樂(lè)于助人的作文(錦集4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的樂(lè)于助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人的作文 篇1
我們班的班長(zhǎng)劉琪是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。他的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在他的嘴邊。
劉琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè)課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂(lè)專用教室門前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的.食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周圍的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽(tīng)了他們的話語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從他的眼神中，我看出老師十分著急。他擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，劉琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著我去洗手間做一下處理。
他幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的�！彼众s忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向他投去了贊賞的目光。
劉琪，一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要夸夸他！
樂(lè)于助人的作文 篇2
狐貍在大家的印象里，都是十分狡猾，邪惡的�？墒牵偩鸵欢ㄊ謮膯�？----題記
“干杯！”在一年一度的大聚會(huì)里，動(dòng)物們都?xì)g樂(lè)地聚在一起，一個(gè)角落里，一只小狐貍在孤獨(dú)地吃東西。一只兔子從小狐貍面前走過(guò)去，不經(jīng)意地看了小狐貍一眼，就飛快地跑走了。
小狐貍心想：為什么？威懾呢么我總很讓討厭呢？正想著為什么。烏鴉先生就一不小心把肉排丟在地上，小狐貍上去撿肉排還給烏鴉先生，烏鴉先生卻怒氣沖沖地說(shuō)：“去，你們這些狐貍假惺惺幫我，其實(shí)自己也想吃對(duì)不對(duì)�！本妥吡耍�(tīng)到烏鴉先生這樣對(duì)狐貍平架，小狐貍十分傷心，不過(guò)，它也更加要讓全部動(dòng)物知道，狐貍并不壞。
狐貍好心去幫小兔子，可是，小兔子一見(jiàn)它就跑了；去幫小鳥，可是，小鳥就費(fèi)走了；去幫飛鷹抓蟲子，飛鷹看見(jiàn)小狐貍，“撲哧”一聲，飛上了天。小狐貍就這樣碰了一鼻子的灰。
子啊小狐貍?cè)f分傷心時(shí)，聽(tīng)到了救命聲，向聲音發(fā)出的.方向看去了，一直小螞蟻?zhàn)影『恿骼锞韥?lái)卷去。小狐貍援出雙手，將小螞蟻送了出來(lái)�！爸x謝！”小螞蟻萬(wàn)分感激地說(shuō)�！皼](méi)事。”小狐貍說(shuō)，小螞蟻回到了螞蟻巢，并和蟻后說(shuō)明了小狐貍做的善事。蟻后和大象大人也說(shuō)了小狐貍的善事。
第二天，小狐貍被大象大人授予“草原號(hào)居民”的號(hào)名聲，這天，烏鴉先生也為做田說(shuō)話道歉了。
狐貍不一定是像童話一樣壞，人都有兩面性，狐貍也可以使一只好狐貍。------后記
樂(lè)于助人的作文 篇3
我的妹妹，今年6歲。別看她小小年紀(jì)，卻做了許多好事！
有一天，妹妹和小伙伴正在小區(qū)里的草地上玩耍。這時(shí)，有一位小朋友，在奔跑中被一塊石頭絆倒了，膝蓋破了皮，流了一點(diǎn)鮮紅的血。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩都是家里的寶貝，由于有家人密切的保護(hù)很少摔倒受傷更別說(shuō)流血了。所以當(dāng)那個(gè)小朋友一看見(jiàn)血就立刻嚎啕大哭了起來(lái)。妹妹看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去把她扶起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)小傷算什么，別哭了，你是個(gè)勇敢的好孩子。”說(shuō)完還連忙跑回家拿了創(chuàng)可貼幫她輕輕地貼在傷口上。還把自己一直視為寶貝的小玻璃球送給了她說(shuō)：“你真的很勇敢，這是作為你勇敢的獎(jiǎng)勵(lì)�！毙∨⒔舆^(guò)玻璃球，眼里閃爍著驚訝的神情，然后破涕為笑。于是妹妹和小女孩繼續(xù)在小區(qū)里歡快的`游戲！
幫助別人，是一件快樂(lè)的事情，請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧，像妹妹一樣有一顆助人為樂(lè)的心，這個(gè)世界會(huì)更加的美好。
樂(lè)于助人的作文 篇4
在一個(gè)長(zhǎng)滿綠草的山坡上住著龐大的綿羊家族，有一個(gè)叫小“乖乖”是家族中最小的綿羊，它不但善良而且很樂(lè)于助人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小乖乖正在河邊喝水，突然它聽(tīng)到有人喊“救命呀、救命呀……”細(xì)看原來(lái)是一只小螞蟻掉進(jìn)了河里，正在拼命地掙扎，眼看就要沉入河底了。小乖乖“撲通”跳入河中，拿來(lái)一片樹(shù)葉把小螞蟻撈起來(lái)，并推著樹(shù)葉把小螞蟻送回岸上，小螞蟻得救了！可是一股急流突然又把小乖乖又沖入了河中間，它咬緊牙關(guān)繼續(xù)向岸邊游，這時(shí)小乖乖不小心踩到一塊圓石頭，它被絆倒了水一下子把它沖到了河的下游，幸好大象伯伯正在那里洗澡，見(jiàn)狀馬上用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小乖乖救上河岸。
一陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)小乖乖連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，這時(shí)小螞蟻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小乖乖，你沒(méi)事就好，謝謝你救了我�！薄安豢蜌膺@是我應(yīng)該做的'。”說(shuō)完小乖乖謝過(guò)大象伯伯就往家的方向走去。
小乖乖經(jīng)過(guò)森林，看見(jiàn)一只小熊慌張得東藏西躲。它連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小熊發(fā)生了什么事？”“剛才我去蜂窩掏蜂蜜吃，想不到惹怒了馬蜂們。它們正向我追殺過(guò)來(lái)呢�！边�沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)到“嗡、嗡、嗡……”的叫聲�！斑�？是什么聲音？”小乖乖還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“救命呀，馬蜂殺過(guò)來(lái)了，”小熊趕緊鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，蜜蜂圍成一團(tuán)在樹(shù)洞外準(zhǔn)備進(jìn)攻。小乖乖見(jiàn)狀馬上拿來(lái)一根木棍向蜂群砸去，蜂群被砸散了，馬蜂們憤怒了，掉轉(zhuǎn)矛頭向小乖乖追過(guò)來(lái)，“媽呀，饒命呀！”小乖乖抱著頭東躥西跑，最后還是被蜂蜇得滿臉大包。這時(shí)馬蜂們飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
“小乖乖對(duì)不起，連累你了�！毙⌒芤贿吥梅涿鄄胄」怨灶^上的大包，一邊道歉。
“沒(méi)關(guān)系，下次你別亂掏蜜蜂了�！�
“路見(jiàn)不平拔刀相助”、“哪里需要幫忙鼎力相助”被小乖乖幫助過(guò)的小動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，做的好事不計(jì)其數(shù)，它被稱為“森林俠客”。
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