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單純的做點(diǎn)自己喜歡的事情作文
我喜歡過(guò)很多事情，就像小時(shí)侯喜歡過(guò)很多成績(jī)好的小男生一樣，但最終都沒(méi)有喜歡多久。
小的時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，有事沒(méi)事就亂畫(huà)，所有的課本都被我涂得一塌糊涂。家在農(nóng)村，又是留守兒童，當(dāng)然沒(méi)有什么條件去報(bào)課外班。
后來(lái)，我上了高中，考學(xué)的壓力特別大，周?chē)耐瑢W(xué)也跟我一樣有著同樣的遭遇。學(xué)校為了提高升學(xué)率，特意為那些文化科偏弱的學(xué)生，指明了條捷徑。于是不少的同學(xué)一夜之間變成了藝考生，學(xué)體育的、音樂(lè)的、美術(shù)的一下子就多了起來(lái)。
上到高二，我也主動(dòng)變成了藝考生。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，所以選擇了美術(shù)。家里還給我買(mǎi)了個(gè)畫(huà)架，可以背在肩后的那種，很神氣的感覺(jué)。
沒(méi)有人知道，當(dāng)時(shí)我有多么的激動(dòng)和欣喜。我期待著自己可以變成一個(gè)美麗的繪畫(huà)女子，就像期待丑小鴨可以變成一只美麗的白天鵝那樣.....
后來(lái)，正式學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子開(kāi)始了。然而，它并不像我想象中的那般有趣了，拋開(kāi)一些略有生趣的講解和示范外，便是一個(gè)個(gè)硬生生的類(lèi)似于幾何物體的東西立在那里，老師讓我們畫(huà)。
我畫(huà)得不太好，他們宣揚(yáng)的神奇魔力和天賦并沒(méi)有光顧于我，我常常因?yàn)楫?huà)不好物體而緊張得手心冒汗。這種為了應(yīng)付升學(xué)而必須速成的訓(xùn)練模式似乎真的不太適合我這種有著嚴(yán)重自卑陰影且又沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ)的人。后來(lái)，我終于還是放棄了……
升入大學(xué)后，我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。每個(gè)假期回家，我都要拿出那個(gè)沒(méi)有派得上用場(chǎng)的畫(huà)架來(lái)看看。有時(shí)也夾上一張畫(huà)紙，隨便畫(huà)畫(huà)，只是不會(huì)再畫(huà)帶有菱角的幾何體了。我畫(huà)蘋(píng)果，也畫(huà)奶奶種的西胡瓜，我把它們放在盤(pán)子里，連同盤(pán)子一起畫(huà)。奶奶問(wèn)我畫(huà)的什么，我說(shuō)這是素描。就像小時(shí)候一樣，畫(huà)完我讓奶奶看，“像不像啊？像不像？”奶奶笑呵呵的說(shuō)：“是有點(diǎn)像，只是你畫(huà)的這個(gè)蘋(píng)果像是削過(guò)皮的蘋(píng)果�！蹦且豢蹋覅s覺(jué)得自己特別的開(kāi)心。
沒(méi)有通過(guò)藝考生這條捷徑，升入更好的大學(xué)，這確實(shí)是我人生的一大遺憾，但我并不因此而后悔。因?yàn)樵谖胰松钪匾碾A段，應(yīng)該學(xué)習(xí)文化課的日子，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)了，沒(méi)有走捷徑，也沒(méi)有破壞我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的天性。喜歡畫(huà)畫(huà)，我就畫(huà)畫(huà)，而不是為了升學(xué)我就畫(huà)畫(huà)。喜歡畫(huà)花，我就畫(huà)花，而不會(huì)為了修煉技巧，急功近利的我去畫(huà)草。畫(huà)得好，那叫藝術(shù)，畫(huà)得不好，那叫涂鴉，總歸自己喜歡就好。
除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡過(guò)很多事情。自學(xué)過(guò)兩年吉他，因?yàn)槲以矚g過(guò)一個(gè)愛(ài)彈吉他的男生；我還喜歡過(guò)手工編織，家里現(xiàn)在還存了很多材料，因?yàn)槟程焐辖�，我看到別人在賣(mài)手工制品，很賺錢(qián)；我還養(yǎng)過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，種過(guò)很多花，因?yàn)槲矣X(jué)得生活太單調(diào)，家里太安靜，有時(shí)也有點(diǎn)孤獨(dú)，跟動(dòng)植物相處比跟人相處更簡(jiǎn)單。
我喜歡過(guò)那么多的事情，可是不知不覺(jué)中，它們卻都淡出了我的生活。吉他的弦已經(jīng)銹掉，手工編織的材料已經(jīng)放在了不經(jīng)常翻動(dòng)的箱子里，鳥(niǎo)兒已經(jīng)被我放飛，花兒也已經(jīng)枯敗！這所有的喜歡，似乎都沒(méi)有維持太長(zhǎng)久，我在問(wèn)自己，怎么可以這樣？
可是現(xiàn)在我找到了答案，帶著一顆功利的心，這哪里是真的喜歡？我不過(guò)是打著喜歡的幌子，在做一些急功近利的事情。這絕不是真正的興趣，而一切沒(méi)有真正興趣和喜愛(ài)的事物做起來(lái)都是晦澀的，即是晦澀的又有得選擇的事物，誰(shuí)會(huì)一直做下去。
現(xiàn)在，我又有了新的喜歡，看書(shū)和寫(xiě)文字。朋友有時(shí)打趣我:“你說(shuō)你上學(xué)的時(shí)候要有這股看書(shū)的勁兒，你的人生估計(jì)早就牛逼的不行了，你卻現(xiàn)在喜歡起看書(shū)來(lái)了，讀這些閑書(shū)，有什么用呢？”我有點(diǎn)抵觸的回答說(shuō)：“喜歡讀書(shū)就讀書(shū)，干嘛一定要去管它有沒(méi)有用！”
確實(shí)，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有這股勁兒，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)讀書(shū)的目的跟心境與現(xiàn)在是全然不同的，被動(dòng)強(qiáng)行的去做某件事的效果哪里能比得過(guò)興趣使然所催生出的興致與積極性呢？
用謙卑虔誠(chéng)的心態(tài)去讀書(shū)，讀自己真正熱愛(ài)的書(shū)。夜闌人靜之時(shí)，燈光之下，細(xì)細(xì)咀嚼，自有一翻旁人無(wú)法領(lǐng)略的妙趣。無(wú)需背誦或記錄，用心讀過(guò)，若是你的靈魂得到洗禮和震撼，有些東西會(huì)自然而然的深入骨髓和心間。也無(wú)需想著它日口若懸河的去人前賣(mài)弄，書(shū)不是一件衣裳，不可以任人套在身上，便可招搖過(guò)市。
至于讀些“閑書(shū)“有沒(méi)有用，我們又何必非要去計(jì)較和估量？讀書(shū)又不是做賣(mài)買(mǎi)，哪里來(lái)的那么多的量?jī)r(jià)而沽。要知道，很多的時(shí)候，人的快樂(lè)，就是在算計(jì)中覆滅的。
“書(shū)是人類(lèi)的朋友，是精神世界的源泉。”可老師和家長(zhǎng)從不是這樣告訴我們的，從背起書(shū)包的第一天，他們諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)就告訴我們，讀書(shū)是用來(lái)改變命運(yùn)的。如此沉重的書(shū)包，從稚弱的孩提時(shí)代背到現(xiàn)在，難道我們還不懂得放下嗎？
還是那句話，讀書(shū)就讀書(shū)，輕巧而安靜的讀書(shū)。不要去勉強(qiáng)自己，更不要去為難旁人。再不要去諷問(wèn)你身旁的朋友讀書(shū)有什么用。唐代著名書(shū)畫(huà)家張彥遠(yuǎn)就說(shuō)過(guò)：“若復(fù)不為無(wú)益之事，則安能悅有涯之身？”時(shí)時(shí)事事都要算計(jì)，那為人的快樂(lè)該去哪里尋得？
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