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畢業(yè)有感作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)有感作文1
畢業(yè)考的隆重，是沒有經歷過的人無法體會的。它既是對自己的磨練，也是對自己考驗。磨練意志，考驗實力。這是畢業(yè)考的意義，本以為自己……可以的。但現實總是與希望相反的，現實總是比希望殘忍的`，我的成績，不盡人意，那個分數……雖然在班上是不錯的，但我卻不屑一顧，因為我們不能只滿足于班上，要有更為理想的志向。
我的朋友（不在我們學校）她們都考得很好，100分在她們學校放眼就是一個……這次的挫敗，我不甘心，我要找到原因，我要向上！自己的目標不能低，自己的志氣不能輸，就算這次失敗了，我也不會氣餒，馬上整理心情，重新出發(fā)，去迎接下一個新的起點，如果只停在原地，那么~你就沒救了。
失敗乃成功之母，我們要勇于正視自己的一次失敗，那可能是我們通往成功大道的一塊墊腳石！
畢業(yè)有感作文2
畢業(yè)了，一個啟程已經到終點站了，在考完試后，那一刻，我們知道，分離的時候，已經來臨。當淚水滑落臉龐，當抽泣驚響彼此，我們會緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕說：不分開，我們要做一輩子的好朋友。
這句見證友情的話語，在平�？磥硎瞧胀ㄓ肿钊菀渍f出口的，但在面臨著永遠分離的時候，這句話聽起來卻是震撼人心的'。是的，友情的確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無法拒絕。我們何時才能再見呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺得好殘忍，既然注定要分開，那么又何必相識呢？
或許，這是一個玩笑，一個關于友誼的玩笑。是不經意的初步認識，是稍有趣的慢慢熟悉，是會傾訴的彼此替身，是無話不談的影子，這是朋友給我們帶來的一切。這個時候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵：朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍天的，只要你向前，不要留戀！
我們的分離是為了以后更美好的相聚，找尋藍天吧！
畢業(yè)有感作文3
最難忘的成長記憶；最憂傷的青春淚痕；最動人的奮斗贊歌；最生動的多味畢業(yè)班！
作者謝倩霓用筆錄下了自己剛剛進入校園，成為漫漫求學路途中正式一員的那一段最初的記憶，那真是一段永遠也抹不去的.記憶。因為那個來自城林老師，以及她的歌喉，她那顆美麗的頭顱里不斷地產生出一些稀奇古怪的念頭——這些念頭總是能用一些極其簡單的辦法將我們這些土里土氣的孩子裝扮起來。
當我讀到“趙秋禾是最后一個在留言本上留下自己寶貴的墨跡，他把留言簿帶回家寫的，寫了3頁半的紙，程不偉看過與趙秋禾緊緊握了手。趙秋禾一言不發(fā)，只有程不偉說了一句話。當時程不偉說的話是：“一言為定，十年后見高低�！睍r，我從趙秋禾和程不偉的一個個動作，語言，感受到他們兩個人感情深，誰也不想離開誰。
有讀到賀蘭，江草兒，趙秋禾玩耍炮的時候，我感受到山里孩子沒有玩過耍炮，對耍炮的好奇。
當我讀完這本書的時候，我的眼前應入了一個個人：聰明伶俐的江草兒，美麗動人的賀蘭，機靈的趙秋禾，搞笑的程不偉，和藹可親的林萍老師。
看到這么有趣的畢業(yè)班，我也希望我的畢業(yè)班也是這樣多味，有趣！
畢業(yè)有感作文4
時光的腳步一刻也不停息的走著，回想起小學時候的點點滴滴，心里頗有感觸。 黑板的記憶 教室里那個黑板，似乎有點銹跡，卻還是充滿光澤。它的前面，是一群熱愛學習的學生，是一雙雙充滿光芒的眼睛。斑駁的黑板上殘留著老師美麗的字體，手摸黑板只感一片凹凸不平，這許許多多的坑洼里都藏著老師與學生們之間的點點滴滴，雖然都已被黑板擦給擦去，可是，卻永遠刻在我們的心里，無法抹去。 同桌的回憶 世界上有一種生物叫做“同桌�！彼龝谖一卮饐栴}的時候把我的'鞋帶綁在桌子上，會趁我不在的時候把我椅子給抽走，然后一個人在那里傻笑。同桌，她會在我生病的時候幫我請假，會在我去排練舞蹈的時候給我記好當天的作業(yè)，會在我做某道題百思不得其解的時候耐心的教我，讓我“柳暗花明又一村�！彼裕啦粌H僅是一個名詞。 彈指一揮間，畢業(yè)的鐘聲馬上就要敲響了。我的小學記憶，時不時的浮現在我的眼前，不由得一陣酸楚。
畢業(yè)有感作文5
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶…… 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的'同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍。
畢業(yè)有感作文6
畢業(yè)了，一個啟程已經到終點站了，在考完試后，那一刻，我們知道，分離的時候，已經來臨。當淚水滑落臉龐，當抽泣驚響彼此，我們會緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕說：不分開，我們要做一輩子的好朋友。這句見證友情的話語，在平�？磥硎瞧胀ㄓ肿钊菀渍f出口的，但在面臨著永遠分離的時候，這句話聽起來卻是震撼人心的。是的，友情的確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無法拒絕。我們何時才能再見呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺得好殘忍，既然注定要分開，那么又何必相識呢？或許，這是一個玩笑，一個關于友誼的玩笑。是不經意的初步認識，是稍有趣的慢慢熟悉，是會傾訴的彼此替身，是無話不談的影子，這是朋友給我們帶來的'一切。這個時候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵：朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍天的，只要你向前，不要留戀！我們的分離是為了以后更美好的相聚，找尋藍天吧！
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