《運(yùn)動與大腦》課件教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解運(yùn)動與大腦保健的關(guān)系
2.能針對服務(wù)于大腦保健的各種校園運(yùn)動和游戲，提出活動注意事項(xiàng)。
3.能主動參與討論和交流意見和建議。
4.關(guān)注自己肌體的健康，樂于參加健康、安全的課間活動。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：演示勇的大腦分工示意圖
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道運(yùn)動與呼吸、運(yùn)動與心跳、運(yùn)動與脈搏都有著一定的關(guān)系，那么，運(yùn)動與大腦有沒有關(guān)系呢？它們又是怎樣的關(guān)系呢？二、學(xué)習(xí)新課
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識適量運(yùn)動與大腦的關(guān)系
�。�1）在課間，同學(xué)們經(jīng)常開展哪些運(yùn)動與游戲？
�。�2）組織學(xué)生討論交流：
課間不休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)，再上課時有什么感覺？
課間適當(dāng)活動，再上課時又有什么感覺？
這些現(xiàn)象說明了什么？
�。�3）做好記錄。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，進(jìn)一步認(rèn)識運(yùn)動與大腦的`關(guān)系
3.組織學(xué)生討論交流：是不是在課間活動量越大，對我們的學(xué)習(xí)與大腦保健越有好處？
4.指導(dǎo)學(xué)生課間開展運(yùn)動和游戲時，注意文明、健康、安全。
（1）人的學(xué)習(xí)、運(yùn)動等一切活動都離不開大腦，校園里的各種運(yùn)動與游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，又是大腦保健的一種重要方法。但是，大家在課間活動時應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？
�。�2）學(xué)生討論交流并匯報(bào)討論意見。
�。�3）教師歸納整理
運(yùn)動或游戲項(xiàng)目要文明、健康。
運(yùn)動量不宜過大。
要注意相關(guān)安全。
5.本課小結(jié)
�。�1）適量的運(yùn)動或游戲與大腦有什么關(guān)系？
�。�2）課間運(yùn)動或游戲要注意哪些事項(xiàng)？
二、課外實(shí)踐
先做半個小時的劇烈運(yùn)動，然后坐下讀書或?qū)懽�，看看有什么感覺？
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