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當你一個人在家時怎么辦教學設計

時間:2021-07-02 15:58:26 教學設計 我要投稿

當你一個人在家時怎么辦教學設計

  活動主題:自護自救

當你一個人在家時怎么辦教學設計

  活動目標:通過主題,教育一年級新生自護自救的基本知識。

  活動重點:通過興趣活動、情景劇表演,游戲,掌握一個人在家時的方法。

  活動關鍵:寓思想性教育性于整個活動過程中。

  活動準備:組織學生排演節(jié)目、道具準備、紅十字基本知識,紅十字博愛獎章。

  活動過程:

  一、引題

 。ǔ鍪炯t十字標志)小朋友,這是什么?有什么用呢?

  紅十字是保護人的生命和健康,發(fā)揚人道主義精神救死扶傷,助人為樂的,但是我們必須學會保護自己,才能去幫助別人,對不對?今天,老師要帶領小朋友學習自護自救的.簡單方法。

 。ǔ鍪菊n題:當你一個人在家怎么辦?)認讀。

  二、主題(情景劇表演)

  首先,請小朋友看一個小品,小朋友要仔細看,看完后老師有問題要問大家?

  三個學生情景劇表演《小偉在家里》

  提問:小朋友,如果你遇到小偉一樣的情況,你該怎么做呢?

  ①獨自在家,有陌生人來敲門,你該怎么做?

  (課件出示:不開門)

 、谀阏J識的,但不熟悉的人來敲門,你該怎么做?

 。ㄕJ識到也不開門,但可以叫他和家長聯系)

  ③有人在擰門撬鎖,該怎么辦?

  (課件出示:打110)(表現好的要及時鼓勵)

  三、延伸(在家安全拍手歌)

  如果爸媽不在家,你一個人在家會怎么玩?你知道那些可做?那些不可以做嗎?

  (課件展示拍手歌)

  你拍一我拍一,在家不亂攀高低;

  你拍二我拍二,陽臺窗邊不嬉戲;

  你拍三我拍三,不玩刀剪針錘錐;

  你拍四我拍四,不去廚房找玩具;

  你拍五我拍五,家用電器不亂動;

  你拍六我拍六,生人敲門不開門;

  你拍七我拍七,有賊撬門不吭聲;

  你拍八我拍八,趕快撥打110;

  你拍九我拍九,警察叔叔把賊抓;

  你拍十我拍十,10點記住沒問題。

  找自己的好朋友一起拍一拍。(有能力的上講臺表演拍手歌)

  四、鞏固(小結)

  通過這節(jié)課學習,小朋友們學到了什么知識?

  小結鞏固。

 。ㄕn堂表現好的獎勵“紅十字博愛獎章” )

  資料提供者:

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