2013-9-17 星期二 晴
換座位
開學以來，老師們都在說，不斷有家長以各種理由要求給孩子調(diào)換座位。
每每聽到這樣的話，老師們心里就一陣陣發(fā)緊。家長不理解老師，無形中給老師增加了壓力，同時，不知不覺地干涉老師的工作，使老師左右為難。
老師安排座位是出于多方面的考慮，不說絕對公平，也是相對合理，綜合權(quán)衡利弊，才做出這樣搭配安排。每過一段時間，一旦發(fā)現(xiàn)有搭配不合理的，老師會及時調(diào)整位。目的很明確，老師的心里裝的是全班學生，要綜合考慮課堂紀律，孩子之間的互補等等，盡量使座位趨于合理公平。
而家長心里只有自己的孩子，沒有考慮那么多，我理解。其實，當你挑別人時，別人也在挑你�？壳暗淖痪蛶着�，都想坐前面，恐怕只好改造教室了，把教室造的寬寬的，大家都坐前面。即使這樣了，坐在兩邊的學生又不滿意了都想坐中間的位置。當你想把孩子和一個優(yōu)秀孩子一起坐時，而好學生的家長也會不愿意，還怕你家孩子影響他學習呢！
因此，正確的做法是，從自身找問題，糾正自己身上的不良習慣，這才是從根上解決問題。即使這次老師給調(diào)換了座位，孩子自身習慣不改，反而會害了孩子。因為，在孩子眼里，習慣不好不要緊，媽媽會找老師的�？纯窗嗌蠋讉�高個的孩子，坐在最后，除了極個別聽課差一些，大多數(shù)是好的，不僅成績優(yōu)秀，而且習慣良好。
老師怎能把一個個大個子學生安排在前面座位，而把小個子的同學放在后面吧。如果你是老師，你會怎么做呢？
希望家長們相信老師，對每一個孩子都是一樣的。老師本已很辛苦，不要再為老師增加負擔和壓力，讓老師把有限的時間和精力投入到教育教學中。
[換座位 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.音樂教師隨筆
2.歷史教師隨筆
4.教師工作隨筆
6.教師隨筆感悟
8.教師生活隨筆
9.教師讀書故事隨筆