我相信我能行教學(xué)設(shè)計

時間：2021-06-13 20:19:49 教學(xué)設(shè)計我要投稿

關(guān)于我相信我能行教學(xué)設(shè)計

　　背景分析：

關(guān)于我相信我能行教學(xué)設(shè)計

　　由于一年級的學(xué)生年齡較小，事事還需要家長們呵護，開這樣的一次班會，使他們明白自己已經(jīng)是小學(xué)生了，事事應(yīng)該自己辦，自己處理，不再依靠家長和老師，培養(yǎng)自立的能力。通過將近一學(xué)年的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生在面對學(xué)習(xí)困難等問題上存在膽怯、自卑心理，在此培養(yǎng)學(xué)生的自信。做一名合格的小學(xué)生。

　　設(shè)計理念：

　　由于小學(xué)生經(jīng)歷少、閱歷淺，在學(xué)習(xí)、活動以及交往等方面有其局限性，因此學(xué)校的適應(yīng)能力有限，加上意志品質(zhì)等方面的原因，容易由于一二次的偶發(fā)事件的失敗，產(chǎn)生自卑、恐懼的心理，在心中形成陰影揮之不去。本節(jié)課就是想通過師生雙邊活動，使學(xué)生排除煩惱，戰(zhàn)勝膽怯、自卑的心理，逐步鑄就學(xué)生相信自我、展示自我，敢于大膽嘗試的良好意志品質(zhì)。

　　教育目標：

　　了解自己的優(yōu)點和不足，懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立自信心；懂得只有相信自己，敢于表現(xiàn)自己，才能使自己得到鍛煉得到進步的道理。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、 “榮譽班”的故事。

　　2、師小結(jié)：從這個故事可以看出學(xué)生的自信心對學(xué)習(xí)成功是多么重要啊!無論做什么事情，要想做好，首先要相信自己，只要相信自已行，才會我能行�。ò鍟合嘈盼夷苄校�

　　二、事例教育

　　1、導(dǎo)言：同學(xué)們，當我們剛剛學(xué)會走路，不小心摔倒時是父母的目光鼓勵我們勇敢地站起來。上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了讀書識字，懂得了做人的道理，如今，我們即將成為二年級的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會自主、自強。

　　2、以XX感動中國人物劉偉的故事教育學(xué)生。

　　3、組織討論：說說劉偉能夠成功的原因。

　　4、討論：聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受？

　　三、聯(lián)系實際啟發(fā)教育

　　1、以下這些情況你有沒有：

　�。�1）在家里寫作業(yè)需要家長督促，邊玩邊寫。

　�。�2）課堂上，遇到難題，動腦筋思考后，有了答案都不敢舉手。

　�。�3）活動中，很想展示自己，卻不敢表現(xiàn)。

　　2、討論：以上這些情況我們該怎么辦？

　　3、正面引導(dǎo)：我知道我班有一位同學(xué)，只有年邁的爺爺奶奶照顧她，但是，她卻能把自己的生活、學(xué)習(xí)安排得井井有條。播放錄像。

　　四、拓展

　　1、在家里是“我能行”的好孩子。