著就要開(kāi)始了，我還沒(méi)送過(guò)去，怎么辦呢？”我說(shuō)；“你別急，我?guī)湍闼�，你先在這兒待著，我馬上回來(lái)帶你去醫(yī)務(wù)室處理傷口�！闭f(shuō)完，我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來(lái)把他送到了醫(yī)務(wù)室，他很感謝我，我說(shuō)應(yīng)該的。幫助他人，我感受到了助人的快樂(lè)！
傳承中華美德，做文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美，美在傳承，美在互助。
相互幫助作文 12
在我們的和愛(ài)園中，和愛(ài)之美隨處可見(jiàn)。這種美如鮮花裝點(diǎn)著校園，如陽(yáng)關(guān)溫暖著我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽(yáng)光的背后，都有一份珍貴的友誼。
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我們正在操場(chǎng)上上體育課。這節(jié)課的任務(wù)已經(jīng)完成，我們都十分期盼的自由活動(dòng)的時(shí)間終于來(lái)了。大家就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球，一塊兒玩了起來(lái)。
一位同學(xué)開(kāi)始發(fā)球了，沒(méi)想到，這球剛好落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便以迅雷不及掩耳的速度跑過(guò)去搶球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飛毛腿，這次肯定是我贏啦！但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了，我剛要準(zhǔn)備彎下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了個(gè)倒栽蔥。不幸中的萬(wàn)幸，我的手撐住了地面，沒(méi)讓頭受傷。但腿就沒(méi)這么幸運(yùn)了：膝蓋破了皮不說(shuō)，腳背上還被鋒利的石頭小區(qū)了一塊肉！腳背上頓時(shí)變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過(guò)來(lái)，紛紛掏出紙巾，來(lái)幫我擦掉傷口周圍的血�；锇閭兊纳碥|為我擋住了火辣辣的'陽(yáng)光，他們關(guān)切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。我試圖站起來(lái)，但只要那只受傷的腳動(dòng)一下，就會(huì)鉆心地痛。同學(xué)們見(jiàn)我站不起來(lái)，就齊心協(xié)力地把我扶起。小王還是執(zhí)意要送我去醫(yī)務(wù)室。
我的右腿不能走，小王見(jiàn)狀，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走，走幾步就要停一下，但整個(gè)過(guò)程中，小王沒(méi)有一句怨言，一直陪著我。當(dāng)我們走進(jìn)樓道時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的衣服全濕透了，額前不斷地滲出豆大的汗珠，順著她的臉龐流下來(lái)。我在醫(yī)務(wù)室里處理傷口時(shí)，小王好像比我還緊張。直到醫(yī)生奶奶說(shuō)了句；沒(méi)事兒后，她才放下心來(lái)。有了小王的陪伴，我也沒(méi)有因?yàn)楹ε露蠼�，老老�?shí)實(shí)地坐著、等著。
在回教室的路上，小王對(duì)我微微一笑。這一笑，讓我明白了什么是友愛(ài)互助；讓我明白了和諧的美好；更讓我明白了友誼是多么地珍貴！
相互幫助作文 13
肥沃的土地以健壯的身軀滋潤(rùn)嬌小的生命；嫩葉用它的美麗裝點(diǎn)著方土地；活潑的小溪用寬廣的心接納魚(yú)兒，魚(yú)兒用它的舞姿點(diǎn)綴小溪；雍容大方的花朵讓勤勞的蜜蜂駐足于鮮花的耳邊，蜜蜂用它的勤勞補(bǔ)綴了花朵的誠(chéng)摯。
縱觀當(dāng)今世界，因?yàn)橛辛宋⑿Γ庞辛嘶ブ�；因�(yàn)橛辛嘶ブ�，才有了和諧；因?yàn)橛辛撕椭C，百姓的生活才有了安樂(lè)。
澄澈的藍(lán)天，正是雄鷹翱翔之際。健壯的雄鷹在寬闊的藍(lán)天中自由飛翔，喚醒了沉睡中的藍(lán)天，藍(lán)天雍容大方，毫不吝嗇。展翅的蒼鷹雙翅丈量這片藍(lán)天。待雄鷹休停下來(lái)時(shí)，在茂盛的樹(shù)上瞻仰天空時(shí)，藍(lán)天已露出了甜甜的`微笑。
這就是互助，一份甜甜的美麗！
天，烏蒙蒙的黑；雨，嘩啦啦的下。只是我沒(méi)有帶傘而已。我沖出校門(mén)，身子在雨的“沐浴”下，不禁產(chǎn)生了一絲涼意。不知小李阿姨有沒(méi)有帶傘，想借卻又說(shuō)不出口，可一想不借估計(jì)就會(huì)淋得一身濕——“落湯雞”。我頗為膽怯的問(wèn)：“阿姨，有沒(méi)有帶傘，你能不能接我一把？”也不知她有沒(méi)有聽(tīng)到，只見(jiàn)他走向柜臺(tái)，拿出一把破舊的傘。我一愣，心想：這也太吝嗇了吧，連一把像樣的雨傘也不愿借。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，小李阿姨已收了攤，坐上單車，騎在雨中，我細(xì)一看，原來(lái)阿姨只帶了一把傘，我對(duì)著她的背影輕輕一笑。
這就是互助，一件真誠(chéng)的美麗！
有一種美麗稱不上華麗，比不上絢麗，但是甜甜的、真誠(chéng)的，這就是互助。
面對(duì)著一墻空蕩蕩的黑板，我躊躇著�！霸趺戳�？”劉夢(mèng)妮如及時(shí)雨出現(xiàn)在我眼前�！拔襾�(lái)太晚了黑板報(bào)做不完了�！�
“我?guī)湍惆�，只是我�?huà)畫(huà)畫(huà)不好，你能不能教教我？”劉夢(mèng)妮說(shuō)。我們相視一笑，打破了剛才的沉寂。這黑漆漆的黑板，被我認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，劉夢(mèng)妮漂亮的畫(huà)，布置得絢麗多彩，我們笑了。
你蕩漾一件真誠(chéng)，我給予一抹笑面，融成一束青絲，縈繞在心中。
相互幫助作文 14
去年除夕的前一天，早上下起了鵝毛大雪，不到一會(huì)兒，山上、田野、村莊一片白茫茫，路上的積雪也漸漸變厚。舅舅開(kāi)車送我和爸爸媽媽回爺爺家，路上很滑，汽車迎著風(fēng)雪小心地行駛著。
快到爺爺家的村莊時(shí)，對(duì)面開(kāi)來(lái)一輛車。鄉(xiāng)間的路很窄，雪天又滑，會(huì)車時(shí)舅舅的汽車滑到路肩的泥地上。路肩離水泥路主干道有九十厘米高，要是晴天汽車能爬上來(lái)，可是下雪天卻是麻煩事。舅舅嘗試了幾次，都沒(méi)沖上來(lái)。
與我們會(huì)車的那輛小車，看到我們情況后就停在我們后面不遠(yuǎn)處，一位叔叔下車走過(guò)來(lái)，主動(dòng)在車前邊看路況邊指揮，但是仍沒(méi)有成功。舅舅和爸爸、媽媽頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí)，后面又停下兩輛小汽車，過(guò)來(lái)四五個(gè)叔叔伯伯，問(wèn)清情況后，同先前的叔叔一起幫我們推車，汽車沿著路肩向前行駛了幾米，還是爬不上來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，后面又停了兩輛汽車，走下三四個(gè)人，二話不說(shuō)加入了推車隊(duì)伍。眾人一起使勁，將汽車推出十幾米遠(yuǎn)，可汽車右邊的前輪老是打滑，就是爬不上來(lái)，舅舅和爸爸媽媽更加焦急起來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)后面村莊的大路上停下一輛大卡車，一位高個(gè)子的大胡子大伯下車走過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚情況后，在車輪前仔細(xì)看，說(shuō)這段路況他熟悉，路肩前面的路土質(zhì)很松，汽車不能往前推了，否則顯得更深就麻煩了。這時(shí)眾人紛紛建議，說(shuō)人多可以把車抬上來(lái)，可是路邊是小水溝，人再多也沒(méi)地方站，有力使不出��！我家大人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這年關(guān)下雪天，大家開(kāi)車出門(mén)都有急事，要是汽車推不上來(lái)，也不好意思耽擱人家太久。我看大家的頭上身上落滿了雪花，可他們沒(méi)一個(gè)人離開(kāi)！一會(huì)兒，那位大胡子伯伯走到后面村莊附近，找來(lái)半邊水泥涵管，往地上一摔，將碎裂的水泥塊墊在汽車右前輪底下，用腳跺了跺，然后拍拍手說(shuō)：“再試試！”“一、二、三！”眾人再次使勁推車，汽車“嗡……嗡……”，終于沖上來(lái)了。
看到這些熱心幫助我們的叔叔伯伯，我心里充滿感激之情，家鄉(xiāng)人的淳樸、善良真好！
相互幫助作文 15
“社區(qū)是我家，互幫互助才是佳”。社區(qū)里的橫幅提醒著我們：每一戶人家都要互相關(guān)愛(ài)。我家和隔壁人家也成了好鄰居。
隔壁人家只有兩個(gè)人，錢(qián)澤比我小兩歲，他媽媽獨(dú)自帶著他生活。一天傍晚，我們聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是錢(qián)澤媽媽。她微紅著臉，難為情地說(shuō)：“你們……可不可以……借我一千元錢(qián)？我在坐公交車時(shí)錢(qián)包被偷了，一下子我也找不著人借，你們能不能先借我一千元錢(qián)，等我發(fā)工資了，馬上就來(lái)還！”爸爸正要答應(yīng)，就被媽媽拉到小房間里。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是假的，騙人的？下次不還呢？”爸爸說(shuō)：“不會(huì)的，要相信人家，有錢(qián)了總會(huì)還的，先幫人家度過(guò)難關(guān)。再說(shuō)，都是鄰居，真不還錢(qián)也就算了�！卑职终f(shuō)完，匆匆拿了一千元錢(qián)給錢(qián)澤媽媽，說(shuō)：“還有什么需要，盡管來(lái)和我們說(shuō)�！卞X(qián)澤媽媽激動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝。在媽媽的半信半疑中，過(guò)了一個(gè)月，錢(qián)澤媽媽果然來(lái)還錢(qián)了。她開(kāi)心地說(shuō)：“有你們這樣的鄰居真好！”
我們幫助鄰居，鄰居也會(huì)幫助我們。暑假的`一天，我們?nèi)胰ス珗@玩。忽然，烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們急忙找地方躲雨。媽媽急得直跺腳：“家里還曬著許多衣服，棉被也還曬著，這下都要成落湯雞了�！庇暌煌�，我們就趕回家。媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)上去收衣服，結(jié)果大吃一驚：衣服全沒(méi)了。媽媽以為雨把衣服打到樓下去了，附身看了半天也不見(jiàn)衣服的蹤影，怎么衣服會(huì)不翼而飛呢？我也是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，錢(qián)澤媽媽捧著一大堆衣服說(shuō)：“剛才下雨，我?guī)湍銈儼岩路樟�。”媽媽連忙接過(guò)衣服和棉被，驚奇地問(wèn)：“你怎么收到我家的衣服？?jī)蓚�(gè)陽(yáng)臺(tái)離那么遠(yuǎn)呢。”錢(qián)澤媽媽笑著說(shuō)：“我在衣叉上綁了根竹竿，慢慢收。就是被子重了些，差點(diǎn)掉到樓下去�！�
我們和隔壁人家互幫互助，成了好鄰居。如果大家都能互相關(guān)心、互相幫助，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
相互幫助作文 16
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的`時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
相互幫助作文 17
在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員，我們班抽了幾個(gè)人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點(diǎn)，毎兩人一組，分好了組，走進(jìn)里面，老師教我們?cè)趺醋�。我回過(guò)頭看，心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩，原來(lái)后面還坐了一大排評(píng)委，心想：如果我做南瓜針線盒做不好，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師會(huì)不會(huì)罵我？這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料，幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開(kāi)始，看哪個(gè)組做得又快又好。
開(kāi)始做針線盒了，我們拿著橡皮泥開(kāi)始做了。我想：我有的不會(huì)做，如果做的不好看的.話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想：我的隊(duì)友也可以做呀，把自己會(huì)做的留給自己，不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看，于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。
分好工，我們就開(kāi)始干起來(lái)。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個(gè)捏成餅，一個(gè)揉成圓，把圓放在一個(gè)餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏，就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問(wèn)給占領(lǐng)了，所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色，所以就看不出來(lái)里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn)，用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身，里面是三種顏色，因?yàn)槔锩娴膬煞N顏色露了出來(lái)，所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個(gè)餅，盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來(lái)，南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒(méi)做好呢！
最后大家的南瓜針線盒都做好了，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選，我們做的針線盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：有的事不是自己一個(gè)人能做好的，是要互助合作才能成功。
相互幫助作文 18
時(shí)光如梭，歲月匆匆。科技逐漸進(jìn)步。共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，它給我們帶來(lái)了便利，帶來(lái)了實(shí)惠，也帶來(lái)幸福感，21世紀(jì)的共享時(shí)代正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
小到街角、弄堂，大到城市，網(wǎng)絡(luò)。幾乎是各地都遍布了共享時(shí)代的“東西”。就好比最近風(fēng)靡全國(guó)的共享單車來(lái)說(shuō)吧，它有各種顏色，各種車型，各種款式。由于在共享單車中出現(xiàn)黃色的車最多，有時(shí)，人們還親切地稱呼它為“小黃車”。小黃車用起來(lái)特別簡(jiǎn)單，車上面貼有二維碼，只要你有個(gè)手機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)，掃一掃二維碼，便可跳出界面。上面就會(huì)有指引你的文字，只有操縱完成，便可騎小黃車，現(xiàn)在小黃車隨處可見(jiàn)，給人們帶來(lái)便利也可節(jié)省時(shí)間。除了自行車之外，人們還發(fā)明了共享的電動(dòng)車，操作也是極其簡(jiǎn)單。發(fā)明小黃車的人，還貼心地車上裝了密碼鎖�？梢哉f(shuō)，共享單車確確實(shí)實(shí)給人們帶來(lái)便利，也帶來(lái)了那份“溫馨”。
與此同時(shí)，共享單車不單給人們帶來(lái)了益處，而且也檢測(cè)著人們的公德心，隨處能見(jiàn)的.小黃車讓有些人動(dòng)起貪心。有的人把小黃車帶回家，天天騎著它上下班，這輛車就像他們家的一樣，甚至有些人還撕去了上面的二維碼，砸壞密碼鎖；有的人將自己的不順心發(fā)泄在可憐的車上，你不見(jiàn)有的車車胎癟了，有的車鋼圈彎了，有的車車座被卸了……傷痕累累的共享單車，正向人們?cè)V說(shuō)著自己的不幸。
無(wú)獨(dú)有偶，繼淘寶出現(xiàn)后，又出現(xiàn)了微商。當(dāng)中有個(gè)淘莎店，是只要加入他們就能獲得一家屬于自己的店鋪。但賣的貨卻是淘沙給的。也算是共享吧。雖然可以收獲很多，但總有人不安好心，淘汰的，偽劣的成為了他們賺錢(qián)的“零”成本。
共享時(shí)代有利有弊，當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣也是隨其變之。古詩(shī)云“試玉要燒三日滿，辨材需待七年期�！崩显捳f(shuō)“我為人人，人人為我�！惫蚕頃r(shí)代也成為人類公德的試金石。
所以，唯有人類互助互惠，才能真正的“共享”。
相互幫助作文 19
在一個(gè)大森林里，小貓和小狗是好朋友，自從有了一只邪惡的狼，他們以后都沒(méi)有幸福的一天。
森林里，在一天早晨。狼在家里一邊睡覺(jué)，一邊在想主意。忽然狼想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，準(zhǔn)備讓小貓和小狗自相殘殺。于是，狼寫(xiě)了一封信給他的手下 小鴨，讓他把信帶給小狗。
小鴨飛奔的來(lái)到小狗家，把信放在門(mén)旁邊的信箱里，悄悄地把門(mén)敲了一下。小狗聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，小狗聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就慢慢地走出家門(mén)，打開(kāi)信箱。然后，把信拿出來(lái)，看了看。忽然，小狗憤怒地把信撕了。小狗從現(xiàn)在開(kāi)始不和小貓做朋友了，他命令全體的狗士兵準(zhǔn)備除掉小貓。
小貓正在森林中的'家門(mén)前的河里抓魚(yú)，小貓想了想，要是把抓的魚(yú)送給小狗吃，他一定會(huì)高興地不得了的。忽然，小貓聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，立刻爬到樹(shù)上一看，原來(lái)是小狗來(lái)了，我正好給他一個(gè)驚喜，小貓回到家里，把禮物打包好，等小狗來(lái)到了再給他。
小狗很快地來(lái)到了小貓家，大聲叫喊： 笨蛋小貓、笨蛋小貓快出來(lái)呀！ 小貓高興地走出家門(mén)，把禮物遞給小狗，小狗生氣的吧小貓的禮物扔了，他命令全體的士兵包圍小貓，小貓說(shuō)： 狗大哥，你怎么了？ 小狗說(shuō)： 難道你自己做的事件自己都不明白嗎？ 小貓說(shuō)： 我做了什么事，對(duì)不起狗大哥的？ 小貓也沒(méi)話可說(shuō)了，立刻拿出武器擊退了一半的狗士兵，向前面的湖里逃去，小狗很快地追上了小貓，小貓立刻跳進(jìn)湖水里，結(jié)果，小貓和小狗由于不會(huì)游泳，結(jié)果，就全部被水淹死了。
這下子，還剩下狼這個(gè)壞蛋和他的手下小鴨。
一只猴子出現(xiàn)在森林里，立刻來(lái)到狼的家門(mén)前，小猴敲了一下門(mén)，狼立刻出來(lái)了，狼剛想抓住小猴，小猴立刻拿出槍把這只狼給獵殺了，也順便把小鴨也給獵殺了。
從此以后，小猴就消失在了森林中。太陽(yáng)正發(fā)出光芒照耀在森林的大地上。
相互幫助作文 20
善良是人的本性，在每個(gè)人的心中都有一個(gè)“善”字，而這個(gè)看似簡(jiǎn)單的方塊字里還隱藏著一種巨大的力量。
還記得那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，空氣中飄散著一股濕潤(rùn)的氣息，就像飯菜發(fā)餿的味道。直覺(jué)告訴我今晚注定不會(huì)平靜。
晚上十一點(diǎn)左右，大家都已經(jīng)沉沉入睡，一陣陣痛苦的呻吟打破了我的美夢(mèng)。我極不情愿睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的`卻是客廳明晃晃的燈光。一聲聲呻吟越來(lái)越刺耳，越來(lái)越清晰。
“是誰(shuí)……誰(shuí)在叫……”我慢慢從床上走下去，來(lái)到客廳。只見(jiàn)妹妹躺在沙發(fā)上翻來(lái)覆去，兩只手緊緊抱著肚子，額頭上全是豆粒大小的汗珠，臉上露出難以忍受的痛苦。
爺爺奶奶則坐在一旁。只見(jiàn)奶奶緊鎖眉頭，一只手抓住妹妹的手臂，另一只手揉著自己的衣擺，眼中含著淚，嘴角輕輕抽動(dòng)著，輕聲安慰道：“孫女兒，別哭了，再忍忍�！睜敔斣诹硪慌哉裔t(yī)生。
“怎么回事兒？”我見(jiàn)狀關(guān)切地問(wèn)。
“妹妹半夜起來(lái)就說(shuō)肚子疼，開(kāi)始我讓她忍一忍，可她的肚子就愈來(lái)愈疼了！”奶奶說(shuō)著，更愁了。爺爺也無(wú)奈地?fù)u搖頭，看來(lái)聯(lián)系不到醫(yī)生了。
就在這時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，這三更半夜的，是誰(shuí)呢？我徑自去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的田大媽。她都快五十了，人卻不顯老，一雙炯炯有神的大眼睛直往屋里探……
“這……怎么了？”田大媽關(guān)心地說(shuō)道。
“是這樣的，我妹妹肚子疼�！蔽蚁蛱锎髬屨f(shuō)道。
“啊？讓我看看！”說(shuō)著，她向客廳走去。
經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，才知道她是聞聲而來(lái)的。只見(jiàn)她熟練地摸了摸妹妹的肚子，然后匆匆忙忙地跑回家里拿了一瓶藥，遞給了爺爺奶奶。
“這個(gè)呀，是專治肚子痛的，明天再給她買點(diǎn)藿香正氣液！”田大媽熱情的說(shuō)道。
爺爺奶奶連聲道謝。
田大媽卻揮揮手說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是鄰居嘛！”
是啊，“ 我們是鄰居”這句話一直在我腦海里回蕩。 “花要葉扶，人要人幫。”鄰里之間應(yīng)該互相扶持，互相幫助，這樣我們的世界才會(huì)更加和諧美好，善良傳遞愛(ài)！
相互幫助作文 21
“院長(zhǎng)，又到講故事時(shí)間啦，我們?nèi)タ纯窗�！”我放下正在起草的文件，帶著助手去活�?dòng)室觀摩今天的活動(dòng)。
現(xiàn)在是2035年，我已經(jīng)26歲了，是一家養(yǎng)老院和幼兒園聯(lián)合體的CEO。大家一定覺(jué)得我很傻，這兩個(gè)行業(yè)都很繁瑣，同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)，一定會(huì)忙得不可開(kāi)交�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻很奇妙，一加一不一定等于二。
我的設(shè)想來(lái)源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。一天，我去養(yǎng)老院做義工，正巧幼兒園的小朋友也來(lái)探望老人。我發(fā)現(xiàn)只要老人開(kāi)始講故事，就連最調(diào)皮搗蛋的小娃娃也會(huì)變得十分乖巧。院長(zhǎng)告訴我，幼兒園的小娃娃特別愛(ài)來(lái)聽(tīng)故事，他們的到來(lái)也讓老人們的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。老人們精神好了，身體也變得硬朗起來(lái)。
聽(tīng)到這些，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想，這兩個(gè)行業(yè)有很多相似之處，老人和小孩兒又能融洽相處，那能不能把養(yǎng)老院和幼兒園結(jié)合起來(lái)呢？
說(shuō)干就干，我經(jīng)過(guò)周密地調(diào)查、研究和設(shè)計(jì)，終于建成了“幼老互助院”。院里的建筑采用了節(jié)能環(huán)保的材料；屋內(nèi)安裝了全屋凈化系統(tǒng)，老人和孩子都可以直接飲用水管的自來(lái)水，空氣的潔凈度以及溫度和濕度都由電腦控制；每個(gè)樓層都配有機(jī)器人，24小時(shí)巡視，不僅能發(fā)現(xiàn)異常而且能進(jìn)行急救……
除了良好的硬件，我們還定期舉行各種活動(dòng)。讓同樣需要陽(yáng)光滋養(yǎng)的他們經(jīng)常在草坪上曬太陽(yáng)，做游戲；教小朋友們給老人唱歌、跳舞，請(qǐng)老人給小朋友們講故事……
開(kāi)辦至今，不管是老人還是小孩兒，健康情況都優(yōu)于其它的養(yǎng)老院和幼兒園。每每看到他們的笑顏，我都要感慨生活中無(wú)處不在的可能。要不是我從小養(yǎng)成了多觀察，多思考的好習(xí)慣，也許這樣美妙的'設(shè)想就悄然飄走了。
如果真有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定坐著它，把這幸福和諧的畫(huà)面帶給曾經(jīng)的那個(gè)少年，也許她會(huì)擁有更多前行的動(dòng)力和勇氣，也許現(xiàn)在的我會(huì)創(chuàng)造出更多的可能。
相互幫助作文 22
幸福是什么？幸福是一種摸不著的東西，卻到處都存在著，與我們形影不離。幸福有時(shí)是一杯早晨溫暖的牛奶；有時(shí)是一把雨中的雨傘；有時(shí)是一陣的礎(chǔ)寒溫暖。幸福就在我們身邊，只要稍微注意一下就能發(fā)現(xiàn)。
“嘀嗒”公交車停了下來(lái)，門(mén)緩緩打開(kāi)，熱氣也插隊(duì)沖了上來(lái)，跟隨其后的是一位汗流浹背的老奶奶，提著兩筐堆成小山的菜上了公交車。
老奶奶放下菜籃，擦了擦汗，我清清楚楚地看見(jiàn)老奶奶她那臉上豆子一般大小的.汗珠一顆一顆地滴在地上。在我眼里，這些掉下的汗珠仿佛在地板上旋轉(zhuǎn)跳躍。那個(gè)老奶奶緩慢地抬起頭環(huán)顧了一下四周看見(jiàn)一個(gè)座位也沒(méi)有了，就俯下頭，唉聲嘆氣繼續(xù)提著那兩座“小山”。
我看見(jiàn)后，腦子里冒出了一個(gè)想法：給老人讓座�？墒牵F(xiàn)在離我家還很遠(yuǎn)，給老奶奶讓座的話，我也會(huì)很累。但是媽媽和老師都教我們要樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)后，我下決定遵循自己內(nèi)心的想法，給老奶奶讓座。
我站了起來(lái)，走到老奶奶的身邊，鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這么累，我的座位給您坐吧！”老奶奶看了看我和藹地說(shuō)：“乖孩子，謝謝你！”說(shuō)著老人提著兩筐沉重的菜走到我的座位上坐下來(lái)。
車子發(fā)動(dòng)了，售票員阿姨出來(lái)售票了，我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)了錢(qián)不夠。這時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)了售票員阿姨喊話的聲音越來(lái)越近。我恨不得馬上沖下車去，臉漸漸紅了起來(lái)。老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我的錢(qián)不夠，走上前來(lái)，對(duì)售票員說(shuō)：“我?guī)退跺X(qián)。”說(shuō)著就掏出一些零錢(qián)遞給售票員，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，謝謝你剛才給我讓座�！蔽衣�(tīng)完淚水情不自禁地流下來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝。那一刻我忽然感受到了幸福。
幸福無(wú)處不在，無(wú)始無(wú)終。讓我們每個(gè)人都伸出雙手給別人一絲絲的溫暖，讓我們?cè)谏钪懈惺苄腋５牧α�。發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、創(chuàng)造幸福，這樣我們的生活將越來(lái)越美好。
相互幫助作文 23
2005年9月份，我走進(jìn)了一個(gè)新的集體
一個(gè)新的家庭包容了我，和我的朋友們
我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個(gè)共同的名稱“XX中學(xué)一X班的學(xué)生
記得開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，大家日曬雨淋沒(méi)有一人退縮
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)的同學(xué)們，也開(kāi)釋出他們的熱情
使我映象最深的是大合唱比賽，當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮，上臺(tái)前預(yù)備了一段話，實(shí)在我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺(tái)上就代表的是一（X）班所以不免有些緊張，在體育館外面候場(chǎng)時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，把那句話說(shuō)完就可以了
”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠
同學(xué)們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我
有的同學(xué)說(shuō)：別緊張，不就一段話嘛
”有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō)：“我們班的大天才，你緊張我們?cè)趺崔k��？”我笑了出來(lái)，心中頓時(shí)輕松了很多
該進(jìn)場(chǎng)了，我在最后進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)經(jīng)過(guò)我旁邊的同學(xué)，都對(duì)我說(shuō)聲“加油！”或做個(gè)“V”的手勢(shì)，我心中忽然有一種莫明的感動(dòng)，我感到了同學(xué)對(duì)我的友好和信任
我微笑的走進(jìn)體育館，對(duì)著發(fā)話器微笑自然地說(shuō)完了我所要說(shuō)的話
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身往，音樂(lè)響起時(shí)，我停住了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我，我也不由自主的微笑地看著大家
不知那個(gè)時(shí)候，有沒(méi)有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中
這似乎應(yīng)了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說(shuō)，便能與你息息相對(duì)的'人
我想我是幸福的，由于此刻我擁有了一大批最好的朋友
初中三年，我將與我的同學(xué)們一起走過(guò)，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌： 聞聲風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌， 云朵很寂寞假如說(shuō)天空沒(méi)有盡頭， 我的朋友，在這分別的路口， 微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······
相互幫助作文 24
世界上需要幫助的人很多很多，我覺(jué)得他們的人數(shù)多少不是關(guān)鍵，重要的是你有沒(méi)有愛(ài)心，有沒(méi)有想著在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)去力所能及地幫助他們，有沒(méi)有常對(duì)那些“與我無(wú)關(guān)”的人們說(shuō)“行！”……
有一天，我看見(jiàn)我們小區(qū)門(mén)口躺著一個(gè)年齡與我相仿的“小乞丐”，身上披著一層厚厚的破舊不堪的棉被，頭發(fā)肯定好久沒(méi)有梳過(guò)而且已經(jīng)長(zhǎng)得打了卷。兩只露在外面的腳丫，黑烏黑烏的。腳趾甲長(zhǎng)得不得了，有我們手指的四分之一，身上還不時(shí)地發(fā)出一股股難聞的臭味，我差點(diǎn)被臭暈了。整個(gè)人好似一只月光下的黑烏鴉�？隙ê镁枚紱](méi)洗過(guò)澡了，因?yàn)樗钠つw已經(jīng)臟得烏黑發(fā)亮。看到這樣的一個(gè)他，我對(duì)他的同情之心油然而生。為什么他會(huì)這樣呢：是家人遺棄？是兒童時(shí)被拐賣后逃出來(lái)的？還是個(gè)孤兒……種種原因都有可能。我真的無(wú)法想象是什么原因使他變成現(xiàn)在這樣的。
我不假思索地走過(guò)去想扶起他，可剛扶起來(lái)他卻又迅速地跌倒在了地上。他緊皺的.眉頭和痛苦的神情告訴我他的腿出了問(wèn)題。我的同情之心更深了。我扶他坐在凳子上，認(rèn)真地幫他整了整衣服�？此桓焙莛I的樣子，忙拿出隨身帶的零食給他。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是因?yàn)楦杏X(jué)身邊人嫌棄他，才離家出走的�？刹还芩L(zhǎng)成怎么，在我看來(lái)他仍應(yīng)該是爸爸媽媽心中的寶貝，因?yàn)樽鳛樯�，他和我們一樣享有被�?ài)的權(quán)利。我把他帶回了家，告訴爸爸我想在他的幫助下幫小“乞丐”找回愛(ài)。爸爸用電話聯(lián)系上了他的爸爸，煲了好久的“電話粥”，終于欣喜地告訴事情已經(jīng)搞定了。
幾天后的一個(gè)傍晚，我接到了他給我打的電話，電話里他告訴我，他很后悔因懷疑父母嫌棄他而離家出走，他又能感受到家人對(duì)他的愛(ài)了……
盡管靠我一己之力不能做到幫助所有需要幫助的人，但是只要我們大家一起來(lái)，相信這個(gè)世界將充滿愛(ài)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)愛(ài)是在互助中成長(zhǎng)的！
相互幫助作文 25
五年級(jí)，期末考試即將到來(lái)時(shí)，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔(dān)心，怕他的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不跟得上?這時(shí)我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問(wèn)題，我自告奮勇地跟老師說(shuō)：“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽(tīng)�！崩蠋燁D時(shí)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。
第一天，輔導(dǎo)唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒(méi)有什么緊張的了，因?yàn)樽谒采系陌职帧寢尶匆?jiàn)我來(lái)了，頓時(shí)喜出望外，我把作業(yè)交給唐杰說(shuō)：“有什么不會(huì)的，盡管問(wèn)我，我就在你旁邊寫(xiě)作業(yè)。”他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們一起做到了9點(diǎn)鐘，唐杰的難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說(shuō)：“都這么晚了，我們送你回去吧�！薄爸x謝，不用了!”我會(huì)意地一說(shuō)。
晚上，回到家，爸爸說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)，像這樣的話你會(huì)吃不消的。”我說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘山河不重要，重有遇知己’�！�(用得靈活到位!)“但也沒(méi)這樣的補(bǔ)法，不然你讓老師找其他人來(lái)輔導(dǎo)他。”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“大勢(shì)已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽(tīng)你的.�！�
就這樣，我輔導(dǎo)了唐杰一星期，一星期過(guò)后他來(lái)上學(xué)了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺(jué)得一定能考高分。果然不錯(cuò)，三天后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽(tīng)老師一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門(mén)都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因?yàn)樵救T(mén)通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān)，而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān)，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。
后來(lái)，我反復(fù)想起這件事，才發(fā)覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。
相互幫助作文 26
近十年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一座座高樓聳立在繁華的街道兩側(cè)，夜晚在霓虹燈的映襯下顯得格外耀眼；一條條柏油馬路延伸到大街小巷，鄉(xiāng)村泥濘的小路也變成四五米寬的混凝土路面；高速公路網(wǎng)貫通了整個(gè)祖國(guó)，每天都在給各個(gè)城市輸送著新鮮的“血液”。祖國(guó)的山山水水在祖國(guó)的巨變下也都充滿著蓬勃的朝氣，向整個(gè)世界展示著中華民族的魅力。家鄉(xiāng)的變化無(wú)處不在，社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，家鄉(xiāng)人的面貌也在發(fā)生著變化，處處體現(xiàn)出文明社會(huì)、和諧社會(huì)的新景象。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽逛到街頭，享受著閑暇的生活。街上的人流穿梭著，長(zhǎng)長(zhǎng)的車流在叫賣聲的陪伴下快速地移動(dòng)著，有時(shí)為了給行人讓路也會(huì)停上幾分鐘，司機(jī)和乘客說(shuō)著、笑著，顯得很有耐心。我的眼球在人流與車流中搜索著熟悉的面孔，很想拉位同學(xué)一起探討眼前新車的酷型。我的視線停留在一個(gè)沒(méi)有信號(hào)燈的路口，一塊新鮮的香蕉皮懶洋洋地躺在整齊的.斑馬線上曬著日光浴。這時(shí)，路口沒(méi)有行人，我渴望著清潔工阿姨的身影早些出現(xiàn)。
��！路口不遠(yuǎn)處一位盲人老爺爺進(jìn)入了我的視角，他手拿一根與身高不相稱的木棒正試探著向路口緩緩地走來(lái)。怎么辦，多希望劉翔哥哥的腿長(zhǎng)在我的身上，我準(zhǔn)備起跑了。還沒(méi)沖出的一剎那，一位中學(xué)生模樣的帥哥滑著新款滑板從另一方向急速地駛向那塊不長(zhǎng)眼的香蕉皮。只見(jiàn)他一個(gè)彎腰，一個(gè)側(cè)身，那個(gè)還沒(méi)睡醒的懶家伙便乖乖地躺在路邊的環(huán)保垃圾筒里了。我終于舒了一口氣，目送老爺爺走過(guò)斑馬線，一場(chǎng)不幸的災(zāi)難避免了。那位小哥哥哼著小曲已經(jīng)滑遠(yuǎn)了，他的身影我一直記憶猶新。社會(huì)上還有好多人們發(fā)自內(nèi)心的互助現(xiàn)象，大家都在社會(huì)的真、善、美的氛圍中快樂(lè)地生活、工作、學(xué)習(xí)著。
這個(gè)世界美麗與否很大程度上要看我們有沒(méi)有愛(ài)心，愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。愛(ài)心有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候則存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情呵護(hù)和無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)中。
相互幫助作文 27
人心齊，移泰山！
朋友找我出門(mén)游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門(mén)了，沒(méi)走一會(huì)兒就感覺(jué)有點(diǎn)餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著。餅干的碎塊無(wú)意間掉落在地上，想著吃好了再來(lái)收拾。此時(shí)，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察著什么。沒(méi)一會(huì)兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒(méi)太在意，直到那只螞蟻再次出現(xiàn)。
回來(lái)的可不止它一個(gè)，它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)畫(huà)面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著，螞蟻們一個(gè)個(gè)撐起這塊餅干，一點(diǎn)點(diǎn)地向來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認(rèn)為，不論花多長(zhǎng)時(shí)間，只要大家堅(jiān)持，就能把食物搬回家。這么大的餅干塊，對(duì)螞蟻而言應(yīng)該是很重很重的`，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團(tuán)結(jié)就是力量！
在一個(gè)集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動(dòng)。
這讓我更清楚地懂得了什么是團(tuán)結(jié)，為什么要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團(tuán)結(jié)，成萬(wàn)事！
相互幫助作文 28
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪�，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì)耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì)有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應(yīng)該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)從中學(xué)習(xí)到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì)有好的發(fā)展前景。
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)，一般發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
故事中的'小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，更幸運(yùn)的是故事中的軍官，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來(lái)一條命，如果軍官?zèng)]有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設(shè)想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過(guò)，在幫助同事的過(guò)程中也要有一定的方式方法，不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)，而惹來(lái)別人的抱怨，得不到想要的效果。
相互幫助作文 29
在生活中，人總是需要?jiǎng)e人熱心的幫助的。生活里，大家都在進(jìn)步，沒(méi)有人是孤立的，每個(gè)人都應(yīng)該熱心幫助他人。但是，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，有時(shí)卻不是這樣。
有一天，我去我媽店里玩，剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是：“記者假裝摔倒，竟然無(wú)人扶起！”還附有兩張照片，里面是兩位記者倒在地上，過(guò)路人注視著記者，卻視若無(wú)物的場(chǎng)景。其中寫(xiě)道：“記者倒在地上，人來(lái)人往，但沒(méi)人去扶。一邊咖啡屋里，兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn)，但看了兩眼后，就又開(kāi)始自己閑聊了�！蔽殷@訝了。這個(gè)測(cè)試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無(wú)情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無(wú)情，人們各管各，連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道身邊的媽媽：“媽媽，你見(jiàn)到有人摔倒，你會(huì)扶嗎？”媽媽不以為然地說(shuō)：“會(huì)啊�！闭�(dāng)我感受著媽媽那愛(ài)心時(shí)，沒(méi)想到媽媽又補(bǔ)充道：“不過(guò)我會(huì)先找一個(gè)人拍個(gè)照做個(gè)證明，人不是我推倒的�！薄鞍�？”我驚訝地說(shuō)�！安蝗荒�？要是別人是碰瓷來(lái)的，怎么辦？”媽媽辯解道，“不是我沒(méi)良心，是社會(huì)太狠毒！”聽(tīng)了這番話，我陷入了沉思
現(xiàn)在的社會(huì)，有很多人故意摔倒，到時(shí)候又說(shuō)是好心人推倒的，這使生活中互助的'勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，把冷漠變成愛(ài)，互幫互助，讓我們的生活充滿愛(ài)！因?yàn)樯�，需要我們的互幫互助，更需要我們的�?ài)！
相互幫助作文 30
在很久很久以前，開(kāi)心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營(yíng)。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng)，卻又很傷心，激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了，但是兩個(gè)媽媽都很擔(dān)心自己的寶貝兒子萬(wàn)一照顧不好自己怎么辦，萬(wàn)一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場(chǎng)景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽(tīng)到消息興奮極了，趕緊把自己吃的.、用的、玩的東西都放在書(shū)包里面，急不可耐地等待著野營(yíng)的開(kāi)始。
終于到了約定好的時(shí)間，猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說(shuō)：“大家原地休息，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充能量，休息過(guò)后繼續(xù)前進(jìn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準(zhǔn)備的蘋(píng)果從書(shū)包里拿出來(lái)準(zhǔn)備津津有味地大吃一頓。這時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來(lái)是小象找來(lái)找去都沒(méi)有找到自己準(zhǔn)備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來(lái)。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應(yīng)該幫助它�！庇谑前堰@個(gè)蘋(píng)果的二分之一分給了小象，小象看到開(kāi)心地抹抹眼淚笑了起來(lái)，對(duì)熊貓說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個(gè)蘋(píng)果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會(huì)有更多的好朋友。
相互幫助作文 31
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著一頭齊耳短發(fā)，人看起來(lái)很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對(duì)人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統(tǒng)一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會(huì)破壞我平時(shí)在同學(xué)眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會(huì)批評(píng)我，因?yàn)檫@樣會(huì)影響我們班級(jí)的整體形象一這下子我可進(jìn)退兩難了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上可我還沒(méi)想出解決問(wèn)題的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事還沒(méi)有著落，我不由得哭了起來(lái)。奶奶最怕我哭了，急忙說(shuō):“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長(zhǎng)。"聽(tīng)了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個(gè)好方法，好辦法。”因?yàn)槲抑�，這個(gè)阿姨非常厲害，她開(kāi)了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時(shí)，她正在吃晚飯。奶奶笑著對(duì)她說(shuō):“小馬嗯，麻煩你等一下給詩(shī)詩(shī)加長(zhǎng)一下褲子行嗎?馬阿姨聽(tīng)奶奶的話，二話不說(shuō)。立即放下碗筷給我找加長(zhǎng)褲子需要的'布料。這時(shí)我才真正明白，正是因?yàn)轳R阿姨的熱心才給她帶來(lái)了紅火的生意。接下來(lái)發(fā)生的事讓我很震驚，她當(dāng)時(shí)正好沒(méi)有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長(zhǎng)褲子…
我給她錢(qián)，她不但不要還熱情地對(duì)我們說(shuō)以后有什么修修補(bǔ)補(bǔ)的事就來(lái)找……
相互幫助作文 32
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
那是一個(gè)悶熱的下午，我和媽媽在擁擠的人海中擠來(lái)擠去。菜市場(chǎng)里又熱又吵，讓我急躁。我不停跺著腳沖媽媽喊：“媽，快一點(diǎn)，我想回家。”媽媽在我的催促聲下，準(zhǔn)備走出市場(chǎng)。
媽媽下意識(shí)的摸了下自己的褲袋，她驚叫一聲，瘋狂地掏著空空的口袋，大聲喊道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”我們倆雖想找回錢(qián)包，但卻束手無(wú)策，媽媽沮喪的.靠著柱子，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，一個(gè)菜販從擁擠的人群中跑來(lái)，看見(jiàn)我們后，他繼而眼前一亮，大幅度的朝我們擺手，邊跑邊喊：“小姐，你的錢(qián)包落我這了。”他跑到我們面前時(shí)，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細(xì)小的毛孔鉆出來(lái)。
“小姐，以后小心點(diǎn)兒�！辈素溣盟紳M老繭的手擦把汗，把錢(qián)包交給媽媽后，轉(zhuǎn)身就走。“謝謝您，謝謝您�！眿寢尣煌５牡乐x。菜販轉(zhuǎn)過(guò)身，作了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，沖我們大喊：“快回去吧，天黑了，你一個(gè)人帶著孩子不安全，快回吧！”菜販用沙啞的聲音說(shuō)。我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣的人不多了。”
是啊，這樣的人不多了。如今社會(huì)上最缺的不就是相互幫助嗎？
雖然這件事過(guò)去了那么久，但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙，手上長(zhǎng)滿老繭，魁梧黧黑的菜販，那個(gè)喧鬧的場(chǎng)景，那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關(guān)愛(ài)，多一份互助，世界將會(huì)更加美好！
相互幫助作文 33
什么是互助？也許你以為互助只是一句話，但在需要幫助的人心里，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…
那是一個(gè)陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最后下起了大雨。這時(shí)，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我立刻讓開(kāi)。開(kāi)車后，我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時(shí)讓開(kāi)，我就成大泥人了。
這件事之后，我走得很小心。突然，在一個(gè)水池前，我看到一個(gè)小男孩，看起來(lái)大概4、5歲。他似乎無(wú)法穿過(guò)那個(gè)大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時(shí)，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過(guò)。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說(shuō)話。就算是我，我想我也不敢說(shuō)。畢竟我不認(rèn)識(shí)他們，而且他們?cè)谶@種大雨中也很難行走。
然后一個(gè)大姐過(guò)來(lái)問(wèn)小男孩：“小朋友，你怎么了？”有問(wèn)題嗎？”小男孩小聲說(shuō)，“前面有個(gè)水坑，我過(guò)不去�！边@時(shí)，大姐姐背著小男孩走過(guò)大水坑。當(dāng)雨打在大姐姐的臉上時(shí)，小男孩舉起雨傘保護(hù)她免受雨淋。
在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現(xiàn)人與人之間的'互助精神。就像剛才的故事，大姐姐抱著小男孩過(guò)了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的很感人！世界上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來(lái)，世界上互助的關(guān)鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一座美麗的花園。”
記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！
相互幫助作文 34
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，e人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助e人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)⒙舴掀返那韙艘凰Ｍ⊙�。帛埫！李被查除_昧稅籽。饉Ｍ⊙У氖ι±罹榪�；个四臅叶祬辱�0元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了。問(wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：記住e人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助e人。
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的`人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助e人。你幫助了e人，e人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
相互幫助作文 35
回望歷史長(zhǎng)河，那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)他人的幫助獲取成功的，以此達(dá)到國(guó)家和諧發(fā)展，百姓幸福安康�；ブ谏钪校瑹o(wú)處不在！
父母的互助
遇到困難的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來(lái)安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的`話語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，讓你不想放棄。他們就是父母，我們?cè)诟改傅膸椭略阶咴竭h(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，一直到達(dá)成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學(xué)，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有仔細(xì)看周圍的車輛，想要趕緊穿過(guò)馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來(lái)，我當(dāng)時(shí)愣住了，幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來(lái)，車在我面前呼嘯而過(guò)，朋友們趕緊圍了上來(lái)詢問(wèn)我是否有事，聽(tīng)了他們的話語(yǔ)，腦海中想起來(lái)剛才同學(xué)幫我逃脫危險(xiǎn)的情景，頓時(shí)心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學(xué)回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來(lái)。跑著跑著一個(gè)聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來(lái)一聲叫喊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因?yàn)橛性S多人在互相幫助，所以才能擁有現(xiàn)在的和諧，和諧之美，美在互助！
相互幫助作文 36
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會(huì)離開(kāi)。他們都擠在一起，依賴媽媽來(lái)保護(hù)它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯�，可他們哭著鬧著不愿意離開(kāi)，任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過(guò)蒼耳媽媽連忙叫住它說(shuō)：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會(huì)兒，心里想我頭發(fā)才剛理過(guò)呢，它的.刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說(shuō)：“對(duì)不起，我的頭發(fā)才剛理過(guò)呢，不能幫助你呀�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，蒼耳們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們?cè)俨浑x開(kāi)去別的地方播種，他們將錯(cuò)過(guò)最好的播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非�？蓯�(ài)，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問(wèn)：“小刺猬，你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒�？”小刺猬很開(kāi)心，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來(lái)，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來(lái)，它們就是不下來(lái)。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了�！边@之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨(dú)立去面對(duì)生活。
相互幫助作文 37
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。接著，老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路Ｎ以嚢≡�，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒(méi)有穿上。隨后，老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路２辉嚥恢�，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺(jué)得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒(méi)成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。原來(lái)成功源于他們互幫互助，老師只是說(shuō)不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒(méi)有說(shuō)不能借用他人的手來(lái)穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦〉昧藙倮�。這件事使我想到了以前學(xué)過(guò)的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長(zhǎng)的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的'嘴里�？勺≡谔焯玫娜藗�(gè)個(gè)都長(zhǎng)得紅光滿面，而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對(duì)方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒(méi)有去想著幫別人，所以他們無(wú)法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木�，所以個(gè)個(gè)才能生活得那么好，那么開(kāi)心。通過(guò)這兩個(gè)故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié)，要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己�！�
相互幫助作文 38
那是一個(gè)冬天，三年級(jí)的我們正在上體育課。校園操場(chǎng)上滿是冬姑娘送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上好像就只有我們一個(gè)班在上課。高興的是體育老師說(shuō)可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說(shuō)：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰(shuí)又說(shuō)了一句：“打雪仗很危險(xiǎn)，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見(jiàn)統(tǒng)一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來(lái)堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負(fù)責(zé)運(yùn)輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運(yùn)輸?shù)腵運(yùn)輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒(méi)有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍�！八懔�，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點(diǎn)小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過(guò)了一會(huì)兒，有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶手套，連忙跑來(lái)問(wèn)我：“高戈，你沒(méi)有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒(méi)有事，你不是也需要手套幫我們運(yùn)輸雪嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕冷�！薄拔疫\(yùn)輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來(lái)完成我們的任務(wù)了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團(tuán)結(jié)互助下，憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽(yáng)一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽(yáng)光一樣燦爛。
相互幫助作文 39
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹(shù)十分密集，我落在一棵大樹(shù)下，只有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在身上。
在吸收了足夠養(yǎng)分后，借著微弱的陽(yáng)光，我用細(xì)細(xì)的葉片艱難地推開(kāi)了殼，開(kāi)始不斷成長(zhǎng)著。時(shí)日漸長(zhǎng)，我對(duì)陽(yáng)光的需求越來(lái)越大，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹(shù)說(shuō)：“你這樣生長(zhǎng)是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光�！薄爸x謝你�！蔽艺f(shuō)著就開(kāi)始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開(kāi)幾片葉子，吸收著陽(yáng)光。有了陽(yáng)光的'我，沒(méi)過(guò)幾周就爬上了樹(shù)頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著一片，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌，風(fēng)吹來(lái)，葉子隨著風(fēng)翩翩起舞，像綠色的水波隨風(fēng)搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹(shù)成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹(shù)們暢談，有時(shí)還請(qǐng)鳥(niǎo)兒來(lái)歌唱，猴子來(lái)表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風(fēng)呼嘯而來(lái)，好像要把我從大樹(shù)上扯下來(lái)。大樹(shù)驚叫著：“不好，我會(huì)被吹斷的！”說(shuō)著，又一陣風(fēng)席卷而來(lái)，我緊緊地拉住大樹(shù)，藤蔓斷了一些也不放手。不知過(guò)了多久，風(fēng)終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著許多樹(shù)，大樹(shù)仍立在那。他說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，沒(méi)有你，我可早就斷了！”“沒(méi)事�！蔽�?jiàn)^奄一息地說(shuō)，“之前你也救過(guò)我呢！”
常常，我們不能獨(dú)自面對(duì)困難，所以我們需要朋友。
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