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六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2025-07-11 17:26:45 晶敏 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)看圖作文30篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)看圖作文,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級(jí)看圖作文30篇

  六年級(jí)看圖作文 1

  生活中,有一些人愿意當(dāng)“文盲”,今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),它的名字叫做《假文盲》。

  寒風(fēng)刺骨的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊,立著個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著“母子上車處”幾個(gè)大字。可是,我們?cè)偻驴矗膫(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在上車通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

  在這四個(gè)大男人中,第一個(gè)人穿著一件大衣,相貌堂堂,像個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人,可他卻擺著一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著一個(gè)帽子,穿著大衣,兩只手揣進(jìn)兜里,瞇著眼睛。第三個(gè)人穿著一件羽絨服,還穿著一雙油亮亮的皮鞋,鼻梁上架著一副大眼鏡,打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣,卻戴著口罩。

  “母子上車處”是專門(mén)為兒童與婦女定制的,體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人,卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中,在大街小巷里,處處都有“假文盲”,例如“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”,但有些人,還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。

  請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),不做“假文盲”,做個(gè)有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!

  六年級(jí)看圖作文 2

  一天,王一飛和楊小波去王奶奶家玩,剛走到樓梯口,碰見(jiàn)了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問(wèn):“小朋友,你們認(rèn)識(shí)王奶奶家?”楊小波指著樓上說(shuō):“認(rèn)識(shí),我們正準(zhǔn)備去她家玩呢!薄澳蔷吐闊┠惆堰@封信交給王奶奶吧!”說(shuō)著,郵遞員叔叔把信交給了王一飛,一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調(diào)皮地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,保證完成任務(wù)!编]遞員叔叔放心地走了。

  王一飛是個(gè)“郵迷”,一看信封上有一張美國(guó)郵票,兩眼直冒光,心里打起了如意算盤(pán):我收集了那么多種郵票,就是沒(méi)有一張是外國(guó)的郵票。電視上曾介紹過(guò)這種郵票,據(jù)說(shuō)是美國(guó)的一種最新的紀(jì)念郵票。我要是能得到,那該多好!咦,這會(huì)兒我不就可以把它撕下來(lái)占為己有,反正除了楊小波,又沒(méi)有其他人知道。再說(shuō)了,楊小波又是我的好朋友,他應(yīng)該不會(huì)告訴王奶奶。

  于是,王一飛就準(zhǔn)備動(dòng)手撕郵票。楊小波見(jiàn)了,連連說(shuō)不行,可他就是不聽(tīng)。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的許可,是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊(duì)員,如果你做了損人利己的事,還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”王一飛聽(tīng)了先是一愣,隨即慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,看到好郵票,我什么都忘了,謝謝你的'提醒,我以后再也不私自撕別人的郵票了!薄昂昧耍睏钚〔ㄖ钢欧庹f(shuō),“我們趕緊把信交給王奶奶吧。”

  到了王奶奶家,楊小波一邊把信交給王奶奶,一邊笑盈盈地說(shuō):“王奶奶,這是您的信!蓖跄棠涛⑿χ舆^(guò)信,見(jiàn)上面有張罕見(jiàn)的郵票,便拿過(guò)剪刀慢慢地把郵票剪下來(lái),然后送給了“郵迷”,因?yàn)橥跄棠讨劳跻伙w最愛(ài)收集郵票了。

  王一飛樂(lè)得連蹦帶跳,嘴里還不住地喊:“謝謝王奶奶!王奶奶萬(wàn)歲!”

  六年級(jí)看圖作文 3

  一天,天氣晴朗、晴空萬(wàn)里,小猴皮皮要去桃樹(shù)林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完,而且非?煽。一路上,小猴看見(jiàn)了青青的草地與藍(lán)藍(lán)的天空,花兒綻放著笑臉,河水彈奏著輕快的樂(lè)曲。不知不覺(jué)來(lái)到了桃樹(shù)林,皮皮抬頭看見(jiàn)熟透的桃子,便饞的直流口水,于是,他連忙爬上樹(shù)摘下了許多又大又紅的桃子,可是,桃子該怎么運(yùn)回去呢?他便絞盡腦汁,抓耳饒腮地想起來(lái)。皮皮腰里夾、手里拿,棒了這個(gè)又丟了那個(gè),急的他滿頭大汗。

  這個(gè)時(shí)候,小兔紅紅剛剛采了一籃青草,正要趕回家呢,她看見(jiàn)皮皮那副狼狽的樣子便走上去關(guān)心地問(wèn)道:“皮皮,你怎么了?”皮皮便把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了紅紅,紅紅可是一個(gè)聰明的孩子,她靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),便對(duì)皮皮說(shuō):“要不我把籃子借給你好嗎?”“好呀,好呀,謝謝你紅紅!”小猴聽(tīng)了高興得直說(shuō)謝謝。

  小猴把桃子給一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了籃子,然后挑了最大最紅的一個(gè)給了小兔,小兔說(shuō):“謝謝你小猴子,可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴關(guān)心地問(wèn):“你的青草怎么辦呀?”小兔想了想,她扯下一根樹(shù)枝,把青草捆起來(lái)背在肩上,然后他們各回各家了。

  六年級(jí)看圖作文 4

  《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目,里面立著一塊牌子母子上車處的牌子,可站在這里候車的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車,做一個(gè)假文盲而已。

  這個(gè)候車區(qū),黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車處”,可是那些愛(ài)占小便宜的'人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),瞇著眼睛,好像在說(shuō):“我只是在這兒等車罷了,我不識(shí)字,更不知道這上面寫(xiě)了些什么!笨蛇@些人穿戴整齊,一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。可有一對(duì)母子可憐兮兮的站在一旁,一手抱著孩子,一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的照顧!

  很顯然,華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們:光有知識(shí)是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根,種樹(shù)者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見(jiàn),道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博,沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。

  其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子?烧諛佑熊囍鱽y停。

  六年級(jí)看圖作文 5

  小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元看圖作文 古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  “嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個(gè)小村落緩緩馳去。

  剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足”,以乞討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽(tīng)到說(shuō)話聲,車“吱”地停了下來(lái),司機(jī)探出頭打量著光頭李,問(wèn):“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少……”“好!”一聽(tīng)到錢(qián)字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

  到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪著銅錢(qián)般的大眼睛,仔細(xì)盯著樹(shù)木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽

  了起來(lái)?ㄜ囁緳C(jī)那一根樹(shù)木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來(lái)的確很誘人。他邊想邊從身后的`工具包里抽出了一把利斧,像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來(lái),動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在樹(shù)身上留下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來(lái)越燦爛了。突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥(niǎo)停在了光頭李的身上。啄木鳥(niǎo)盯住了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

  這是一幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)?赐炅诉@幅漫畫(huà),我卻久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲(chóng)?不,這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想上的蟲(chóng),是貪婪蟲(chóng)、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)……金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知;對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),與漫畫(huà)中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里卻鉆滿了“小蟲(chóng)”,其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。

  在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。

  路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋〃死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

  這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。

  六年級(jí)看圖作文 6

  未來(lái)的海洋非常美麗,海水湛藍(lán),海面上一群群白色的海鷗在天空盤(pán)旋,俯視著水底,觀看蔚為壯觀的海底世界,一群魚(yú)兒搖擺著尾巴,打破了水面的平靜,泛起層層漣漪。

  上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道,而隧道里主要的交通工具是湛藍(lán)色的大巴,大巴上坐滿了要去海底世界參觀的'游客。游客們先來(lái)到了水下種植基地培育場(chǎng),這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷,凡是陸地上有的,這里樣樣俱全,而且都比陸地上的大,又新鮮又有營(yíng)養(yǎng),并且還都是純綠色食品,無(wú)毒、無(wú)害,吃了讓人更健康。

  海底城市的高樓大廈都是用藍(lán)色的水晶造成的,高樓鱗次櫛比,商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿目,令人目不暇接。來(lái)到海底世界游樂(lè)場(chǎng),那里不僅景色迷人,而且各種游樂(lè)設(shè)備應(yīng)有盡有,過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車,全都是高級(jí)設(shè)備。只要你玩上一回,立馬讓你流連忘返,怎么都不想離開(kāi)。

  人們?nèi)拥睦鴷?huì)在焚燒廠出現(xiàn)。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn),比如占地面積非常小,產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過(guò)焚燒也有缺點(diǎn),消耗大量的電能,留下殘余物品,控制不好還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),以致污染水面。

  海底世界景色迷人,美不勝收。目前世界上資源正在枯竭,到海底安居樂(lè)業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力,保護(hù)這個(gè)聚寶盆,讓海洋為人類做出最大貢獻(xiàn)。

  六年級(jí)看圖作文 7

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)诤倮镔I(mǎi)了許多有趣的小玩意,還買(mǎi)了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子,這不,開(kāi)學(xué)了,正好拿來(lái)學(xué)!办乓乓薄

  看,開(kāi)學(xué)第一天,班里這里一堆,那里一堆地?cái)D滿了人,我把腦袋湊過(guò)去一看,哇!同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西。 按笈帧弊院赖卣f(shuō):“你們看,在寒假里,我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子,還有青蛙王子牌的,這可都是名牌!哼,你們有嗎?”這時(shí),劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái),說(shuō):“切!這有什么,在寒假里,我爸爸幫我買(mǎi)了最新的`遙控賽車和電腦游戲碟,可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興,昂首挺胸地走了!坝H愛(ài)的女同胞們,你們看我買(mǎi)了什么!”哦,原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊,她打開(kāi)一個(gè)黑袋子,里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報(bào),演唱會(huì)門(mén)票,有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái):“哇,你好有錢(qián)哦!”“是啊,你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王!”正在張藝旦得意洋洋時(shí),“美女”張倩忽然冒了出來(lái),打開(kāi)她的筆盒,哇噻!我的天啊,里面全裝滿了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多。∑鸫a也要上百元呢!不過(guò),我認(rèn)為,其實(shí)這樣做是不好的,不管用什么樣的東西,只要能用就行,不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢(qián)!況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的,是有付出的!而我們,為了自己的面子,而揮霍父母的錢(qián),這樣算什么光彩!

  不管怎樣,學(xué)習(xí)好就行,品德好就行,什么名牌都無(wú)所謂,如果你學(xué)習(xí)不好,那用什么好東西都沒(méi)用。』ハ嗯时仁遣缓玫,為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應(yīng)該,我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!

  六年級(jí)看圖作文 8

  一天早晨,鴨媽媽從從睡夢(mèng)中醒來(lái),她的小鴨們閉著沉重的雙眼,鴨媽媽看了看四周,突然想起自己昨夜是在城中的花園里睡著的——它們找不到好的住處,處處都有危險(xiǎn),它們受不了這些危險(xiǎn)帶來(lái)的不便,被迫到處尋找新的、好的住所。

  “起床啦!我的小寶貝們!”鴨媽媽嘎了幾聲,呼喚鴨寶寶們起床。小家伙們睜開(kāi)疲憊的雙眼,極不情愿地站起身來(lái),“我們還要趕路呢!”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚(yú),走上岸來(lái),把魚(yú)放在了地上對(duì)孩子們說(shuō),“一個(gè)早晨,才找到這點(diǎn)食物,不行,我們還要換個(gè)新的住所!兵唻寢寧秃⒆觽儼蚜鑱y的毛整理好,喝了幾口湖水就帶著孩子們上路了。

  走出了花園,到達(dá)了車水馬龍的街市,鴨媽媽討厭這個(gè)吵吵鬧鬧的`地方,加快腳步,走到了馬路上,走著走著鴨媽媽突然聽(tīng)到了“撲通”一聲,小鴨們發(fā)出一聲尖叫——原來(lái)有一只小鴨掉進(jìn)了下水道中,鴨媽媽萬(wàn)分焦急,但靠鴨子的實(shí)力是救不出小鴨子的,她看見(jiàn)路邊有一個(gè)警察,跑過(guò)去嘎嘎叫喚,想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見(jiàn)鴨媽媽很焦急的樣子,就跟鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,警察見(jiàn)到下水道有一只小鴨子,就把它救上來(lái)了,鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲,謝過(guò)警察后就又開(kāi)始向前走,開(kāi)始橫穿馬路,沒(méi)想到所有的車都停了下來(lái),人們都看著這群憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路,小鴨子們最后平安地通過(guò)了馬路。

  這不是個(gè)童話,這是個(gè)真實(shí)的故事,它發(fā)生在溫哥華,我被這種人和動(dòng)物和諧的場(chǎng)面所打動(dòng)了,希望大家可以和動(dòng)物和諧相處,不要濫殺動(dòng)物。

  六年級(jí)看圖作文 9

  看!下面這張照片是19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上海大東南時(shí)記者拍下的真實(shí)情景。

  圖中的那個(gè)小孩是個(gè)孤兒,他獨(dú)自一人坐臥在被日軍轟炸后的火車軌道上,他穿著襤褸的衣裳,額頭上還流著血,也許是被彈片攻擊到了,使得頭破血流,還可能由于一些建筑物倒塌,使得產(chǎn)生了眾多的塵埃灑滿小孩身上,還可能因?yàn)槟承┙ㄖ锏牡顾^破了衣服。那小孩神情驚恐萬(wàn)狀,失聲痛哭,也許是剛剛他的父母還抱著他,可一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,隨著那驚天動(dòng)地的轟炸聲,父母親被壓倒倒塌的建筑物里面了,任他嘶聲啼哭,也喚不來(lái)親人的到來(lái)。到底為什么?什么!

  當(dāng)時(shí),喪盡天良、慘無(wú)人道的日本侵略軍,開(kāi)著轟炸機(jī),向上海各地方倒下無(wú)數(shù)的炸彈,在上;疖囌敬箝_(kāi)殺戒。那雨點(diǎn)般的'子彈和下隕石般的炸彈,霎時(shí)從空中飛瀉而下。

  “轟隆隆,轟隆隆……”震天動(dòng)地,一瞬間,上海火車南站,轉(zhuǎn)眼就變成了一片廢墟。大道兩旁全是被炸毀的建筑物,成千上萬(wàn)具的尸首橫七豎八地躺臥著,血流成河,慘不忍睹。≤囌镜顾,火車炸毀了,軌道掀翻了……也不知道是誰(shuí),將那個(gè)幸運(yùn)還存一口氣的小孩子搶救出來(lái)了,把他抱在火車軌道上,小孩目睹剛才的慘狀,怎么也想不起來(lái)是怎么回事,在軌道上號(hào)啕大哭:?jiǎn)鑶琛淖彀蛷堉,大聲呼喚:“爸爸,媽媽,你們到哪里去了?我要抱,我要抱!嗚嗚嗚嗚……”這個(gè)可憐的小孩,無(wú)論如何嘶叫,還是喚不來(lái)他的父母親的到來(lái)。

  看到這張血淚涂炭的畫(huà)面,我的眼淚止不住流了,多殘忍的畫(huà)面。∪毡厩致攒娗废轮袊(guó)人民血債是難以計(jì)數(shù)的。我們要牢記歷史,絕不能忘記19xx年8月28日的血海深仇!

  六年級(jí)看圖作文 10

  春天到了,太陽(yáng)在天空中掛著,白云在萬(wàn)丈晴空中飄著,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,這時(shí)候也是放風(fēng)箏的季節(jié)。

  周末小明的媽媽爸爸帶著小明,還有小明的同學(xué)李默,還有李默的弟弟,和李默的哥哥一起來(lái)放風(fēng)箏了。

  瞧,天上飛著許多風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,有七彩顏色的三角風(fēng)箏,還有伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……小明和李默的哥哥在互相放風(fēng)箏,李默的哥哥拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏,小明拿著風(fēng)箏線:“快點(diǎn)兒,我跑快一點(diǎn),就可以飛得更高了。”“好的,你注意安全,不要跑太快摔跤了!”說(shuō)完小明跑了起來(lái),跑的氣喘吁吁,滿頭大汗的,但不過(guò)功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏飛到白云的肚子下面了,也就是跟白云一起飛的路。小明爸媽說(shuō):“哇,小明你放的風(fēng)箏可真高呀,太棒了!”“小明,你好厲害呀,你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎?”李默拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏跟小明說(shuō)!爱(dāng)然可以呀,李黑默我們是好朋友,好朋友不應(yīng)該互相幫助嗎?”小明教李默放風(fēng)箏,教了好一會(huì)兒,李默學(xué)會(huì)了,跟著他們一起放風(fēng)箏。

  這么多的`風(fēng)箏,讓我仿佛沉浸在風(fēng)箏的世界里,我覺(jué)得我自己就是一個(gè)風(fēng)箏,展開(kāi)雙臂在天空中飛翔著,飛著飛著,還有好多風(fēng)箏同伴跟我一起在空中玩耍,我們玩的真開(kāi)心。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我在白云中來(lái)回竄往的快樂(lè)。我飛在那么高的地方往下一看,人們就像一只只迷你的小螞蟻,人們?cè)谶@塊綠地中竄來(lái)竄去,跑來(lái)跑去,走來(lái)走去的,讓我忍不住降低高度去看了他們一眼,看完之后我又飛到空中遨游……過(guò)了好一會(huì)兒我才記起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏呢。

  六年級(jí)看圖作文 11

  好奇的小燕子正要探出頭,想看看外面的世界。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),弱不禁風(fēng)的小燕子還沒(méi)縮進(jìn)窩里,就被大風(fēng)吹出了窩。在空中的小燕子全力的拍打著翅膀,可它畢竟剛剛出生,羽翼未干的小燕子只好重重的摔在了地上。折斷翅膀的小燕子痛苦地哀鳴著,想尋求媽媽的幫助。正在院子里玩耍的小英看到了這一幕,正想去救小燕子。這時(shí),一只臟臟的大花貓從墻角跳了出來(lái),它銅鈴大的眼睛里閃著寒光,它一步一步走進(jìn)了小燕子,嘴里還喵喵直叫,似乎在說(shuō):“哈哈,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。 泵鎸(duì)這美餐,大花貓?jiān)趺茨芊胚^(guò)呢?

  小英見(jiàn)大花貓想要吃小燕子,就拍了拍手,跺了跺腳,指著大花貓說(shuō)道:“你這個(gè)家伙,不好好曬太陽(yáng),來(lái)吃小燕子干什么?”可大花貓只是退了幾步,根本沒(méi)有走的意思。于是小燕子撿起了地上的掃把,對(duì)著大花貓破口大罵:“你要吃小燕子是吧,那就先嘗嘗掃把的.味道吧!”說(shuō)著,把掃把扔向大花貓。“喵!”一聲凄慘的叫聲響徹整個(gè)院子,只見(jiàn)那掃把直接達(dá)到了大花貓的肚子上,大花貓只好一瘸一拐的逃跑了。它一邊走一邊“喵喵”直叫,好像在說(shuō):“唉,到手的肥肉就這樣沒(méi)了!

  小英見(jiàn)大花貓走了,連忙走過(guò)去,將小燕子捧起來(lái),她看到小燕子的翅膀受傷了,就把它捧到了家里,涂上一些藥水。小英又從家里拿出了梯子,她左手拿著小燕子,右手扶著梯子,輕輕地將小燕子放在窩里。這時(shí)小燕子?jì)寢尰貋?lái)了,小燕子吱吱喳喳地向媽媽說(shuō)道剛才的事情。天空變得更藍(lán)了,云變得更白了,草變得更綠了,它們好像都在表?yè)P(yáng)小英做了件好事呢!

  六年級(jí)看圖作文 12

  我的家鄉(xiāng)在一座寧?kù)o的小山村里,小山村里最多只有十幾戶人家,大多都是苗族人,就只有我們一家是漢族人。

  我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶。這位老奶奶生活經(jīng)濟(jì)上并不困難,但困難的是她的'身邊根本沒(méi)有一個(gè)親人。她畢竟上了點(diǎn)年歲,手腳都不靈活了,不能及時(shí)做好事情。

  有一天,我放學(xué)回到了家。媽媽忙把我叫住對(duì)我溫和地說(shuō):“玲玲呀,我們家對(duì)面不是有戶人家嗎?里面住著一位老奶奶,她年老了,手腳不靈活,家中又沒(méi)有親人,以后放學(xué)了寫(xiě)作業(yè)就去幫老奶奶干點(diǎn)活!蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑。

  第二天,我放學(xué)回到了家,寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),就來(lái)到了老奶奶家:“奶奶,我來(lái)幫你干活咧!”“喲,玲玲呀你怎么來(lái)啦。圍著一個(gè)大圍裙,多不像個(gè)文靜的好女孩呀,趕快脫了。”說(shuō)著便伸手脫下圍裙!澳棠滩挥妹摿,我是來(lái)幫您干活的,媽媽見(jiàn)您身邊沒(méi)一個(gè)親人,我閑著沒(méi)事干正好來(lái)幫您干干活!绷崃嵝χ鴮(duì)奶奶說(shuō)。

  于是,玲玲將老奶奶幾天前放在竹簍里的舊床單和衣服拿起來(lái)放在干凈的竹簍里,背上竹簍跑到門(mén)口將衣服洗干凈,再回到院子里將凈洗完的衣服晾在晾衣架上,這時(shí)玲玲已經(jīng)累的汗流浹背了。

  老奶奶高興地從房里走出來(lái),笑瞇瞇地對(duì)玲玲說(shuō):“玲玲呀!你可真是一個(gè)乖孩子,你這樣的幫助我,我真不知道怎樣感謝你!闭f(shuō)著用她那雙粗糙又溫暖的大手抱住了玲玲,臉上笑的像一朵桃花,似乎一下年輕了許多呢。

  玲玲聽(tīng)了老奶奶的話也開(kāi)心地笑了,心想:以候我一定會(huì)為奶奶干更多事。

  六年級(jí)看圖作文 13

  隆冬來(lái)臨了,寒氣襲人,在一個(gè)偏僻的小村莊里,一條河邊,有一位苗族老奶奶在洗衣服,寒風(fēng)使這位苗族老奶奶抖了一下,自言自語(yǔ)說(shuō)了一下:“好冷”。

  這一個(gè)情景被一個(gè)漢族小姑娘看見(jiàn)了,這一切都被女孩看在心里,再看看石頭上放的拐杖。小姑娘就不由自主地走上去,熱情地說(shuō):“奶奶你年紀(jì)大了,行動(dòng)也不方便,我來(lái)幫你洗吧!崩夏棠毯吞@可親地說(shuō):“幫我洗那可不行,這太浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間了。”小姑娘說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還是我來(lái)洗吧,正好我現(xiàn)在有時(shí)間!崩夏棠陶f(shuō)了一聲:“好吧!毙」媚锢鹆诵渥勇槔馗善鸹顏(lái),先拿起肥皂使盡全力搓了起來(lái),再放進(jìn)水里嚓了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”“嚓”“嚓”的聲音,把泡泡洗完了,然后再用力地把衣服擰干起來(lái),最后把衣服放進(jìn)了盆里。這時(shí)小女孩的臉變得紅通通的`,她布鞋都被寒冷的河水給沖濕了,流了一身汗,也顧不得去擦,手被凍得紅彤彤的,疼得像針刺一樣,這時(shí)女孩心里想:要不要放棄洗衣服,這樣不行,要不然老奶奶要吃苦。

  小女孩堅(jiān)持洗完,她帶著衣服回去,把衣服掛上了繩子,這時(shí)老奶奶看到小女孩回來(lái),就說(shuō)到:“孩子受苦了!毙∨⒄f(shuō):“沒(méi)有,老奶奶!崩夏棠逃盟菨M臉皺紋溫暖的臉,碰著小女孩紅潤(rùn)的臉,小女孩說(shuō)道:“老奶奶你的子女們?cè)谀?為什么是你自己在洗衣服?”老奶奶吧了一口氣說(shuō)著:“我的子女都去外地打工了,只有我一個(gè)人在家,但今天遇到你幫我洗衣服,你真像我的親人,比我的子女還親呢!毙∨⒄f(shuō):“老奶奶,我以后幫你天天洗衣服,你不方便的事情都由我來(lái)做,我就是你的親人!崩夏棠谈袆(dòng)地流下眼淚來(lái),說(shuō)了一聲:“謝謝你小姑娘”。

  真是一幅感人的畫(huà)面。

  六年級(jí)看圖作文 14

  “哇哇哇!爸爸,剛剛有一只狗欺負(fù)我,嗚嗚嗚……”在家里,兒子正對(duì)著爸爸嚎啕大哭,哭聲不絕于耳。

  爸爸聽(tīng)了后,心里不停地咒罵那只狗,心想:“這條狗,竟敢欺負(fù)我的寶貝兒子,我一定要好好教訓(xùn)它!”于是,他對(duì)已經(jīng)哭成淚人的兒子說(shuō):“來(lái),兒子,今天就讓我來(lái)親自來(lái)收拾它,騎上我吧,親愛(ài)的兒子!”兒子立刻破涕為笑,連忙騎在爸爸背上,還體貼地拿了一頂帽子,給爸爸戴上。

  第一道難關(guān)——下樓梯。爸爸用手和膝蓋當(dāng)腿,一步一步爬下來(lái),兒子在爸爸的背上興致勃勃地說(shuō):“爸爸,加油!向著前面走!”說(shuō)著,還指了指前方。

  父親和兒子來(lái)到了街上,一位優(yōu)雅的小姐走了過(guò)來(lái),用手帕捂住了嘴巴,好像在偷笑。一位老爺爺走了過(guò)來(lái),揉了揉眼睛,還以為他看花眼了!這時(shí),一位跟爸爸熟的人走了過(guò)來(lái),他還摘下帽子禮貌地和爸爸打了一個(gè)招呼呢!

  這時(shí),兒子好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),眼睛直勾勾地盯著它,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,就是那只惡狗,咬了我一口,我好害怕呀!”爸爸安慰?jī)鹤樱骸胺判陌,兒子,有我在,不怕。它不?huì)傷害你的!”于是,爸爸沖上去,和它瞪了起來(lái),一人一狗互相“放電”,場(chǎng)面是多么的有趣。

  終于,爸爸為了兒子,勇敢地?fù)淞松先,狗嚇得屁股尿流,倉(cāng)皇而逃!疤袅!狗被趕走了!”兒子露出了勝利的'微笑。

  我多么羨慕漫畫(huà)里的一對(duì)父子!現(xiàn)在的家長(zhǎng)一直都在玩手機(jī),工作,連他們的親骨肉——我們都不理了。希望我們的家長(zhǎng)也像漫畫(huà)里的一樣,一切為了孩子!

  六年級(jí)看圖作文 15

  一天,一只鳥(niǎo)在我的房間里飛。

  因?yàn)樾▲B(niǎo)傻乎乎地徑直飛了回來(lái)。我看了看:這種鳥(niǎo)顏色艷麗,羽毛柔軟,嘴巴鋒利,黃色美麗。我突然有種想抓住它的邪惡想法。因?yàn)樗焕г诜块g里,它一直朝窗戶飛去。很容易抓住它,它飛不出去,因?yàn)榇皯舳缄P(guān)著,但是它一直飛,向著窗戶飛奔,甚至撞到窗戶?吹竭@只鳥(niǎo),我興奮地告訴哥哥:“看,這里有一只鳥(niǎo)。”我想進(jìn)去用一只手抓住那只鳥(niǎo),就像最后一只鳥(niǎo)一樣……最后一次是很久以前的事了,但我仍然記得很清楚。

  一只鳥(niǎo)仍然被困在我的房子里。爺爺抓住它,用線把一只腳綁起來(lái),把線的另一端綁在玩具上。我們想把這只鳥(niǎo)當(dāng)成自己的,所以我們照顧了這只可憐的`鳥(niǎo)。我們帶了一些米飯,想讓它吃。這只鳥(niǎo)似乎失去了自由,不想吃東西。它就一直飛出去。之后,他累了,就在那里休息。不知道是誰(shuí)建議給他洗澡的。然后他拿起水,用棉簽蘸了蘸,給自己的羽毛涂上一層。就這樣被浸濕了,沒(méi)有飛起來(lái)。當(dāng)時(shí)我們甚至沒(méi)有注意到它在發(fā)抖。到了晚上,它的生命不知不覺(jué)就消失了。早上沒(méi)看到,然后就知道是因?yàn)槲也艥裢噶,冷了,F(xiàn)在想起來(lái),真想再要一只鳥(niǎo)!這只鳥(niǎo)的羽毛更加艷麗美麗!我剛想抓住它,哥哥看著鳥(niǎo)說(shuō):“打開(kāi)窗戶,讓它走!笔裁?放了鳥(niǎo)?我微微愣了一下,然后我站在那里看著那只鳥(niǎo)在我眼皮底下溜走。

  我在門(mén)外迷路了。離門(mén)不遠(yuǎn),一只鳥(niǎo)掉在了地上。是那只鳥(niǎo),被放出來(lái)的鳥(niǎo)!它搖搖頭,好像在說(shuō):謝謝。但是一會(huì)兒就飛走了。

  從那以后,我再也沒(méi)有傷害過(guò)鳥(niǎo)類。

  六年級(jí)看圖作文 16

  春光明媚,鴨媽媽帶著小鴨子去外面散步,她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒(méi)注意腳下的下水道,所以一不小心就掉入了下水道。

  “嘎嘎嘎……”

  鴨媽媽聽(tīng)到了寶寶們的叫聲,發(fā)現(xiàn)有幾只鴨寶寶不見(jiàn)了,于是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來(lái),好像在說(shuō):“孩子們,你們還好嗎?”

  “嘎嘎嘎……”下水道里傳來(lái)了小鴨微弱的聲音,仿佛在說(shuō):“媽媽,媽媽,快救救我們,我們快被水沖走了!

  這下鴨媽媽急了,她繞著下水道不停地走,急得腦子里一片空白。突然,鴨媽媽對(duì)著寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎,然后消失在人群中……

  原來(lái),鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊,終于找到了巡警,于是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫,一邊用翅膀指著遠(yuǎn)處——下水道處,還用嘴巴拽巡警的褲腳。

  巡警似乎聽(tīng)懂了鴨媽媽的話,跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。

  “哦,原來(lái)是因?yàn)轼唽殞殏兊暨M(jìn)了下水道,所以她找我們來(lái)求救!币粋(gè)巡警笑著說(shuō)。接著,他們找來(lái)一根較長(zhǎng)的繩子,一個(gè)巡警把繩子系在自己的腰上,然后爬下下水道,把快要被水沖走的.鴨寶寶們救了出來(lái)。那個(gè)巡警爬上來(lái)后,鴨媽媽一直不停的向那個(gè)巡警點(diǎn)頭,鴨寶寶們互相看了看,也學(xué)著鴨媽媽那樣,向那位巡警點(diǎn)頭,好像在感謝巡警似的。

  鴨媽媽又帶著他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上,這時(shí),所有的汽車、自行車、自動(dòng)車、行人都停住了,給它們讓出了道路,看著它們大搖大擺地走過(guò)去。

  從這個(gè)故事中,我看到了人類與動(dòng)物的和諧,看到了人類對(duì)動(dòng)物的謙讓,看到了人類對(duì)動(dòng)物的友好。人與動(dòng)物是親密無(wú)間的朋友——人人為我,我為人人;動(dòng)物為我,我為動(dòng)物!

  六年級(jí)看圖作文 17

  “哈哈哈哈哈哈!”教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲,像歡快的音樂(lè)越彈越響。你一定要問(wèn)發(fā)生了什么。如果你想知道答案,繼續(xù)讀。

  今天,葉老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。我心里暗暗想:葉老師葫蘆里裝的是什么藥?為什么這么神秘?我還沒(méi)想完,葉老師就笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們想玩游戲嗎?”“想想!”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字,“拼一句”。老師告訴了我們游戲規(guī)則。第一組寫(xiě)“姓名”,第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三組寫(xiě)“如何”,第四組寫(xiě)“做什么”。說(shuō)游戲規(guī)則,我們開(kāi)始玩游戲。

  老師給我們發(fā)了一張紙條。為了讓學(xué)生開(kāi)心,一些學(xué)生正在談?wù)搶?xiě)什么。一些學(xué)生正在尋找他們自己的目標(biāo)。一些學(xué)生雙手捂著臉頰沉思。

  寫(xiě)完紙條后,老師讓每個(gè)學(xué)生依次站起來(lái),說(shuō)出寫(xiě)了什么單詞,然后把它們組合成一句話。讓我覺(jué)得最搞笑的是這幾個(gè)字:“張信鵬在陽(yáng)光下鬼鬼祟祟地升國(guó)旗!边@句話一出來(lái),學(xué)生們都笑了起來(lái)。張信鵬站起來(lái)說(shuō):“我怎么能和賊一起升國(guó)旗呢?”!況且我是旭日東升,國(guó)旗還沒(méi)烤成乳豬?梢詥幔俊睆埿霹i的話引得學(xué)生們一陣哄笑。然后同學(xué)們拼了句:“方舟在廁所旁邊吃草。”學(xué)生們笑得前仰后合。方舟站起來(lái)說(shuō):“廁所旁邊的草怎么吃?我不是牛。董又想了一句:“我是牛,不吃茅坑邊的.草!薄!奥(tīng)完他們的話,我捂著肚子眼淚都出來(lái)了。我暗自心想:抵制失敗,抵制失敗。

  耶!學(xué)生們拼寫(xiě)的句子真是五花八門(mén)。但是從這個(gè)游戲中,我也知道,用不恰當(dāng)?shù)奈淖謱?xiě)作文可以鬧笑話!

  六年級(jí)看圖作文 18

  又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),百花爭(zhēng)奇斗艷,小紅家門(mén)口的那一株桃花也不甘落后,露出了它最甜美的笑臉,瞧它,臉蛋兒都漲紅了。一旁的垂楊柳也換上了它最翠綠的連衣裙,還在洗自己的秀發(fā)。一切都那么美好。

  小紅正在自家的屋檐下欣賞著美景,周圍十分安靜。忽然,一陣悲慘的“嘰嘰”聲,打破了一切的寧?kù)o,小紅一瞧:這不是前些天來(lái)我家屋檐下安家的小燕子的寶寶嗎?它怎么會(huì)摔下來(lái)呢?只見(jiàn)小雛燕頭朝下,筆直的往下調(diào),小紅心急如焚,如熱鍋上的螞蟻一般擔(dān)心小燕子。她的小嘴張大成了“O”形。

  可憐的小雛燕重重的落到了地上,它拼命的掙扎著,幾次想試著飛起來(lái),可是因?yàn)槌岚蛏媳皇觿潅,鮮血直流,所以它不管怎么努力,怎么用力,都是白費(fèi)力氣。

  正在這時(shí),一只棕色的`大肥貓走了過(guò)來(lái),當(dāng)肥貓看到了躺在地上的小雛燕時(shí),仿佛在說(shuō):哇!天底下竟有免費(fèi)的午餐,正好我現(xiàn)在餓了,先拿這只燕子填填肚子吧!肥貓緊緊盯住雛燕,兩眼發(fā)綠光,還留著口水,一步步逼近雛燕,雛燕膽戰(zhàn)心驚,十分害怕,但它又毫無(wú)反抗能力,這可怎么辦呢?

  這一切,小紅都看在眼里,她也十分擔(dān)心雛燕被貓吃掉,她靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身回家拿了一條魚(yú)來(lái)到貓的附近,這時(shí)貓聞到了魚(yú)的香味,立即轉(zhuǎn)身奔向魚(yú),大口大口的吃了起來(lái),小紅捧起受傷的小燕子,小心翼翼的幫小燕子包扎,輕輕放回屋中。

  這時(shí),燕子?jì)寢尰貋?lái)了,它啄了幾下小紅表示感謝。從此,小紅和小燕子一家成了要好的朋友,每天幸福、快樂(lè)的生活。

  六年級(jí)看圖作文 19

  下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節(jié)我們?nèi)コ韵簿。然而,?dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,毛毛開(kāi)始下雨了。爸爸說(shuō):“下雨沒(méi)關(guān)系。快走吧!”“好!”我答應(yīng)了,跟著父親。

  當(dāng)我們來(lái)到新娘家時(shí),我們的衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了。我脫下外套,讓它晾干。中午,新娘去樓上接新郎。他們可能會(huì)討論一些事情。過(guò)了一會(huì)兒,新郎先走了。過(guò)了一會(huì)兒,新郎又來(lái)了。他把新娘帶到了他的新家。過(guò)了一會(huì)兒,新娘回來(lái)了。

  下午,新郎來(lái)了。這時(shí),一大群新娘的小姐姐們準(zhǔn)備了一些難題等著他。幸運(yùn)的是,新郎有一些陪同的`客人幫助他解決一些難題。后來(lái),他讓新郎看到新娘,讓他把新娘帶走。因?yàn)樘焐舷轮笥。所以每個(gè)人都需要一把傘。于是,我們拿出剛借的兩把傘,只留了一把給自己。我們認(rèn)為我們無(wú)論如何都可以乘公共汽車去那里,我們沒(méi)有考慮其他的事情。當(dāng)我們走出門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)雨下得很大。傘是不可能拿回來(lái)的,只好三個(gè)人拼一把傘。

  唉,車停在離房子很遠(yuǎn)的地方,路還很長(zhǎng)。我不得不沖過(guò)去。爸爸用傘遮不住全身,淋濕了。媽媽的另一邊也濕了。至于我,我比他們差。我就像一只落湯雞。跑步的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)大水坑,因?yàn)闆](méi)注意地面。水花四濺,下身濕漉漉的。

  終于來(lái)到車前,我們也不管它是什么牌子,鉆到車門(mén)里。到了車上,我在外面把濕衣服脫了,但是褲子再也脫不下來(lái)了,只好留在身上。這時(shí),我覺(jué)得濕衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎么辦呢?我要辦婚宴,沒(méi)有衣服可以換。在公共汽車上,我想我可能會(huì)暈車。于是,我定下心情。

  唉,這次車走了很長(zhǎng)的彎路,讓我感覺(jué)更難受。當(dāng)我從宴會(huì)回到家時(shí),我已經(jīng)感冒了。這場(chǎng)雨真的讓我很難受。

  六年級(jí)看圖作文 20

  古往今來(lái),地球母親孕育著多少兒女。而現(xiàn)在,人類卻不顧地球――這位偉大母親的感受:開(kāi)采礦石,砍伐樹(shù)木,污染湖泊……人類只有一個(gè)地球,“拯救地球就是拯救未來(lái)

  “嘭嘭嘭”,村民們聽(tīng)到這樣的聲音,眉頭皺得更緊了。原來(lái),這個(gè)村子原本山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但最近,一間伐木公司看中了這塊風(fēng)水寶地,每天派小張來(lái)砍樹(shù),還許諾重金。見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小張立馬答應(yīng)。此時(shí)的小張,戴著一頂鴨舌帽,嘴里叼著一只煙,熟練地?fù)]舞著斧頭,眼睛直勾勾地盯著一棵棵樹(shù)木,眼前仿佛出現(xiàn)無(wú)數(shù)疊厚厚的鈔票。一只啄木鳥(niǎo)站在小張的肩上,氣憤地啄著他木頭似的腦袋,邊啄邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲(chóng)”。

  這是一幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)。這幅漫畫(huà)諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓“貪婪”“自私”“無(wú)知”這三只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)?伤麄儏s十分狡猾,總趁人們?cè)诤翢o(wú)防范之時(shí)麻痹人們的思想。一旦麻痹,人就成了“有蟲(chóng)的木頭”。

  樹(shù)木吸收了我們呼出的二氧化碳,還釋放出我們生存所需的氧氣,我們又怎可恩將仇報(bào)?有的同學(xué)將一張紙隨亂涂畫(huà),然后直接丟棄,卻從不思考這張紙背后實(shí)際就是一棵棵樹(shù)木;有的'同學(xué)在洗桶時(shí),桶在人不在,水全都溢出,這還不夠,在之后看見(jiàn)也不關(guān)緊水龍頭,任由水嘩嘩流,卻不知這些水對(duì)于干旱地區(qū)是多么的寶貴……

  我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:不要浪費(fèi)生活中的每一份資源,不讓“貪婪”“自私”“無(wú)知”三只可惡的大蟲(chóng)侵蝕我們的大腦。古人語(yǔ):“但存方寸地,留與子孫耕”。是的,我想告訴漫畫(huà)中砍伐樹(shù)木的叔叔:放下你手中的斧頭吧!行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林,保護(hù)我們的母親――地球

  六年級(jí)看圖作文 21

  今天的天氣陽(yáng)光和煦、晴空萬(wàn)里,是出去游玩的好日子。于是,小猴小孫和小熊強(qiáng)強(qiáng)準(zhǔn)備去郊外游玩。

  哇!郊外的景色好美呀!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的',像一棵藍(lán)寶石。湖水清澈見(jiàn)底,里面還有幾天小魚(yú)在戲水呢;▋阂(jiàn)到他們綻開(kāi)了笑臉;小草見(jiàn)到他們晃了晃身子,像在給他們跳舞;柳樹(shù)見(jiàn)到他們擺了擺枝條,像是和他們招手。就連小鳥(niǎo)也“吱——吱——”地叫著,好像在給小猴和小熊唱歌歡迎呢!

  小孫和強(qiáng)強(qiáng)美美地飽了一天眼福,玩的十分開(kāi)心。

  臨走時(shí),小孫還是不舍得離開(kāi)。他看見(jiàn)了兩根柱子,于是,靈機(jī)一動(dòng),心想:“我的爺爺孫大圣,不是也在柱子上寫(xiě)過(guò)臨走時(shí)的記號(hào)嗎?我也在柱子上留個(gè)記號(hào)吧!”于是,他拿起筆在第一根柱子上寫(xiě)上了“小孫到此一游”幾個(gè)大字。

  強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了,連忙阻止:“小孫,別這樣!快下來(lái)!”

  小孫迷惑地問(wèn):“為什么?”

  強(qiáng)強(qiáng)解釋到:“你這是在破壞公物!”

  “可我只是覺(jué)得這里太美,舍不得離開(kāi),留個(gè)記號(hào)!”小孫不解的說(shuō)。

  強(qiáng)強(qiáng)一臉嚴(yán)肅的表情:“那也不行!美是大家的,不能據(jù)為己有!這樣一做,你是開(kāi)心了,可公物被破壞了,別人就不能高興了,因?yàn)榇蠹揖筒荒茉傩蕾p美景了呀!”

  小孫聽(tīng)了強(qiáng)強(qiáng)的話,連連點(diǎn)頭,不好意思地說(shuō):“?我怎么沒(méi)想到?好吧,我現(xiàn)在就去拿濕毛巾把柱子擦干凈!”

  強(qiáng)強(qiáng)高興極了,伸出大拇指,說(shuō):“呣!這樣做就對(duì)了!”

  這時(shí),其他游人也圍了過(guò)來(lái),也紛紛伸出大拇指,齊聲說(shuō):“對(duì)!美是大家的!我們都要愛(ài)護(hù)美麗的環(huán)境!”

  太陽(yáng)公公聽(tīng)到了,露出了笑臉;蝴蝶聽(tīng)到了,翩翩起舞;小鳥(niǎo)聽(tīng)到了,唱出了優(yōu)美的歌曲……

  從此,小孫再也沒(méi)留過(guò)這樣的記號(hào)了。

  六年級(jí)看圖作文 22

  溫暖的陽(yáng)光照在湖面上,湖水波光粼粼,幾只小鴨子在湖面上嬉戲打鬧,這不正是!“春江水暖鴨先知”嗎?這不,明明約上夢(mèng)夢(mèng)、巧巧來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  這里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,藍(lán)的發(fā)光,好像哪個(gè)調(diào)皮鬼在上面涂了一層藍(lán)色顏料,潔白的云朵一會(huì)兒變成棉花糖,看的三個(gè)小伙伴直流口水,;一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小兔子,在天空中蹦蹦跳跳;一會(huì)兒又變成一只兇猛的大灰狼,正追著小兔子……

  瞧,巧巧雙手舉著小燕子風(fēng)箏,大聲地對(duì)明明說(shuō):“明明,你讓我放,我就放。”說(shuō)著巧巧和明明在草地上跑了起來(lái)!耙,二,三——放!”明明大喊著。巧巧趕緊猛地跳起,同時(shí)輕輕的將手中的風(fēng)箏拋向天空。明明拉的風(fēng)箏線跑得更快了,還不時(shí)的收線放線。但好景不長(zhǎng),明明太投入了,完全沒(méi)有注意到腳下,不偏不倚的'一腳踩在了一塊小石頭上。明明踉踉蹌蹌了幾步。燕子風(fēng)箏在天上忽左忽右,像迷失方向的小孩兒,分不清東南西北。巧巧在一旁急得直跺腳,著急地對(duì)明明說(shuō):“明明,堅(jiān)持。 币贿吅爸贿呄蛎髅髋苋,一把搶過(guò)明明手中的線軸,但為時(shí)已晚,風(fēng)箏“撲通”一聲,栽倒在了地上。

  不遠(yuǎn)處的小男孩兒在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,成功的把手上的彩虹風(fēng)箏送上了天空。這時(shí),更多的風(fēng)風(fēng)箏也都飛了起來(lái):金魚(yú)風(fēng)箏搖擺著尾巴在天空中游來(lái)游去;老鷹風(fēng)箏張開(kāi)雙翅,擁抱著藍(lán)天;蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著身子,仿佛在告訴人們,他才是天空中的大王……瓦藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。

  夢(mèng)夢(mèng)告訴了巧巧和明明放風(fēng)箏的技巧,在夢(mèng)夢(mèng)的指導(dǎo)下,小燕子風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的天堂,展開(kāi)雙翅遨游在藍(lán)天中。三個(gè)小伙伴開(kāi)心極了,一陣陣歡笑聲回蕩在天空中久久不能散聚。

  六年級(jí)看圖作文 23

  有一個(gè)村莊,里面有十幾戶人家,大多都是苗族的,只有玉兒一家是漢族的。

  玉兒天生愛(ài)勞動(dòng),媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務(wù)事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶,她的女兒在外地工作,每年難得回來(lái)一次,每次都是她一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出的。

  這不,星期六這天,玉兒做完作業(yè),想幫老奶奶做點(diǎn)什么。玉兒興沖沖地來(lái)到老奶奶家,輕輕的`推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)老奶奶的衣物還沒(méi)洗,而老奶正躺在床上休息呢!玉兒不想打擾老奶奶,就悄悄的找來(lái)一條圍裙系在腰間,輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里,坐在小板凳上聚精會(huì)神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個(gè)部位,然后又是搓又是洗,冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅,可是玉兒根本不在乎,她在乎的是那一件件臟衣服,沒(méi)過(guò)多久,臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的,像新的一樣。在洗被子時(shí),可能被子很大、很寬、很沉,玉兒根本就洗不干凈。于是,她靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)一根木棒來(lái)敲打被子,心想:這樣被子肯定會(huì)洗干凈的。“啪——嚓——啪——嚓”,這悅耳的“音樂(lè)”吵醒了老奶奶,老奶奶穿好衣服,出來(lái)看看究竟發(fā)生了什么事,這時(shí),玉兒正干得起勁兒,不知道老奶奶出來(lái)了,等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上,一回頭,發(fā)現(xiàn)了老奶奶,老奶奶把拐杖放在一邊,把玉兒摟進(jìn)了她的懷里,用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤(rùn)的臉頰,對(duì)她說(shuō):“你真是我的好孫女,比我女兒還親呢!我要怎么謝你呢?”玉兒害羞的回答道:“看您說(shuō)到哪兒去了,這是我應(yīng)該做的。”老奶奶聽(tīng)了,把玉兒摟得更緊了,說(shuō):“不是親人,勝似親人!”

  這時(shí),外面的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著,好像也在夸獎(jiǎng)玉兒呢!

  六年級(jí)看圖作文 24

  在我們語(yǔ)文書(shū)上有一幅圖片,它是黑白的,上面沒(méi)有燦爛的笑容,也沒(méi)有美麗的景色,只有一片廢墟和一個(gè)正在哭泣的小男孩。

  老師告訴我們這是1937年8月28日在上海火車站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看完這張圖后我心想:“這個(gè)孩子的爸爸媽媽呢?他為什么哭?這里為什么變成了廢墟?”我回到家后查了查,原來(lái)這個(gè)小男孩是唯一一個(gè)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中活下來(lái)的.人。

  1937年8月28日下午4時(shí)30分,人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾下槍聲,知道是鬼子又來(lái)掃蕩了,人們收拾好東西就趕緊往火車站逃,因?yàn)楸边叺幕疖囌颈还碜咏o炸了,所以人們都往南邊的火車站走;疖囍挥1輛,而人卻有成千上萬(wàn)個(gè),人人都想逃命,都想活下來(lái),那可怎么辦?只能使勁擠,車廂里擠也擠不進(jìn)去幾個(gè)人了。就在這時(shí),天空上出現(xiàn)了3個(gè)黑點(diǎn),有的人用望遠(yuǎn)鏡看到是3顆炸彈。人們開(kāi)始慌了,有的人在寫(xiě)遺書(shū),有的人想法逃離,有的人被踩死了,而那第一顆炸彈正好落在人群中,人群立刻血肉橫飛;第二顆落在了天橋上,天橋立刻崩塌了,那個(gè)小男孩的爸爸媽媽就是被天橋壓死的;第三顆落在了火車車箱上,火車立刻被炸的粉碎,直到日本鬼子在上面看沒(méi)有人活著才離開(kāi),可誰(shuí)知道那個(gè)小男孩王家長(zhǎng)競(jìng)奇跡般的活了下來(lái)。盡管這場(chǎng)慘痛的經(jīng)歷過(guò)去很久了,但日本侵略者對(duì)中國(guó)人民犯下的罪行,對(duì)中國(guó)人民的傷害是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而減少。

  日本侵略者,你們真可恨,竟然還把歷史給改了,不讓你們的后代知道你們是多么殘忍、瘋狂,雖然這件事你們抹掉了,但是照片是抹不掉的。我們中國(guó)人不是那么好惹的,我們雖然很愛(ài)和平,但是我們不會(huì)讓別人欺負(fù)我們的!

  我們要好好讀書(shū),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

  六年級(jí)看圖作文 25

  小表妹思思今年兩歲。她胖乎乎的臉上長(zhǎng)著像黑珍珠一樣的大眼睛。她很可愛(ài)。因?yàn)樗趾鹾醯,姓朱,我們叫她“胡子竹”。這個(gè)名字是我心血來(lái)潮給她的。

  她很小的時(shí)候就在我家了,但是我看著她長(zhǎng)大!

  她很可愛(ài)。每當(dāng)她每天看到我,就會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟我玩。不管我做什么,她都做她該做的。我吃的時(shí)候,她吃。我一轉(zhuǎn)身,她就轉(zhuǎn)身。我轉(zhuǎn)眼睛,她轉(zhuǎn)眼睛?雌饋(lái)很搞笑。而且她巴結(jié)父親的時(shí)候更可愛(ài)。只要我惹她生氣,她就會(huì)叫我爸爸(她學(xué)說(shuō)話的時(shí)候就跟我一樣叫我爸爸)。這個(gè)時(shí)候我爸會(huì)抱著她罵我。雖然不滿意,但還是對(duì)她演戲的樣子怒笑。她還是有辦法太討好她。如果沒(méi)人理她,她會(huì)假裝想便便,蹲在地上說(shuō):“拉巴!”就這樣,她的成功取決于她的'父親,F(xiàn)在雖然她的把戲被我們識(shí)破了,但我們還是擔(dān)心她拉屎,一定要帶她出去!有時(shí)候爸爸不想抱她,她就一直喊“爸爸抱抱”,爸爸也要抱抱。她還巴結(jié)我,只要我不跟她玩,誒!然后就沒(méi)玩了,喊:哥,玩,哥玩!我說(shuō)個(gè)不停,只好陪她玩。

  她真是個(gè)小氣鬼!不管是誰(shuí)買(mǎi)的,她都會(huì)說(shuō)是她的。到了她手里就不能要了,哼!你這個(gè)小氣鬼!今天連個(gè)桃子都不吃!她不僅小氣,而且好吃。我吃的東西她都要,但是我每次都不情愿的給她,但是我給不了。她總是找我麻煩。她的不耐煩功夫令人欽佩!

  還有,她還是個(gè)膽小鬼。到了晚上,除了父親,她不要任何人,就像粘著父親一樣。只要她見(jiàn)不到父親,她就會(huì)哭。從小到大都是這樣,現(xiàn)在兩歲左右,每天都讓父親吃苦。大胡子的可愛(ài),小氣鬼,好吃好喝,巴結(jié)鬼,是她的“幾個(gè)特點(diǎn)”!不管她是什么,她都是我家的幸福果實(shí)。哦!對(duì)了,我叫胡子瀟,F(xiàn)在你知道我為什么叫她胡子竹了吧。

  六年級(jí)看圖作文 26

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備參賽,只有小猴什么特長(zhǎng)也沒(méi)有,他決定去學(xué)一樣特長(zhǎng)。

  小猴心里想:小兔妹妹作文寫(xiě)得很好,我就向她學(xué)寫(xiě)作吧!于是,他來(lái)到了小兔家,只見(jiàn)小兔端坐在書(shū)桌前,在認(rèn)真地寫(xiě)著作文。小猴問(wèn):“小兔,你能教我寫(xiě)作嗎?”小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣,仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)?墒牵瑒倢(xiě)沒(méi)幾個(gè)字,他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是,他丟下筆,跟小兔說(shuō):“學(xué)寫(xiě)作太費(fèi)腦筋了,我還是去學(xué)別的吧。”

  小猴剛走出小兔家,就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè)曲聲。他循聲望去,只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴想:吹喇叭比寫(xiě)文章容易多了,我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥(niǎo)跟前對(duì)她說(shuō):“百靈鳥(niǎo)小姐你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō):“好吧!”于是,小猴買(mǎi)來(lái)了喇叭,學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費(fèi)了好大的勁,臉憋得通紅,就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了,心想我還是去學(xué)別的吧!

  小猴在路上慢慢地走著,突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮,自言自語(yǔ)地說(shuō):“學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦,我的'腳很靈巧,一學(xué)就會(huì)!庇谑,他學(xué)著小鹿到樹(shù)下去練跑步了。可是他跑了幾天,就累得腰酸背痛,又不想學(xué)跑步了。

  到了比賽那天,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿的胸前。小猴呢,什么也沒(méi)學(xué)成,他后悔莫及。他說(shuō):“小朋友,你們可別像我這樣,做事半途而廢噢!”

  六年級(jí)看圖作文 27

  期待!期待!春天終于來(lái)了。周五放學(xué),曹老師笑著宣布:明天去春游!頓時(shí),全班沸騰了,同學(xué)們的興奮全都寫(xiě)在臉上。

  第二天一早,我催促父親送我去桃園

  春游的目的地,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)一路柔軟。路邊油菜花開(kāi)了,草也綠了。就連不知名的花也在爭(zhēng)搶。鳥(niǎo)兒三五成群快樂(lè)地玩耍。偶爾,他們會(huì)突然從這片森林飛到另一片草地,好像被嚇到了。迎面吹來(lái)的春風(fēng)混合著花和田野的芬芳,給人一種舒適的感覺(jué)。

  走進(jìn)桃園。《嗝赖木吧。W(xué)生忍不住走到它的深處。半路上我渴了,就從包里拿出一瓶礦泉水。幾聲“咕嘟,咕嘟”,水就沒(méi)了。我四處看了看,沒(méi)看到垃圾桶,就扔了。這時(shí),父親突然喊道:“梁海!被剡^(guò)頭來(lái),我以為父親只是隨口打個(gè)招呼。然后他繼續(xù)往前走,生怕少玩一分鐘!傲汉!”父親又急切地叫我,我只好步行去找父親。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你剛才做錯(cuò)了什么?”我環(huán)顧四周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。我疑惑地說(shuō):“沒(méi)有?”爸爸說(shuō):“你看那個(gè)老頭!蔽页赣H手指的方向看去,同情涌上心頭。我看到老人彎下腰,吃力地把瓶子撿起來(lái),放進(jìn)垃圾袋。看著老人的背影,我很愧疚。我決心向老人學(xué)習(xí),珍惜這里的`美麗風(fēng)景,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。我毫不猶豫地從包里拿出一個(gè)垃圾袋,開(kāi)始了我的“撿垃圾”長(zhǎng)征。很快,我發(fā)現(xiàn)我周圍的許多學(xué)生手里都拿著一個(gè)垃圾袋。

  傍晚,太陽(yáng)像醉紅臉一樣躺在漢朝腳下。我抬起頭,伸了伸筋骨。這時(shí),我的垃圾袋已經(jīng)滿了。我和父親相視一笑。我的笑容略帶愧疚和得意,父親的笑容里充滿了贊許和滿足。春游結(jié)束了,但我知道我們“撿垃圾”的長(zhǎng)征才剛剛開(kāi)始。

  六年級(jí)看圖作文 28

  秋天到了,樹(shù)葉從樹(shù)枝上紛紛飄落下來(lái)。在山坡上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里,小燕子正在跟小麻雀告別,小燕子說(shuō):“小麻雀我得去南方過(guò)冬了,因?yàn)楸狈降奶鞖鉂u漸變涼了,我在這里會(huì)受不了的,所以我要走了!毙÷槿鸽y過(guò)地說(shuō):“那好吧,我在北方等你回來(lái)。”這時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道:“春天見(jiàn)!”

  星期六的傍晚,天陰沉沉的',還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)欲無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)那只家燕被剛才呼嘯而過(guò)的大貨車撞傷了,翅膀在不停地顫抖,又來(lái)了一只家燕,它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴,它在一旁看著那只被撞傷的家燕,當(dāng)那只家燕的翅膀停止顫抖后,它的伙伴便開(kāi)始不停地“唧唧”地叫著,仿佛在說(shuō):“快醒醒!快醒醒!這里很危險(xiǎn),我們到別處去玩!”這只家燕好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了,便不停地拍打翅膀,不停地叫喚它,但他還是不動(dòng),那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去,但是它還一直站在旁邊,張開(kāi)翅膀,為它遮風(fēng)擋雨,希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著,叫的聲音非常悲哀,讓人感覺(jué)很悲痛。眼睛里也充滿了失望,雖然地上的家燕已離它而去,而它卻想把同伴移到馬路邊去,小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無(wú)可奈何卻也不放棄,淋著雨陪伴著同伴,還不時(shí)觀察周圍有沒(méi)有其他同伴來(lái)能來(lái)助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉(zhuǎn),希望奇跡能發(fā)生,伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒(méi)有發(fā)生。

  雖然生命的火花已經(jīng)熄滅,但友誼的火花會(huì)一直點(diǎn)燃!

  六年級(jí)看圖作文 29

  “我”是一個(gè)記者,這張照片是“我”1937年8月28日那天在上;疖嚹险九牡,下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。

  這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天,上;疖嚹险緟R集了成千上萬(wàn)的難民,他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童,人們焦急萬(wàn)分地等待著火車,希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái),罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無(wú)寸鐵的人們,只覺(jué)得一股強(qiáng)大的氣浪撲來(lái),“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。

  等“我”再次抬起頭的時(shí)候,看到了令人慘不忍睹的`一幕,鐵軌上、站臺(tái)上到處都躺著炸死、炸傷的人,殘肢斷臂滿地都是,還有人掙扎著想站起來(lái),然而一切都是徒勞,他們最后也在呻吟中死去!拔摇闭酒饋(lái),拿起藥包去尋找需要救助的同胞。

  就在這時(shí),一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂,“我”順著哭聲跑去,看見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小男孩,坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見(jiàn)他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜,渾身鮮血,睜著驚恐的眼睛望著這一切,“媽媽,媽媽,我要媽媽……”他哭喊著。

  “我”拿出藥水給他的傷口消了毒,匆匆拍下這張照片,抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去,來(lái)到八路軍四分隊(duì),“我”把孩子交給了李隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái),小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活,在戰(zhàn)士們無(wú)微不至的照料下,下男孩長(zhǎng)大了,當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗,終于把日本侵略者趕出了中國(guó),為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。

  同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)悲慘的故事,你們一定被震驚了吧?你們能夠生活在今天的和平年代,是多么幸福的事。〈蠹覒(yīng)該珍惜這美好的生活,好好學(xué)習(xí),成為棟梁之材,來(lái)保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。

  六年級(jí)看圖作文 30

  一天早晨,陽(yáng)光明媚。小豬明明決心去地里種玉米。它想等秋天玉米豐收了,可以儲(chǔ)存一部分,留到冬天吃。于是它高高興興地拿著工具來(lái)到地里。它使勁挖著坑放玉米籽,眼前仿佛看到了玉米獲得了大豐收。就這樣它一邊笑瞇瞇地干一邊想,越干越有勁。

  它正用力地挖坑時(shí),突然感到后面發(fā)出了什么聲音,它趕緊轉(zhuǎn)頭往后看。一看原來(lái)是一只大灰狼正悄悄地朝它走來(lái)。大灰狼還張著嘴,好像在說(shuō):“好肥的小豬呀,一會(huì)你就成了我的口中美餐了!毙∝i明明一看可嚇壞了,它慌忙丟掉鋤頭撒腿就跑。當(dāng)它氣喘吁吁地經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)它急切地問(wèn):“明明,發(fā)生什么事了?”小豬結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“后面……有……有……大灰狼!毙▲B(niǎo)急中生智,連忙說(shuō):“你跑是甩不掉它的,趕緊拔兩顆蔥插到鼻孔里裝成大象!”小豬明明一下子明白了這個(gè)辦法,于是它迅速地從地里拔了兩根蔥插入了鼻孔里,大灰狼還沒(méi)有追過(guò)來(lái),它又從路邊找到了一些植物秧子,纏到了自己的`身上。小鳥(niǎo)一邊為小豬鼓掌,一邊說(shuō):“好棒的小豬,你已經(jīng)變成一頭威武的大象了!贝蠡依亲妨诉^(guò)來(lái),它快要跑到小豬前面時(shí),小豬大叫一聲:“快過(guò)來(lái),小灰狼,讓我吃掉你!贝蠡依锹(tīng)到這高叫聲,下了一大跳,再擦擦眼一看,一頭大象站在了自己面前,嚇得它毛骨悚然,來(lái)不及弄明白怎么回事,趕緊掉頭就跑。一直跑到了很遠(yuǎn)的地方,它還在納悶:明明是一只肥肥的小豬,怎么會(huì)變出一頭厲害的大象呢?

  幸虧我跑得快,要不我就變成大象的口中美餐了。

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