《傳寶寶》大班教學(xué)反思
今天上午的第三個活動是體育游戲：《傳寶寶》主要是讓幼兒練習(xí)在傳遞中扭轉(zhuǎn)身體。
我把孩子們分成五組。每一組一個寶寶。寶寶的名稱分別是：小豬寶寶、小貓寶寶、小狗寶寶、小兔寶寶還有小熊寶寶。我說了游戲方法和規(guī)則。先讓孩子們自由練習(xí)一編。然后進(jìn)行比賽。我告訴孩子得勝的一隊有獎花。當(dāng)我哨子吹響的時候，孩子們開始了緊張的比賽。我則隨時提醒走神的`孩子。并在旁助威加油。一會兒，小熊組的江潔過來說老師我們傳好了，我說：“可能嗎?你們偷懶了嗎?”因為五組同時進(jìn)行的，我沒有特別注意細(xì)節(jié)。還有平時無論做什么，小熊組的表現(xiàn)一直是最差的。所以我怎么也不敢相信他們組得勝了。我說：“那我們再來一次吧”。這一次我特意注意了他們一組，發(fā)現(xiàn)他們的動作真的很快，組內(nèi)小朋友配合很好。
而且有幾個嘴里在喊：“快點快點”。最后還是他們第一名。我真是意想不到激動。我集中孩子們表揚(yáng)了小熊組今天的表現(xiàn)。當(dāng)吃中飯時，程老師過來看見小熊組的孩子都貼著獎花時，她那琢磨不透的表情我一看就知道她要說什么。我把經(jīng)過說給了她聽。是啊!其實每個孩子都有優(yōu)秀的一面。老師不能用偏激的眼光來看待孩子。不然會抹殺孩子的自尊和興趣。
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