人音版八年級音樂上冊《讓世界充滿愛》教學反思
音樂新課程要求教師突出“情感態(tài)度與價值觀，過程與方法”方面課程目標設置，其目的無疑是培養(yǎng)學生的人文精神，即以人為本。基于對新課標人文精神的理解、思考，在本課教學過程中，新理念、新目標的應用，學生的反應、課堂效應等等。我認為：既然音樂是非語性的，那么，對音樂的`理解教師是沒有標準答案的，學生對音樂的理解也必然是五彩繽紛的。學生在感受音樂的整個過程中，努力做到“用自己的心靈去感悟，用自己的觀點去判斷，用自己的思維去創(chuàng)新，用自己的語言去表達”。
《讓世界充滿愛》這首歌曲中的音調(diào)、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點，賦予歌曲濃厚的時代氣息，是中國原創(chuàng)流行音樂史上嶄新的一頁。歌曲在旋律和歌詞上都沒有特別大的難點，主要是讓學生感受帶有通俗音樂的旋律，體驗歌曲讓世界充滿愛的主題。學生對于通俗音樂比較容易接受，因為旋律易于演唱，在聽過幾遍后就熟悉了曲調(diào)。歌詞的含義很明顯，所以兩者結(jié)合，學生樂于學習，也樂于表演，教學效果明顯。
【人音版八年級音樂上冊《讓世界充滿愛》教學反思】相關文章：
人音版八年級音樂上冊《唱臉譜》教學反思02-07
八年級音樂《讓世界充滿愛》教學反思06-30
《讓世界充滿愛》的教學反思01-09
《讓世界充滿愛》教學反思11-07
《世界充滿愛》教學反思01-18
人音版音樂《我怎樣長大》教學反思06-30
《讓世界充滿愛》的教學反思范文12-08