關(guān)于尊嚴(yán)作文600字匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊嚴(yán)作文600字 篇1
人沒(méi)有了尊嚴(yán)，就等于沒(méi)有了靈魂，有尊嚴(yán)的人才有靈魂，有靈魂才能夠生存。
在我三年級(jí)時(shí)，曾學(xué)過(guò)這么一篇課文題目就叫《尊嚴(yán)》，講了一群逃難的人逃到一個(gè)莊園，其他人都沒(méi)說(shuō)什么就開(kāi)始大吃大喝，而只有一個(gè)人說(shuō)要做完活再吃，從而維護(hù)了自已的尊嚴(yán)的故事，后來(lái)他成了偉大的石油大王，這個(gè)人就是哈默。從這篇課文里我知道了尊嚴(yán)是人生中必不可少的。尊嚴(yán)加上努力，沒(méi)有什么事情是做不成的。還有一次，我更加充分認(rèn)識(shí)了尊嚴(yán)。那是在一個(gè)公園外面，一個(gè)唱歌賣(mài)藝的人，他邊唱邊專心做動(dòng)作，唱完后，向旁邊聽(tīng)的人收錢(qián)。突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在的乞丐怎么那么沒(méi)有尊嚴(yán)了啊!”旁邊的人也應(yīng)和著：“是啊，是啊�！蹦莻�(gè)唱歌表演的人聽(tīng)見(jiàn)了，拿起話筒，口齒清晰地說(shuō)：“大家不要認(rèn)為我沒(méi)有尊嚴(yán)，我也是有尊嚴(yán)的，我用自己的歌聲來(lái)賺錢(qián)，這有什么錯(cuò)?我是靠自己的勞動(dòng)和努力來(lái)?yè)Q取聽(tīng)者的錢(qián)，這有什么錯(cuò)?我用勞動(dòng)換取金錢(qián)，為什么就是沒(méi)有尊嚴(yán)呢?大家說(shuō)呢?”這句話深深震撼了我，我想：這個(gè)人說(shuō)得不錯(cuò)。他讓我更加明白尊嚴(yán)的意思。
大家聽(tīng)完后，都鼓起了掌，有一位叔叔大聲說(shuō)：“就憑你這句話，我給你錢(qián)�！蔽彝鶆倓傉f(shuō)話的那人看，他已經(jīng)低下頭，紅起了臉。大家都紛紛上前，往賣(mài)藝人的盤(pán)子里扔錢(qián)。賣(mài)藝人對(duì)每個(gè)扔過(guò)錢(qián)的人都說(shuō)了謝謝，我看見(jiàn)后，也放了2元錢(qián)進(jìn)去，便微笑著離開(kāi)。尊嚴(yán)是生命里必不可少的。
尊嚴(yán)使人美麗，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。人沒(méi)有了尊嚴(yán)，你就什么事也干不成，每個(gè)正直的人都要維護(hù)自已的尊嚴(yán)，不能扔掉。尊嚴(yán)最珍貴。
尊嚴(yán)作文600字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多，但馬路上的車(chē)輛卻是絡(luò)繹不絕。突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣斷斷續(xù)續(xù)敲擊地面的聲音，我很好奇，是什么人再敲擊地面，便四處張望。
在離我大概五十米的地方，我看見(jiàn)有一對(duì)老夫婦，互相攙扶著，并不時(shí)用手中的竹棍敲擊著地面�？粗@對(duì)盲夫婦，我此時(shí)心中有一種說(shuō)不出的感受。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)那對(duì)盲夫婦相互攙扶著過(guò)馬路。我又一次陷入了沉思，“這對(duì)盲夫婦看不見(jiàn)，只能靠聽(tīng)覺(jué)過(guò)馬路，在這絡(luò)繹不絕的車(chē)輛中，他們能安全的過(guò)到馬路對(duì)面嗎？在這條馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，別說(shuō)是盲人了，就是正常人過(guò)馬路也要格外小心才行。”想到這里我不得不為這對(duì)盲夫婦捏把汗！我在遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛的看著這對(duì)盲夫婦，正當(dāng)他們快過(guò)到馬路中央時(shí)，突然，一輛車(chē)朝著他們飛馳而來(lái)，還好司機(jī)反應(yīng)快，及時(shí)剎住了車(chē)，避免了這一慘劇的發(fā)生。
這是我看見(jiàn)一位西裝革履，儀表堂堂的中年男子走下車(chē)來(lái)，對(duì)盲夫婦說(shuō)：“像你們這種殘疾人就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的呆在家里，別在街上閑逛！剛才幸虧我反應(yīng)快，要不然就撞上啦！撞了你們關(guān)系還不大，撞壞了我的車(chē)，你們可賠不起！”說(shuō)完男子便上車(chē)走了。
我對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在可什么人都有，這對(duì)老夫婦，這兩條鮮活的生命，難道還比不上男子的一輛車(chē)嗎？這個(gè)男子也不想想，如果他自己是個(gè)盲人，別人這樣對(duì)他，他心中有何感受？別忘了，盲人也有尊嚴(yán)！”在不知不覺(jué)中，神情恍惚的我回到了家中，但腦子里想的還是剛才看見(jiàn)的那一幕。
其實(shí)，在我們生活中，這樣的例子也是唾手可得。盲人過(guò)馬路只會(huì)受到路人的嘲諷，司機(jī)的白眼。我想說(shuō)：“盲人雖然看不見(jiàn)，但他們也有自己的感受，他們也需要尊嚴(yán)！”我真得不明白，難道我們當(dāng)今社會(huì)就那么不堪嗎？
當(dāng)我再一次走過(guò)那條小路，它除了讓我感到熟悉，還讓我感到一絲陌生。
尊嚴(yán)作文600字 篇3
每到秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，在通往田地的小路上總會(huì)一位佝僂著身子的老人，穿著一身破舊的衣服，在地上，拾著一些人們丟掉的谷粒。多少年來(lái)，那個(gè)身影不曾消逝。
人們看到他時(shí)，都會(huì)回頭望望自己家的田地，看看是不是少了些什么。一次偶然的機(jī)會(huì)，與他相視，他的臉?biāo)查g紅了起來(lái)，拄著拐杖扭頭就走。看著他那歪歪斜斜的腳印，心里對(duì)他充滿了同情。但當(dāng)我拿著一籃食物要給他時(shí)，他卻沒(méi)收。“我靠自己的努力來(lái)生活，我有腳有手，無(wú)需他人的施舍�！彼f(shuō)。
每當(dāng)走過(guò)那條小路的時(shí)候，我都會(huì)隨手丟棄一些谷粒。然后默默地等著那位老人的到來(lái)。他依舊佝僂著身子。當(dāng)他看到那些谷粒時(shí)，臉上露出了喜悅，他快步上前，小心翼翼地拾起，一粒也不放過(guò)�？吹剿谴植诘氖�，有些地方還劃破了皮，那該是經(jīng)過(guò)了多少的磨難。
在以后的日子里，人們似乎也知道了這個(gè)秘密。在小路附近，總會(huì)看到一些人隨手丟下一些谷粒，然后離開(kāi)。老人一次次走過(guò)來(lái)，撿拾那一路谷粒時(shí)，眼里噙滿了淚水。微風(fēng)拂來(lái)，他的白發(fā)顯得更亂了，但那個(gè)眼神卻使人難忘，充滿了感激。
許久，老人沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了，他到底發(fā)生了什么事？是不是生病了��？人們都不約而同地聚到了這里，議論著。我回頭一看，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的面前，但他穿著一身新衣服，紅光滿面，身后還有一個(gè)年輕的小伙子扶著他，緩緩地走過(guò)來(lái)。我們趕緊迎了上去。
小伙子說(shuō)：“都怪我不懂事啊，老父親養(yǎng)了我這么多年，等到他老了，我卻丟下他，自己過(guò)好日子去了，我真是糊涂啊！謝謝你們這些年對(duì)他的幫助，他心里都清楚啊。我現(xiàn)在懂得：父母是兒女最大的幸福。
夕陽(yáng)緩緩地下山了，人們?cè)谝黄鹫務(wù)撝�。有時(shí)，一個(gè)小小的動(dòng)作便維護(hù)了他人的'尊嚴(yán)，使他人感到被尊重的快樂(lè)，讓我們共同感受尊重他人與被人尊重的快樂(lè)！比如，那一路谷粒和老人滿臉的喜悅。
尊嚴(yán)作文600字 篇4
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事，從國(guó)家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán)，讓我感受到尊嚴(yán)的無(wú)處不在。是啊！人人都有尊嚴(yán)，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán)，就是守護(hù)自己的生命！
我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn)，坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險(xiǎn)！上了車(chē)，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周?chē)�，發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門(mén)真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著？怎么沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外�，F(xiàn)在人怎么這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車(chē)飛速的開(kāi)著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累��！到魯美站時(shí)，這對(duì)年輕人終于下車(chē)了，老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座��！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)！
我現(xiàn)在深深的體會(huì)到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他的！
尊嚴(yán)作文600字 篇5
讀了這篇課文，我對(duì)黑子的表現(xiàn)大吃一驚：我沒(méi)有想到一只狗也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。
但看了這個(gè)故事，我回想起了二年級(jí)時(shí)的一幕：
那是一個(gè)涼爽的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人高馬大的男生，趾高氣揚(yáng)的命令我們離開(kāi)這里。有一個(gè)膽大的男生站出來(lái)，跟他說(shuō)： “這里是屬于學(xué)校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個(gè)男生“哼”了一聲，說(shuō)：“不走是吧，那有你們好看的！”說(shuō)著就把剛才那個(gè)男生推到在地。那個(gè)男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來(lái)。幾個(gè)女生蹲下來(lái)安慰他。一個(gè)女生說(shuō)：“我去找老師！”說(shuō)著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個(gè)男生給堵了回來(lái)。他冷笑道：“想走？沒(méi)這么容易！”
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來(lái)！你給我下來(lái)！”一邊擂起拳頭來(lái)打我。我緊緊抱住他，對(duì)剛才那個(gè)女生喊：“你快點(diǎn)去找老師�！蹦莻�(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗖”地跑了出去�！澳�、給、我、站、��！”那個(gè)男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動(dòng)。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒(méi)有放手。他越來(lái)越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時(shí)，耳邊傳來(lái)了“�。 钡膽K叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來(lái)，這時(shí)我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時(shí)，老師來(lái)了，身后跟著那個(gè)女生。她看看那個(gè)還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個(gè)男生，什么都明白了。老師神情嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“你跟我來(lái)一趟。”“我……我……”那個(gè)男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說(shuō)了，跟我來(lái)一趟。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，那個(gè)男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文600字 篇6
在一個(gè)剛開(kāi)學(xué)不久的下午，代老師跟往常一樣，抱著一大摞子的新本子，來(lái)到了班級(jí)。老師要求把新本子一個(gè)接著一個(gè)的傳下去。
傳到我們組的時(shí)候，莫妍大叫：“老師，這里少兩本作業(yè)本！”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)少兩本，我明明數(shù)好的是72本��？”“我也數(shù)了，是72本��！”學(xué)習(xí)委員疑惑地說(shuō)。我心想：“肯定有人把兩本作業(yè)本占為己有了！”。學(xué)習(xí)委員對(duì)老師說(shuō)了幾句悄悄話，老師臉色大變，猛拍了一下桌子說(shuō)道 ：“是在第二組丟失的，元兇肯定在第二組！”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，“到底是誰(shuí)？”老師提高八度喝道，沒(méi)有人回應(yīng)，因?yàn)檫@種丟臉的事情誰(shuí)不想承認(rèn)�！凹热粵](méi)有人承認(rèn)，那我就搜了��！”說(shuō)完，老師立刻派人搜書(shū)包、口袋、桌肚�？墒菦](méi)有搜到一點(diǎn)線索，教室里像炸開(kāi)了的鍋，大家議論紛紛。
天快黑了，老師最終開(kāi)了口：“我原本要將這件事追究到底的，可是天快黑了，是誰(shuí)拿的誰(shuí)自己心里清楚，所以就不耽誤大家的時(shí)間了。今天晚上的作業(yè)只有一項(xiàng)——人格和尊嚴(yán)是什么？無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬。”
回家的路上，我的腦海里還不斷的回響著老師說(shuō)的那句話“無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬�！笔前�，人格和尊嚴(yán)，是一個(gè)人最最基本的道德和素養(yǎng)，如果連一個(gè)人的道德和素養(yǎng)都不要的話，那他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)有用。就象那個(gè)拿本子的同學(xué)，丟失的那個(gè)本子就像他的人格和尊嚴(yán)一樣，也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴(yán)的事了。
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