小學(xué)三、四年級英語下冊期末復(fù)習(xí)計劃范文

　　轉(zhuǎn)眼間又要迎來了期末考試，為了能夠在有限的時間內(nèi)將英語知識梳理好，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的作用。我特制定了如下計劃：

　　一復(fù)習(xí)目的

　　1將兩冊書中四個單元需要記憶的單詞，使學(xué)生達到四會要求。

　　2能夠運用重點的句型進行簡單對話交際。

　　3培養(yǎng)學(xué)生綜合的`語言運用能力。

　　二復(fù)習(xí)重難點

　　每單元課后的單詞及重點句型。培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。

　　三復(fù)習(xí)方法

　　1先用一節(jié)課的時間讓學(xué)生書里書本的知識結(jié)構(gòu)。使課本知識成為一線。并教給學(xué)生巧記單詞的技巧方法，學(xué)會歸類復(fù)習(xí)。

　　2要求孩子在前一天晚上在家長的協(xié)助下進行單詞聽寫，目的是查漏補缺。爭取達到四會要求

　　3第二天課上。進行本單元重點句型練習(xí)回顧。并把失分多的題型進行講解，教給其方法。

　　4教師將單元知識串講后進行檢測練習(xí)，并逐一分析學(xué)情。查漏補缺。

　　5在復(fù)習(xí)時多給學(xué)生創(chuàng)造和諧輕松的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)習(xí)

　　6在復(fù)習(xí)過程中采用互幫互助小組，使每位學(xué)生都能受到關(guān)注。

　　四復(fù)習(xí)時間安排

　　每單元為二課時的復(fù)習(xí)時間，其余為檢測練習(xí)時間

　　以上是我制定的英語復(fù)習(xí)計劃，希望能夠在復(fù)習(xí)過程中給自己一個指引。如有不妥希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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