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《兄心區(qū)分已和己》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版一年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-10-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  區(qū)分“己”和“已”

教學(xué)目標(biāo):

1. 熟悉課文所講的故事內(nèi)容,了解小粗心是怎樣想辦法區(qū)分“已”的“ ”這兩個(gè)字的。

2. 認(rèn)識(shí)“粗、區(qū)、已、苦、典、齊、其、蛇、忘、記、粉、星”這12個(gè)生字,會(huì)寫“已、半、其、苦、齊、典、區(qū)”這7個(gè)生字。

3. 使學(xué)生在學(xué)習(xí)故事中懂得一些辨析形近字的小竅門。

重點(diǎn):

1、了解小粗心是怎樣想辦法區(qū)分“已”和“”這兩個(gè)字的。

2、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。

難點(diǎn):

1. 了解小粗心是怎樣想辦法區(qū)分“已”和“”這兩個(gè)字的。

2. 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。

3. 課型:新授課

教具準(zhǔn)備:生字卡片、投影。

方 法:自主、小組、合作討論、探究性學(xué)習(xí)。

教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

第一課時(shí)

一引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)入新課

(課件或卡片出示“已”和“己”這兩個(gè)字)

1. 小朋友們,你會(huì)讀這兩個(gè)字嗎?(讓學(xué)生齊念)你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字有什么相同或不同的地方?(讓學(xué)生自由說(shuō))

2. 有一位小朋友,因?yàn)樗綍r(shí)做事有點(diǎn)粗心,所以大家叫他“小粗心”,小粗心原來(lái)分不清“己”和“已”這兩個(gè)字,后來(lái),他認(rèn)真動(dòng)腦筋,很快就把這兩個(gè)字分清楚了。他想出什么好辦法了呢?我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字二的第一課《小粗心區(qū)分“己”和“已”》,請(qǐng)齊讀一遍課題。

二、自由讀課文,要求讀得準(zhǔn)確流利

1. 自由讀課文,畫出不會(huì)讀的字。

2. 開火車認(rèn)讀“區(qū)、苦、典、齊、其、蛇、忘、記、粉、星”這10個(gè)生字。

3. 互為小老師用生字卡片認(rèn)讀生字,注意糾正讀音。

4. 去掉生字上面的拼音,再認(rèn)讀生字。

5. 指名讀課文,讓學(xué)生評(píng)一評(píng)。(主要是讓其他學(xué)生認(rèn)真聽,看有沒(méi)有讀錯(cuò)的地方。)

三、分角色讀故事

(一學(xué)生讀“己”的話,一學(xué)生讀“已”的話,一學(xué)生讀小粗心的話。)

四、討論,交流學(xué)習(xí)方法

1. 學(xué)生在四人小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)小粗心是怎樣區(qū)分“己”和“已”這兩個(gè)字的。

2. 指名讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小粗心記住“己”和“已”的好辦法。

3. 你還有什么好辦法記住“己”和“已”這兩個(gè)字?在四人小組內(nèi)先交流一下你的好辦法,然后指名說(shuō)一說(shuō)。

4. 找小伙伴交流一下,說(shuō)說(shuō)自己區(qū)分下面幾組字的小竅門。(課后習(xí)題2)再指名說(shuō)一說(shuō)。

小 結(jié):

你學(xué)了這個(gè)小故事,你懂得了什么?我們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)先交流用什么好辦法記住“ 己”和“已”這兩個(gè)字。再指名說(shuō)一說(shuō),自己區(qū)分“已”“己”。

第二課時(shí)

一、 復(fù)習(xí)認(rèn)讀生字

認(rèn)讀“區(qū)、苦、典、齊、其、蛇、忘、記、粉、星”這10個(gè)生字。

二、 自學(xué)、交流識(shí)字方法

a) 你認(rèn)為哪個(gè)字最難記,在小組內(nèi)互相交流一下自己記住它的好辦法。

b) 指名說(shuō)說(shuō)記住這些字的好辦法。(學(xué)生想說(shuō)哪個(gè)就說(shuō)哪個(gè)。)

c) 小組內(nèi)討論交流記住下面幾組字的小竅門。

爪--瓜 其--共 人--入 外--處

三、 組詞說(shuō)句

在以上生字中,挑選你最喜歡的字來(lái)組詞說(shuō)話。

四、指導(dǎo)書寫

1、出示要求會(huì)寫的“打、其、典、苦、齊、區(qū)”這6個(gè)字。

2、觀察字形,談一談這6個(gè)字中你認(rèn)為難寫的字。

3、教師范寫“典”“區(qū)”這兩個(gè)字,提醒學(xué)生注意筆順。

4、學(xué)生描紅、寫字。

5、同學(xué)們互相評(píng)一評(píng)寫的字,在寫得好的同學(xué)的作業(yè)本上蓋上紅花。

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