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三年級上冊英語Unit2第一課時教學反思

時間:2021-06-18 15:48:09 教學反思 我要投稿

三年級上冊英語Unit2第一課時教學反思范文

  在小學英語教學當中,我們常常更注重于興趣的培養(yǎng),而忽視學生課堂行為習慣的養(yǎng)成,因此,本課時,在兼顧興趣激發(fā)的同時,我側(cè)重學生學習習慣的培養(yǎng),設(shè)計各種評價方式,以此來訓練英語課堂常規(guī)。教學中,注重培養(yǎng)學生積極用簡單的英語進行表達,并通過創(chuàng)設(shè)真實情境,讓學生把所學知識運用到日常生活中。

三年級上冊英語Unit2第一課時教學反思范文

  在熱身階段,我通過改編生日歌曲,把Good morning巧妙地放入歌曲中,引入課題。 激起學生學習興趣的同時,也達到了鋪墊新知的作用。為了讓孩子們在真實情境中感知學習內(nèi)容,我通過介紹Amy的一天學生家庭生活,讓所學的句型Good morning/afternoon/evening穿插在故事中,即聯(lián)系實際,又能激發(fā)學生的學習興趣。

  此次聽課教研活動的主題涉及一年級學生課堂常規(guī),為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的.課堂學習習慣。現(xiàn)代教育觀認為,教育不僅要讓孩子學到科學文化知識,更重要的是讓孩子掌握學習的方法和途徑,而良好的方法有賴于良好的學習習慣。好的習慣可以克服惰性、化解困難、培養(yǎng)自信。差的習慣讓人玩物喪志、不思進取。小學是基礎(chǔ)教育時期,在打好孩子基本功的同時,培養(yǎng)他們良好的學習習慣是關(guān)鍵。我結(jié)合自身的教學風格,設(shè)計了各種活動,比如炸彈游戲,拍手游戲等來鞏固所學的新知Good morning/afternoon/evening,讓孩子們在玩中學,學中完,真正達到了寓教于樂的目的。同時,我還通過各種評價方式,調(diào)控課堂的同時,激勵學生學習的興趣。

  當然,通過這一堂課,我也認識到自己還有很多待改進的地方。比如,在一年級英語課堂教學中,教師不必顧忌使用,有時候中文的提示往往會達到事半功倍的效果。 Amy的一天這個故事,沒能充分利用好,可以在鞏固拓展環(huán)節(jié)時,和學生一起,把故事復述一遍。既達到了復習的目的,又可以讓學生在真實場景中運用所學知識。整節(jié)課下來感覺“前緊后松”,前半節(jié)課節(jié)奏很快,但新單詞未深入,導致后面學生很難在真實場景中運用,難點難以突破。板書設(shè)計可以更科學,應把三個重點句型一直貼在黑板上,起到提示的作用。最好的Homework全是英文,學生看不懂,不應該為了展示而去設(shè)計,要充分考慮到學生的實際特點和需要。

  通過萬老師的點評,我受益菲淺,感覺到我有很多要學習的地方,因為課堂始終屬于變化之中,沒有最好,只有更好。著名的教育家葉瀾說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師”。只有不斷反思,教書育人,記錄教育現(xiàn)象,思考教育問題,體會教育感受,才能不斷提高。

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