葫蘆絲六年級作文

　　我第一次接觸葫蘆絲時，發(fā)現(xiàn)它“長”得很好看，再聽一次老師的演奏，那天籟之音打動了我。于是，我便和葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。

　　記得我第一次吹葫蘆絲時，那音符如同一個個小精靈，跳躍出來，然后“噗“地消失得無影無蹤了。雖然吹出來的全都是不準(zhǔn)的音節(jié)，但我十分的高興。

　　葫蘆絲演奏出的音符固然優(yōu)美，但在這優(yōu)美的背后，卻隱藏著“痛苦”的經(jīng)歷。

　　隨著時間的推移，在一次次磨練中，我走向了舞臺。我吹奏的《月光下的`鳳尾竹》需要六分多鐘，并且不能停頓。而我吹了不到三分鐘，嘴部肌肉就向我提意見了。它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。正當(dāng)我把全身力氣轉(zhuǎn)移到嘴部時，手臂又開始抗議了。正當(dāng)我強忍著支撐手臂時，手指又開始發(fā)難了。吹那么長的曲子，手指要不停地按鍵，眼看就要抽筋了！

　　終于要吹完了，最后這幾分鐘我一定要吹好，為了給我的演出畫上一個圓滿的句號，我打起十二分的精神，手指在按鍵上跳躍著。伴隨著優(yōu)美的樂曲，我彷佛來到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳著孔雀舞。她那婀娜的舞姿，喚醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光輝灑向大地……

　　觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我也露出了會心的微笑。

　　葫蘆絲承載著我對藝術(shù)的追求，我會在藝術(shù)大道留下自己光輝的腳印……

【葫蘆絲六年級作文】相關(guān)文章：

學(xué)習(xí)葫蘆絲作文04-06

學(xué)葫蘆絲作文07-31

葫蘆絲我的最愛六年級作文11-08

我與葫蘆絲的敘事作文01-06

葫蘆絲的學(xué)習(xí)之路作文10-13

我的葫蘆絲小學(xué)作文03-05

吹葫蘆絲小學(xué)作文12-07

學(xué)習(xí)葫蘆絲感受作文08-23

吹葫蘆絲的爺爺作文06-22