太子及賓客知其事者閱讀答案
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑.荊軻和而歌，為變徵之聲。士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟�？謶植桓易躁�，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之�！鼻赝趼勚笙�。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。辭臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也�！�
11.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.持千金之資幣物 幣：禮品。
B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予，贈送。
C.荊軻顧笑武陽，前為謝曰 謝：道歉，道謝。
D.圖窮而匕首見 窮：窮盡。
12.下列各句中無通假宇的一項是
A.圖窮而匕首見
B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度
C.燕王誠振怖大王之威
D.諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下
13.詞類活用情況與例句中加點的字用法相同的'一項是
例句：函封，燕王拜送于庭
A.軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵
B.又前而為歌
C.皆白衣冠以送之
D.秦武陽色變振恐，群臣怪之
14.下列對“易水訣別”部分內(nèi)容的理解，不合文意的一項是
A.太子及賓客“皆白衣冠以送之”，是為了與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重托。
B.文中的音樂描寫，渲染了悲涼的氣氛。
C.三個“皆”字寫出了全體送行者的強烈反應(yīng)，烘托了送行場面的壯烈氣氛。
D.整個送行場面的描寫，有主有次，有景有情，雖不足百字，卻感人肺腑，撼人心魄。
答案：
11、C（謝：謝罪。）
12、D（A項“見”通“現(xiàn)”；B項“卒”通“猝”；C項“振”通“震”。）
13、A（例句為名詞作狀語；B項方位名詞作動詞；C項名詞作動詞；D項意動用法。）
14、B（應(yīng)為悲壯的氣氛。）
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