[薦]助人的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。

助人的作文 篇1

　　我有一個(gè)樂于助人的好媽媽，在日常生活中，她經(jīng)常會(huì)給身邊一些有需要的人們進(jìn)行幫助。就為這個(gè)，爸爸老說她是閑事科的科長(zhǎng)�？墒菋寢屓匀粯吩谄渲小�

　　有一次，媽媽帶我到公園散步，走在路上，我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包，媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲，誰掉東西了，沒有回應(yīng)的人，我想丟了東西的人一定很著急，就決定站在原地等失主認(rèn)領(lǐng)。果然，過了一會(huì)，迎面走來一個(gè)顯得很著急的阿姨，看見媽媽手上的錢包，在問過詳細(xì)以后，阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的，媽媽不由得說了句幫助別人快樂自己啊。

　　記得還有一次，下大雨了，我放學(xué)回到家里寫作業(yè)，過了一會(huì)聽到敲門聲，媽媽身上淋的濕濕的，爸爸快速的把浴巾遞給了她，你不是帶的傘出門的么？爸爸問道，媽媽回答說：?jiǎn)挝坏耐�事沒有帶傘，他要騎車回家，我就把傘給他了，我打的'淋濕的，沒事，換個(gè)衣服就好了。爸爸再一次無語了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

　　從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小雷鋒。

助人的作文 篇2

　　樂于助人的小康同學(xué)

　　小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的'鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。

　　有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來對(duì)我說：“小輝你沒帶傘嗎？”“我說：“是的�！毙】嫡f：“這樣吧！我先送你回家。”要知道小康并不近��！我說：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開傘邊對(duì)我說：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f完，他一拉我進(jìn)他的傘下。

　　過了一會(huì)，我看到小康的右半邊濕了，我就說：“你站過來點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f：“沒關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o論我怎么說，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門要帶傘�！蔽野≈x謝還沒有說出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話給他，小康媽媽說：“小康生病了。”這是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生��！

　　小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。

助人的作文 篇3

　　許多人都被別人幫助過，接下來我就講講我被幫助的事情吧！

　　那天，我在學(xué)校上完第三節(jié)課，就開始寫作業(yè)。我的鋼筆沒墨水了，于是我慌了起來。這時(shí)，我的`好朋友謝杭池走了過來說：我們出去玩兒吧！不去了！我難過地說。她問我：你怎么了呀？我不開心地說：我的鋼筆沒墨水了。沒事兒，我們先出去玩兒吧！回來，我借你一支鋼筆就是了。于是，我們就開心地出去了。

　　回到教室后，我到她的座位旁邊，她拿了一支鋼筆給我。我說：謝謝你借我一支鋼筆！不用謝！誰叫我們是好朋友呢！

　　這件事讓我一直記憶猶新。我覺得她是一個(gè)善良的、助人為樂的好同學(xué)。

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