【精選】自我介紹作文集錦4篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。寫自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的自我介紹作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我介紹作文 篇1
我現(xiàn)在6歲半，上一年級(jí)了。
我很活躍，也很快樂(lè)，每天都開開心心的，永遠(yuǎn)也不感到悲傷。
我總愛臭美，比如說(shuō)剛發(fā)了短袖的校服，晚上我就穿上了，還在鏡子前扭來(lái)扭去。第二天我就穿到學(xué)校去了，老師問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，但我還是有點(diǎn)冷。
我的愛好是看書、彈古箏、畫畫和跳舞。我最喜歡看書了，要是星期五的閱讀課沒(méi)上的話，那真是糟糕透了。
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔和梅花鹿，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得很可愛，還不吃人。它們吃的青草我也很喜歡吃，因?yàn)榫G色的東西可以幫助我們消除眼睛的疲勞。
我害怕的動(dòng)物是蛇，可是媽媽說(shuō)我們這里沒(méi)有蛇，不用害怕。
我好愛我自己呀，我也不知道我為什么會(huì)這么愛自己。
自我介紹作文 篇2
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我長(zhǎng)得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說(shuō)我像個(gè)小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢�？捎幸患挛以趺匆膊幻靼�，為什么我每次唱歌唱到盡興的時(shí)候我老媽都會(huì)抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因?yàn)轳R虎得不到滿分，不過(guò)我有信心改掉這些不好的習(xí)慣，做一名好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)活潑開朗，大大咧咧，樂(lè)于助人的小女生，快來(lái)和我交朋友吧!
【簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)】人的感情是豐富的，性格也多種多樣。文章中從粗心大意這個(gè)內(nèi)容上來(lái)看，讓我們感覺(jué)到小作者是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。對(duì)于自己的愛好應(yīng)選擇自己最擅長(zhǎng)的來(lái)寫，而且要詳細(xì)地寫，這樣可以使讀者印象深刻。
自我介紹作文 篇3
任逸何許人？哈哈，是我———一個(gè)活潑可愛，靜不下來(lái)的小男孩。
我今年8歲，身體長(zhǎng)得壯壯的，一頭烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。兩片小貝殼似的耳朵掛在腦袋的兩側(cè)，它們可是我的.“偵察兵”，只要有任何風(fēng)吹草動(dòng)，都瞞不過(guò)它們。平時(shí)，我喜歡穿休閑服裝，因?yàn)槟菢訒?huì)非常輕松自在，能像小鳥一樣無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
我非常粗心。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地以為自己可以考100分。結(jié)果，等老師把試卷發(fā)下來(lái)一看，我不禁大吃一驚，不是把“0”寫成了“6”，就是把“540”寫成了“450”。試卷上那些紅色的叉那么顯眼，它們像針一樣刺痛了我的眼睛，我后悔不已，但這樣的事情還是經(jīng)常發(fā)生。
我也是一個(gè)愛看書的小男孩。每天做完作業(yè)，我就會(huì)抱著書讀起來(lái)。一旦哪天媽媽給我買了感興趣的書，不管這書有多厚，我都恨不得一下子把它全部讀完，把里面的知識(shí)全都塞入腦袋里。記得有一次，我看書太入迷了，媽媽叫我吃飯，我一遍也沒(méi)聽見。后來(lái)，肚子實(shí)在餓得受不了，才知道已經(jīng)過(guò)了吃飯的時(shí)間，媽媽只好又氣又惱地叫我“小書蟲”。
這就是我，一個(gè)粗心而又愛看書的小男孩，你們喜歡我嗎？
自我介紹作文 篇4
我叫安芯瑤，是緯五路一小三年級(jí)六班的小學(xué)生，我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙一樣，頭頂上的頭發(fā)烏黑烏黑的，像瀑布一樣順。
我是一名聰明可愛的小學(xué)生，比如說(shuō)：有一次我生病了，媽媽打算下午不讓我去上學(xué)了，中午放學(xué)時(shí)，在站路隊(duì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書包忘記拿了，就趕快跑去班級(jí)取書包�？墒�，當(dāng)我取完書包下樓時(shí)，找不到我們班的路隊(duì)了。我當(dāng)時(shí)著急的都快哭了，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處站著一位別的班級(jí)的老師，我趕緊跑到這位老師面前和她說(shuō)明了情況。這位老師告訴我，我們二（六）班路隊(duì)已經(jīng)出大門了。于是，我們趕緊追出大門，剛出大門我就發(fā)現(xiàn)我的媽媽就在門口焦急地等著我，我趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱，和媽媽說(shuō)明了我晚出校門的原因，媽媽表?yè)P(yáng)了我：夸我知道去詢問(wèn)老師，遇到問(wèn)題知道尋求幫助，是一位聰明的小學(xué)生。
雖然，我覺(jué)得自己很棒，但是我也有缺點(diǎn)，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣。媽媽說(shuō)：我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，是大孩子了，遇到事情要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。我會(huì)慢慢改掉我的壞脾氣，做一名既聰明又可愛的小學(xué)生。
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